初中班级活动方案

时间：2025-11-20 07:18:53 活动方案我要投稿

初中班级活动方案

　　为确保事情或工作高质量高水平开展，时常需要预先开展方案准备工作，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。那么问题来了，方案应该怎么写？以下是小编收集整理的初中班级活动方案，欢迎阅读与收藏。

初中班级活动方案

初中班级活动方案1

　　一、活动主题

　　“新学期，新起点，新挑战”。

　　二、活动时间

　　九月一日开学第一天上午9点举行。

　　三、活动地点

　　学校体育场。

　　四、活动流程

　　1. 典礼开始前，由校乐队进行暖场表演。

　　2. 主持人宣布典礼开始，全体起立，奏国歌。

　　3. 学校领导进行致词，总结上学期工作，展望新学期目标。

　　4. 教师代表发言，鼓励同学们在新学期迎接挑战。

　　5. 学生代表发言，分享学习经验和对未来的计划。

　　6. 校长为学生代表颁发奖学金，鼓励大家在学业上更上一层楼。

　　7. 典礼结束后，举行新生入学仪式，由学长学姐带领新生进入教室。

　　五、活动预算

　　1. 场地租赁费用：由于学校体育场需要支付租金，预算为5000元。

　　2. 乐队费用：为了营造氛围，邀请校乐队进行表演，预算为20xx元。

　　3. 礼品费用：为了鼓励学生在新学期有更好的表现，预算为学生代表颁发奖学金，预算为1000元。

　　4. 其他费用：包括饮料、小食等费用，预算为1000元。

　　六、活动宣传

　　1. 在学校官方网站和微信公众号上发布开学典礼消息。

　　2. 制作海报并在学校各个公共场所张贴宣传。

　　3. 在家长群中发布消息，邀请家长参加典礼。

初中班级活动方案2

　　一、活动主题：点亮我们的青春

　　二、活动时间：____年05月11日

　　三、活动地点：教学楼三楼大厅

　　四、活动对象：建筑系全体同学

　　五。主持人：乔伟

　　六，活动主要参与人员：肖勋、赵文俊、杨璟锁

　　七，策划主办单位：建筑工程系

　　八，活动目的及意义：为丰富大学生校园文化生活，迎合五月艺术节，提高同学们的.激情与活力，显示出我们的青春与朝气展示个人才艺，举办些活动，营造和谐的学习氛围，使大家可以更好的相处

　　九，活动流程：

　　1,前期准备：确定活动场地，时间，通知参与人员

　　2,活动主体：

　　a.主持人宣布活动开始

　　b,主持人说开场白

　　c,报幕

　　d.中间加一些娱乐环节，轻松活跃气氛

　　e,主持人宣布活动结束

　　十，注意事项：活动时维持会场纪律，活动结束后整理会场。

　　策划人：刘丹

　　建筑工程造价1001班

　　____年05月10日

初中班级活动方案3

　　主持人：xxxxxx

　　活动目的：为了即将别离的我们，我们最后的欢聚，最后一起度过的快乐和心中的不舍在此刻能让大家有一个深刻的回忆、在一起经历了3年时光的洗礼中，我们并肩走过，争吵过，欢笑过，流泪过，希望XXX班的所有学生都能在自己未来中找到崭新的道路。

　　活动时间：XXX

　　活动地点：XXX

　　活动顺序L：首先老师带领宣布晚会开幕

　　1、首先全班同学在班主任何老师带领下布置好教室，将教室的桌子靠在一起，在桌子上面挂彩带气球装扮，中间空出位置由学生表演节目，，然后大家把前天买的一切准备东西拿出来。

　　(在前一天大家可以准备好零食、同学录，和准备的一些小礼物、最好准备好一本漂亮的本子、也准备好自己的几张大头贴、)

　　2、边吃东西边玩传花游戏，(此游戏是用一个水瓶或可以传用的物体，由一个同学在旁边打拍子、随着声音一直传下去，当拍子停住那水瓶在谁手上就是谁被抓到了，然后在拿出准备好的装着大家学号的小箱子抽一张出来，定为向被抓到的人提出要求的人，然后被抓到的人就按照要求的办、下一场抽学号的人就是由上一位被抓人抽)此活动将可以进行半小时的时间。

