落花生读书笔记

时间:2023-11-08 18:11:26 读书笔记 我要投稿

落花生读书笔记

  读完一本名著以后,你有什么领悟呢?此时需要认真地做好记录,写写读书笔记了。那么如何写读书笔记才能更有感染力呢?下面是小编整理的落花生读书笔记,希望能够帮助到大家。

落花生读书笔记

落花生读书笔记1

  读了《落花生》这篇课文,我非常受教育。

  这篇课文主要讲的是姐弟们在荒地里种花生,他们翻地、买种、播种、浇水,没过几个月收获了,他们一家人过了一个收获节,在凉亭里议论花生,说花生的好处。

  其实在生活中也有很多拥有花生品格的人,就像有一次,妈妈接我放学回家,我们正走向每次回家的必经之路,突然看见一个大姐姐,在搬一个烂的'不能在烂的沙发,沙发被烧过,还有很多垃圾果皮

落花生读书笔记2

  最近,我读了《落花生》这篇文章,其中蕴含的道理使我受益匪浅。

  文中说的“人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人。”让我受到了很大的`启发。我们当中有一些人,只顾及外表的美丽,却将内心的美置之不理。

  我曾经见过一位盘着头发,穿着连衣裙,打扮得很时髦阿姨。她拿着香蕉皮随手扔到路边,若无其事地走了。旁边一位衣着朴素、相貌平平的路人看见了,毫不犹豫地拾起香蕉皮,扔到垃圾箱里。我觉得,比起那位打扮漂亮却失去了美丽内心的阿姨,不起眼的路人更值得我们赞赏。他们那些只讲体面但对社会无益甚至有害的人,难道不是一些只供观赏的花瓶而已吗?

  你们总听说过包青天吧?他是个家喻户晓的人。他的脸黑漆漆的,一点都不好看。可是,他帮助过多少人,破了多少生死疑案,还了多少人的清白!他就像《落花生》里所说的那样,是个外表不好看,但对人民有贡献的人!

  人有美丽的外表固然好,但外表美绝对不能与心灵美相提并论,我认为不图虚名,默默无闻地奉献的品格更为可贵,更了不起,更让人敬佩。

  让我们都来做一个不求外表美丽,只求内心纯洁和对他人对社会有用的人吧!

落花生读书笔记3

  《落花生》是中国现代作家许地山的代表作,通过对花生形象的塑造,表现出一种质朴、纯真、卓绝不凡的精神世界,让读者在阅读中感受到深刻的哲理和启示。

  在文章中,作者以花生为线索,从花生的生长环境、形态特点、实用价值等方面展开叙述,进而引申出对人生价值的思考。花生的生长环境虽然贫瘠,但它的果实却能够为人们带来丰富的营养和能量,这启示我们,即使在平凡的生活中,也能发现美好的事物,也能发挥自己的价值。

  花生作为一种象征性的形象,在文章中扮演着重要的角色。它代表着一种朴素、踏实、默默奉献的精神风貌,也代表着一种不张扬、不浮夸的人生观。通过花生的形象,作者表达了对人性中真善美的赞美和对浮华虚荣的批判。

  在阅读过程中,我对花生的形象产生了深刻的共鸣。花生那种默默无闻、无私奉献的精神,让我反思自己在生活中的行为和态度。我意识到,只有踏实努力、默默付出,才能获得真正的成就和荣誉。同时,我也对文章中提到的浮华虚荣的现象产生了警醒,认识到这种心态的危害性。

  通过对《落花生》的阅读,我深刻领悟到了一种质朴、纯真、卓绝不凡的人生观。我认识到,在平凡的生活中,我们可以通过自己的努力和付出,发现美好的事物,发挥自己的价值。同时,我也意识到,浮华虚荣的'心态会阻碍我们前进的步伐,我们应该追求一种真实、朴素、踏实的生活态度。

  总之,《落花生》是一篇具有深刻哲理的文学作品,它让我在阅读中获得了宝贵的启示和感悟。我相信,这种质朴、纯真、卓绝不凡的人生观将会在我的生活中发挥重要的作用,引导我走向更加美好的未来。

落花生读书笔记4

  “许地山有献身精神,对于名利竞逐,极其恬淡。”——题记

  “落花生”这三个字对我是熟视无睹这三个字对我简直是再熟悉不过了。这曾以一篇课文的形式出现在五年级上册的课本中。今天我特地找来了《落花生》这本书来看看。果然名不虚传。

