精彩极了和糟糕透了读后感

时间:2023-05-01 12:50:05 读后感 我要投稿

精彩极了和糟糕透了读后感

  当仔细品读一部作品后,想必你有不少可以分享的东西,不能光会读哦,写一篇读后感吧。那要怎么写好读后感呢?以下是小编整理的精彩极了和糟糕透了读后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

精彩极了和糟糕透了读后感

精彩极了和糟糕透了读后感1

  扬长而去!我看了看老枪,老枪跟我做了个鬼脸。路,于我,是片悬崖。

  记得一次,我正在看电视,里面直播着俄罗斯的歌舞团演出的精彩节目,魅力无比,我看得全神贯注,忘掉了周围的一切。爸爸说:“贝贝,快去把水倒了,回来时再端一盆,快点噢!”我就像没有听见任何响声似的,还痴迷地看着电视,没有去睬理爸爸,这是由于我也是一名出色的舞蹈演员的.缘故吧。爸爸生气了,大声说:“你再不倒水我就关喽?”电视太精彩了,我真不想让爸爸关,可又没有办法,连忙说:“好,我倒还不行吗!”正在这时,妈妈回来了,一看情景,明白了一切,皱着眉头说:“孩子小,让她倒盆水,再端盆水,她能撑得住吗?再说,看这样的节目回提高她的舞蹈水平……你……”爸爸和妈妈就吵了起来。看到那样子,我伤心的哭了。

  过后,我总想着:妈妈说得真对,它对我的舞蹈水平提高有好处的。可是后来,当我学了《“精彩极了”和“糟糕透了”》一文后,总觉得爸爸说的也对!因为,那也是锻炼,也是培养女儿的方法吧。虽然他们观点不同,但是出发点是正确的,那就是爱。我觉得我的父母就像巴迪的父母一样,给我的生活赋予了爱。此时,我更能感觉出妈妈像汽车的油门儿,不断给我鼓励;爸爸像汽车的脚刹,总让我清醒;而我就像巴迪那样,灵活自如地操作着方向盘,不断得到父母的爱,而且努力向前驶去,不会走入歧途。我希望自己像巴迪一样在父母的不同评价下向前走去,我更希望我在父母的浇灌下,与爱同行,健康成长。我为有这样的父母而感到骄傲和自豪啊!

精彩极了和糟糕透了读后感2

  读过《精彩极了和糟糕透了》,心中不由一怔,顿生感慨。

  文章大致讲了“我”七八岁时,写了第一首诗,母亲认为精彩极了,父亲却认为糟糕透了。两人争吵起来。在这两种不断的极端断言中,“我”健康成长,最后登上了文学的殿堂。

  在生活中,不少人只会接受赞美和夸奖,讨厌警示、批评。不错,赞美是人人都爱的,它会令人有种自豪感、成就感。但是,接受过多赞美的人,往往听不进忠言,会骄傲自满,一意孤行,自认为不可一世。这种成就了一点就飘飘然的人,最终会失败。

  而过多地接受责备,也不好。受责备过多的人,他们会开始怀疑自己的`能力,事事优柔寡断,不敢尝试,生怕自己不行,会把事情做砸。离成功就算只有一步之遥,他们不会昂首向上,而是再三怀疑自己,思量着自己是要还是不要,然后在思量中坐等机会消失。若文中的作者写出的每篇文章他父母都说“糟糕透了”,那他还能继续写作吗?他还能成功吗?

  所以,赞美和批评都必须有,形成互补,良性循环。我们不能嫌弃批评,也不能依赖赞扬。虽然批评会让你沮丧,但忠言逆耳,你会发现有时也很有用;虽然赞美会让你开心,坚定信心,但太多的赞美会让人安于现状止步不前。

  很好地接受批评和赞美吧。这样,成功就离我们更近了。

精彩极了和糟糕透了读后感3

  今天,我读了《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇文章,思绪万千。

  文中写了作者巴迪写的一首诗面对父母两种截然不同的两种评价——“精彩极了”、“糟糕透了”,作者长大后领悟到了父母这两种评价都有一个共同的出发点——那就是爱,这两种评价使作者成了作家。

