小学五年级演讲稿

时间:2023-01-13 13:18:02 发言稿 我要投稿

小学五年级演讲稿

  演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。在现在社会,接触并使用演讲稿的人越来越多,你写演讲稿时总是没有新意?下面是小编整理的小学五年级演讲稿,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学五年级演讲稿

小学五年级演讲稿1

敬爱的老师,喜爱的同学们大家上午好:

  今天我上台竞选的职务是竞选学习委员,拿破仑曾经说过:不想当将军的士兵不是好士兵。我知道学习委员这个职务是带领同学们一起向上,永不退缩的职务,要做到让同学们进步更快,让老师更省心,做好同学们的好榜样,虽然我不是班里学习最好的`,但我一定是最努力的向着那个目标前进,永不退缩。

  如果我竞选成功,我将会做到以下几点:

  ①我在以后的日子里一定要发奋图强,取得更好的成绩。

  ②全心全意的为同学服务,帮老

  师做自己力所能及的事情。

  ③尽量多帮助同学,助人为乐。

  ④站在多角度思考问题,尽量多照顾别人。

  老师、同学们不管竞选成功与失败,不管是谁当上了这个职务,都是为同学们服务,让五一班更好,让五一班的班风宣扬出去!如果失败我也不会气馁,争取在下一次的竞选中成功!同学们请把你们手中神圣的一票投给我吧!

  我的演讲到此结束,谢谢大家!

小学五年级演讲稿2

  鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩我的老师,因为老师打开我智慧的大门,让我在知识的海洋里遨游。

  从我咿呀学语的孩童步入幼儿园的第一天,我学到的第一个词语就是“老师”,那时候稚嫩无知的我,觉得老师像妈妈,她温柔,善良,教我们画画,教我们背儿歌,给我们洗弄脏的小手、小脸儿,……记得老师常说,幼儿园就是我们的家,我们都是她的孩子,老师就是我们的妈妈。

  到了小学,我觉得老师不仅仅像妈妈,更像我们的朋友,我们的知己。我喜欢和老师在一起,喜欢她上课时的一举一动,喜欢她给我们讲做人道理的一言一行,喜欢下课时黏在她身边时的一笑一颦……我从心里尊敬老师,因为她教会了我很多知识,教会了我们如何做人,怎样处事。让我们学会乐了如何面对困难,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我成长。您不仅带着我们在知识的海洋遨游,更重要的是教会了我们如何感恩别人。这其中的朝朝夕夕、点点滴滴动人的情景把我们的`生活点缀得精彩美丽,给我们留下刻骨铭心的记忆。

  一年级时,老师教会我诚实;

  二年级时,老师教会我懂事;

  三年级时,老师教会我倾听;

  四年级时,老师教会我认真;

  五年级时,老师教会我乐观;

  六年级时,老师教会我做人。

  短暂而又漫长的六年,老师为我们付出了自己宝贵的青春和汗水,在平凡的岗位除了奉献别无所求,无怨无悔,心无旁鹜。您从不在乎自己的所失所得,因为您深深懂得自己在付出什么,在收获什么,这是任何数字都无法计算的生命价值和幸福成果。“捧着一颗心来,不带半根草去”这正是我们老师心境的真实写照。敬爱的老师,我把您比作绿叶,我把您比作红烛,也颂不尽您的奉献和功德!您不是绿叶却在滋养绿叶,您不是红烛却能照彻心灵,因为在我们眼睛里映射出的永远是您的身影。您把我们生命的每一个音符,都镀成世界上最美的色彩。此时此刻,我真想放开歌喉,为我们的老师唱支心歌。

  老师,我最亲最爱的老师,千言万语,万语千言难述我一颗感恩的心,请接受我一首小诗表述一个小学生深深的敬意!

  多少年季节轮回,多少个春夏秋冬,

  你是红烛燃烧着亮丽的生命,

  奉献几多血和汗,不求青史留英名,

  你用真情传播着智慧的火种。

小学五年级演讲稿3

同学们,老师们大家好!