  《落花生》是中国现代文学家许地山的作品。许地山小时候父亲曾以落花生来教育子女,给许地山留下了深刻的印象。许地山开始写作时,就以落花生为自己的笔名。

  “人要做有用的人,不要做体面、对别人没有用处的人。”这句话是我印象最深刻的.。这句话我理解的是:人再体面,再伟大,但是对社会一无是处,这有什么用呢?人呀,应像落花生那样,默默奉献,在背后默默为社会付出。这句话对我的启示很大。我不禁联想到了教书育人的老师。老师不就像落花生那样默默付出的吗?老师不辞辛苦教育我们,奉献了自己的青春,老师,她教会了我们ABC,教会了我们该怎样做人,教会了我们要在高峰上攀登,教会了我们在知识的王国里畅游。老师与花生一样“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”而花生一点都不华丽。如粉笔,永远只穿着一身灰扑扑的衣裳,粉笔的事业没有那么光荣,整天待在一片黝黑发亮的“土地”上辛勤地“工作”着。粉笔不像水笔那样,水笔“穿”着五光十色的漂亮衣裳,头一眼就可以瞄见,可粉笔呢,永远待在灰扑扑的粉笔盒里,只有打开粉笔盒里,只有打开粉笔盒才能瞅到粉笔的模样。粉笔不辞辛苦,帮助老师教育下一代,自己最后却化为粉末,消失在人世间。

  读了落花生这本书,我受到了启发和教育,我长大后,也要做落花生,即便是一颗脆小的花生米,但是对社会有贡献,我都愿意去做。如果我能成为教书育人的教师,我更会为我的孩子们做好榜样,鼓励我的孩子们长大以后不要做体面的人,而要做对社会有用的人。

  落花生这本书的语言优美且幽默,使我总是笑声不断,我很喜欢这本书,更喜欢那一句富有哲理的话:“人要做有用的人,不要做对体面、对别人没有用的人。”这句话深深烙印在我的心中。

  现在,我的心里思绪万千,反正合起来只有一句话:“做个有用的人!”

落花生读书笔记5

  当我看到了《落花生》书名,就联想到语文课本中的《落花生》,再一看都是许地山写的,就把这本书借了。

  其实《落花生》不过是‘许地山专集’中一篇散文,本书包括了18篇的‘散文’和8篇的‘小说’,是许地山的代表作。

  我喜欢植物,我也写过很多的植物日记,看了书中‘梨花’后,我又学会了一种写法,用不同的人对待同一植物的态度,也可以把一种植物写得那么动情。我记得在桂花盛开的季节,我也像‘梨花’中的妹妹一样,喜欢摇一摇桂花树的树干,即刻千万朵的小桂花像雨一样地露在地上,非常壮观,非常好玩。可我从来没有想到它们是花儿的泪,我更没有想到落下的花朵归向何处?

  春天时候我到过数不清的林野,可是看了书中‘春的林野’后,我才知道了天上的云可以保护了地上花草不受太阳的烫伤;我才知道草儿在倾听着鸟和风的歌声会大醉;桃花听的入神了后会流泪;我才知道捡桃花的落瓣可以有这么多的`游戏,如果把这些东西经过消化后,去写春游的话,我想我的春游作文肯定可以得个A+。

  看了书中的‘我的童年’,从作者母亲对儿子无微不至的爱中,又让我想到远方的妈妈,妈妈啊!我多么想回到你的身边!

  书中的‘牛津书虫’中,作者的话:‘读书到死,是我所乐为,假使我的财力,事业能容允我,我诚愿在牛津做一辈子的书虫。’让我深有体会,我喜欢看书,但愿我也能读书到死。

  我喜欢读这本书的散文部份,我对书中的小说部份不是很感兴趣,其原因为它们不是童书,大多是大人们看的内容。也许我还太小,有些男女之间的事情还不懂。

  书中每篇都有‘导读’和彩图,在书中散文中有些导读比正文还要长,有了它们,让我读起来更加容易理解,读‘落花生’需要慢慢的品味,慢慢地理会,像橄榄一样,会越嚼越有味。

落花生读书笔记6

  这几天,我们学了《落花生》这课,让我产生了很多感想,我对课文中的父亲,母亲还有孩子们,都很佩服,课文也使我受益匪浅。

  文中母亲说"你们那么爱吃花生,就开辟出来种花生吧".从"母亲"这句话里可以知道母亲是个很勤劳的人,母亲可以在外面买点花生给孩子们吃,可是她让孩子们经过劳动来锻炼自己,让孩子们自己创造自己的生活,从而可以教育孩子。