  读完这篇文章,我的观点是和作者一样的:这两种评价来自同一个出发点——爱。“精彩极了”来自母亲慈祥的爱,这是一种鼓励的'力量;“糟糕透了”来自父亲严厉的爱,这是一种警告的力量。他们都是希望孩子能健康成长。

  对于这样的爱,我深有感触。每当我取得好成绩时,妈妈就会赞扬我:“真棒!太厉害了!取得了这么好的成绩。”而爸爸却一脸严肃,厉声说道:“取得好成绩有什么了不起的!要是骄傲自大,那还有什么用?你应该谦虚。没听过吗?“谦虚使人进步,骄傲使人落后。”就像作者说的一样,这两种评价就像两股风——赞扬之风与批评之风。我也像作者一样,“谨慎地把握住我生活的小船,使它不被哪一股风刮倒!”父母的两种态度使我不自卑,不自傲,一直保持着稳定的成绩。

  读了这篇文章,我领悟到了:爱是力量!赞扬是自信心的力量源泉,而批评,是警告的力量!每个人都需要来自这两种爱来平衡,才可以在成长的路上走得更顺畅!

精彩极了和糟糕透了读后感4

  读了《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇文章后,我掩卷沉思,顿觉豁然开朗:父母的爱是同样的,只是表达的方式不同而己。

  初读此文,我真替作者抱不平,他的父亲太苛刻。但是,我读完并理解了文章的内容后,从心里羡慕作者有这样的双亲。

  母亲的“精彩极了”是来自母爱的力量,是作者灵感和创作的源泉,成为了作者心头的慰藉,使作者一直坚持写作。这一点我也有同感。每当我得到老师的表扬时,我都会迫不及待地告诉母亲,母亲便会夸奖我,鼓励我。正如文中作者的母亲一样。但是,仅仅有这些是不全面的,它可能会把人引入歧途。所以,还需要有警告的'力量来平衡。父亲的“糟糕透了”,正是这种警告的力量,他时常提醒作者:小心、注意、总结、提高,促使作者进步得更快。这也补偿了母爱的不足,使作者从两个方面获取力量,走向成功。这都是父母望子成龙的表现。

  以前,我做错了事,父亲顿时就会拉下脸大发脾气,母亲却总是护着我。他们都是希望女儿能飞上枝头,变成凤凰。父亲骂我、打我,当时我还真有点儿恨他。读了这篇文章,终于明白了打是亲、骂是爱的道理,所以,我更为自己拥有两种爱而感到自豪。

  生活中,我们需要“精彩极了”的慈母的爱,也需要“糟糕透了”的严父的爱。慈母的爱像一瓶芳香四溢的蜂蜜,让我们精神焕发,顺风扬帆:严父的爱像一碗苦味浓浓的良药,使我们警醒,我们应该从这两种爱中汲取力量,使自己不断前进。

精彩极了和糟糕透了读后感5

  读了《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇课文,我不禁在心中反问自己,在平日里生活中,我到底是扮演着温柔慈爱地经常说着“精彩极了”的妈妈的角色,还是扮演着用严肃冷冷地语气说着“糟糕透了”的爸爸的角色呢?应该是两者都有,但后者多一些吧。

  记得张沐曦有一次跟我说:“妈,你每次都喜欢在我正高兴时给我泼冷水。”是啊,在她正津津有味地读着喜欢的故事书的时候,我就会打断她,让她赶快去完成作业、背单词或是练习钢琴,以便能晚上早一点睡觉;在她正洋洋得意地给我看她刚完成的一篇作文时,我总是给她挑出一些我认为的不足让她修改;在她参加钢琴比赛没有正常发挥后,就问她为什么那么紧张,没有发挥好……

  有时候看着孩子失望甚至流着泪的背景,我的心中也不免难受并自责起来,是不是应该多鼓励孩子、多夸赞孩子,让孩子增加一些自信。可又一想,在孩子成长的道路上是要经历一些挫折、失望,锻炼一颗坚强的心也是必须的。

  回想自己在教育孩子这一路的'学习中,从一开始的简单粗暴,到现在多倾听、指出错误不足、多鼓励,自己也在不断的学习。在现今这个纷繁复杂、节奏忙碌的社会生活,我相信咱们班的爸爸、妈妈们在陪伴孩子的学习生活中也都扮演着像文中那经常说“精彩极了”的妈妈或是说“糟糕透了”的爸爸这样的双重角色,我想我们的孩子也会像书中的作者一样最后会明白:这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下,我努力地向前驶去。

  那么我们就用这双重的爱来呵护孩子、陪伴孩子,静待孩子如花朵般绽放,或是静等孩子长成参天大树,亦或是牵着让我们慢下来,陪我们看风景的蜗牛—我们的孩子一路前行!

