自信的演讲稿集锦9篇
演讲稿是在一定的场合，面对一定的听众，演讲人围绕着主题讲话的文稿。在当今社会生活中，演讲稿对我们的作用越来越大，演讲稿的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的自信的演讲稿9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
自信的演讲稿 篇1
“自信是成功之基”这句话曾经深深地振憾着无数人的心，曾经传遍了五湖四海，曾经无数次地激励着人们前进，曾经得到了亿万大众的认可，这是为什么呢？为什么简单的七个字曾经走遍全世界呢？让我告诉你，因为这是铁铮铮的事实，因为这是不可辩驳的格言，因为这是千古不变的人间真理。
让我们摸摸自己的脑袋想想，在生活中这样的例子俯拾即是。想当初，爱因斯坦是一个被大家公认的低能儿，他不但不曾灰心丧气，仍坚信“天生我才必有用”，一直努力不懈，最终成为了著名的'科学家；爱迪生也曾经在实验中一次又一次地失败，但他没有放弃，相信自己，最后发明了灯泡；还有海伦凯勒，她小时候因生了一场大病，接二连三地丧失了正常人应有的能力，变得又聋又瞎又哑。在这种情况下，因为她有乐观的人生态度，她挺过去了，不仅成了著名的教育家，还帮助许许多多像她一样的儿童。
在一次又一次的困境中，爱因斯坦若是不自信，那么他将一辈子是大家口中的*智；爱迪生若是在他耳聋时丧失信心，那么他将永远是一个一事无成的懦夫；海伦凯勒若是在病后消极堕落，没有对人生以自信，那么她将只能默默忍受上天给她的这一切不公平的命运。
无数事例证明，人生需要自信，拥有自信，方能成功。
同学们，让我们敞开自信的心扉，用我们的双手去创造美好的明天，让自信之心充满全中国，让自信之声响起来，让自信之手挥动起来，让自信的风帆扬起来，让我们在困境中，听到心灵的呼唤，听到响亮的声音，看到挥舞的千万只手，看到飘扬的船帆，提高我们的信心吧！
自信的演讲稿 篇2
老师曾经说过，自信是成功的第一秘诀。
没错，没有自信就没有成功，而自信是成功的必备条件。
没有自信，就没有指路的明灯；没有自信，就没有成功的阶梯。我们离不开自信，就像鱼离不开水，瓜离不开苗。所以要从小树立自信的决心。
为什么有的同学没有自信？原因是他们有自卑心理。我没有意识到自信的帮助。
让我给你举一些自信的例子
自信就是力量。有实力，才有成功的基础。
美国的一个舞蹈演员年轻的时候，多次考不上舞蹈学院，这让她很郁闷。
有一次，一位老太太带她去花园，告诉她，如果她找到传说中的六瓣胭脂斑，上帝会帮助她。可是胭脂点总是五瓣，姑娘找了一天也没找到。
这时老太太叫住了女孩，然后捏了下胭脂兰的花骨，说以我多年的经验，这一定是你要找的六瓣胭脂斑。现在给你，也给你好运。
女孩相信了，立刻获得了自信，相信自己可以成功。
于是，在最后的选拔中，她脱颖而出，最终被录取。
世界上没有六瓣的胭脂斑，那为什么女孩之前没考上几次，拿到胭脂兰就考上了？答案是自信。
女孩相信胭脂兰真的会给她带来好运，于是她有了自信，把自信变成了力量，融进了自信、气质、舞蹈……实现了梦想。
居里夫人的经历也可以说是悲惨的，但她并没有被困难战胜，而是建立了自信，最终成功了。
从这些案例中，我们可以知道自信是成功的保证。
只要人们充满自信，他们就能克服困难并取得成功。这是德国精神病学家林德曼的个人实验。林德曼认为，只要人们对自己有信心，他们就能保持身心健康。
那么，我们如何培养自信呢？首先要坚持自己的.信念；其次，相信自己能做自己想做的事；最后，要抛弃自卑。