　　3、组织同学们制作贺卡等小礼物，并把这些礼物送给曾经教过我们的老师们，和他们交流自己的心得感受，向教过自己的大学老师献上自己的一份心意。

　　4、以一种文明的方式来抒发同学们的.离别情怀。将邀请老师们参加，与同学们一起唱歌跳舞，表达师生之间的感情。中间会唱歌，吃蛋糕，确定我们班的纪念日。(希望那时侯能提前准备好录音机和磁带以便效果更好)接着选首歌合唱。

　　这个节目期间可能会比较混乱，当这时、主持人当然要发挥作用啦，先唱首各歌、然后在推荐名单。

　　5、集体心里话，这个活动的意思是将教室后面的黑板涂干净，用笔写下自己对下一届初三的学弟学妹们的话，装在信封里然后将信摆在黑板后面，列成一排。

　　这个环节希望每个人凭心而论，写下自己对他们真正的告戒与祝福、当然关于能不能让下届在我们班上课的学弟学妹们看见与拿到，这可能需要班主任的帮助，将信收好到下学期的到来将信给他们的老师并每人一封。

初中班级活动方案4

　　高中生活不仅要使自己的知识技能获得发展，更重要的是要使自己的内心和精神变得丰富。因为只有内心和精神丰富的人，才能真正体会和享受到生活和工作的快乐与幸福。因此，同学们在努力完成学科任务的同时，也需要在高中三年不断的开阔视野，培养格局意识，从而为自己人生理想的实现奠定坚实基础。寒假来临之际，特向同学们倡议，进行以下社会实践活动。

　　一、活动内容：

　　（一）进行生涯人物访谈，明确目标，坚定理想。

　　春节是中国的传统节日，在这个喜庆的节日中我们走亲访友，增进感情，同时也是一个非常好的拓展视野，了解外部世界，积累生活经验的大好时机，为此请选择2-3名亲友或优秀校友作为你的访谈对象（亲友可以是具备较为丰富阅历的长辈、也可以是对你很有启发的兄姐）进行生涯人物访谈，访谈内容可以是高中生活的适应、规划、学习方法、社团活动、高考升学方式、大学及专业特点等，也可以是高中生活与未来发展的关系、自己感兴趣职业的特点、职业体验等方面的内容。访谈方式可以是面谈、电话访谈、QQ访谈，最好是面谈。活动要求（1）访谈前要拟定好访谈提纲。明确自己要问哪些问题。访谈过程中要注意礼貌，做好书面记录。（2）访谈结束后要注意总结分析。对照之前自己的认识进行比较，找出主观认识与现实之间的偏差，确定自己后期应该努力的方向，形成书面总结报告，进而详细制定自我学业计划。字数600字以上。（模板参见附件一、附件二）

　　（二）发现美，捕捉美，体验美，感悟幸福中国年活动。

　　通过数码摄影、绘画（漫画、素描、水彩、简笔画等形式均可）的方式记录中国农历新年中让你感受到幸福的美好瞬间，特别是能够反映中国传统年俗的场景。可以反映自己的家庭，也可以走进社会各行各业，走进大街小巷，尽量捕捉陌生人、平凡人的幸福，要配有文字讲解。自拟主题，并围绕该主题进行创作。

　　活动要求：1、照片需洗出并粘贴在实践表上，绘画作品附到实践表后边，照片或绘画要配有文字讲解。2、写不少于200字的活动感悟（模板参见附件四）

　　（三）学习一项技能，在平凡中感悟生活真谛。

　　学一道厨艺（可以做一道菜、也可以是一样面点），修理自行车、旧物改造等只要是你感兴趣的，愿意尝试并用心去做的一件事都可以。活动要求：记录整个的制作过程，并将制作过程的.感悟心得形成文字，可附照片。字数不少于600字。（模板参见附件三）

　　（四）制作你的上三代家谱图。

　　每个家庭都会有自己风格，而家族的历史会有意无意影响着我们的生活方式，对自己家族谱系的了解可以更好的了解家族历史，让我们从一个观察者的角度看我们的家族，理解我们的家庭、家风，而这将有助于我们加深我们对家族的理解与情感，也有助于我们对自己个性特点有一个较深的理解。活动要求：1、深入访谈自己的家庭成员，形成自己对家族较为全面的了解2、绘制出自己家族的家谱图，包含家族上三代人的职业、性格特点、工作特点3、记录绘制家谱图过程中你的感悟与思考，并形成文字，不少于800字。