精彩极了和糟糕透了读后感6

  读了此文后,我心中不由一怔,太切合实际了。父母的爱是无私的。但表达的方式有所不同,任何一个家庭在孩子的教育,生活及社会等。总有一位扮演“黑脸”以为扮演“红脸”也就是文中所说的“精彩极了”“糟糕透了”的'一对父母。

  不错,赞美是人人都喜欢接受的,它会令人有种自豪感、存在感、成就感,但是一味的赞美表扬会使人飘飘然,骄傲不前的。时不时的加点批评,是我们认清自我,认清现状,要改进才能进步。

  这篇可不仅仅是对孩子,其实用在我们家长身上也是符合。在学习、工作及生活中每个人在某种程度上都希望得到大家的认可,来证明自己的存在感,而得到大家的肯定从而有点骄傲,但是就不能接受责问等。

  爱,是人类最珍贵的情感,让我们和自己的孩子同享,让我们把握住这个爱的小船,彼此鼓励、与孩子们共同成长,让孩子们在父母爱的浇灌下茁壮成长,与爱同行健康快乐在受到赞美时不骄不躁,受到批评是不犹若寡断而失去自信,做雪中的寒梅。

  赞美和批评都必须通行,形成互补良性循环,我们不能嫌弃批评,也不能以来赞美。虽然批评会让我们一时沮丧,虽然忠言逆耳但你会发现有时也很有用。虽然赞美会让我们开心坚定信心,但太多的赞美会让人安于现状止步不前,很好的接受批评于赞美这样才能是成功离我们更近了。

  女儿,我们一起努力吧!

精彩极了和糟糕透了读后感7

  《“精彩极了”和“糟糕透了”》是美国作家巴德·舒尔伯格写的。他在文章中回忆了他七八岁那年第一次写了一首诗,他的父母给予了他不同的评价的事。他的妈妈的评价是“精彩极了”,爸爸的评价是“糟糕透了”,这两种不同的评价对作者来说都是父母对他的爱;都是至关重要的。

  是啊!无论是“精彩极了”还是“糟糕透了”都是父母对作者的一种爱!而作者也从里面不断进步;不断成长,最终他成为了美国著名的作家。

  我们每一个人在生活中都有碰到类似的事情,我们应该对此进行分析,从中得到我们需要的东西;我们还缺少的东西。不管别人说的好不好我们都要吸取中间的教训。

  许多家长有的时候也会像作者的妈妈一样不断地鼓励孩子,这虽然是好的,但如果对孩子只有鼓励而没有批评,孩子就可能慢慢地骄傲起来,甚至会自吹自擂。造成孩子的能力慢慢地下降。但是也不能不断地批评孩子,如果只有批评而没有鼓励,孩子们可能就会觉得自己没有这方面的天赋,而自暴自弃。如果鼓励和批评可以平衡的话,孩子们就会慢慢地进步。

  在北京有一位青年作家——郭敬明。他的作品有他自己的风格,受到了许多人的.喜爱。可是有一些人却说他的作品十分的无聊,说他只懂的无谓的幻想。但是郭敬明并没有泄气,而是化压力为动力,写出了很多好的作品。比如他的《幻城》写的十分感人。也得到了不少人的好评。他的人气也上升了许多。郭敬明像巴德·舒尔伯格一样谨慎地把握住了生活中的小船,使它不被哪一股风刮倒。我们应该有向巴德·舒尔伯格和郭敬明学习!

  在生活中我们要不断地听取别人的教训,积累成自己的经验,不断破浪前进,才能成为驾驶自己生活之舟的好手!