我觉得自己比别人强多了，做事难免会马虎。这样的东西怎么可能好？
如果以自卑、自信、自大为横坐标，以成功为坐标，那么自信恰好是横轴与纵轴交点处的原点。
可见，自信是成功的必由之路，也是实现成功最短最有效的途径。让我们跟随自信走向成功！
我相信自信的力量就是鼓励自己！
自信的演讲稿 篇3
20xx年5月12日，这一天，山崩地裂，大地颤抖。学校隐没，家园虚有，亲人惨亡；无数人无家可归，无数人生灵涂炭，无数人杳无音讯。但是，灾区的人们仍对美好的生活充满希望，怀有信心，仍不断创造出生命的奇迹。
存活196小时的六旬老人，当武警战士把她从废墟里推出来的时候，她只受了一点皮外伤，因为她对生活充满希望，当死神在天空游荡，她的自信让她坚守。
存活266小时的老人，被压在农村的`废墟里，当救援队还没发现他，他的老伴找到他，不断鼓励他，因而他创造了生命奇迹，因为他对生命充满自信。
然而，在我们身边，遇到难题就逃避，你会不会完全对自己没有信心？依赖老师和同学，却没有想过，我对自己有信心，我能完成，我能成功！脑子里想的全是“太难了，我不能做到，反正明天老师要评讲！”
如果遇到挫折时，你毅然选择放弃，自信和放弃的天秤明显偏向放弃。那么就失去了一个又一个成功的机会。曾经有一个女孩，参加俊波面试的时候，完全失去了信心，害羞和胆怯占据了她的心，语文测试时吞吞吐吐，数学测试时计算错误，英语测试又发音不准，因此，她成了预录生。怕，怕什么呢？
不敢表现自己。就拿上健康课来说吧，当老师需要同学与她配合时，很少有人主动举手，当我问同学为什么不举手回答问题。他们的回答却都大同小异。是因为害怕同学耻笑。但我想问问同学们，如果们能够多回答得很棒，会有人笑你们吗？这只是一种不自信的表现而已。你，你拼博的心哪儿去了？
同学们，自信不一定会赢，但没有自信就一定会输，就让我们一起种下自信的树，开出理想的花，结出成功的果吧！
自信的演讲稿 篇4
游戏开始了！我有一种模糊的兴奋，加上一点紧张。
老师帮我们拿号牌的时候，我的`心变得更紧张了，像小鹿打我的心，像一首有节奏的曲子一样怦怦直跳，因为我不敢画第一。
老师终于把车牌拿来了，我睁圆了眼睛。看看有没有第一。太好了，没有第一！我的心莫名其妙地激动起来，小心脏终于平静下来——原来我是47号，我终于进了考场，一进考场就看到了加拿大法官。我的心情又开始紧张起来，甚至忘记了演讲的内容。但是我突然想到，老师说深呼吸可以缓解我紧张的时候的紧张感。于是我张开嘴，重重地吸了一口气，紧张感也慢慢释放了。这时候评委们看起来好亲切，不时对我的演讲点点头，我的演讲就这样结束了。
生活中总会有一些紧张和恐惧，但我们可以不断地让自己变得更完美，更自信，这就需要我们多锻炼，多练习，珍惜每一次锻炼的机会，在机会来临时，永远做一个自信的人。
自信的演讲稿 篇5
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
自信，可以让人的四周散发光彩，也可以让别人注意到你的才华，它是无形的，却可以帮人扭转性格和命运。
在这学期之前，每学期老师的评语都会写道：“希望你大胆、自信一点，上课多发言，这样你会更棒”，可是，我一次次地想尝试，却又不敢。
这学期因以前的老师有事，我们换老师了，王老师是新的语文老师。她每次都会指出我们的不足和鼓励我们，给我们成长的动力，可我依然不敢在课堂上举手发言。上语文第11课“永远的白衣战士”时，老师说要请一组同学轮流读课文，我心里祈祷千万不要是我们这组，可事与愿违，抽到我们组了！老师从后面一个个抽查朗读，我非常紧张。