　　其中实践内容一为必选项，后从二、三、四中任选两项完成。

　　二、活动要求

　　1、坚持“安全第一”的原则。在确保安全的前提下开展寒假社会实践、社区服务活动。

　　2、遵守“诚实守信”原则。请勿弄虚作假。

　　三、报告格式及填写要求

　　1、上述四项实践活动均有统一制式的实践表格。

　　2、所有实践表格均需按照填表要求认真填写和粘贴相关内容，且必须由学生本人亲笔填写。

　　四、具体安排

　　1、材料上交：

　　（1）所有材料请开学前准备齐备，并于开学当日晚上上交班级。

　　（2）相关负责人：

　　高一：崔xx

　　高二：王xx

　　教育处、校团委：赵xx、王xx、孙xx

　　2、评选过程：

　　（1）首先在班级内进行评选，每班每项设立一等奖2名，二等奖4名，三等奖8名并在班级内自行表彰。

　　（2）其次每班将评选出的获奖作品上交至级部，级部进行年级内评比，每项一等奖10人，二等奖20人，三等奖40人，并在合适的机会进行年级内表彰

　　（3）高一、高二年级将评选出的材料上交教育处，教育处组织专家评委进行全校社会实践活动评比，最终评出单项一等奖10人，二等奖30人，三等奖60人。（评选过程中，根据每项作品上交情况可适当调整奖项人数）

　　3、评比时间安排：

　　（1）xx月xx-xx日为班级内评选阶段

　　（2）xx日-xx日为年级内评选阶段学校评选

　　（3）xx-xx日为教育处评选阶段。

　　4、表彰及发奖：教育处将择期为在本次实践活动中表现突出的获奖同学举行表彰仪式，并颁发奖品。

　　5、评选标准：

　　（1）实践态度积极端正，体验深刻丰富

　　（2）报告内容全面详实，工整洁净。

　　（3）社会实践活动进行的较为深入并对个人学习生活有启迪。

　　五、假期特别推荐（此项不作为评比内容）

　　1、看一部纪录片《家风》：“国有国法，家有家规”。家风，是一个家庭的精神风气，也是一个家族的处世原则。从世族大家流传下来的家训、家谱，到普通人家父母长辈的一言一行，家规、家教的形式虽不同，但传递的都是一个家庭或家族的道德准则和价值取向。央视纪录片《家风》讲述了中国著名家族的家风历史及其对传统美德的执着追求，那么当时代的脚步走到今天，那些至今闪耀光辉的家风家训又为我们的家庭教育带来了什么启示呢？因此，特邀请大家可以和自己的父母一起观赏该纪录片并交流情感。

　　2、看一部电影《无问西东》：我们时常觉得父母out了，跟不上时代了，甚至对父母的一些观念、想法有些嗤之以鼻，但我们其实不了解他们的成长背景和历史：我们生活在和平年代，他们经历过战乱，经历过饥荒，经历过寒冷，经历过苦难的一切。他们年轻的时候拥有过怎样向命运抗争的蓬勃的生命力，又有着专属于他们的绚烂呢？这部影片会给我们一些线索和启发。

　　3、读一本书：歌德曾说“读一本好书，就是和一个品德高尚的人谈话”，读书是一种高雅的休闲，推荐同学们可以选择一本最喜欢的书，可以是史学类、文学类、科普类、人物传记类等，慢慢读，细细读，用心读！参考书籍《平凡世界》、《细胞生命的礼赞：一个生物学观察者的手记》、《寂静的春天》、《数学家的眼光》等。

