辅导班策划书

时间:2022-07-19 13:20:06 策划书 我要投稿
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辅导班策划书

  不经意间,工作已经告一段落,我们又迎来一个新的工作阶段,要定下新的目标了,不妨坐下来好好写写策划书吧。那么如何把策划书做到重点突出呢?以下是小编收集整理的辅导班策划书,希望对大家有所帮助。

辅导班策划书

  辅导班策划书 篇1

  活动目标:

  1、让孩子体验过新年的快乐,增添新年的快乐气氛。

  2、通过创编放烟火、打鼓、放鞭炮的动作,培养孩子的创造能力。

  3、通过参加假面舞会的表演,增强孩子的社会性。

  活动准备:

  1、蜡笔、鼓、面具。

  2、《新年好》背景音乐。

  活动过程:

  一、激发孩子参加“假面舞会”的兴趣

  1、创设带上面具,向孩子拜个早年。

  2、我们今天要开个“假面舞会”,可好玩了,小朋友们想不想去?可是你们没有面具,怎么办?

  二、引导孩子制作面具

  1、教师出示已裁剪好的面具(露出眼睛,并用绳子系好),引导孩子给面具涂上自己喜欢的颜色或图案。

  2、面具做好后,引导孩子戴上自己的面具,开火车去参加“假面舞会”。

  三、播放音乐,孩子载歌载舞

  1、教师出示鼓,引导孩子模仿敲锣打鼓的动作,然后教师播放《新年好》的音乐,教师示范模仿敲锣打鼓的动作使劲敲鼓。

  2、教师引导孩子跟随音乐模仿敲锣打鼓,体验过新年的快乐。

  3、教师引导孩子创编放鞭炮、放烟火的动作,感受过新年的快乐气氛。

  四、活动结束:

  恭喜恭喜的节日歌,感受过年的气氛。

  五、延伸活动:

  在美工区,提供丰富的操作材料,供孩子制作鞭炮、烟花等新年物品,增添过新年的气氛。

  主题总体要求:

  教师要利用传统的节日资源,充分挖掘教材的教育功能,综合运用各种教学手段,让孩子在看看、说说、唱唱、跳跳、做做的活动中,加深孩子对元旦习俗的`理解,感受元旦的欢乐。在教学过程中,教师能注重给孩子创设一个轻松活泼的活动氛围,给予孩子充分的表达自由和动手机会,采用开放式的教学方法,注意动静交替,让孩子们始终积极参与活动,使他们的语言表达能力、动手操作能力、感受能力都能得到了培养。各班老师结合班级情况以及年龄特点选上相关课程,及时将教学收获轨迹呈现。

  辅导班策划书 篇2

  一、项目介绍

  项目名称:“贝贝”儿童托管服务公司

  经营范围:儿童托管、课后辅导、营养配餐服务的提供

  项目投资:20万人民币

  场地选择:西华路靠人民路段

  项目概述:创办“贝贝”儿童托管服务公司,将父母亲无法照顾的儿童组织起来,管吃、管睡、管学习辅导,解决家长与儿童双方面困难,而且利用系统的管理教育,培养儿童的自我约束、独立管理能力和团队协作精神,造福下一代。

  二、市场分析

  目前,广州市的儿童托管已成为市民日常生活中一个老大难的问题,这是我及身边熟人常谈及孩子读书后,因上班远而不能及时带小孩,也有谈到小孩读书后,因吃不好午饭变瘦了。谈论更多的是,父母文化程度低辅导孩子做作业成问题,代沟问题等,由此产生一种想法,如果能把这些小孩组织起来,保证孩子们吃得香、睡得好,同时辅导他们做作业,难道不是一个很好商机吗?

  1、市场需求分析

  据悉,现在广州市有小学几百所,各小学都不同程度出现托管难的问题,据不完全统计各小学平均有900名学生,新生入学需要托管服务约60%,需要辅导各科作业约45%,需要美术、音乐、英语等辅导约30%,需要单科作业辅导约20%。

  从上述数据分析:

  ①当今人们对教育的重视程度较以前大有提高;

  ②当今的孩子竞争性强、压力大;

  ③父母投入社会工作多,难以照顾好孩子;

  ④教育社会化的程度需不断提高。

  2、市场竞争与前景

  社会进步必然存在竞争,在创业阶段必须重视行业竞争,据有关报道,目前,广州在开发家教、托管服务市场的时间不算很长,但普遍存在着质量不高的问题,如:货不对板、师资不合格、服务质量差等。只要扬长避短,制定自己(续致信上一页内容)的竞争优势,突出优点,创新发展,才能不断满足社会的需求。发展潜力是十分巨大的,从创业项目来讲,只要重视竞争对手,采取“全方位发展,服务多元化,以优质服务取胜”的经营方针,一定能成功。