  今天,我要演讲的题目是“祖国在我心中”。现在,中国的科技发达了,我们人人都过上了幸福的小康生活。但你们知道吗?50年代的中国是一个很被别人瞧不起的国家,它没有伟大的.科学成就,科技也得不到发展。然而,一些留学知识分子的回国,使中国的命运得到了根本的转折,正是他们,挺直了中国的脊梁。

  钱学森就是这些留学生之一,当时他听说中国的科技状况,放弃了博士学位,决心回国为祖国贡献自己的一份力量,因为他知道:自己是中国的儿女,是炎黄的子孙!

  钱学森早年留在美国,以优异的学习成绩获得博士学位,成为航空工程和空气动力学专家。在美国,金钱、地位、名誉,他都有了。

  但是,一听到中华人民共和国成立的消息,钱学森便立即决定回国工作。他说:“我是中国人,我可以放弃这里的一切,但不能放弃祖国。我应该早日回到祖国去,为建设新中国贡献自己全部的力量。”

  带到钱学森终于回国后,就带着全家人来到天安门广场,望着雄伟的天安门,他激动的说:“我相信我一定能回到祖国,现在我终于回来了!”

  这些知识分子中,还有很多默默无闻的人废寝忘食地工作在第一线。他们这么刻苦努力的工作,是为了什么呢?故宫、长城,哪个不是规模宏大、气势辉煌?泰山、黄山,哪个不是风景秀丽、雄伟壮观? 造纸、火药,哪个不是我们中国人的骄傲? 当鲜红的五星红旗冉冉升起时,我们都会想起那些爱国的知识分子。正是这句话,成为了他们的动力——我是中国人,我爱中国!

小学五年级演讲稿4

老师们,同学们:

  大家好!

  我叫孟Xx,五、一班学生。今年新转来的,来到贵校,我就有一种亲切的感觉,我好像来到自己的家一样。我爱这里的老师,我爱这里的同学,我爱这里的一草一木。等等。

  今天,我之所以敢参与大队委竞选,除了班主任李老师的推荐之外,还有同学们的.支持,更重要的是我热情大方,性格开朗认真学习,有一颗热心肠,一颗愿意为老师为同学们服务的心。

  如果我能当选,我将和小伙伴一起共同认真完成,学校老师交给我们的各项任务,更好地为同学们服务。

  如果不能当选,这说明我离老师的要求,还有一定的差距。我将会继续努力!希望各位评委投上神圣宝贵的一票。

  谢谢!大家,我的演讲结束了。

小学五年级演讲稿5

各位教师、同学们,大家好:

  今日我要演讲的题目是,《祖国,我亲爱的祖国》。

  祖国,我亲爱的祖国!我只是你膝下的一名小学生,只是你普通的一个孩子。可是,我却要赞美你,因为你给予我们幸福的生活!

  社车,你今日的强盛与你的顽强是分不开的。从鸦片战争开始,欧洲列强便把你当成一块肥肉,谁都想来吃一口,咬几下。可是,祖国,我亲爱的祖国啊,你没有把这种任人宰割的局面继续上演下去,而是坚强地与他们进行了不屈不挠的斗争,最终取得了举世瞩目的伟大胜利。这正如毛主席诗词中所说的那样:“风雨

  从1840年的鸦片战争开始,中国就陷入了屈辱的深渊之中,我们的祖国母亲在任人欺凌着,几乎每个国家都把中国当成一块肥肉,争先蚕食。最终,历经百年的拼搏,我们的'祖国在1949年又重新站了起来,焕发出迷人的风采。

  当然,要恢复祖国的繁荣富强并不是在一瞬间完成的,而是需要倾注很多心血的。在我们全国人民的千辛万苦的努力下,我们的祖国最终走上了社会主义现代化道路,我们的中国越来越强大了。

  以前人们讲得是只要吃饭穿暖就能够了,可是此刻呢,人们讲究的却是:吃要讲究营养,穿要讲究时尚,住要讲究舒适。试问,如果祖国不富强,要发能这样的幸福吗?以前的时候,人们吃得是玉米面饼子、窝头,可是此刻大鱼大肉都吃腻了。我们也在祖国的关照下,在优越的环境里学习着。

  在祖国建设的过程中,也充满了荆棘和坎坷。在2008年,中国接连不断地遇上灾难,先是雪灾,后是地震。可是我们的祖国在痛苦中微笑了,因为她看到了儿女们的团结。最终,她又顽强地站起来了,在2008年8月8日,她又让世界看到了一个全新的中国,让世界看到了一届全新的奥运会!