同桌朗读完后，老师用手敲了敲我的课桌，我立马站了起来，捧着书朗读起来，读完后，老师说：“读得很好，非常有感情，继续努力，上课多多举手”。
我听后，有点激动和惊讶，因为老师对朗读要求非常高，能得到老师的肯定，让我心里乐开了花。自从听了王老师的这句话，我就变得自信起来，上课要读书时，总会积极举手，其他同学现在也认为我读书好听呢，让我越来越肯定自己。
自从经历了这件事，我更觉得自信很重要，它改变了我的.性格，从前，我喜欢掩盖自己，不善于表达，上课从不举手，现在的我，自信大胆，不论是语文课，还是数学和英语课，我都会积极地举手，让我们和自信交朋友，沿着自信的路走向闪耀的未来吧！
自信的演讲稿 篇6
作为一位教师，要具备良好和健康心理的重要性。
首先，我面对的是幼儿园的孩子，他们就像一张白纸一样：简单、天真、纯洁，而作为孩子的启蒙者，老师自己的言行对孩子一生的影响将会是很重要的。我们给予孩子的应该是“真、善、美”的东西。通过观看视频，我更加懂得了，教师工作的最大特点在于灵魂对灵魂的塑造，因此，教师的心理素质对学生的发展就非常重要了。如果教师自身的心理不健康，人格有障碍，将会给学生未来的身心发展造成极为不利的影响。所以良好的心理素质也应是教师职业素养的一个重要的组成部分。
其实，老师也是一个普通的人，生活和工作中也存在着种种压力，教师不仅面临来自教学改革的压力，而且还有学历、职称、论文、课题、竞聘上岗、评等级等各种压力，知识更新的速度更需加快。教师需要不断地充电，补充新知识，才能适应教学;教育改革的.力度增加，学校之间、同事之间竞争激烈，学生素质参差不齐，家长对学校和教师的期望越来越高，这些都是加大教师心理问题的压力，而且由于教师的社会角色，往往更容易隐藏自己的心理问题，不愿意向外人透露。
这个时候，就需要教师一方面能面对这种压力，一方面能对压力进行自我调节，我想，作为一位新时代的教师，我们还是能较好地对自己的心理素质进行培养的。
一、有积极乐观的生活态度
新课程对我们提出的要求是：培养幼儿乐观开朗、积极向上、文明合群等品质。而作为老师，我们首先要具备这些素质，这样才能感染幼儿、影响幼儿。就像这次四川大地震，一开始，我们也沉浸在悲伤中，心里十分难过，但是短暂的痛苦过后，想到今后的生活还要继续，还有很多美好的生命活着，欢乐就代替了悲伤，我感到自己坚强起来了，为活着的同胞祝福，尽自己的能力帮助他们，就这样，我又找到了快乐的理由。
二、具备耐心和爱心
在工作中，我们总可以接触到不同能力、性格的幼儿，也遇到过形形色色的家长，他们当中，有的令我们感到欣慰，但是也有让我们感到头痛。不管是面对幼儿还是家长，我们能够做到换位思考，从他们的角度和立场出发，真心地为他们考虑，耐心细致地做好工作，就没有难得倒的人和事。
三、清晰的自我意识和工作责任感
作为一名教师，首先应有清晰的角色意识，经常意识到自己是个教师，懂得自己工作的重要性，并经常用优秀教师的标准衡量自己，自觉地评价与调节自己的行为，自尊、自重、自爱、自强，并且意识到自己所充当的角色会遇到的冲突，及时进行调整和克服。这样就能缓解教师的心理失衡和失落感、相对剥夺感，使其以一种健康的心理状态、饱满的工作热情投入工作之中。
教师不仅是在向学生传授科学知识，更是在塑造人格，只有心理健康的教师才能培养出心理健康的学生。
自信的演讲稿 篇7
各位老师，亲爱的同学们：
早上好!