  父亲的那段话更让我有了深刻的认识,"花生的好处有很多,有一样最可贵"它的'果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。"我曾经在公交站台上看过一位阿姨,她打扮得很美丽、娇艳,却一点也不珍惜那些起早贪黑,辛勤工作的清洁工阿姨。她把自己喝完的瓶罐子,就这么随手一扔,若无其事的走了。可是,旁边一位打扮普普通通的阿姨,却毫不犹豫的拾起垃圾扔进了垃圾桶。看了这个场景之后,我想:这位只看重外表美的阿姨,和穿着朴素的阿姨真得没法比啊!穿的再好又有什么用,内心却不如那位朴素的阿姨,我敬佩她。

  学了这篇课文让我深深地体会到,"人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人".对此,我对这句话的理解是:有些人,看上去很有礼貌、长得也很漂亮的人,却做那些不文明的事,这是不对的。我想这也就是人们常说的:人美,心不美吧。

落花生读书笔记7

  花生一直都是我喜爱的食物,而《落花生》这篇文章让我对花生有了更近一步地了解,它是著名的散文家许地山的代表作品。这篇文章主要描写了在收获节的夜晚,全家人围在一起吃花生,议花生的情景,其中父亲的一番话让我们明白做人要像花生那样,不要一味讲究外表,要讲究实际的深刻道理。

  在文中,父亲是这样描写花生的好处的,他说:“花生的好处很多,有一样最可贵,它的果实过埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等成熟了,也不立刻就分辩出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”在我看来,这句话是对花生优点的最完美的概括。虽然文中的父亲是在议花生,可实质上是在赞美像花生一样的人,并且告诉“我”做人要具备花生这样的品格:踏踏实实、品德高尚、默默无闻、无私奉献。

  通过学习这篇文章,我也懂得了一个人应该如何去寻求和发现“真、善、美”,做到“真、善、美”的统一。其实,无论是植物还是动物,或是人类,那些“真、善、美”的影子总是那样真实的存在着,就像荷叶、蚯蚓、老师。荷叶没有婀娜多姿的风采,可它却用自己碧绿如玉的叶子无私地衬托着多姿多彩的荷花,为大地增添美丽;蚯蚓总是生活在阴暗潮湿的泥土中,它默默地松土,让扎根在土壤中的`植物茁壮成长,可是却很少有人去关注它、赞美它;老师是人类灵魂的工程师,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”是人们对老师真心地赞美,我们的老师为祖国培养了一批批的新人,他们默默无闻,无私奉献,不知有多少个不眠之夜,不知有多少次身患疾病。荷叶、蚯蚓、老师既平凡又伟大,他们都是“真、善、美”的化身。

  作为一个小学生,我一定要向花生那样,把自己最真、最善、最美的一面展现出来,踏踏实实地磨练自己,将来做一个对社会有用的人。

落花生读书笔记8

  落花生的读书笔记应由本人根据自身实际情况书写,以下仅供参考,请您根据自身实际情况撰写。

  《落花生》是著名作家许地山的作品,讲述了一个家庭中发生的故事。文章通过花生和苹果的对比,表达了作者对于人生价值的思考。

  首先,文章中的人物形象鲜明。父亲是一个勤劳、朴实、善良的.人,他通过自己的劳动养活家人,同时也教育孩子们要做一个有用的人。母亲则是一个温柔、贤惠、善良的人,她不仅照顾家庭,还教育孩子们要做一个有道德的人。孩子们则是一个个聪明、活泼、有爱心的人,他们不仅学习好,还关心家庭和他人。

  其次,文章中的主题思想深刻。作者通过花生和苹果的对比,表达了对于人生价值的思考。花生虽然外表不好看,但是却有着丰富的营养和价值,而苹果虽然外表好看,但是却没有什么实际用处。作者认为,人生价值的实现不应该只注重外表,更应该注重内在的品质和能力。

  最后,文章中的语言风格独特。作者运用了大量的比喻和拟人手法,使得文章更加生动有趣。例如,“落花生”被比喻为“一颗颗小小的种子”,而“苹果”则被比喻为“一朵朵华丽的花朵”。这种比喻手法不仅让文章更加生动有趣,也让读者更容易理解文章的含义。