精彩极了和糟糕透了读后感8

  你一定听过很多父爱母爱的故事,我也不例外。其中,文字《精彩极了 和 糟糕透了》深深打动了我。

  这篇课文告诉我,我写了一首诗。我妈的评价很精彩,但是我爸的评价和我妈完全不一样,很可怕。后来越来越体会到当初的自己是多么幸运。两个评论有一个共同的出发点,那就是爱情。在爱情的激励下,我努力向前。

  在现实生活中,我们不仅需要母亲的赞美和鼓励,还需要父亲的警告和提醒。因为巴迪理解父母的爱,成长过程中产生的自卑和骄傲被爱鼓励着不断前进。父母的爱在成长的过程中起着重要的作用。只有当我们得到母亲的.赞扬和父亲的批评时,我们才能自信地前进,而不会被暂时的进步冲昏头脑。

  我也有过类似的情况。我记得有一次,我数学考了班里第一。我对这个结果非常满意。回到家,我把试卷交给妈妈。看了我的分数,我妈大赞我。我感到无比自豪和自豪。我闯进父亲的书房,给了父亲一张试卷。我以为我妈那样夸我,我爸肯定会夸我。但我没想到的是,我爸这么说:这次考100分有什么了不起的?你能保证下次考满分吗?我心里像针扎了一下,不由自主地泪流满面。

  这段文字,让我明白,无论精彩还是可怕,这两个极端断言的背后,都是爱。就像大人们说的,因为我爱你,所以我批评你,我希望你进步,因为我爱你,所以我希望你受到鼓励和表扬,希望你能树立自信,再创佳绩!

精彩极了和糟糕透了读后感9

  我曾经读过许多书,其中有一篇文章,我看了之后觉得非常精彩,这篇文章使我深受感触,它的名字叫《精彩极了和糟糕透了》。这篇文章主要讲的就是有一家三口发生的一件事。

  在这个世界里有不同的爱,有慈祥的爱,严肃的爱。八岁的巴迪写的第一首诗赢得了母亲慈祥的爱,她认为,不管孩子做的怎么样,都要给他关爱与鼓励,因为只有这样,才能让孩子更加有自信,敢把自己的东西展示出来。但那首诗却得到了父亲严肃的爱,他认为,孩子做的不好就是不好,不应该给他鼓励,不能让他变得骄傲,不然他会退步的。

  这让我想起了我二年级时的一次考试。那一次,我一直在努力,成绩发下来一看,98分!纳尼?我这次的题都会做,写完还检查两遍,没错呀!我仔细的读了一遍,晕!原来是读错题了,我经常这样,这次对我来说不足为奇,于是就没放在心上。回到家,我把卷子拿到妈妈面前,她一看98分,不错呀!妈妈不停地夸我,我的心里别提有多高兴了。晚上,爸爸回到家一看我的'卷子,就吵起来:“你看看,这么容易的题都读错,太亏了。”我的心里一阵难受。

  可现在我却知道了,爸爸之所以吵我,是因为爱,每个人都需要爱,不管是什么样的爱,只要爱过,才能让我们在人生的道路上走得更远。

精彩极了和糟糕透了读后感10

  前几天,我阅读了语文课本上的《精彩极了和糟糕透了》这篇文章。读后心有所触,思绪起伏,感受良多。

  看着文章的题目,我被那奇特的命题深深地吸引住了。什么是精彩极了?什么又是糟糕透了?我带着这些疑问,仔细地阅读起来。这篇文章主要讲了巴迪在七八岁时写了一首诗,父亲评价糟糕透了,母亲评价精彩极了。多年来,这两种声音一直交织在巴迪的脑中。它们像两堵墙,把巴迪夹在中间,使巴迪始终沿着正确的方向前进,最后终于成为了一名优秀的文学作家。

  读了这篇文章,我感到巴迪是一个十分幸运的孩子。因为,他既有一个慈祥的母亲,又有一个严厉的父亲。有了母亲的鼓励,他不自卑,增加了写作的`信心;有了父亲的严厉,使他不被表扬冲昏头脑,于是,不断地写出一篇篇出色的作品。这说明,一个人在成长的过程中,既需要鼓励,又需要批评,才能不断提高自己。设想一下,如果巴迪的父母或是一起称赞精彩极了,或是一起批评糟糕透了,那巴迪后来能写出大量的好的作品而成为作家吗?所以,巴迪父母教育孩子的做法是明智的。只有像巴迪父母那样的家长,培养出来的孩子才是优秀的、出色的。在当今社会里,我们又何尝不希望所有的家长都像巴迪父母那样去教育自己的孩子呢?