  啊,我亲爱的祖国,我对您的感激之情难以言表,因为您给了我们太多太多。在那里,我只能说一句:祖国,多谢您!长大后,我必须把你建设得更加完美!

  多谢大家,我的演讲到此结束。

小学五年级演讲稿6

亲爱的老师、同学们:

  我的兴趣是爱看书,爱收藏一些好书,在我藏的书里面最珍贵的一本书是《同桌冤家》。

  说起与书有缘,那是因为我来到了一所新的学校,学校里有了一个新的学习环境——读书乐园。我的语文老师,为了让我们多读书、读好书,搭建一个写作文的平台,语文老师在班里开展了好书漂流活动。我们每个同学在这次读书活动中,都带来好多自己最珍贵的书与大家交流,我们找到一本自己心爱喜欢的'书,便爱不释手的、小心翼翼的看着、读着……终于有一天,我找到了一本好书——《同桌冤家》。

  我喜欢它是因为它的“外表”特别,书里的主角人物好像都在和我“招手”,让我不由自主的想去读它、写它,因为书的字里行间带着幽默、搞笑和更深层的教育。当我考试不理想时,我不会太过于难过,因为这本书里的某一行某一页的搞笑情节一直在鼓励我,让我在快乐的氛围中学习。于是我也更加的喜欢了这个“朋友”,我也从内心里将它看成了我生活里的“开心果”。

  每次捧着它、翻阅着到最后时,可以根据颜色来说:“小档案”。蓝色是“惜成小档案”,绿色是“阿呆小档案”,黄色是“兔子小档案”,红色是“咪咪小档案”。最引人注目、笑破肚皮的就是咪咪这一本《班花也辛苦》,真是让我百看不厌,以至于到现在还摆在我的书桌前,它陪着我写作业、我陪着它共同大笑。

  《同桌冤家》这本书其实是一套系列书,我只是收藏了其中的几本而已,但是从这些书里,我读到的不只是幽默搞笑,还读懂了同学友谊、助人为乐的奉献精神。如果你也是个爱读书的人,请你也读《同桌冤家》吧,让这个“开心果”也教教你呦。

小学五年级演讲稿7

  我是雷家洼乡柏门村小学五年级一班门生赵欢欢。本日我为各人演讲的标题是《妈妈,谢谢您》。

  尊重的教师,你们费力了;酷爱的同砚们,各人上午好!

  (开端播放配景音乐《母亲》片断一,音量低,细致前奏音量调解,在音乐声中开端,语速中)

  妈妈,每当我唱起《母亲》这首歌时,一股母爱的寒流便汩汩涌进我的心房。妈妈,您的爱是巨大的、高贵的。没有您就没有我幸福的本日。妈妈,我从心田感谢您。

  记得我五六岁的.时间,爸爸出走了,说是给我们挣钱去,今后家里的重担全落在您羸弱的肩上。您没有钱供我上学,就去东挪西借。开学时,钱(来自范文网)终于凑够了。“这一年的学费固然够了,但是来岁又怎样办?”我问您。可您并没有让我停学的动机,却说:“没事的,你爸爸来岁返来可就好了。”

  我等呀等呀!转眼又到了开学的那一天,但是爸爸仍旧杳无消息。我着急得直顿脚。您看到后揪心肠说:“孩子,你爸爸不返来了,他不论我们了,你上学的钱去哪儿再借呀?”马上,我的眼眶里盈满了委曲的绝望的泪水。我哭泣着:“妈妈,我不上学了!”听了我的话,妈妈,您更惆怅了,您说:“孩子,妈妈不会让你失学的,你是妈妈独一的盼望啊。”小学生感恩演讲稿

  钱是不克不及再借了。随后,妈妈又想尽了措施。白昼,她头顶骄阳给他人家锄地挣钱,早晨她又在灯下给药材商捡药挣钱。如许,日复一日,几个月已往了。我不幸的妈妈脸上得到了光芒,眼睛沉下去了,身材也衰弱多了,但她那股坚强的劲头仍然不减。是什么气力支持着她呢?啊,是一个母亲对后代固执的爱!是一种巨大的母爱!是一种血脉相连的骨血亲情!

