读《斑羚飞渡》有感

时间：2023-12-18 10:30:47 读后感我要投稿

读《斑羚飞渡》有感

　　当细细品完一本名著后，相信大家都增长了不少见闻，这时就有必须要写一篇读后感了！那么我们如何去写读后感呢？下面是小编为大家整理的读《斑羚飞渡》有感，仅供参考，希望能够帮助到大家。

读《斑羚飞渡》有感

读《斑羚飞渡》有感1

　　那天，我从妹妹那里借来了一本书《斑羚飞渡》当我打开书，读到的第一个故事，就是沈石溪笔下来自尕玛尔草原的一只母红崖尕自小道羊的故事。

　　这篇文章主要写了尕玛尔草原漂亮的红奶羊茜露儿，刚做了羊妈妈的就被大公狼黑宝抓到葫芦洞里，被迫在狼窝做了狼崽黑球的奶妈。有一天，大公狼为了保护黑球跟猎人搏斗战死后，红奶羊茜露儿没有抛弃黑球，还是坚持把黑球喂养大成狼后再离开。走后的红奶羊茜露儿，经过千辛万苦回到了神羊峰科纳斯红崖羊群。直到有一天，长大成人的黑球和他的狼妻追赶、捕猎羊群时，黑球发现猎物是茜露儿时，他毅然阻止狼妻，并放弃捕杀这个猎物红奶羊茜露儿的故事。

　　人们都歌颂母爱的伟大。因为母亲用甘甜的乳汁把我们喂大，扶我们学走路，教我们学说话，让我们成为有用之人。人是这样，动物与人也会那么相似吗?特别是在狼和羊之间，他们之间深沉和跨越种群的爱真使我震撼，久久难以忘怀!

　　当我读到大公狼被猎杀后，“茜露儿想离开，又有点舍不得;想回到黑球身边去，又觉得有悖情理……，乳汁汨汨流进黑球的'嘴腔，也牵引出了茜露儿被羊和狼世俗观念所压抑了的母性……，应该陪伴在黑球身边，等黑球断奶后，等黑球能独立谋生后再离开”。我立即想到了我的母亲，从小到大，我妈妈每天很早起床为我做早餐，送我去学校。每当我身体不舒服，我都会第一时间想到妈妈，妈妈总是不顾自已辛苦，带我去看病，晚上还要衣不解带的照顾我，我一直被深深得感动着。当我学习英语音标上有困难时，还是妈妈，她不断鼓励我“不要怕困难”，她一直陪伴我，现在英语音标我已过关了。

　　妈妈对我的爱有很多，妈妈就像红奶羊，我想献给妈妈一句歌词“感恩的心感谢有你，伴我一生让我有勇气作我自己，感恩的心感谢命运，花开花落我一样会珍惜……”，我会珍惜这些爱，我愿意做一个像书中提到的黑球那样，知恩图报。

读《斑羚飞渡》有感2

　　有时把自己一个人的利益放在后面，把大众的利益放在前面，这才是伟大。

　　《斑羚飞渡》说的是一群斑羚被猎人困在悬崖边，对面有地面，可是斑羚们跳不过去。于是它们自觉分成老年和青年两组，让老羊做年轻羊的跳板。就这样，斑羚一只只跳过了悬崖逃走了。最后留下来的那只头羊，看着远去的伙伴，含笑慢慢跳下了悬崖。

　　斑羚有这样无私的心，那我们人类为什么有时做不到呢？

　　我以前看到这样一个故事，有三个小孩，用绳子扎上珠子，放入一个小瓶子里，他们三个都想第一个出来，结果一个人也没有出来。又有三个小孩，他们事先讨论安排好，谁先出、谁后出。后出的没说话，只是慢慢等着，最后三个人都出来。

　　有一次，我看见一群人在等公交车。由于天气炎热，等了好久，大家大汗淋淋，这时公交车来了，他们都想第一个上车，相互推来挤去，结果把一位老奶奶给挤倒了。看到这一幕，心里很是心酸。想起斑羚，我觉得人类就变得渺小了。难道晚一点上车不可以吗？人们如果只想着自己，没有想到别人，这样谁也上不了车！

　　生活也是这样，要知道谦让。如果不会谦让，谁也成为不了好朋友。乘公交车时，要把私心放在后面，上车为什么要你推我挤；让座的时候为什么要指指点点。这是因为人的自私，都要使自己比别人好。