初中班级活动方案5

　　一、活动主题：

　　我为新班级添光彩

　　二、活动目的：

　　通过这次活动让学生们学会关心集体，从而达到班级学生更加热爱集体，增强新班级的凝聚力。

　　三、参加对象：

　　全体学生，班主任和音乐老师。

　　四、活动时间：

　　20xx年x月xx日下午4：00 — 4：40

　　五、主持人：

　　林xx、叶xx、刘xx

　　六、活动分工：

　　1 、班长、文娱委员负责本次活动的具体安排和节日排练。

　　2 、学习委员、宣传委员负责收集《演讲稿》、《台词稿》等。

　　3 、宣传委员负责布置会场。

　　4 、音乐老师负责教唱两首歌曲。《中学时代》《爱我中华》。

　　5 、班主任统筹安排活动环节。

　　七活动过程：

　　1 、讨论活动方案。

　　2 、开展活动：

　　（1）四个主持人宣布主题班会开始。

　　（2）主持人开场白。

　　（3）收音机播放《中学时代》，全班跟着一起齐唱。

　　（4）诗朗诵《我爱二中》。

　　（5）英语小对话：《助人为乐》。

　　（6）小记者采访学生《你心目中的班集体是什么样子的》。

　　（7）三句半《谈谈我们的班集体》。

　　（8）丰富多彩的文艺节目：

　　①配乐诗朗诵《红》

　　②单弹管演奏《七子之歌——澳门》

　　③女生中英文小合唱《雪绒花》，长笛伴奏。

　　④快板《唱国庆》

　　⑤女生小合唱《一起开始的.旅程》

　　⑥架子鼓《好日子》

　　（9）音响伴奏，全班齐唱《爱我中华》领唱：陈xx。

　　活动小结：班主任利用小记者采访的机会，谈感受，提要求。

　　执笔：刘xx（班长）、张x（宣传委员）

初中班级活动方案6

　　初三年级是学生最容易产生两极分化的年纪，为了创造更好的学习氛围，为了使我班学生学习更有积极性，因此我们制定一份班级工作计划，来规划我们的学习生活，使我们的学习能井然有序。我们制定工作计划的主旨是：

　　配合并做好学校要求的各项工作，培养学生自主管理能力，培养学生的良好学风，为争创“优秀班级”而奋发努力。我们的班级计划划分为以下几点：

　　一、班级基本情况本班共有46位同学，其中男生25人，女生21人，住校男生15人，住校女生20人。大部分学生的学习习惯和日常行为习惯较差，特别是一部分男生，虽然经过一段时间的努力但是仍然没有大的转变，部分学生厌学，班级的学习状况处于年级的后位，在新学年中要不断努力，争取不断前进，树立良好的班风。

　　二、抓纪律，树班风众所周知，我班的学生一向纪律较差。作为初三的学生理应严格的要求自己。每个人都应该做个礼仪之士，懂得尊师重道，因此，树立起良好的班风是我们的当务之急。我们要树立起刻苦、勤奋、团结、拼搏的高尚班风，这不但有利于我们的学习，更为今后走好人生的漫漫长路铺下了基石。

　　三、开创班级特色文化子曰：

　　“吾尝终日不是，终夜不寝，以思为无益，不如学也。”在班级中要渲染一种学习气氛，让求知熏陶同学的思想，使其能树立正确的人生观、价值观。以此为目的，我们班级打算搞一些读书交流活动。

　　我们可以利用语文课、下午休息时间，请同学介绍一些他所阅读过的好的书籍，并谈谈他的体会。我们也可以组织一个征文活动，请同学们踊跃投稿，将优秀之作提供于出板报的同学，这样既能调动学生对语文的.积极性，又可以从中挖掘人才，可谓一举两得。

　　四、培养班干部的自主管理能力初中阶段是一个人生的转折点。

　　一切事情都主张让同学能够尝试独立完成，这是培养学生能力的一个有效途径。作为班干部就更应该学会如何自主管理。或许在小学中各项工作都是老师指定好，规划好的，干部们只要按照老师的要求按部就班就可以了。但是现在的学生干部需要根据班级情况自主制定班级管理规划，自己完成发现问题、解决问题的步骤，不能够凡事都等待老师的处理。当然班干部更应做好老师与学生之间的桥梁工作，及时向老师反映同学们的建议和想法，是师生之间能够得到及时的沟通，这有利于学生的学习和发展。作为班干部，应该将自己的集体看成一个大家庭，每个同学都是其中的一员，我们要让班级形成一种互相帮助，共同前进的风气。我们会组织同学更好的进行学习经验交流，使同学能够对自己的学习方法进行反省和改进，从而提高学习成绩。总之，作为班级干部凡事要以身作则，时刻关心班级，使整个班级形成一种良好的自主管理模式。