精彩极了和糟糕透了读后感11

  今天,我认真地读完了《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇课文,感触很深。

  这篇课文讲的是巴迪七八岁时写了一首诗,母亲赞扬巴迪的这首诗“精彩极了”!可父亲却说“糟糕透了”!刚开始,巴迪不理解父亲为什么批评他。长大以后,巴迪才明白:“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下,巴迪努力地向前驶去。

  一个人,应该说生活中的每一个人,都需要来自母亲的力量、鼓励、赞扬,那是获得成功的.灵感和源泉,同时,也都需要来自父亲的严格的爱,他是让自己健康成长的航标灯。

  我有个严厉的父亲,他对我的行为习惯和学习要求非常严格。有一次,数学考试,分数下来了,我是第二名,分数九十六分,离第一名吴相岚的分数相差四分。我想:虽然我不是第一名,离第一名相差四分,但是好歹也是个第二名啊,爸爸应该不会批评吧。没想到,回到家,爸爸看了一下试卷,问了一下情况,出乎意料,劈头盖脸地批评了我一顿:“人家吴相岚考了满分,你却考个九十六,而且你还全都会写,就是因为粗心……”爸爸的批评使我没有自满,下定决心超过吴相岚。刚开始,我不明白爸爸为什么这么严厉,后来学习了《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇课文,我终于明白爸爸原来是很爱我的。

  学完这篇课文,我觉得父母的爱是最伟大的。

精彩极了和糟糕透了读后感12

《精彩极了和糟糕透了》读后感但是,我没有想到它会来的这么快,来的那么让人猝不及防;450字作文一种幸福,每天的空气都是甜甜的,每天的饭菜都是可口的,每天的心情都是愉悦的。如今,我希望你能好好的过活,继续做你的孝子,同时我更愿意你是一个好爸爸。突然醒来,才发现自己是在做梦,也是,我看着自己的双腿,那双因为突如其来的车祸,早已失去知觉的双腿,怎么可能带着我奔向她们呢?

  一次考试,我考了97分,心里很高兴,迫不及待的回家。到了家门口,没找到钥匙,只好等母亲回来了。不一会,母亲拎着菜回来了。进了门,我把我靠了97分的好消息告诉了母亲,母亲高兴的拥抱我,说:“我的乖女儿,你太棒了,从这份试卷中,我看到了你的努力。我为你骄傲!”虽然这有些夸张,但心里非常高兴。这是只听外面有人来了,我以为是父亲,可一看不是父亲,就又回到房间里。就这样,我熬过了1个小时,终于,父亲会来了。我给父亲了看我的成绩,心中心中浮现出阵阵表演的话语,想母亲一样的拥抱。没想到的是,父亲连笑都没笑,严厉的说:“找到错的原因了吗?考的.不是好成绩,这样简单的试卷你应该考满分才对!看你骄傲的!”本以为父亲会像母亲一样夸赞我,没想到他会这样说!心中的喜悦荡然无存,留下的只有失落。

  我知道,父亲妈妈是爱我的,父亲是在告诉我,不要对自己太放松,没有最好的,不要以为自己很了不起了;而母亲知道现在还是一如既往的鼓励我,我即使没有靠好,母亲会说:“不要气馁,没有失败又何来成功!”我会在母亲的父亲两种不同的爱下,一直走下去,相信我会成功!

精彩极了和糟糕透了读后感13

  最近,我学习了《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇课文之后,感受很深。

  当一个七八岁的孩子写下了第一首诗时,母亲的评价是“精彩极了”,而父亲的评价却是“糟糕透了”。后来,孩子一直在父母两种极端的评价和断言中成长,最终成为了一位著名的作家。他就是美国作家巴德·舒尔伯格。

  一个七八岁的孩子,他写的第一首诗也许并不真的那么精彩,可母亲还是不停地鼓励他。因为母亲相信,鼓励能给孩子自信,从此孩子会爱上写诗,会继续写诗,会越写越好。而父亲的作为却截然相反,因为他认为:对就是对,错就是错,要实事求是。糟糕决不能说成精彩,不能让孩子骄傲自大,是非难分。父母的评价虽然不同,但目的是完全一致的,那就是希望孩子健康成长。