　　自私是我们中间的墙，如果有一天打破了这面墙，没有了自私，那大家都能成为好朋友！

　　生命与人性——读《斑羚飞渡》有感7

　　勇敢的飞渡可以分为以下几种：观点型话题，列举型话题，划定范围型话题，关系型话题，寓言型话题！学会体验轻松，学会使自己快乐。美丽小鸟一去无踪影，我的青春小鸟一样不回来hellip。敬爱的党组织：！绿叶那鲜艳的绿色，也被阳光晒成了深绿色。人生，像一场无声的`电影，虚无飘渺，却近在眼前。

　　《斑羚飞渡》讲述了一个这样的故事：斑羚被猎人们逼到伤心崖上，它们为了不让种族灭绝，自动分成两拨，一对一对的跳，老年斑羚当青年斑羚的垫脚石，老年斑羚坠落山谷，青年斑羚则顺利地跳过悬崖，直到只剩下头羊时，它毅然走向了彩虹。

　　到此时此刻，那画面依然浮现在我的脑海中：一只老斑羚走出来，带着小斑羚，小斑羚突然起跳，老斑羚也随之起跳，老斑羚用娴熟的跳跃技巧，出现在小斑羚的脚下，成为了小斑羚的垫脚石。小斑羚蹬一下老斑羚，用尽全力跳到了伤心崖的另一面。但是，此时，老斑羚像火箭一样坠落山崖，不，比火箭还要悲惨。

　　读过这篇文章，我又想起了另一个故事：如果突然起火，蚂蚁们会抱成一团往前滚，虽然最外圈的蚂蚁会牺牲，但是里面的蚂蚁却能安全的存活下来。相反，有些人却认为自己的利益比什么都重要，不顾别人的生命来完成自己的存活。

　　直到现在，这个故事依然浮现在我的脑海中，真希望这道彩虹就是斑羚们的生命之桥！

读《斑羚飞渡》有感3

　　读斑羚飞渡,再感受一下那感人的壮观的一幕,泪水模糊了我的双眼,我被深深的感动了。因为通过动物间这种大爱让我想到了我们人类自己。因为人间也有这种大爱,而且就在我们身边传递……

　　在四川汶川大地震中,就涌现出了许多救人的英雄。他(她)们不顾自身的安危,一次次的从死神手中抢回一个个鲜活的生命,他们用死来换取别人的生,这不正是人间大爱吗?!给我印象最深的是一个叫谭千秋的老师。当地震来临时,他义无反顾地张开双臂将学生紧紧地掩护在自己身下,他宁愿用自己的死来换取学生们的生,这种用生命大写的人字,这种大爱不就在我们身边吗?!

　　何止是四川地震,就在我们平常的.生活中也有这种大爱。“最美妈妈”吴菊萍徒手接住了从楼上摔下来的小女孩儿;“最美司机”吴斌叔叔在突发情况下,忍着剧痛把车停稳,保护了全车人的安全。而他却离我们而去。

　　何止是这些我们都认识的人物,就在我们身边,也有这种大爱。记得有一次我在学校上课,突然感觉头晕脑胀,顾不上正在上课的老师和同学们,来不及往外跑我就吐了一地……是我身边的同学们把我扶起来,是我的老师把我搀扶到了办公室,给我打来了水洗脸,并给我倒来了开水;是同学们为我收拾那一地的“残局”,并且把我的书桌收拾干净。这些关爱至今都让我难忘。

　　还有我的爸爸妈妈们,他们更是为我操碎了心。在我生病的日子,是爸爸在跑前跑后,是妈妈守护在我的床前,给我讲那名人故事……

　　什么是爱?镰刀头羊给了我们答案!什么是爱?伤心崖前的老年斑羚给了我们答案!什么是爱?我们身边的人给了我们答案!其实答案还有很多,因为就在我们校讯通博客里就有这种大爱,在这里有无私奉献的老师们,有勤奋的小博友们,还有许多义务为我们点评文章的家长朋友们。这不正是爱吗?不正是爱在传递吗?!