  三、成本预算

  1、薪资预算

  说明:专科课程辅导老师不作工资预算,故不计人经营成本。组织一个班另外聘辅导教师,只计提成。(见辅营业目标的说明)

  2、投资预算

  说明:

  (1)对原经营场所只是修补性质的简单装修。

  (2)要充分利用原经营场所的基本设施:电器、办公设备、桌、椅、床等,用旧添新。

  3、经营成本预算

  说明:

  (1)学生伙食费用:按每月160名学生计算:其中有80名学生是午、晚餐的,估计240餐次,每餐伙食收费1.50元,则每天伙食费用共360元,按月30天计,每月有22天工作日,计算得每月伙食费用是7920元。

  (2)学生伙食标准:针对少年儿童饮食需求,按不同节令制定出符合标准的菜谱。

  (3)失业人员创业在税收政策方面有一定优惠。

  四、盈亏分析

  1、经营目标

  2、投资收益预算

  五、盈亏预测

  六、风险预测

  (1)选择经营场地的.地理位置是否合理:

  (2)场所与学校的地理位置是否合理;

  (3)对竞争对手的了解不足;

  (4)实际投资超出预算;

  (5)管理制度不完善;

  (6)MBA 类商学院 的师资质量问题。

  控制办法:

  ①选择经营场所必须进行实地考察,多选几个点,多提几个方案,请专家评价选最佳方案。在有条件下可在经营场所周边的居民进行一次民意调查,为决策提供有利的依据。 ②名言 学校与场所间要充分考虑所需的接送时间、交通工具等,避免迟到现象。

  ③加深对警句 竞争对手的了解:避实就虚,做到他有我有、他无我有,并且定价合理。 ④对每次投资要进行经济核算,在预算时要宽松或上下互补。

  ⑤教师要进行严格考核,质量要严格把关。

  七、相关的法律法规

  八、人员机构设置管理方式

  1、 组织结构与职能范围

  2、领导方式

  3、制定工作岗位职责

  由上至下每个工作岗位制定出责任、权利、行为规范。

  4、管理 模式

  ①总经理→部门经理→职员的直接指挥方式。

  ②实行分级管理:由上至下:部门经理对总经理负责,职员服从部门经理工作分配;由下至上:职员有问题向部门经理提出,部门经理向总经理反映。

  ③引入竞争机制、激励机制:重视个人绩效表现,部门经理、主任、员工不固定,能者上。

  ④管理方式人性化:创业 者重视调节员工的情绪,发挥积极性,以提高工作效率。 ⑤用人标准:

  专业人员:本科毕业、持有国家认可的资格证书。

  总经理:合作双方选举产生。

  员工标准:大中专毕业,道德品质优良、责任心强、努力工作。

  5、建立管理制度

  员工守则、岗位职责、待遇、考勤奖罚、晋升、财务、安全防火。

  九、市场营销策略

  1、服务说明与定价

  (1)午托:接送小孩、午餐、辅导作业、午睡 250元/月

  (2)午晚托:接送小孩、午餐、辅导作业、午睡、晚餐、淋浴辅导作业、晚上9点家长接回家 550元/月

  (3)代请各科家教老师: 20元/每次

  (4)单科课程辅导:语文、数学、自然、历史、地理、英语、美术音乐等 300元/月

  (5)课外知识辅导:道德教育、情绪控制教育、理财教育等 300元/月

  (6)特殊服务:孩子遇病不能回校上课或白天在校发生事情,提供及时协助 30元/次 说明:

  ①托管服务(午托、午晚托)以4~5个月为一个学期计算。家教、辅导课按每月为一期计算。

  ②托管服务招收四个班,每个班45名学生,寒暑假照常服务。

  ③辅导班,每12名学生一个班。

  2、本商业计划书中的经营策划

  (1)场所定位:

  ①选择交通方便的场所。

  ②场所周边学校不少于4个。

  ③选择的场所在老城区。

  ④场所的面积不少于500m 。

  (2)设定经营场所:

  3、经营计划

  ①把新生入学的促销工作作为全年的重心来抓。

  ②销售指标落实到个人,经济效益挂钩。

  ③做好各学校、街道居委的宣传、公关工作。

  ④宣传单张必须及时派送到准消费者手中。

  ⑤为完成主营业目标:公关促销计划完成25万元,宣传推广计划完成20万元,单张推广计划完成10万元,人员推销计划完成5万元,街道居委计划完成1、0万元,其他完成1.8

  万元。

  ⑥辅营业额的完成,靠做好家长细致的思想工作,完成全年招生34名学生并不难(保守数)。

  ⑦第二、三年必须抓紧市场开发工作,不断推出新的服务,满足社会需求,提高营业额。

  辅导班策划书 篇3

  活动目标:

  1、通过孩子装扮新年环境,增添新年氛围。

  2、锻炼孩子的动手操作能力,丰富孩子的想象力和创造力。

  活动准备:

  1、剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。

  2、背景音乐《新年好》。

  活动重难点:

  装扮环境的方法和操作方法。

  一、出示装扮新年环境的各种卡片或课件,激发孩子参与活动的兴趣

  1、教师出示各种醒目、温馨、快乐的节日环境,激发孩子装扮新年气氛的兴趣。

  2、教师引导孩子说出卡片上的环境是用什么材料装扮的?想想还有什么材料可以用来布置新年环境。

  二、引导孩子动手操作,布置新年环境

  1、教师出示气球,引导孩子探讨,气球该放到教室的哪个位置?要什么东西才能把气球固定起来?

  2、孩子说出要绳子可以把气球固定起来,这时教师出示彩带,引导孩子探讨,怎样使我们的教室更漂亮?

  提示:教师要引导孩子大胆说出自己的想法,并将彩带用到适合的位置。如可用做好的彩带系到吹好的气球上,然后挂到教室的天花板上,这样教室上空就会飘起漂亮的彩色气球,还垂掉下来好看的彩带。

  3、教师引导孩子观察教室的环境,指指窗户,让孩子说出用窗花装扮窗户,才更显新年气氛。

  4、教师出示已剪好的窗花,引导孩子学剪窗花,引导孩子小心打开剪好的`窗花,贴到窗户上装饰新年环境。

  提示:

  1、贴的时候要注意安全。

  2、孩子在装扮新年环境时,播放《新年好》的音乐。

  三、欣赏新年环境,体验成功的喜悦

  1、教师带领孩子欣赏刚装扮好的新年环境,让孩子逐一介绍自己装扮的环境,留下操作的足迹。

  2、欣赏环境完毕后,教师和孩子一起收拾教师,活动结束。

  四、活动延伸:

  1、引导孩子运用学到的装扮新年氛围的方法装扮家里的新年环境。

  2、如果条件允许的话,可以利用课余时间,给孩子照相,留下孩子成长的足迹。

  辅导班策划书 篇4

  为让学生“扎实书写基本功,勇敢开口说英语”,我校将举行庆元旦“我的作文最美读音暨书写基本功”比赛活动。具体实施如下:

  一、活动分组

  根据学段不同,分成两个组,将在低段组(预备级、一级、二级)开展“最美书写基本功”大赛。高段组(三级、新概念、捷进英语)开展“我的.作文最美读音”大赛。

  二、参赛方式

  1、低段组:在学校统一下发的稿纸上,用黑色中性笔,书写学过的单词,短语、句子,段落等。统一在第一行写清班级、姓名等。不在稿纸上做任何修饰。

  2、高段组:由老师统一指导学生写一篇英语作文,或者在已写过的作文中选一篇,经老师修改指导后,用手机或其它设备录制成音频,分享到QQ邮箱,或U盘直接上交,或发到班群,由管理老师接收。录制时必须先做自我介绍,如班级,姓名等。

  三、评奖方式

  1、按照高、低段组分开评奖,由评奖小组统一尺度评审。

  2、低段组注重书写工整度、准确度、美观度。高段组注重语音流畅度、发音准确度、作文美感。

  四、奖项设置

  1、高段组设置一等奖3个,奖高档学习PAD1个。二等奖6个,奖励50元代金券。三等奖若干个,奖励暖手袋1个。

  2、低段组设置一等奖3个,奖励英语高档书包1个。二等奖6个,奖励暖手袋1个,三等奖若干个,奖励学生专用水杯1个。

  五、时限要求

  1、11月25日——12月2日各班做好安排动员工作。

  2、12月15日——12月22日陆续上交作品及组织评奖。

  3、12月30日表彰奖励,下发奖品。

  辅导班策划书 篇5

  一、培训对象:

  各个层次的中小学生。

  二、培训科目:

  英语,数学,物理,化学

  三、教学地区的选取:

  1.生源较多较集中的地区。 2.附近有学校,便于设点的地区。 3.交通方便的地区。

  四、前期宣传:

  1.到选定教学点地区做市场调查,确定市场前景与预期规模。 2. 派相关人员张贴广告宣传单。

  3. 在采取“广告轰炸效应”策略的同时,给予一定的优惠政策。(比如:前3名来我辅导班报名的赠送礼品)从而达到迅速推广的目的。 4.如果条件允许,可通过中小学校来宣传,这样可以有效的将培训班名义上正规化。