　　五、加强养成教育

　　1、进一步贯彻落实《中学生守则》、《中、小学生日常行为规范》，强化学生的基础道德和日常行为规范的养成教育，把学生被动文明逐步转为主动文明。

　　2、继续加强对学生的行为养成教育，培养学生的自我管理能力，采用形象化的教育形式、分层递进的激励机制，鼓励学生争做文明人、争创文明班。

　　3、加大力度围绕诚信意识、遵守公共秩序、爱护绿化、文明礼貌等道德行为开展系列教育活动，使学生在实践中自主自动地养成良好的道德习惯，形成上海学生特有的、鲜明的、持久的道德风貌。

　　4、充分利用校内思想教育阵地，上好思想品德课与晨会课、班会等，积极探索现代信息技术与思品、社会课的整合，形成新的教育方法和教育模式，对学生作分项训练和指导，给学生提供实践的机会。

　　六、继续加强法制教育，综合整治管理

　　当然在学生中树立榜样，适当的表扬是班级管理中不可缺少的。有两件事情让我记忆深刻，也对表扬和榜样的力量深信不疑。初中一年级的尘不染，头发清清爽爽，没想到关键时候他能如此表现让全班同学都为之感动。于是，我适时的对张宝的行为作出肯定，并且告诉大家，一个人的一言一行都很重要，只要努力，我们都会成为像张宝一样让人喜欢，敬佩的人。那次活动后，我发现班里的凝聚力大大增强了，每一个孩子都在努力表现着自己最好的一面，教室里充满着温馨暖意，蓬勃向上的精神动力。有一个刚从外地调过来的老师，带本年级的课外活动课，由于语言不通，绝大多数学生都听不懂他在讲什么，不听课还要笑老师讲课。班里班风本身很好，有了张宝事件,也有了良好的思想基础，我只说了三句话：

　　如果别人笑你你会怎么想？如果你在外地，怎样适应语言环境？一遍听不懂还有的，但仍需教师强调，重新规范，教师边说还要便对班里的同学做示范和纠正。有些内容小学不一定有，而且教师也可以加一些自己对他们的要求，例如，我要求学生再打下课铃之后，先准备好下节课所需要的课本和学习用具，再出去活动，这样上下节课前就会有条不紊，及时调整状态专心听讲，所学用具准备齐全，可以避免上课时再找东西，浪费时间，分散精力。一般来说，常规教育中的课堂要求比较重要。课前准备好学习用具，铃响之后坐在座位上看书，可以复习前课的内容，也可以预习这节课所学的内容，上课时要专心听讲，老师讲课时，眼睛要跟着老师，随时注意教师的要求，动脑，动手，动嘴，可以有效避免走神，当然这并不是一日之功，需要教师经常提醒，让学生形成良好的习惯。这既需要教师的细心，耐心和恒心，也需要学生的毅力和上进心。在常规实施初始，教师一定要严格要求，甚至我曾经规定，上课如果把东西掉在地上不许捡，学生很不理解，于是我告诉他们，首先东西掉到地上本身就影响自己和他人的听讲，如果你再捡东西，就强自律能力。其次，在常规教育中，我们要注意渗入集体主义观念和班级荣誉感的教育。

初中班级活动方案7

　　为认真贯彻执行国家素质教育的方针政策，寓教于乐，全面提高学生的素质，同时，为了让学生走出校园，感受春季的气候及其景物特征，体验与同伴、教师一起户外活动的乐趣，培养、激发起学生热爱大自然，爱护环境、热爱家乡的情感；在活动实践中增进各班级之间的友谊，提高学生之间协作与互助的能力，增强班级凝聚力。学校决定于20xx年3月23日组织全校学生进行春游活动。