  有一天,我正在看书,妈妈报告我第二天要去一个中央让我上更好的学校。“去哪儿?”我急遽问。妈妈轻声说:“去了你就晓得了。”越日,我被母亲带到一个新村落安了家。这个家便是我如今的家。这里有我如今的爸爸。他对我可好啦!他送我上学,给我幸福,使我在新的生存里有了父爱的感觉。我们一对薄命的母女重新找回了幸福的生存。

  尊重的教师,你们费力了;酷爱的同砚们,各人上午好!

小学五年级演讲稿8

  尊敬的各位评委、老师、亲爱的同学们:

  上午好!(行礼)我是xxx区第一小学的xxx。我演讲的题目是《水,无可替代的资源!》。上台之前,辅导员老师担心我紧张,递上这一瓶水。(喝水)喝上一口,我干渴的喉咙顿时得到了润滑。我相信,您能在30秒钟内说出水的十几种用途。洗手,洗脸,洗脚,洗头, 解渴,养小鱼,浇花

  是啊,水,是如此重要!

  水是生命之源。哪里有水,哪里就有生命。水分约占到人体体重的65%。一个人如

  果缺水5%,就会出现意识不清,甚至幻视;没有食物,人最多可以活两个月,如果没有水,顶多能活一周左右。水是庄稼的命根子。用手抓一把植物,你会感到湿漉漉的,凉丝丝的,这是水的缘故。水是工业的血液。制造1吨钢,大约需用25吨水。制造1吨纸需用450吨水。食品加工离不了水,酱油、醋、啤酒等,干脆就是水的化身。有水走遍天下,无水难成美景。水路运输便宜,运输量大,平稳,还是不会被炸断的运输线。你看,钱塘江大潮、珠穆朗玛雪峰、黄山的云海、哈尔滨的冰灯,哪一个不是水的换景变形?游泳、跳水、冲浪这些人们最乐意的活动,哪一个离得开水?

  可是在甘肃、宁夏一些缺水地区,能让孩子喝上一口净水、洗个澡,是众多母亲的奢望。 一个老农用一根粗粗的绳子把一个七八岁大的孩子滑到深深的井底,为的只是一瓢一瓢舀上半桶略带泥沙的饮用水。农户在锅里烧开水的时候,锅的一圈竟然是泛白的碱性沉淀物。再看我们身边:哗哗的流水,为的是洗一块毛巾!烈日炎炎的夏天,当你舒舒服服地冲着凉水澡时,你所用的`水是缺水地区几十人的一天的用水量;当你冲洗马桶时,一次的用水量当于发展中国家人均日用水量;当粗心的你没有拧紧水龙头,它一个晚上流失的水,相当于非洲缺水地区一个村庄的居民一天饮用水量

  水在不停地运动,在人体里,在农田,在工厂,使世界充满生机和活力。在大庆,城市人均水资源占有量仅为215立方米,不足全国平均水平的1/10,属于严重缺水城市。大庆市已被国家水利部确定为“国家级节水防污型社会建设试点城市”。40多年的过度开采,地下水的补给远远比不上抽取的速度,全市地下水位迅速下降,主城区已形成5560多平方公里的地下水降落漏斗,地面明显沉降,如果这种现状不能得到有效治理,大庆将面临灭顶之灾——整个城市无水可饮!不仅如此,过度开采地下水也使大庆及周边地区的生态系统遭到严重破坏。大庆市在近20年间草原面积减少达15。2万公顷,占草原总面积的71。8%。同时,青冈、兰西、安达、肇东、明水等周边市县的草原退化总面积已达37万公顷。

  同学们,没有电灯,我们可以点蜡烛;没有蜡烛,我们可以点油灯;没有油灯,我们可以点火把;连火把也没有,我们只好静静地等待黑夜过去,黎明的到来。而没有水,我们无法洗脸、刷牙,无法解渴,餐桌上没有了鱼虾,看不到花草树木,不知道什么叫游泳,船舰全部报废,高楼无法建,连小娃娃的哭也没有了眼泪啊!