  五、学生报名

  1.报名点应设两处以上。其一应设置在人流量大的.地点,以起到辅助宣传的作用;另一个应设在开课教室处,以便于家长实地参观。 2.在报名点处,可以派较好的教师做现场咨询,积极扩大我们的正面影响。

  3.票据要正规化,至少要给家长以正规化的感觉。明确双方责任,以避免不必要的纠纷。

  六、教师招募:

  1.受成本影响,大多数教师应由大学生担当,但应注意区别选择。

  七、教学点教室:

  1.最好能租借正规学校的教室。 2.可租借大中专院校、民营学校的教室。

  3.也可选择条件较好的其他场所,需综合考虑价格、环境、安全、交通等多方面因素。

  八、教学形式及特点:

  1.教学方式基本模式仿照中小学校。 2.并采取多种方式相结合。

  3.要求授课老师单独与学生谈话,确定每一个学生的特点,结合特点量身定做教学方案。此点可在招生简章中作为特点亮点宣传。 3.在班级里组织学生设立兴趣小组,不定期开展问答比赛。增加其学习积极性,活跃班级气氛。

  4.培训结束时,由学生来评价老师,以建立健全反馈机制。

  九、经营管理:

  1.负责人与员工实行相互监督制,培训结束时互评。

  2.要严格遵守内部的各种规章制度,严禁老师提前下课、缺课、上课不作为等不负责任的事件的发生。严禁体罚学生。

  3.负责人全面负责,并应积极听取员工及学生的意见。重大决策性事件应通报上级组织,全面考虑,慎重实施。 4.负责人已决定的事情,员工应积极执行。

  5.每天清算支出与收入;每周末开总结及下周计划会,总结该周的运营状况及下周的运营计划。

  十、经费预算:

  教师聘用费: 教室租赁费:

  宣传单、海报、横幅等宣传费: 办公用品: 交通费: 应酬费: 总计:

  十一、风险分析:

  1.对市场需求和整体消费水平可能不够了解,无法做出精准的判断,具体实施可能与计划有一定的出入。

  2. 整体员工没有经过磨合期,工作效率可能较低。

  十二、解决方案:

  1.到选定地点后立即开展市场调查,争取以最快速度掌握第一手资料,经过数据统计,对策划做出相应的调整。 2.进行员工集训,增强团队协作精神,提高工作效率。

  补充建议:我认为在进行广告宣传时,应积极营造正规化、专业化

  的企业形象。如:宣传单应注意美观性,可通过加印盖章来加深正式性;张贴时应注意规范性,以与其他区分开来。

  招生时应特别注意工作态度,因为这是企业向家长展示企业形象的绝佳机会。

  学期末以问卷调查的方式向学生及家长征求建议,以展现我们负责任的一面。为我们的发展及以后的培训打好群众基础!

  20xx年11月12日

  辅导班策划书 篇6

  一,教育机构名及教育理念

  树人教育

  二,前期准备

  1,校址选择:大伯家四楼两个单间,不仅地理位置好,还可以省下一笔房租费。

  2,教室布置:购置两块黑板,水笔两盒,两块黑板擦。教室的课桌可以到家里拿。

  电风扇可以从家里拿,同时也可以到大伯那里拿新的。

  配置饮水机和饮用水。

  设置一个家长接待处和学生课间娱乐场所。(象棋,五子棋,跳棋)

  买一些装饰品装饰教室内壁。(树人教育横条,校规要求,装饰纸)

  3,教师配置:数学,物理,化学老师(黄幸福,江西师范大学数学与应用数学)

  语文,政治,历史老师

  ()

  英语,地理,生物老师

  ()

  三,全面招生

  1,宣传工作:复印纸质传单1000份。(附传单文件1)

  在大伯店面门口摆点,醒目宣传材料及为家长解说员。(附宣传材料2,解说套语3)

  下乡宣传。

  2,学生报名:填写报名表(附报名表4)

  缴费,可以先交一部分预付款也可以不交,开学交清全额学费。

  学费金额=

  四,正式开学

  1,7月15号正式开学。

  2,根据招生情况安排课表。(附课表5)

  3,暑期辅导时间7,15-8,15,星期一至星期五上课,礼拜天学生按意愿自习。

  4,教学任务:复习上学期知识,预学下一学期知识。

  5,上课要求。(附上课要求6)

  6,教师课余要求,与学生,家长常沟通。(附课余要求7)

  五,学期结业

  1,各科老师准备好各科结业考试,并根据考试成绩排名。

  2,发放成绩单到家长手中,说说学生在校情况。

  辅导班策划书 篇7

  活动目标

  1、为朋友制作贺卡,增加孩子之间的友谊。

  2、培养孩子设计和制作贺卡的能力,提高孩子的想象能力和创造能力。

  3、让孩子说出贺卡的特征及制作思路,有利于提高孩子的口语表达能力和思维能力。

  活动准备:

  1、小兔头饰、蜡笔、卡纸、剪刀、胶水、新年贺卡。

  2、《新年好》背景音乐。

  活动重难点:按照自己的想法制作贺卡,理解朋友之间的友谊。

  活动过程:

  一 、激发孩子制作贺卡的兴趣

  1、配班老师扮演小兔,告诉大家她收到了小熊送给她的新年礼物了——新年贺卡,邀请小朋友欣赏贺卡,引导孩子发现贺卡的制作材料及贺卡特点,感受贺卡的美。

  2、引导孩子给爸爸妈妈或好朋友制作贺卡礼物。

  新年快到了,小熊给小兔送了新年贺卡,小兔,也想给小熊送一张漂亮的新年贺卡,小朋友们,你们想不想给自己的好朋友也送一张贺卡呢?让我们和小兔一起制作贺卡吧!

  二、在教师指导下,孩子制作贺卡

  1、教师出示用来制作贺卡的卡纸,向孩子介绍要做成什么样的贺卡,在贺卡上画些什么图案?

  2、教师根据构想,示范制作新年贺卡。

  提示:教师在示范制作贺卡时,要用简短、准确的语言说明制作贺卡的操作步骤,示范动作要到位,让孩子看清楚。

  3、教师将制作好的贺卡展示给孩子欣赏,引导孩子说出贺卡的操作步骤,并交流自己制作贺卡的想法。

  4、教师引导孩子自由选择制作材料,按照自己的想法制作自己喜欢的.新年贺卡。

  5、贺卡制作好后,向其它小朋友介绍的贺卡,鼓励孩子交流制作新年贺卡的方法,分享成功的喜悦。

  提示:

  1、孩子制作贺卡时,可播放《新年好》的背景音乐,也可以播放轻音乐,创设良好的制作环境。

  2、可根据孩子的具体情况,在贺卡写上自己的祝福语或贺词,并属上自己的名字。

  三、引导孩子交流送贺卡

  1、引导孩子说出想把贺卡送给谁?为什么?

  2、送贺卡时,需要跟别人说什么?

  3、教师和孩子一起收拾教室,结束活动。

  提示:收拾教室时,播放《新年好》的音乐。

  四、延伸活动:

  1、教师可以引导孩子收集各种图案,把图案粘贴成一张精美贺卡,送给自己的爸爸妈妈或亲朋好友。

  辅导班策划书 篇8

  一、活动目的

  1、使学生打好进入未来学习的主要科目的基础,帮助他们提前适应将来的学习;

  2、提高大学生锻炼自我、服务社会、适应社会的能力;

  3、有利于丰富学生的暑假生活,营造和谐的社会氛围

  二、可行性分析

  1、市场环境分析:

  近年来人们的生活水平得到了很大的提升,各市各地居民经济能力上升,对教育的关注也与日俱增。人们开始重视小孩子的教育培养,愿意花钱送孩子到暑期的辅导班进行各种各样的培训。此外,人们由于自身工作以及个人娱乐的需要,花费在孩子身上的时间明显缩减,所以在暑假的时间里,小孩子的安排是另家长特别头疼的问题,这时,暑假辅导班是一个两全其美的选择。暑假辅导班具有较大的市场容量。

  2、消费者分析:

  步步高教育中心定位于中低端的客户,主要的目标消费者是中小学生,年龄偏小,其父母大都在30~40之间,消费观念较先进,乐于为孩子的教育投资。

  3、竞争对手分析:

  步步高的竞争对手主要有当地大学生自主开办的、中小学老师自主开办的辅导班。

  ①相同目的的大学生开办的辅导班:

  暑期时间较长,各地放假回去的学生都会在这一期间开办当地的辅导班。

  优势:熟悉当地的情况、有一定的人脉网

  劣势:资金不足、组织涣散、缺乏纪律性组织性。

  ②当地中小学老师自主开办的辅导班:

  很多的中小学老师利用自身的教师身份,招纳各个学校的学生,尤其是自己所在学校的或者所在班级的学生。

  优势:学生家长对其有极高的.信任、人脉关系网广阔

  劣势:收费高、学生的积极性不高。

  三、活动内容

  1、招生对象:

  已定的各市、县、镇的中小学学生,年龄偏小,以小学生为主。

  2、招生方式:

  宣传招生,通过贴海报,发宣传单、设点驻扎、在家长中展开口头调查、在学生中进行问卷调查的形式对此项活动进行宣传。

  3、招生前准备:

  ①招生人员有良好的心理素质,学会谈判、推销,熟悉自己辅导班开设的特点、所宣传的客户、招生的市场、招生日期以及各中小学准确的放假时间,准备好各种策略应对招生。

  ②招生期间:不断的派发宣传页和名片,任何时候任何地点都要言行一致,就是给客户、学生及家长信心的保证,招生过程就是推销自己介绍自己,推销自己比招生更重要,要懂得人情世故,研究客户、学生家长心理,要懂得熟悉客户的重要性,每日招生日记,理想的记录是随时可以查询每个生源记录的具体情况,作好客户、家长拜访记录,随时掌握客户、生源的动态。作好记录,不时进行分类整理和分析,做到可以随时查询到任何一个生源的信息。

  四、具体方案

  1、租赁教室:

  租借幼儿园的教室,再者可以租用私人房屋,总之,教室需要宽敞、明亮、安静,以让学生们舒适、轻松地学习。

  2、教学器材购买:

  由于招生存在着很大的不确定性,所以所有教学器材都在招生完毕之后购买。

  现在这里罗列下需要购买的教学器材:黑板、试卷、笔、本子之类及其他教学辅助用具。

  3、教学期间:

  各个教学人员参加讨论,制定课程表,认真负责的准备教案、讲义。内部老师进行试讲,确定最佳讲课方案后再对学生进行讲授。一定要有认真负责的精神。宣传招生期间以及授课期间所需费用报给会计,有会计负责审计,最后总结时结算。

  中学的课程对于我们来说,有些吃力,而且这些学生面对的是中考以及高考,我们教授时的一些错误有可能会导致他们考试时的一些失分,所以教学人员一定要认真负责。注释——每10天进行一次测试,以评估学生的学习情况,三次测试的综合成绩将反馈给家长,成绩优秀者将获得丰厚的学习用品。

  4、注意事项:

  ①每次上课必须签到,如发现有学生连续缺课或早退2次,即需要联系家长。

  ②注意维护课堂纪律及课间休息时的纪律(尤其是三四年级)以免出现受伤等突发情况。

  ③学期中每人限请假2次,并且让教授同一课程的另一人顶替,以免出现无人上课的情况。

  ④注释——为了避免一些学生利用这个辅导班为由,欺骗家长,在上课时间没有来上课而是去网吧等一些娱乐场所或是其他地方。因此报名参加辅导班的学生必须让家长知情,而且需留有家长的正确的联系方式,以便通知和交流学生的学习情况。

  5、安全措施:

  上学、放学尽量安排家长接送。放学后,强调学生先回家,向家长交待后再出去,并会打电话问候家长学生是否到家。课间不能超过上课处100米处,如有特殊情况,须向老师说明。为了教学人员的安全着想,避免有一个人单独上下班的情况出现,路上车辆众多,3人一起上下班比较安全,并且比较容易培养团队之间的感情和合作精神。

  五、活动总结

  1、总结辅导班全过程。

  2、结算财务

  ①宣传海报宣传单

  ②租教室

  ③买资料、教学用品、奖品

  ④联系家长、招生话费

  ⑤其它预算

  3、发放工资

  辅导班策划书 篇9

  活动目标:

  1、知道每年的1月1日就是元旦,是新一年开始的第一天。

  2、知道过了新年,又长大了一岁。

  3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。

  活动准备:

  日历卡、孩子相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。

  活动重难点:

  理解元旦的意义,了解庆祝元旦的方式。

  活动过程:

  一、引导孩子运用已有经验,交流自己知道的传统节日,激发学习兴趣

  1、教师引导孩子说出自己知道的传统节日。如:小朋友们,你们知道一年中,有哪些节日吗?(出示各种节日的'日历卡片,引导孩子说出节日名称:国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦……)今天呀,我们主要来学习“元旦”。

  2、教师提问:有谁知道元旦是几月几日?代表什么?(新一年的到来,是一年开始的第一天)

  3、教师提问:小朋友们,你们知道元旦是怎么来的吗?提示:元旦是在1月1日,“元”是开始、第一的意思。“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元,初一为旦。

  二、向孩子介绍迎接新年的各种方式,引导孩子说出自己庆祝元旦

  1、引导孩子交流以往是怎样过新年的?(放烟花、吃饺子等)

  2、了解全国各地人们是过新年的不同方式,出示各种卡片或背景图(如果条件允许,可以制作成课件),引导孩子认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。

  提示:唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。

  3、引导孩子交流以往过新年的方法,然后,引导孩子说出今年想怎样迎接元旦的到来?提示:教师向孩子表达自己迎接元旦的想法,再让孩子表达自己的想法如,元旦很快就到了,我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上,送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。

  4、播放庆祝元旦的录音或录象带,提出问题,让孩子发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语,然后引导孩子讨论,庆祝元旦要说哪些祝福语,体验集体庆祝元旦的喜悦。

  三、引导孩子谈谈新一年的想法和愿望

  1、教师出示孩子的相片,讨论相片中的人物在做什么,让孩子感觉到自己比以前长大了,比以前更能干了,知道过了这个新年,又长大了一岁。

  2、引导孩子说说自己在新的一年想做哪些事?