　　合上书本,镰刀头羊在伤崖前飞渡的一幕还在眼前挥之不去,我仿佛听到了镰刀头羊最后的一声呼唤,让爱传递下去……

读《斑羚飞渡》有感4

　　最近，我读了沈石溪的《斑羚飞渡》，让我印象深刻。

　　这本书讲了一个动物界的传奇故事。斑羚群被猎人追杀，而眼前是六米宽的深涧。羚羊群里，有的老，有的还很年轻，不是每一只羊都能跳过这“决定他们命运的深涧”。猎人即将追上羚羊一筹莫展，心中恐慌之时，镰刀头羊大吼一声，让老羚羊用自己的生命让年轻的羊先跳。没有谁犹豫，排起整齐的队伍，一只接着一只，老斑羚用生命做桥墩，斑羚们在山涧上空划出一道道令人眼花缭乱的弧线。年轻的羚羊都已飞渡而过，镰刀头羊却纵身跳入深渊，猎人也被震撼了。

　　读到这，我的心灵震颤了，斑羚用自己神圣的精神力量挽回了一半羚羊的生命。我不禁想起了曹植的“捐躯赴国难，视死忽如归”。羚羊群就是一个国、一个整体，而老羚羊不怕牺牲，舍己救人，为这个“国”捐躯。

　　这本书虽然是作者的想象，但书里的那些品质却值得令人回味。我最想感叹的便是他们团结的.精神。面对猎人的追杀和深涧，镰刀头羊沉着冷静，指挥所有羚羊，秩序井然，挽回了生的希望。还有一种更加高尚的品质，便是无私，为集体着想，不计个人利益，演绎了一首生命的赞歌!

　　在生活中，我们也应该像羚羊一样。比如在拔河比赛中，我们应该和集体配合好，如果一个人蛮用劲，是赢不了的。最后我想提出一点，人们请不要再掠杀斑羚和其他野生动物了，斑羚飞渡的悲剧不能再重现。

读《斑羚飞渡》有感5

　　我读过沈石溪的许多动物小说：《鸟奴》《双面猎犬》《老虎哈雷》《睡蟒边的雪兔》……而我最喜欢的则是《斑羚飞渡》这本书。

　　这本书讲述了一群斑羚被猎人们围到了深不见底的悬崖边，走投无路。唯一的希望就是跳过6米宽的悬崖逃到对面山峰去，但斑羚的跳跃长度只有5米，对猎人们来说捕获它们就好比瓮中捉鳖。斑羚们一片惊慌，胡乱逃窜。这时，天空中突然出现了一道连接两岸的彩虹，头羊受到了它的启发，让斑羚群分成两队，一队是年轻斑羚，一队是老年斑羚。随着头羊一声令下，一只年轻斑羚和一只老年斑羚双双跳起，在它们跳到中途时，年轻斑羚踏在老年斑羚身上用力一跳，获得了第二次起跳的机会，成功飞越了悬崖，而老年斑羚像折翼的天使直直跌落下悬崖。其他斑羚也纷纷起跳，如同一道道连接生死的彩虹，令人眼花缭乱。并且，在飞渡途中，没有一只老年斑羚偷偷地到年轻斑羚那一队，每一只都心甘情愿地摔下悬崖。当斑羚飞渡完毕时，只剩下那只头羊，没有斑羚为它飞渡，也没有斑羚需要它来飞渡，它在猎人的枪声中走向那绚丽的彩虹，消失在一片灿烂中。

　　其实，生命虽然脆弱，但也有强大的一面。故事中老年斑羚奉献的精神使我感动。它们不惧怕死亡，从容面对，为下一代铺设重生的道路。

　　生活中，我们的身边不是有很多像老年斑羚这样的`、拥有舍己为人精神的人吗？在很多时候，需要牺牲自己才能帮助别人，假如到了那个时候，我们能像老年斑羚那样冷静、心甘情愿吗？

　　我的妈妈为了照顾我、督促我学习，因而放弃了自己的很多机会，给予了我很多的帮助，使我有了更多的机会，像这样无私的奉献精神不正是我所缺少的吗？今后，我要学习老年斑羚的奉献精神，做一个有爱心、肯奉献的人。

读《斑羚飞渡》有感6

　　当我看了沈石溪的书《斑羚飞渡》，我有了许多的想法，在这本书中我喜欢一个故事罪马，它会让我难过，也会让我为文中的人感到抱憾......