  在建设“绿色油化之都,天然百湖之城”的进程中,我们也许还不能理解“和谐”的深刻内涵,但我们相信当我们关掉哗哗流淌的水龙头,这就是和谐;当我们洗完手之后,关紧水阀,这就是和谐;当我们循环使用水,就是和谐。

  亲爱的爸爸、妈妈、叔叔、阿姨,我们需要的不仅是新衣、美食、上最好的大学,走最宽的马路,住最大房子,更需要的,是一个充满希望的未来!您看这晶莹剔透的水,滴滴都珍贵。为了我们自身的健康,为了子孙后代的幸福安宁,为了人类今后的生存和发展,请您节约每一滴水!

小学五年级演讲稿9

敬爱的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  我是五年级的周书宜,我想竞选的'是卫生委员,因为我很爱干净,又担任过两个学期的卫生委员。所以我有足够的经验可以带领大家把卫生 提高,并做到最好。我不敢说我是最合适的,但是,我想,我可以!

  我觉得,我担任卫生委员必须达到以下几点:

  1、乐于助人,关爱集体。

  2、互帮互助,热爱劳动。

  3、为同学树立一个好榜样,给班级争光。

  我觉得,以上几点都是我应该具备的。

  假如我是卫生委员,我会严格要求自己每天以身作则。假如我是卫生委员,我要让同学们热爱劳动。假如我是卫生委员,我会每天管理好我们的班级的卫生情况,把教室打扫的干干净净。

  既然是花,我就要开放;既然是树,我就要长成栋梁;既然是石头,我就要去铺出大路;既然是班干部,我就要成为一位出色的领航员。

  同学们如果你们支持我,信任我,给我机会,请为我投上宝贵的一票。

  我的演讲到此结束,谢谢大家!

小学五年级演讲稿10

老师们,同学们:

  大家好,今天在这里,我要竞选学习委员,此时此刻,我的心情很激动、也很紧张。 我相信我竞选学习委员非常有优势,因为首先我的学习成绩非常好,在小学近五年中,每次考试成绩总是名列前茅,上个学期,我还以全班第一,全级第三名的成绩,博得了老师和同学们的欣赏和羡慕。 其次我在学校组织的学国学、背唐诗的比赛、竞赛中小冠军称号非我莫属,为此我年年都被评为校级三好学生。

  其次我非常喜欢看书,所以不管是在家里,还是在学校里,你都会见到我读书的身影,看起书来废寝忘食用在我身上是再恰当不过了,为此我的.眼睛近视了,但还是没改变我读书的兴趣,我的作文水平比较好,在班里我的作文经常被老师当做范文来读给大家听,我还是个小编辑老师的小助手。另外我在争当小实验家活市级获得二等奖,现在正准备到省里参加比赛。 如果我当上了学习委员的话,我一定会帮助老师干一些力所能及的事,比如:帮助老师收发作业,老师不在时把课堂作业布置好,等等

  我还会帮助那些学习差的同学,帮助他们把学习提上去,让他们也变得爱看书等。 谢谢大家,我的演讲完毕,请大家相信我,支持我,把你们手中宝贵的一票投给我吧,我一定不会辜负大家的期望的。

小学五年级演讲稿11

  各位同学:

  大家好!我叫张嘉悦,我的演讲的题目是《读书的好处》。

  你们喜欢读书吗?请拿起有益的书籍,与我一起走进书的王国吧!因为在那里,你会开阔视野、丰富感情与思想、自由畅想、随意表现出自己的喜怒哀乐。大家知不知道读书的'好处?读书的好处其实有非常多非常多:可以使我们不出门,便知天下事;可以提高我们的阅读水平与习作水平;可以使我们变得有修养等等。读书可以帮助我们领悟人生的意义,读书可以学贯中西,读书可以广济天下民众,读书可以踏入智慧的殿堂。自古以来,许多科学家还因看书而到了忘我的境界。这不,物理学家丁中小时候因看书看得入迷,忘了妈妈的嘱咐:一定要把饭桌上的菜与饭吃了。等到妈妈回来,已经晚上了,却见饭桌上的饭菜原封不动,便知道了。

  诸葛亮曰:“非学无以广才非志无以成学。”意思是:只有学习才能增长知识,只有立志,才能真正学到东西。书是人类精神的营养品,可以让我们增强意志、养成品格高尚的习惯。要是人类精神没了补贴,这个人就没什么用了!

  我的演讲完了,谢谢大家。

小学五年级演讲稿12

尊敬的老师,亲爱的同学们,

  大家好!