　　一、联系旅行社。全校师生春游活动学校与杭州假期国际旅行社有限公司城西分公司签定协议，确保用车安全。

　　二、制订春游安全预案，应对突发事件。

　　三、春游计划上报xx市教育局审批。

　　四、具体活动安排：

　　1、20xx年3月23日（周三）初一

　　地点：绍兴xx故居

　　时间：早上8：00校门口出发，下午15:00在景区门口广场集合，15:30从回校。

　　2、20xx年3月23日（周三）初二

　　地点：

　　时间：早上8：40校门口出发，下午15:00在景区门口广场集合，15:30从回校。

　　3、20xx年3月23日（周三）初三

　　地点：嘉兴乌镇

　　时间：早上8：20校门口出发，下午15:00在景区门口广场集合，15:00从回校。

　　五、实地勘察道路交通与活动场所安全状况的分析

　　六、活动前安全教育

　　1、班主任、学校加强安全教育。

　　①、3月18日前班主任运用安全教育课时间进行春游安全教育。

　　②、出发当天早晨班级安全教育及布置具体事宜。

　　2、在景区里所有活动期间，注意景区安全标识，不攀爬危险物，不走危险路，不去水边追逐嬉戏。在自己与伙伴遇到紧急情况时要镇定，努力化解危机，学会自助与求助。要求学生注重仪容仪表、文明礼貌、行为规范。学生处将对各班春游情况进行检查。

　　3、要求学生在春游期间要以班级小组为单位开展活动。

　　4、全体老师跟随班级，协助班主任进行管理，不得请假。

　　5、每辆车的.车队长（班主任）负责本车人员的管理及安全问题。

　　6、3月18日（周五）班主任将春游告家长书发于学生，周一收齐回执。

　　7、3月21日（周一）教师会具体布置春游工作。

　　8、 3月21日12:00前班主任须将本班级参加春游人数与不参加学生名单交年级组长。

　　七、在校管理安排

　　不参加本次活动的学生按正常上学时间作息，周二不回家，周三不放假，周三由学校统一安排教师集中管理，进行作业辅导（班主任必须把这一要求在3月18日前告知家长与相关学生）

　　留校管理教师：

　　学习地点：初一、二——二（1）班

　　初三—— 二（2）班

初中班级活动方案8

　　一、活动主题：

　　珍爱生命，体味成长”

　　二、活动目的：

　　利用小品、游戏、竞赛等学生喜闻乐见的形式使学生感悟成长：悦纳自己，尊重他人，相互帮助、相互关怀，遇到矛盾的时候学会换位思考，冷静、理性地考虑问题、解决问题，同时培养独立精神，培养一定的动手能力，努力成为一个自信自立、自尊自强、彬彬有礼、沉着冷静的`人。