　　啊的一声，结束了一个人的生命，那个生命属于白珊瑚主人类阿甲，一个养马的人和他的.马的情意是多么的深，当他们一起训练刷毛，还有好多的回忆，那些都是美好的，可当类阿甲死后，白珊瑚充满了悲哀，甚至绝食了。让我想不打的是，我只知道人对动物的爱，没想到动物对人也有一种深深的爱，最后，白珊瑚去了类阿甲的陵墓，成了一只守灵马，踩蛇马。看了这个故事，我感受到了马机灵、柔和、灵性，不愧是六畜之首成为了人类可靠的朋友、得力的助手，马象征着无拘无束，辽阔高远。

　　我觉得这本书是本很好的儿童文学，其中的故事都富有浓烈的感情，有时会给人身临其境的感觉。

　　最后，我希望大家和我一起去大自然中保护动物，让大自然更加美丽。

读《斑羚飞渡》有感7

　　那一幕，无比凄美！这一幕，震憾心灵！那一幕，辉煌灿烂！

　　这是1篇借动物来表达作者思想感情的文章，描写了羚羊群在绝境里，自愿分成老与小两组，老羊甘愿当跳板，为小羊换取生的机会。

　　当老羊成为小羊的跳板时，它们自知生命即将消失，可它们还是那样坚定，一个个踏入一条永远也不能回头的路。也许，他们的内心也有过痛苦的挣扎，想获得生存的机会，但是他们深知这些小羊是羊群的未来和希望，只要它们活下来，羊群就永远不会消失。于是，他们是那样的义无反顾，让小羊寄托着它们的遗愿，走向明天。

　　在这场角逐中，人类是“高等动物”有猎狗、把斑羚群包围在伤心崖上，捉住了大量斑羚，可是这场角逐的胜利者真是人吗？不，在我们眼中的低等动物，才是最后的赢家，在生死之间，斑羚们仍能冷静思考对策，服从安排，勇于牺牲自我，团结协作以拯救同伴。相比羚羊，我们人类就相当惭愧，虽然也有挺身而出的'英雄，但大多数人都希望自己摆脱危险，还振振有词“我也有生的权利”。这些就是复杂的人性的表现，但这也不能怪别人，因为追求生命是人类的天性。在这一点上我们还不如渺小的蚂蚁，在火灾时仍能团成一个球，让球中的小蚂蚁不被烧死。

　　也许，斑羚们是山林的精灵，是和我们人类一样的智能动物，只是它们更善良更爱好和平，不像人类，把自己当成地球的统治者，随心所欲地伤害其他动物。在这里，斑羚们的做法令人感动，它们的表现比人类还要高尚。

　　收起书本，斑羚飞渡的壮烈场景，仍一直留在我的心头，久久不能散去，什么才算得上是高尚？在我的心里，又有了全新的认识。

读《斑羚飞渡》有感8

　　今天，我获得了期已久的《斑羚飞渡》一书，让我爱不释手，如获珍宝。此书更让我懂得了动物的生活习惯、运动方式等。

　　这本书出自于19世纪中国一位知名男作家，擅长动物描写，手法细腻、内容生动有趣。说到这里大家都知道正确答案了，那就是动物小说大王——沈石溪。

　　这本书分别描写了羊、鹿、马的各种神奇故事。

　　最让我感动、难忘的故事是斑羚。有一群斑羚被猎人和猎狗围捕，被堵在了伤心崖的绝壁边，在这危险的时刻，一半年老的斑羚们为了帮助年轻幼小的同伴飞跃悬崖，甘愿成为它们的垫脚石，而跌落悬崖牺牲自己。它们是多么勇敢、多么伟大。为了种族繁衍，勇于奉献和牺牲！

　　在我们社会中又有多少感人的故事呢！在解放战争和抗日战争时期，曾有无数位先烈为了新中国的成立，人民的解放，抛头颅、洒热血，前伏后继，勇于献身；在社会主义建设新时期，又有无数的无名英雄，为了国家的'强大，社会的繁荣，呕心沥血，鞠躬尽瘁，死而后己，才换来了我们今天的幸福生活！

　　作为新一代的我们，应该珍惜这来之不易的生活，好好学习，为了将来更好的建设国家，报答社会；也为了我们繁荣昌盛的国家，打好牢固的基础；掌握更多知识，为新中国发展增添一份力量。

读《斑羚飞渡》有感9

　　今天，我读了一本书——《斑羚飞渡》，让我内心久久不能平静。

　　这本书讲的是在猎人的逼迫下，一群斑羚不得不飞渡悬崖，可小斑羚无法飞渡过去，老斑羚为了让小斑羚活下来，竭尽全力顶住小斑羚，用自己的生命帮小斑羚抵达了对岸，安全地活了下来，（老斑羚呢？）。