  四、延伸活动:

  引导孩子收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料,制作成“元旦”专题,让孩子更深入的了解和认识元旦。

  辅导班策划书 篇10

  一、活动内容:

  为官塘社区的小学三至六年级、初中一二年级学生开设周末辅导班。

  二、活动背景:

  小学和初中对于一个人的一生来说是一个美好的回忆,有快乐的玩耍,有亲密的同学,有亲切的老师还有关心的家长;但与此同时,小学和初中也是一个人人生的重要基础。因为小学和初中所学到的知识,可以受用一生,如果在这一个阶段的知识吸收出现了缺漏,会影响一个学生的前途,这朵祖国的花朵也变成了残花。而在现在我们处在一个物欲横流的时代,诱惑满街都是,连续剧、小说、游戏、网络等等,随时都有可能把一个学生的心从学习上拉走,但这只是一时的快乐,等到他真正走进社会才会发现那段所谓的快乐,其实是一场灾难。在暑期开展的辅导班中我们得到了一些信息:现在的中小学生所掌握的知识厚度远不能乐观,部分初中生连数学的基本运算规则都不清楚,如此基础,莫说读大学,连上高中都困难。因此,小学和初中所教授的知识,应该让每一个学生都熟练掌握。

  三、活动目的:

  夯实中小学生的知识基础,并在课本教授的知识的基础上进行拓展教育,让学生在掌握好课本知识的基础上也掌握到课外知识。

  四、面向对象及开设课程:

  辅导班面向小学三至六年级及初中一二年级学生,分为小学三四年级、小学五六年级、初中一二年级三个教学班,分别开设数学及英语两门课程。(注释①)

  五、活动参与方:

  “3+2”党团建基层创新示范点小组

  官塘社区居委会

  六、参与方职责:

  “3+2”党团建基层创新示范点小组部分:制定、修改周末辅导班的开设计划,制定教学安排,并负责招募、培训授课的教学人员。

  官塘社区居委会部分:提供授课场地、必要的授课用物资及关于辅导班的相关宣传工作所需物资。

  七、活动人员招募计划:

  计划招募12人,皆为教学人员,每人只负责其中一个班的一门课程。详见“人员安排”。

  八、活动具体安排

  学生报名方式:与家长一同到官塘社区一楼服务窗口共青团实践岗处报名,如无家长陪同则进行电话通知核实(注释②)

  使用场地:官塘社区居委会一楼服务窗口办公室及二楼会议厅

  九、时间安排及课程安排

  每周周末共两天,每天分上下午上课,每个教学课时1、5至2小时。开设小学三四年级数学及英语、小学五六年级数学及英语、初中一二年级数学及英语共六门课程,每门课程每周一进行教学课时教学。周六进行数学课程的教授,周日进行英语课程的教授。

  十、人员安排:

  12人分为2班,各6人,轮换上课,每半个月轮换一次。每人只负责一门课程,负责同一门课程的`2人每半个月进行一次课程交接以免教学脱节。周末时每天负责同一门课的3人一同上班,如无特殊情况结束一天的教学(下午)后3人方可一同离开。(注释③)

  十一、注意事项

  1、 每次上课必须签到,如发现有学生连续缺课或早退2次,即需要联系家长。

  2、 注意维护课堂纪律以及课间休息时的纪律(尤其是三四年级学生)以免出现受伤等突发情况。

  3、 学期中每人限请假2次,并且让教授同一课程的另一人顶替,以免出现无人上课的情况。

  注释

  注释①:暑假辅导班给我们的经验是,我们比较适合对这些年级的学生进行授课。小学一二年级的数学比较简单,掉队的情况不是太严重;初三,乃至高中的课程对于我们本科生来说,有些吃力,而且这些学生面对的是中考以及高考,我们教授时的一些错误有可能会导致他们考试时的一些失分,乃至失败,虽然我们是免费的,公益性质的,但也不能面对这个风险。数学和英语是比较容易进行教学的科目,考虑到语文教学的主观性,我们没有选择这个科目。

  注释②:主要是为了避免一些学生利用这个辅导班为由,欺骗家长,在上课时间没有来上课而是去网吧等一些娱乐场所或是其他地方。因此报名参加辅导班的学生必须让家长知情,而且需留有家长的正确的联系方式(暑假辅导班就出现有学生留错误的家长联系方式的情况),以便通知和交流学生的学习情况。