  我是 七年级一班的刘纪晗,今天,我演讲的题目是《自信,走过期末》

  伴随着清晨的第一缕阳光,我们迎来了一个新的早晨,每一天,都附带着希望的露珠,闪着新鲜的光芒,同学们,这个星期我们将迎来令人心动的期末考试,此时的你,是怎样的心情呢? 在过去的时间里,我们收获着快乐,收获着成功。现在,终于,要给自己一个答案了。

  复习很苦,但不代表是一种折磨,仔细品味,苦中依然存在着甜,得到了你以前所不知道的,你不快乐吗? 懂得了人生需要奋斗,你不快乐吗? 创造了你的世界的.真理,你不快乐吗? 相信,答案都是肯定的! 在考场中,我们要以平静的心去对待,特别是初三的学长、学姐们,每一次的考试对你们来说都是是意义非凡,所以你们在拼,在奋斗,而我们,总有一天,也会向你们这样,这样用力冲,用力搏,尽管洒下了汗水和泪水,依然站着,向着远方眺望,然后,会笑笑,擦擦汗,骄傲的宣布:“我努力了,我奋斗了,我拼博了,瞧! 梦想还很远,但是我已在走向它了!”

  面对即将到来的考试,我们要对自己有信心,有信心便会有热情、有动力,便会专注其中、倾力去做,因而成功的希望就会大得多。相反,你若总是胆怯,不够自信,那么即便是最简单的事也谈不上成功,每件事都是由信心开始,并由信心跨出第一步。有一句格言说得好:“自信是一根柱子,能撑起精神的广漠的天空,自信是一片阳光,能驱散迷失者眼前的阴影。” 要确立自信心,相信自己的潜能,战胜自己的惰性,以饱满的热情、积极自信的姿态走进复习,一定能磨炼出良好的意志,取得优异的成绩,展示自己最美好的一面。

  自信是考场上克敌制胜的一把利剑。如果给我一滴水,我可以还你一个太阳;如果给我一块石头,我可以还你一座大山;如果给我一个支点,我可以还你一个宇宙。那么,就请我们的老师给我们所有的同学一份自信吧,让我们带着自信,考出个人的最佳水平,考出班级的综合水平。回报为我们辛苦操劳的父母们,回报为我们兢兢业业的老师们。

  最后,祝同学们在即将到来的期末考试中取得优异的成绩。谢谢大家!

小学五年级演讲稿13

亲爱的老师、同学们:

  我是一个小书迷,只要一来到书店,我就被满满登登的书吸引住了,一下就沉浸在书的海洋中忘了时间的流逝。在令人眼花缭乱的书中,我还是最喜欢《再苦也要乐一乐》这本书了。《再苦也要乐一乐》是《读者》的精粹版,结合了百年的问家精华,在全世界拥有无数的读者。

  这是一本让人在读过之后有一种莫名感动的书。故事中的每一个人都是一个故事的主人公,没有年龄的界限,没有社会的阶层。他们每一个人都很骄傲,因为在这里每一个人都是成功者,每一个人都有一种最高尚的`品格。在这里,比起那些有钱主,气概的尊严显得更有分量。

  书中的每一个故事都告诉人们一个道理,道理不深,却有着深刻的意义,让人感受到每个人存在的价值。无论是平民还是钱、权兼备的人,总有一天是平等的,至少是在人生的最后一刻。不要抱怨,应为每个人都是成功者。

  莎士比亚曾经说过:“成功的秘诀就在于懂得怎样控制痛苦与快乐这股力量,而不为他反制。”不需要精辟的话语,简简单单的几句话,也许就是生命最高的这里,生命不仅在于成功,更重要的是快乐。就想议价卖甜甜圈的商店前挂了一块招牌,写着;乐观者和悲观者之间的查被十分微妙,乐观者看到的是甜甜圈,而悲观者看到的是甜甜圈中间的洞。

  人生苦短,谁也不知道下一秒会发生什么事,那有何必为前一秒的事而悲伤呢?生活重视充满着惊喜,所以不必为什么而太过伤心。再多的经济也总能看到路旁摇曳的鲜花,一切苦难终将会过去。