　　看完这本书，我被深深地感动了。在面临种群灭绝的关键时刻，斑羚群能想到牺牲一半挽救一半的方法，赢得了种族的生存机会。老斑羚为了保护小斑羚不惜牺牲自己的生命，这种爱已经超出了简单的血缘和亲情，是伟大的，无私的，无法用语言来表达的。我是多么希望老斑羚也能活下来啊，让斑羚们不再饱受父死母伤、家庭破碎的煎熬呀！

　　读这本书，我不由地想到了我的爸爸妈妈。他们为我付出了很多很多，我生病了，他们焦急地送我去医院；我表演节目时，他们常常熬到晚上十一点多给我查看服装，腰也酸了，眼睛也累了；吃饭时，他们每次都把最嫩的菜挑给我吃，让我茁壮成长……爸爸妈妈非常爱我，我没有理由让他们生气，没有理由不努力学习，我一定不辜负他们的希望！

　　《斑羚飞渡》这本书让我受益匪浅，不仅重新领悟了舐犊之情，更让我明白了感恩之心！

　　（点评：本篇文章从斑羚想到自己的爸爸妈妈，想到自己的.生活，心灵受到无比的震撼。描写斑羚时，如再抓住几个惊心动魄的“镜头”，写爸爸妈妈和我的生活，再抓住几个生活中的细节，就更好了！）

读《斑羚飞渡》有感10

　　当我看到这本书的书名，就有无数个问题从我的脑海中飘过：斑羚们为什么要飞渡?飞渡的过程是怎样的呢?它们最终成功飞渡了吗?我带着这些疑问，翻开了沈石溪爷爷这本关于动物的小说。

　　当我读到一群斑羚被猎人追赶，跑到悬崖边上，无路可走时。我想肯定有很多人会觉得结局很悲惨，斑羚们肯定没有办法飞到悬崖的'另一边。但我却不这么认为，它们一定会有办法让自己脱离困境的。果然，就在生死存亡之际，斑羚群做出了令人吃惊的举动，每一个年老或者年龄稍大的斑羚先跳了起来，后面紧跟着小斑羚，跳到半空时，小斑羚再猛蹬老斑羚的后背，通过两次的跳跃小斑羚成功的到达了对岸，它们获救了。但可惜的是老斑羚都坠入了悬崖。看到这肯定有很多人觉得老斑羚真傻，但我觉得它们真的很聪明，很有爱。它们在这样的紧要关头还能保持冷静，利用牺牲自己，把生的希望留给孩子们。这样的爱多么的无私，让我们也传承这份高尚的美德。

　　通过阅读这本书，我学到了在面临困难的时候，我们不能慌张，要团结有爱，告诉自己一定会有解决的办法。我们要爱家人、爱身边每一个人、爱动物，让我们的世界充满爱。

读《斑羚飞渡》有感11

　　)在泪光盈盈中，我读完了沈石溪的《斑羚飞渡》。故事主要讲了七八十头斑羚被狩猎队逼上了伤心崖。它们面对生与死，身处绝境时，老斑羚们竟心甘情愿用自己的死来换取下一代种族生存的机会，为小斑羚做“跳板”，最终摔下悬崖，走向死亡。

　　读完这个故事，我内心久久不能平静。我更多的不是感动，而是敬佩：生命对每个人都只有一次，斑羚的生命也只有一次，不管对谁生命都是十分宝贵的。但是，老斑羚愿意用宝贵的生命营救下一代，它们心甘情愿地为下一代开通了一条条通向生的道路。它们不是不知道，一旦跳出伤心崖，只要是站在这注定死亡的队伍里，就会坠落悬崖，命丧黄泉。没有一只老斑羚从注定死亡的队伍溜到可生存的队伍。我为那些老斑羚从容地走向死亡而敬佩的同时，也想到那一段同样震撼人心的新闻报道。非洲有一种蚂蚁，如果它们的蚂蚁巢附近遇上了熊熊大火，它们第一时间不是各奔东西、各自逃命，而是与同伴抱成一个大黑球“滚”出火海。