　　三、活动形式：

　　主题班会

　　四、指导教师：

　　班主任xx

　　五、活动主持人：

　　班长xxx

　　六、各环节负责人（负责环节的过渡及环节小结）：

　　“悦纳自己”————xx

　　“气球天上飘”——马xx

　　“解手链”————华xx

　　“买宠物”————江xx

　　“包馄饨”————蒋xx

　　七、地点：

　　本班教室

　　八、准备工作：

　　1、召开相关晨会及班干部会议，讨论确定本次班会主题，动员全班围绕主题献计献策。

　　2、在班委会上经过讨论筛选出可行性较强的各个环节，指导各方案负责人分头准备。

　　3、分别指导各环节，提醒可能出现的问题；班会所需气球、馄饨馅、馄饨皮、电磁炉及锅勺等由负责人准备到位。

　　4、准备主题班会请柬，邀请兄弟班级派出代表观摩。

　　5、场地安排：黑板上书写班会主题；桌椅顺着墙壁排成大圆形，空出中间场地。

初中班级活动方案9

　　新学期主要的班会教育目标：安全教育与学生心理教育为主

　　第01周：3月03日开学奖励（班长主持）

　　第02周：3月10日校园安全教育《一》

　　第03周：3月17日校园安全教育《二》

　　第04周：3月24日我心目中的老师

　　第05周：3月31日交通安全（视频+学生自我主持）

　　第06周：4月07日“母爱”最伟大的爱

　　第07周：4月14日校园外安全教育《一》（路遇勒索、被人跟踪）

　　第08周：4月21日“父爱”最宽容的.爱

　　第09周：4月28日校园外安全教育《二》（生人探访、用电安全）

　　第10周：5月05日“受挫折”教育《一》——学校生活中的几种现象

　　第11周：5月12日自救与自我防护《一》（突发疾病、流鼻血）

　　第12周：5月19日“受挫折”教育《二》——家里的不平之事

　　第13周：5月26日自救与自我防护《二》（宠物咬伤、虫子入耳怎么办）

　　第14周：6月02日怎样正确看待“早恋”现象

　　第15周：6月09日自救与自我防护《三》（煤气泄漏、突发大火）

　　第16周：6月16日给家长提意见及调整自己

　　第17周：6月23日自救与自我防护《四》（野外生存1、野外生存2）

　　第18周：6月30日自我总结与收获

初中班级活动方案10

　　一、指导思想

　　为加强我校的特色教育建设，围绕“开阔视野、培养兴趣、陶冶情操”的主题，按照“学生主体、全员参与、以校为主、辐射家长”的工作思路和“内容充实、形式多样、鼓励创新、持之以恒”的工作要求，大力开展校园读书活动，优化校园文化环境，为学生创建享受成长快乐的理想乐园，为教师搭建实现专业发展的理想舞台，为学校构建提升教育品质的理想平台，把我校建成一所特色鲜明、教师队伍充满活力、学生素质和谐发展的新学校，并以此为载体，影响和带动学生家长参与读书活动，为构建学习型社会做出积极贡献。

　　二、主要内容

　　开展经典诵读、课外阅读等活动，师生同建书香校园;通过阅读，使教师、学生与人类崇高精神对话，使他们从书籍中得到心灵的慰藉，从书籍中寻找到生活的榜样，从书籍中荡涤自己的心灵，从书籍中享受教与学的乐趣，从书籍中找寻理想的栖息地。让每一个学生都找到一本在他的一生中留下很深的痕迹的书，以此达到陶冶高尚情操的目的。

　　三、活动主题

　　开阔视野、培养兴趣、陶冶高尚情操

　　四、活动标语

　　五、实施办法

　　(一)全力营造书香校园环境

　　1.让校园处处充满书香

　　(1)让图书“走出”图书室

　　学校每学年购置图书一次，充实更新图书室图书。在校园的大厅、楼道、宣传栏布置师生作品、名人名言、经典古诗等，在花园草地布置富有人文气息的宣传标语，让阅读与陶冶随时随地发生，从小处着手，使学生能移步换景，沉浸在浓郁的书香氛围中。

　　(2)让每一个班级充满书香

　　学校将学生养成每日阅读报刊的习惯，班级建立“图书角”，提倡学生之间的交流与互换，使有限的阅读资源得到充分的运用。每个班级都要设立“阅读专栏”，每周更换一次。

　　(3)精心构建多元化的读书网络

　　建立“个人书橱”、“班级读书角”、“学校图书室”。学生在家中建个人的小书柜，可以在家中与父母共赏，也可以与小伙伴共读;每个普通教室建立图书角，引导学生将家中的优秀图书带到班级中，成立班级图书角，专门配备1—2名学生作为班级图书管理员，负责班级图书的借阅、登记、归还等工作，实现资源共享;学校图书室，配备专职的图书管理员，负责教师和学生的图书借阅工作和图书推荐工作。

　　2.让网络打开师生眼界

　　(1)加大硬件投资

　　学校的教室及网络教室全部上网。校园网将构建读书交流平台，网络相连，信息相通，让师生的目光投得更远。

　　(2)加大电子图书的数量

　　我们将及时地发掘电子图书信息，把老师、家长、学生推荐的好书第一时间补上。

　　(二)积极开展师生读写活动

　　1.明确具体要求，使读书活动有的放矢

　　(1)桃林初中推荐各年级必读书目和选读书目：

　　七年级上

　　[必读书目]《繁星·春水》《爱的教育》《伊索寓言》

　　[选读书目]《安徒生童话》《希腊神话故事》《上下五千年》《男生贾里》《女生贾梅》《世说新语》《妞妞——一个父亲的札记》

　　七年级下

　　[必读书目]《童年》《鲁滨逊漂流记》《昆虫记》

　　[选读书目]《世界五千年》《花季·雨季》《唐诗三百首》《老人与海》《假如给我三天光明》《城南旧事》《福尔摩斯探案集》

　　八年级上

　　[必读书目]《朝花夕拾》《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》

　　[选读书目]《呐喊》《契诃夫短篇小说集》《文化苦旅》《萤窗小语》《我与地坛》《苏东坡传》《少年维特之烦恼》

　　八年级下

　　[必读书目]《西游记》《海底两万里》《名人传》

　　[选读书目]《三国演义》《彷徨》《聊斋志异》《欧·亨利短篇小说集》《莫泊桑短篇小说集》《品人录》《雅舍小品》《论语今读》

　　九年级上

　　[必读书目]《傅雷家书》《水浒传》《培根随笔》

　　[选读书目]《儒林外史》《哈姆雷特》《平凡的世界》《活着》《古文观止》(上)