在快乐祥和的气氛中，新学期来临了。新学期，新起点，新气象，新收获。在此我预祝同学们在学业、品德、健康等各方面都取得更大的进步。
今天我发言的主题是“培养自信，走向成功”。成功对每个人都是公平的。只要你有强烈的信念并为之努力奋斗，成功之花就一定会绚丽绽放。
上学年，我平生初次担任二(3)班班主任。第一次班会课我就向同学们提出我希望我们的班级无论在课内外纪律，个人道德品质乃至于学习上争取表现良好，力争在期末荣获校级的“文明班级”荣誉称号。同学们都纷纷表态有信心。我借机说道：“光有信心是不够的，文明班级的标准包括了很多要求和规则。我相信，只要同学们按照规律行事，就一定会成功。”于是我和同学们共同订下“二(3)班文明公约”，并公开公平的投票选取了“班委会成员”，打印好张贴在教师。这样，既发挥班干部带头模范作用，又使全班人人争当小主人。随着前两个月每月都荣获“循环红旗”。同学们信心更足，班集体的责任感、荣誉感更强，凝聚力、同心力进一步提高，为最终荣获“文明班级”打下坚实基础。
在我校首届“古韵杯”经典古诗文诵读比赛中，我们班级13名同学刻苦训练，众志成城，荣获全校第一名。本次比赛，我们班级启动最早。人员是同学们自愿报名和推荐报名并保证刻苦训练，争取好成绩的'情况下当选的。这样就保证了同学们训练的主动性和自觉性。题材是我精心选择的描写春兰、夏荷、秋菊和冬梅四首诗组合的《四季花开》。，伴奏是我班一位女生的古筝独奏“渔舟唱晚”。动员会上我激励并激将的说：“你们代表了我们班级的光辉形象，肩负着夺冠的使命。如果没有这个信心，就请你们趁早换人。”这样，他们在动力和压力的双重作用下，最终不负众望荣获全校第一名。此项荣誉极大鼓舞了全班同学的集体意识，同学们的班机主人翁意识更强了。
大家都知道，每学期结束，班级评选“文明学生、出色干部”等荣誉称号时，由于名额限制，只有少部分同学能获得。甚至每次都是那几个老面孔。大多数中等生和少部分后进生更是挨不上边。长久以往，他们的学习动力消失了，自信心削弱了。针对这种弊端，我亲自设计出了五种奖状，分别是“出色作业奖”、“出色表现奖”、“学习进步奖”、“文明进步奖”和“突出贡献奖”，并用彩喷打印机打印出来，每月评选一次。这样，到学期结束，全班同学几乎每人荣获了一张属于自己的奖状。多数中等生夺取了3到4张。这一举措大大激发了学生的学习积极性和良好表现欲望。同学们的文明举止、互助合作、积极自信等集体精神逐步呈现出来。
以上三个事例小结了我和同学们共同为树立目标、满怀自信、努力奋斗并最终荣获校级文明班级光荣称号的历程。
同学们，作为一名学生，取得学业上的成功应该是你们最大的心愿了。心动不如行动!只要你们从现在起，确定好自己的学习目标，充分相信自己的能力，以积极的心态，乐观的精神，有效的学习方法和排除一切艰难险阻的勇气去行动，我相信你们也一定能取得成功。
自信的演讲稿 篇8
什么是自信？其实很简单，自信就是自己信得过自己，自己看得起自己。美国作家爱默生说：“自信是成功的第一秘诀。”阿基米德说:“给我一个支点， 我将撬动地球”，那是一种豪迈自信！ 拥有自信,一根小小的火柴，可以燃亮一片天空；拥有自信,一片小小的绿叶，可以倾倒一个季节；拥有自信，一朵小小的浪花，可以飞溅起整个海洋……
如何增强自信呢？
第一，经常关注自己的优点和成就。你总想自己的缺点和失败，你当然会越来越没信心。你必须长自己的志气。你总会有许多优点和成就的，把它们列出来，写在纸上。对着纸条，经常看看、想想。在从事各种活动时，想想自己的优点，并告诉自己曾经有过什么成就，这叫做“自信的蔓延效应”。这一效应对提升自己的自信效果很好，有利于提高从事各种活动的成功率。