  在我们的生活中,哪个父母不是这样呢就说我的父母吧,当我把好成绩拿回家时,母亲总是高兴地表扬我一番,而父亲总是冷冷淡淡的,还严肃地指出我哪儿做得不够好,哪儿可以做得更完美,我总是觉得感情上不好接受父亲的批评。读了这篇课文后,我才发现我是多么的幸运。爱有许多表达方式,就像巴德家,母亲慈祥的爱和父亲严厉的爱,对一个孩子来说都是不可缺少的。爱是成长的护栏,有这两种不同的爱,成长的路才会走得更快、更稳。我终于感悟到父母的.良苦用心,他们用最伟大的爱滋润着我的心灵,真是“随风潜入夜,润物细无声”啊!

  “谁言寸草心,报得三春晖”。正像小草难以报答春天的阳光一样,我们怎么报答得了父母那深深的恩情呢只有尽我们那颗炽热的“寸草心”去努力学习、工作,以优异的成绩来报答父母那阳光般的爱!

精彩极了和糟糕透了读后感14

  今天,我读了一篇文章——“精彩极了”和糟糕透了”。

  文章记叙的是:作者在七、八岁的时候,写了第一首诗,母亲的评价是:“精彩极了”而父亲则说:“糟糕透了”后来作者又写了很多好诗、小说、戏剧、和电影剧本,每次母亲都说:“精彩极了。”父亲说:“糟糕透了。”后来作者终于明白了,不管是母亲的“精彩极了。”还是父亲的:“糟糕透了。”都是对自己深深的爱。

  生活中爱有两种形式,一种是慈母般的爱,她总是以亲切和蔼的.语言来树立我们的信心,鼓励我们不断前进;另一种就像作者的严父,他总是以警告的方式,告诉我们还有不足之处,还应提高。我们应“谨慎的把握住”这两种爱,使自己不断前进。我也有同样的感受,三年级时,我们期末考试作文,鱿鱼三年级刚刚学些作文,写的不是很好,不是忘记标点符号就是写错字,不过我进了我最大的努力,开家长会时母亲看了我的作文鼓励我说:“这篇文章写的不错,如果没有错别字,再加上标点符号,一定是一篇佳作。”听了母亲的话我心里甜滋滋的。“是吗?”父亲说:“我看看。”我满怀希望的捧起我的佳作,小心翼翼的交给了父亲。父亲看了严厉的说:“不怎么样,怎么一个标点都不加?”我听后伤心极了。

  现在我明白了,在生活中,需要严爱来维持母爱的力量,使我们步走向歧途。

精彩极了和糟糕透了读后感15

  一看题目,我便被他深深吸引,两个极端的词语,会构成一个怎样的故事呢?于是,我带着疑惑的心情,读完了这篇文章:《精彩极了”和“糟糕透了》

  这篇文章主要讲的:巴迪在七八岁的时候写了一首诗。母亲看了以后,兴奋得眼睛发亮,称赞这首诗“精彩极了”;而专搞文学创作的父亲却评论这首诗“糟糕透了”。多年来,这两种声音一直交织在巴迪的耳际。它们像两堵墙,把巴迪夹在中间,使巴迪始终沿着正确的方向前进,不骄傲,不自卑,最后终于成为一名作家。

  读了这篇文章,我感到巴迪是一个十分幸运的孩子,因为,他既有一个慈祥的母亲,又有一个严厉的父亲。有了母亲的鼓励,使他增强了继续写作的信心;有了父亲的严厉,使他不被表扬冲昏头脑,于是,不断地写出一篇篇出色的`作品。这足以说明:一个人,在成长的过程中,既需要鼓励、表扬,又需要受到批评、指教,才能不断地提高自己。设想一下,如果巴迪的父母或是一起称赞他的诗“精彩极了”,或是一起评论他的诗“糟糕透了”,那巴迪后来怎能写出大好的作品而成为作家呢?

  生活中,我们不能被鼓励冲昏头脑,也不能对批评过于自卑。正如作者所说:“我要谨慎的把握生活的小船,使他不因“精彩极了”而搁浅,也不因“糟糕透了”而颠覆。”

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