　　这样做会使大多数蚂蚁保住性命，但同时，也会让最外一层的蚂蚁被烧成灰烬。试想，假如每只蚂蚁都不想做最外一层的.防护罩，你指望我，我指望他，那么这个种族将会葬身于火海之中。最外一层的蚂蚁，它们难道不想活下来吗?不，它们也想存活。但它们和老斑羚一样，觉得比起自身存活，一个种族更重要啊!它们面对死亡，都是那么无谓、勇敢。“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”斑羚用自己的生命换来他人的生命，这种舍己为人的精神是值得我们歌颂、赞美的。我看见，一只只斑羚身后挂起了一座色彩斑斓的桥，那是它们用生命搭起的桥

读《斑羚飞渡》有感12

　　假期里，我读了一本《斑羚飞渡》的书。《斑羚飞渡》是一本动物小说，是著名的动物小说大王沈石溪写的。书中写了《红奶羊》、《斑羚飞渡》、《老鹿王哈克》、《老马威尼》、《罪马》五个故事。

　　这五个故事中，我最喜欢的就是《斑羚飞渡》这个故事。它描写了一群被逼至绝境的斑羚，为了赢得种群的`生存机会，用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境的壮举。

　　斑羚它性情温驯，死到临头也不会反抗。羚羊肉肥腻细嫩，是上等山珍，毛皮又是制裘的好材料，是猎人最喜爱的猎物。一群斑羚，被狩猎队所追杀，逃到伤心崖。往后退，是咆哮的狗群和十几支会喷火闪电的猎;往前走，是几十丈的绝壁。当斑羚们发现自己陷入进退维谷的绝境时，显得多么的惊慌、无助。一只老斑羚向跳过六米宽的山涧中，像颗流星似的笔直坠落下去。

　　斑羚群凭借娴熟的跳跃技巧，以牺牲的老斑羚的生命为代价，成功的完成了山涧上的飞渡，赢得了种群的生存机会。在情况危急的时候，斑羚们不惜生命成为别人的逃生工具，没有丝毫畏惧，这种精神值得我们学习。

　　斑羚的举动让我深深地明白了，只要给予了爱，付出了爱，终会有所回报。

读《斑羚飞渡》有感13

　　合上《斑羚飞渡》，我仿佛看见了领头羊胸口的那抹灿烂的血花越来越艳，成为了伤心上的那一朵艳丽的奇葩；看见了一道道令人眼花缭乱的弧线，是那如折断翅膀的鸟儿般坠落深谷的老斑羚们，为了自己的种族不惜放弃自己的生命。是一种无比强大的力量在鼔动着它们，这就是生命的力量。

　　这是一个充满了生命奇迹的故事：在伤心上，一群斑羚在人类逼迫下进行了一次生死的选择，那些老态龙钟的老斑羚，为了自己的种族免于断子绝孙，心甘情愿为年轻的斑羚们摔得粉身碎骨，搭起一条生存的道路，让它们能多一次存活的机会，而自己却长眠在了万丈深渊。

　　生命的力量鼓动着斑羚，同时也鼓动着我们。相信大家对“吴菊萍”这个名字必然是再熟悉不过了，她就是“最美妈妈”吴菊萍，在路旁看到一个女童从楼上掉下来，她没有半点儿犹豫，立即接住了女童，那是生命的力量在鼓动她去接住这个小生命。当时，如果她稍稍犹豫，那么，一个有血有肉的生命，就在这一瞬间，便成为了一具毫无生命的死尸。生命就是这样，有千万个不忍心，老斑羚们也不忍心自己的后代们全都灭亡，用自己的身躯来搭起一座桥在山涧上空与美丽的'彩虹平行，继而勇敢地落入深渊。

　　其实，在生活中，我们也时常被生命的力量所鼓动。有一次，我偶然听到同学们在讲一个《滨海沉船》的故事：有一艘游艇从美国的海港出发，这艘艇是环球海行的，可不幸的是，在接近北冰洋的地方发生了一场前所未有的大海啸，海浪将游艇撞到了冰山，船上到处进水了，人们惊恐不安的乱跑，船里充满了撕心裂肺的哭喊声，那时，只有皇宫贵族才有资格上游艇，但是，那些绅士居然争先恐后的钻进救生艇中，人人都想要自己活命，结果全船人都死于非命，可是一个的妇人却幸运的活了下来。她的丈夫是一位大将军立了不少汗马功劳，在最危急的时刻，将军毫不犹豫地生命让给了妻子，把死留给了自己，我想，如果都相互谦让，或许能活的人会更多。