  注释③:如此安排有两方面考虑,第一是在上课时只有一个人即教学人员在场会比较吃力,需要有另一个人帮助维持纪律或进行个别学生的单独讲解辅导;另一方面是为了教学人员的安全着想,避免有一个人单独上下班的情况出现,官塘社区居委会距离学校比较远而且没有公车直达,一般需要骑车上下班,而路上车辆众多,3人一起上下班比较安全,并且比较容易培养团队之间的感情和合作精神。

  辅导班策划书 篇11

  一、本补习班全称为:导航补习班

  二、开课时间:7月4号到8月12号

  三、招生对象:小学四、五、六年级:语文,数学,英语初中一、二、三年级:语文,数学,英语,物理,化学(初三)

  四、收费细则:小学:650元+150元伙食(午餐)初中:750元+150元伙食(午餐)

  五、报名时间:即日起即可先报名登记,到7月3号开始注册缴费报名方式:来电咨询或直接在指点地点报名登记信息就行

  六、招生工作包括:前期在各中小学门口和各个小区分发传单,在附近交通要道张贴横幅做宣传,设点等候学生家长咨询。

  具体安排如下:

  1、工作人员须熟知本招生细则

  2、6月6号开始请一些人帮忙到附近几所中学、小学门口分发传单,主要集中在放学期间时分发给家长。为期14天。

  3、利用未放学时间在各交通要道张贴横幅,如:龙田中心小学,龙西中学,溪库小学、菜市场、超市门口等

  4、6月10号下午放学,到达事先选定地点进行现场布置(如在龙西中学门口):桌子两张、横幅、海报、矿泉水、传单整齐摆放,工作人员采取解疑、咨询、发传单、报名登记同步进行的方式进行正规活动宣传,报名登记要严格按照《报名登记表》登记,态度端正。

  5、按照上步方式去其他地点宣传,最好能在6月21号(期末考)同时派发6个人员分三组去不同地点同时做活动。

  6、暑期开始后,本补习班必须有人接待,且场所出入口须有海报、横幅等明显标语吸引路人。

  7、7月3号~4号在本场所进行注册缴费,对未缴费的学生进行跟踪。

  七、招生细则:

  1、场所地点:福清市龙西中学旁九层楼。

  2、办学宗旨:传播知识,以学生为中心,积极培养学生知礼仪、知廉耻、力学不懈,发掘潜能3、办学特色:小班化教学。即每个班级学生人数控制在10~15人,让每个学生都有机会受到老师的关注。同时每个班级配备3~4名优秀教师,努力控制在一名老师对应3~5个学生。

  4、师资力量:授课的老师都是经过精心筛选、培训的福建师范大学在校本科大学生,专业知识强,对学生不会有任何代沟。

  5、教学科目内容及收费标准参见宣传单

  6、7月3号前期工作人员交代事务,完成转接后退出,后期负责人正式接手。当天老师报到,并熟知场地,当晚老师开会。

  7、7月4号购买材料、粉笔等用品,整理教室,备课

  八、工作人员要求:

  1、工作人员须熟知本招生细则,不懂向负责人询问。

  2、主动招呼、能言善辩、态度端正,注意招生咨询技巧。

  3、工作期间不得偷懒,严禁跟学生家长发生口角等不愉快场面。

  4、尽量是当地人员,这样与学生家长沟通比较融洽。

  5、常见问题解疑:

  a、你们的学费为什么比别人贵?

  我们提供了小班化教学,每个班级仅十来个人,师资比较集中。传统的培训班一般要40个左右,这样就不能使老师集中关注你们的孩子,就学不到多少东西。而我们想收少点人数,让你们的孩子学精一点,多学一些知识,比那些没有补习的同学赢在起跑线上。我们还聘请了一名生活阿姨,料理学生的卫生及伙食,再则我们会对您的孩子进行多次测试,收集资料,其他机构无法跟我们这些比较,首先他们的老师来源不如我们的好,再则他们的老师激情没有在校大学生的激情高,所以我们这样收费并不比别的`机构贵。

  b、你们的老师怎么样?

  授课的老师都是经过精心筛选、培训出来的福建师范大学在校本科大学生,专业知识强,激情高,对学生不会有任何代沟。

  c、你们是怎么上课的?怎么收费的?什么时候开学的?在哪里?场地设施怎么样?可不可以先试读在缴费?

  (略,以宣传单或负责人为准)

  6、严禁收受学生家长的财物,私自收费。

  7、保持本机构良好的形象。

  九、预期效果:

  1、来参观和咨询的人数能达到1000人次。

  2、有50-100人报名,更多人有报名倾向。

  3、为后续的幼儿园发展工作提供了良好的口碑。

  十、本次活动必须坚持生源在50个以上。前期宣传是成败的关键。

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