  我在书中学到了快乐的秘诀快乐无所不在,用微笑面对一切,总能看见一个又一个的惊喜。

小学五年级演讲稿14

  大家好,我是(1)班的xx。在班中,我担任美术课代表,我觉得帮老师做事是一种乐趣。每天早上我都早早的来到学校,带领同学们早读。听到同学们朗朗的读书声,我感到非常愉快。正因为这样,我多次的`被评为“出色学生干部”。在课余,我还学会了写毛笔字和画画。每当我拿起毛笔,都会沉浸在淡淡的墨香之中。现在我的国画已经考过5级了。今天,我能当上护旗手,感到十分荣欣。这离不开老师的信任。

  最后,分享一下我的座右铭:我们要振作精神,下苦功学习。下苦功,三个字,一个叫下,一个叫苦,一个叫功。

  谢谢大家。

小学五年级演讲稿15

  漫长而快乐的暑假过去了,孩子们,你准备好了吗?今年是我们在十一小的最后一年,希望你们过得充实而愉快,袁老师随便和你们谈谈:

  一、聊天

  1、又一个暑假过去了,假期里你都干些什么了?有什么收获和感触?

  2、新学期开始了,回顾过去,你在语文学习方面积累了什么经验?还有什么困惑?需要得到老师的什么帮助?

  二、讲故事,感悟

  第一个故事:一个人在高山之巅的鹰巢里,抓到了一只幼鹰,他把幼鹰带回家,养在鸡笼里。这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息,它以为自己是一只鸡。这只鹰渐渐长大,羽翼丰满了,主人想把它训练成猎鹰,可是由于终日和鸡混在一起,它已经变得和鸡完全一样,根本没有飞的愿望了。主人试了各种办法,都毫无效果,最后把它带到山顶上,一把将它扔了出去。这只鹰像块石头似的,直掉下去,慌乱之中它拼命地扑打翅膀,就这样,它终于飞了起来!(——相信自己是一只雄鹰,勇敢面对一切挑战和失败。)

  第二个故事:开学第一天,大哲学家苏格拉底对学生们说:"今天,我们只做一件最简单也是最容易做的事儿:每个人把胳膊尽量都往前甩,然后再尽量往后甩。"说着,苏格拉底示范了一遍,"从今天开始,每天做300下,大家能做到吗?"学生们都笑了,这么简单的事情,有什么做不到的?过了一个月,苏格拉底问学生们:"每天甩手300下,哪些同学坚持了?"有90%的同学骄傲地举起了手。又过了一个月,苏格拉底再问,这回,坚持下来的同学只剩下了八成。一年过后,苏格拉底再一次问大家:"请大家告诉我,最简单的甩手运动,还有哪几位同学坚持了?"这时候,整个教室里,只有一个人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。(——成功在于坚持,这是一个并不神秘的秘诀。)

  第三个故事:父子两住山上,每天都要赶牛车下山卖柴。老父较有经验,坐镇驾车,山路崎岖,弯道特多,儿子眼神较好,总是在要转弯时提醒道:"爹,转弯啦!"有一次父亲因病没有下山,儿子一人驾车。到了弯道,牛怎么也不肯转弯,儿子用尽各种方法,下车又推又拉,用青草诱之,牛一动不动。到底是怎么回事?儿子百思不得其解。最后只有一个办法了,他左右看看无人,贴近牛的耳朵大声叫道:"爹,转弯啦!"牛应声而动。(要培养好的习惯来代替坏的习惯,当好的习惯积累多了,自然会有一个好的人生。)

  第四个故事:有个老人在河边钓鱼,一个小孩走过去看他钓鱼,老人技巧纯熟,所以没多久就钓上了满篓的鱼,老人见小孩很可爱,要把整篓的鱼送给他,小孩摇摇头,老人惊异的问道你为何不要?小孩回答:"我想要你手中的钓竿。"老人问:"你要钓竿做什么?小孩说:"这篓鱼没多久就吃完了,要是我有钓竿,我就可以自己钓,一辈子也吃不完。"你们说,这个小孩是不是很聪明?(——重要的还在钓技。学习,不能只记住知识,更重要的是掌握方法,形成能力。)