　　这种强大的力量叫作被生命鼓动，它很少出现在人类的身上，更多的是在动物们的身上发现，我们是高级动物，我们是地球的治理者ｉ，所以，但愿有一日，人类能被生命的力量而鼓动。

读《斑羚飞渡》有感14

　　《斑羚飞渡》是写人与斑羚之间的真实故事。

　　斑羚肉是许多人喜爱吃的，它的皮毛也是许多人的珍品，因此，斑羚遭到人类的大量不杀，数量急剧减少。

　　整篇文章都诉说着斑羚的苦涩，老斑羚为了小斑羚献出自己的生命，为了自己的子子孙孙，它们用自己的血肉之躯架起了一座“生命桥”，当一道道如同彩虹，却象征着死亡的大弧线展现在我面前时，我被震撼了，那一道道令人眼花缭乱的弧线是用一个个鲜活的生命画成的。

　　当那些柔弱的“咩咩”声和老斑羚像只折翼的大鸟一样的掉下悬崖时发出的“咚”的闷响声回荡在我脑海里，我深深的被感动了。是的，那些小斑羚还活着，可它们以后怎么办？如果有一只小斑羚侥幸长大了，曾亲眼目睹老斑羚为了自己而活活摔死的它，对人类的恨是永远无法用三言两语表达的。

　　这让我想起了妈妈，妈妈把一切的.一切都给了我，她为了我付出了太多太多，把所有的爱都倾注在我的身上，而我却用生气、顶嘴来“报答”她。现在我长大了，应该更懂事了，当然，我不会再那么容易生气了。我要做一把扇子，在炎热的夏天，给妈妈一丝清凉；我要做一件棉袄，在寒冷的冬天，让妈妈感到一丝暖意······那就是，做一个贴心的好女儿。

读《斑羚飞渡》有感15

　　假期，我读了《斑羚飞渡》这部小说。

　　我深深地被文中动物和动物之间、人与动物之间的深厚感情所感动。

　　当我读到《红奶羊》的时候，惊讶的有点合不拢嘴，一只母羊竟然和一只狼成了“母子”。更令我惊讶的是，有一次，豺狼半夜袭击了黑球的“妈妈”红崖羊，黑球便不顾一切地与老豺搏斗。老豺与黑球扭打在一起，战斗地已靠近悬崖边缘，老豺往后退了一步，黑球又扑了上来，最后，老豺没踩稳掉下悬崖摔死了。狼竟然保护了羊，不可思议！两个天敌成立母子，并且在为难时刻还救了羊，这是多么不符合生物链呀！当我再往下读：在羊群去神羊峰的'途中遭到了两头黄狼的追击，一公一母，羊群都逃走了，就剩下黑球的“妈妈”了。红崖羊做梦都想不到，那只公狼是黑球。它想自己死定了！那只狼在它身边转了几圈，红崖羊不耐烦了就咩咩地叫了起来。黑球认出了红崖羊———曾哺乳过自己的“妈妈”，于是“制止”了妻子的攻击，放过了它。我感动了，从惊讶到感动！从不相信到相信！黑球虽是狼，却也不会让别人伤害养育过它的红崖羊“妈妈”，更不会吃掉自己的“妈妈”！动物也是有感情的呀！

　　《罪马》写的是人与动物之间的真挚感情。有一次，在演马戏的时候，由于工作人员的疏忽，没有检查到地下有蛇洞。后来，蛇被马蹄声惊醒，爬了出来。马被吓得乱跑，驯马师因为马的乱跑撞到石头上去世了。它的主任去世了，那只马一直绝食了一个多月，最后从马戏团逃了出来，守护在主人的墓旁，陪伴着它的主人。读到这里，我感到好伤心呀，那只马绝食了一个多月都在陪自己的主人。那只吗肯定很想它的主人！它月主人的感情多深厚呀！

　　看完《斑羚飞渡》这部小说，我不由得想起我和小猫的故事。我曾给园里的流浪猫买猫粮，有时间也常下去看它。渐渐地小猫也就认识了我，每次见到我时都会喵喵地叫以示友好。

　　《斑羚飞渡》这部小说让我明白了一个道理，爱与感恩回报，不只存在于人与人之间，也存在于动物与动物之间，也存在于人与动物之间。只要给予了爱，付出了爱，终会有所回报。

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