  总之,《落花生》是一篇非常优秀的文学作品,它通过对于花生和苹果的对比,表达了作者对于人生价值的思考。同时,文章中的语言风格也非常独特,使得读者更容易理解文章的含义。如果您喜欢文学类的作品,不妨读一读这篇文章。

落花生读书笔记9

  许地山的《落花生》,令我感触很深,受益匪浅。

  《落花生》讲述了这样一个故事:母亲让我们把后园半亩荒地开辟出来种花生。几个月后竟收获了。当晚,我们过了一个收获节,父亲也来了。父亲在收获节上告诉我们:花生没有外面美丽,却有内在之美。做人也是这样,要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有用的人。

  “人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”这句话说得好哇!没错,人要不图虚名,默默奉献,服务人民,干实实在在的事,这样的人生才过得有意义、充实;而只讲究体面,对他人、社会没有帮助和贡献的`人则是虚伪的。

落花生读书笔记10

  夜晚,群星闪烁,月光皎洁,我仰望着深蓝色的星空,回味着刚刚读完的许地山爷爷写的散文——《落花生》。在《落花生》这篇散文中,许地山爷爷描写的是在收获的夜晚,他和全家人一起吃花生、议花生的情景,通过和父亲的谈话,告诉我们一个道理:“人要做实实在在的人,不要做外表好看,而对别人没有好处以及华而不实的人。”花生味美,又可以榨油,价钱也便宜,人们都喜欢吃,但他把果实深深地埋在地理,等到成熟了,人们挖开土时才发现了他 。

  花生不像桃子、苹果、石榴那样,把鲜红嫩绿的果实高高的挂在枝头,来炫耀自己,使人一看就产生爱慕之心。是啊,“默默无闻,无私奉献。”这是多么崇高的精神啊!为此,我想起了荷叶,她没有婀娜多姿的风采,只有那碧绿的叶子,无私的`衬托着多姿多彩的荷花,为人间增添真、善、美。

  这又是我想到了可敬可爱的老师,他们为祖国培育新人,默默无闻,无私奉献,不知已有多少个不眠之夜,为了我们能茁壮成长付出了她们艰辛的劳动,她们的头上增添了缕缕银发,额头上爬满了辛劳的皱纹,她们的付出给我们留下了深深的印象。

  总之,读了这篇文章使我感慨万分,也受到了启发和教育,我爱花生的品格,我爱荷叶的胸怀,我更爱老师的精神。等我长大了,也要做一个默默无闻,无私奉献的人。

落花生读书笔记11

  轻轻翻开那本《许地山专集》,打眼儿便看见《落花生》这个标题。于是,又重读了一遍,感触仍然很多。

  这篇文章主要讲了作者一家种花生,收花生。后来母亲提议过一个收获节。在过节的时候,我们边吃边议论花生,父亲让我们明白了人要做有用的人,不要做伟大、体面的人。

  “这小小的豆不像那好看的苹果、桃子、石榴,把它们的果实悬在枝上,鲜红嫩绿的颜色,令人一望而发生羡慕之心。他只把果子埋在地底,等到成熟,才容人把它挖出来。”每当读到这里,我的心里都为之一振!是啊,落花生从不炫耀自己,只是默默地把种子埋在地底。这就像我们平时说的,外表美不算美,内心美才算美。如果一个人长得很漂亮,却没有工作能力,这样的人对国家是没有任何用处的。以前,我以为外表很重要,读了这篇文章我才知道,只有心灵美,才算美。

  这不由使我想到了那件事。一天,我在乘公共汽车。车上很挤,我被挤得东倒西歪。这时,一位年迈的老太太上了车,想让年轻人让一下座。一位披着头发、穿着短裙、还穿了高跟鞋的阿姨坐在座位上,玩着手机,根本不理睬老太太。旁边一位穿的十分朴素的.姐姐看了这副情景,连忙给老太太让座。

  人有美丽的外表固然好,但外表美是不能与心灵美相提并论的。如果华丽的外表下是一颗邪恶的心,那么这颗心无论怎么打扮都是丑陋的。我认为默默无闻、无私奉献的品质更可贵、更让人钦佩!

  让我们都做一颗默默无闻、无私奉献、不图虚名的落花生吧!