第二，自我心理暗示，不断对自己进行正面心理强化。当你碰到困难时，一定不要放弃。要坚持对自己说:“我能行！”、“我很棒！”、“我能做得更好！”等等。你重复对自己念叨有信心的词语，是一种很重要的自我正面心理暗示，有利于不断提升自己的自信心。
第三，保持一定的自豪感。一个人，谦虚是必要的.，但不可过度。过分贬低自己，对自信心的培养是极为不利的。 人不可有傲气，但不可无傲骨。要相信自己，充满对自己的自豪感。
第四，懂得扬长避短。在学习、生活、工作中，要经常抓住机会展现自己的优势、特长，同时注意弥补自己的不足，不断求得进步。这样，你就会提高成功率，也会得到更多的赞扬声。
第五，做好充分准备。从事某项活动前，如果能做好充分的准备，那么,在从事这项活动时，必然较为自信，从而有利于顺利完成这项活动。一旦这项活动做得很成功，必会反过来增强自信心。
同学们，谁都不是一生下来就会说话、走路。每个人都要从积累与磨炼中逐渐成长，请相信，路是人走出来的。课堂上，要勇敢地站起来发表你的看法，即使你说得结结巴巴，即使你的看法未必完全正确，只要你能勇敢地站起来，你就是自信的人；运动场上，请不要因为害怕失败而退缩，没有经过失败洗礼的人，永远不会登上冠军的领奖台；同学们要尽情地发挥自己的想象力和创造力，无论遇到什么困难和挫折，都能自信地说一句：“我能行！”
自信的演讲稿 篇9
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
在通往成功的路上，总会有许多阻碍我们继续前进的困难。这时，只要我们相信自己，相信自己能行，相信自己会取得成功，那么一切困难和阻碍就都不算什么了。可是真正能做到相信自己的又有多少人呢？我也曾多次努力尝试相信自己，可总是无功而返。直到那一次，我终于领悟到了自信的真谛。
那是一个十分炎热的夏天，我抱着激动而又紧张的心情，迎来了舞蹈考试。这天下午似乎特别闷热，太阳竭尽全力烧烤着大地，柏油路面软绵绵的，似乎一脚就能踩出一个脚印。道路两旁的梧桐树笔直地站着，一点都不畏惧太阳的毒辣。树上的知了不辞辛苦地叫着，叫得我心烦意乱。这条平时只需要走十分钟的路，竟被我走了半个多小时。
到了候考室，看着一个个全副武装备考的人，我更加紧张了，心猛烈颤抖着，临阵退缩的意念侵入我的脑子。这时指导老师丁老师走过来，拍了拍我的肩，对我说：“加油！”我眼眶有点泛酸，低声地对老师说：“丁老师，我不考了！不考了，好不好？”丁老师蹙了蹙眉，朱唇轻启：“为什么呢？你既然有这个能力，为什么要放弃呢？你整个暑假辛苦地练习，就要这样放弃吗？要相信自己呀，你能行的！”丁老师的话像一根木棒，敲击着我的心。我咬着嘴唇垂下眼睑，是啊，两个月的汗水就要白流吗？丁老师突然从口袋里拿出耳机塞入我耳中，一阵空灵动听的乐声飘来，我吃惊地盯着丁老师，老师只是微微勾了勾嘴角。那是我第一次考试的曲目，那时的我什么都不懂，带着单纯对舞蹈的热爱跳完那支舞，最后竟以第一名的'成绩通过了考试。老师看着我，说了一句“像平时一样跳，不要想太多，加油！”便转身离开了。音乐还在继续，像一条清澈的溪流，流入心底……
考试时，我倾尽全力去跳，跳得忘记了自我，跳得似乎进入了另一个美妙的世界。考试结束，我竟然再次以第一名的好成绩通过考试。丁老师走过来对我微笑着，我哭着抱着丁老师说了声“谢谢。”
回家的路上，知了还在叫，我竟觉得如此动听。两旁的梧桐树伸出茂密的枝叶在路上洒下几片斑驳，忽觉凉爽起来……
我找到了自信，相信我能爬上高峰俯瞰大地，相信我能飞向蓝天自由翱翔，相信我能遨游宇宙探索太空……
相信自己，一切皆有可能。
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