  小结:第一,相信自己,勇敢面对

  第二、养成习惯,重在坚持

  第三、注重方法,培养能力

  第五个故事:自己救自己

  某人在屋檐下躲雨,看见观音正撑伞走过。这人说:"观音,普度一下众生吧,带我一段如何?"观音说:"我在雨里,你在檐下,而檐下无雨,你不需要我度。"这人立刻跳出檐下,站在雨中:"现在我也在雨中了,该度我了吧?"观音说:"你在雨中,我也在雨中,我不被淋,因为有伞;你被雨淋,因为无伞。所以不是我度自己,而是伞度我。你要想度,不必找我,请自找伞去!"说完便走了。第二天,这人遇到了难事,便去寺庙里求观音。走进庙里,才发现观音的像前也有一个人在拜,那个人长得和观音一模一样,丝毫不差。这人问:"你是观音吗?"那人答道:"我正是观音。"这人又问:"那你为何还拜自己?"观音笑道:"我也遇到了难事,但我知道,求人不如求己。"

  (遇到问题,不要总是把希望寄托在别人身上,记住:成功者自救。)

  第六个故事:热爱生活

  有个妈妈在厨房洗碗,她听到小孩在后院蹦蹦跳跳玩耍的声音,便对他喊道:"你在干嘛?"小孩回答:"我要跳到月球上!"你猜妈妈怎么说?她没有泼冷水,骂他"小孩子不要胡说"或"赶快进来洗干净"之类的话,而是说:"好,不要忘记回来喔!"这个小孩后来成为第一位登陆月球的人,他就是阿姆斯特朗。

  通过这个故事,我想说明两个道理:第一、人的一生一定要努力避开一种人,那种时常泼你冷水的人。当然,要将这种泼冷水与真正的建议分开来。第二,要始终像那个孩子一样褒有热情,对人的热情、对事情的热情、对学习的热情,还有对生命的热情。人的热情如果被浇熄了,真是很可惜的事。拥有热情,可以让你做出很多原本可能做不到的事。

  第七个故事:帮助别人

  一头驮着沉重货物的驴,气喘吁吁地请求只驮了一点货物的马:"帮我驮一点东西吧。对你来说,这不算什么;可对我来说,却可以减轻不少负担。"马不高兴地回答:"你凭什么让我帮你驮东西,我乐得轻松呢。"不久,驴累死了。主人将驴背上的所有货物全部加在马背上,马懊悔不已。

  膨胀的自我使我们忽略了一个基本事实,那就是:我们同在生活这条大船上,别人的好坏与我们休戚相关。别人的不幸不能给我们带来快乐,相反,在帮助别人的时候,其实也是在帮助我们自己。一位信佛的老人告诉我,人好比一只空杯,里面的水满了,你得施一半给人家,待杯子里又满了,再施一半给人家。只有不断进、不断出,你这个杯子才会有价值,你这里的水才会是活水。如果只进不出,你那只杯子也就再也装不进了。当你得到一杯水的时候,你别忘记,其中的一半是奉献。假如你不愿奉献,你就再也得不到了。

  现在让我们小结一下:

  第一、要养成好的习惯。

  第二、不要把希望寄托在别人身上,包括自己的父母,你才是你的救世主。

  第三、要热情地自信地面对生活,远离经常给你泼冷水的人,但真正意义上的批评除外。

  第四、要努力地去帮助别人,特别是要懂得与别人分享你的`知识。放弃为取胜不惜一切代价的破坏性竞争,追求让大家都获益的双蠃策略。

  除了这些以外,我还想强调两个非常重要的习惯。

  第一、要学会合理安排自己的时间,"确定优先完成的事项,这不仅涉及到对时间的管理,还要求有勇气坚持自己的价值观。每周记着花一点时间认真考虑一下这些事情。

  第二、花时间自我更新特别是在心理方面和情感方面。多与自己的朋友或者信任的教师交流,坦诚地说出自己的想法与困惑,这对你很有好处。另外写作也是渲泄的方式之一。

  第三、帮家人干点活,对父母好一些。

  三、作业

  你在新学期有什么新设想?语文的弱项在哪里?什么原因?想怎么解决?有什么困难需要老师帮助?对老师有什么要求?(结合你的情况,选择其中的一个或几个问题谈谈。)

  附:送给学生的五句话

  1、让别人因为我的存在而幸福。

  2、我和他们不一样。

  3、我能!我行!

  4、我今天过得很不错。

  5、今天真有收获!

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