落花生读书笔记12

  《落花生》一课,我读了一遍又一遍,其中父亲的话给了我很多的启示。

  “所以,你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。”我觉得人要做有用的、脚踏实地做事的人,不要做那取得一星半点的的`成绩就浮躁起来的人。

  我又仔细的想了想,一个普通的花生,是有炫耀的资本的。因为花生的好处很多,价钱便宜、味儿美、大家都喜欢吃……可是它仍然把自己的果实埋在地下,默默无闻。

落花生读书笔记13

  《落花生》是著名作家许地山的一部短篇小说,讲述了一个简单而又富含深意的家庭故事。这篇文章以一种既亲切又深入的方式描绘了人性和家庭价值的重要性。

  这篇小说的主题是家庭,特别是父母和孩子之间的关系。故事中的父亲是一个深谋远虑的人,他通过花生的一系列实验来教育他的'孩子们关于生活和价值观。他希望他们理解,像花生一样,人的真正价值在于内在的品质,而不是表面的华丽。

  许地山的写作风格独特,他的语言清晰而有力,对人物形象的描绘生动而深刻。他擅长用简单的语言来表达深奥的道理,让读者在阅读的过程中不断地思考和领悟。

  花生作为一种象征在小说中起到了重要的作用。它不仅代表了作者想要传达的生活和价值观,也代表了家庭中父母对孩子的深远影响。花生作为一种朴素而平凡的食物,却在许地山的笔下变得富有深意。

  在阅读这篇小说时,我深深地感受到了家庭的力量。我明白了,就像花生一样,人的价值并不在于表面的华丽,而在于内在的品质和努力。这种理解对我个人来说是非常重要的,它让我更加明白生活的真谛和自己的目标。

  许地山的写作风格让我非常欣赏。他的语言清晰而有力,对人物形象的描绘生动而深刻。他的小说让我深深地感受到了生活的真实和家庭的力量。我非常推荐大家阅读《落花生》,我相信它会给你带来深刻的思考和启示。

落花生读书笔记14

  看到题目,你一定会奇怪,花生不就是一种不起眼的小植物吗,有什么可贵呢?但读完《落花生》这篇文章,你一定会恍然大悟。

  《落花生》这篇课文主要写我“我们”全家一起过花生节,父亲与“我们”边吃花生边议论花生,这次谈话使“我们”对花生产生了敬佩之情,并明白了一个深刻道理。

  《落花生》的作者是许地山,因为小时候的这次谈话,让他勉励自己要做一个具有落花生品格的人,因此,他给自己取了个笔名—就叫落花生。可花生的可贵之处到底是什么呢?文中父亲也提出了这个问题,儿女三个的回答分别是味道,作用和价钱,而父亲却说花生的可贵之处是它的品质,花生的果实埋在地里,要挖起来才知道它有没有果实,它长得也不好看,可是,它却十分有用,花生可以吃,可以榨油,可以做甜点,可它从来没有宣扬过,只是默默无闻,朴实无华,不计名利地生活着。一个小小的花生都能做到这些,我们有什么理由不去做到?所以,我们要做对他人和社会有用的人,不能做只讲究外表,而没有实际用处的人,我们也要像花生学习,做一个不计名利,默默奉献的人。

  “非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”居里夫人虽闻名天下,却淡泊名利,她一生获得的名誉不计其数,却全不在意。一次,她的朋友见她的'小女儿在玩居里夫人刚颁发的奖章,疑惑不解,居里夫人笑了笑,说:“她要让孩子从小就知道,荣誉只能玩玩,不能看重,否则将一事无成。”居里夫人身上,也有花生的可贵之处------不计名利,朴实无华,可见,这种精神是多么重要啊!

  “人要做有用的人,不要做只讲体面,却没有实际用处的人。”花生的可贵之处-----默默无闻,朴实无华,不计名利已深深得印在了我的心中。

落花生读书笔记15

  被人扔在上面。我们刚开始还以为是要去卖钱,可是我们想错了,那个大姐姐有点儿搬不动便叫了旁边的一个奶奶一起搬,结果,一个大姨也来帮忙,他们齐心协力一起抬到了一个没有井盖的井上。

  这个姐姐为别人着想,默默奉献,不张扬的`精神打动了我,她就是一个拥有落花生品格的人,我们也要向她一样,做一个默默奉献,心灵美丽,能实实在在为人民做好事的人。

【落花生读书笔记】相关文章:

落花生读书笔记04-05

落花生说课稿07-24

《落花生》教案01-10

《落花生》说课稿01-06

落花生说课稿09-12

《落花生》教案03-20

《落花生》教学反思10-01

《落花生》教学设计11-04

落花生教学设计02-25