　　九年级下

　　[必读书目]《格列佛游记》《简·爱》《泰戈尔文集》

　　[选读书目]《红楼梦》《威尼斯商人》《古文观止》(下)

　　(2)各年级的语文主题学习丛书及七八年级的`《书香润年华》。

　　2.落实有力措施，积极开展丰富的读写活动

　　教师读书要求：

　　1.每位教师每学期精读一本有利于提高教育教学理论素养的书籍，并利用双休日、假期，诵经典、品名著，充实自我。

　　2.每位语文老师要利用阅读课等时间为学生朗读经典作品，并对学生进行阅读方法的指导、课外读物的拓展、名篇精读、名著交流等。(包括指导学生如何精读、速读，如何做好读书笔记、如何查阅资料等读书方法)，引导他们读好书，读有益身心的书，为他们的阅读指明方向。

　　3.确立大语文观，语文教师根据课堂教学内容向学生推荐优秀课外读物或拓展相关主题的优秀篇章，同时做好阅读资料的积累整理。

　　学生读写活动：

　　(1)建立班级图书角，引导学生将家中的优秀图书带到班级中，成立班级图书角，专门配备1—2名学生作为班级图书管理员，负责班级图书的借阅、登记、归还等工作。

　　(2)各班班主任和语文老师在日常教学当中，要科学利用时间。根据各班实际情况开展常规性活动──如，利用班会会或课前2分钟，各班可以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的___”、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会，在班级内形成良好的读书氛围。

　　(3)各班的黑板上方，开设“格言栏”、“成语苑”、“诗歌园”。引导学生阅读、理解、背诵名人名言，学习名人的读书方法，感受名人刻苦读书的精神。学生每天利用做完操、打扫卫生时等零碎时间背诵，化整为零，一步步引领学生养成读书的良好习惯。

　　(4)每个学生人手一本“学习摘录本”与“随笔本”，将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会以及读书计划书、参加读书实践活动的感悟等记录下来。

　　(5)各班语文老师配合学校上好每周的阅读课，做好阅读记录。

　　(三)丰富阅读内容，加强阅读指导，提高阅读的实效性。

　　1.教导处、语文组要在学期初制订好语文阅读计划，明确阅读的具体要求，落实阅读的各项活动，每周至少安排1节语文阅读欣赏课。

　　2.语文教师要指导学生开展语文课外阅读活动。推荐健康有益的读物，充分利用双休日、节假日以及寒暑假，组织学生阅读，学生每周平均课外阅读量不少于30000字。寒暑假至少阅读2～3本中外名著或其他读物。

　　3.每学期至少组织1～2次结合教材内容的专题阅读活动。专题阅读任务和目标在学期教学计划中有具体安排，实施时教师提前一周逐日安排好具体活动内容，并对学生的完成情况督促检查，以确保阅读效度。节假日，教师要布置具体的阅读任务。教师要指导学生撰写阅读体会、阅读笔记，学生的读书体会文章每学期不少于10 篇。学校教学管理部门要将此要求列为教学常规检查和学校综合评估内容。

　　4.积极开展“时文阅读”活动。提倡学生阅读时文精选类、科普类等书籍与报刊，阅读书刊以借阅为主，自愿选择购买为辅，教师不得强行要求和迫使学生购买或征订书刊。学校要帮助学生养成每日阅读报刊的习惯，班级要建立“报刊角”或“图书角”，组织班级“图书漂流”，提倡学生之间的交流与互换，使有限的阅读资源得到充分的运用。每个班级都要设立“美文鉴赏角”，每周至少更换一次，每次都要有教师署名或者学生署名的点评。

　　5.语文教师要做好阅读的引导和指导工作，组织好阅读活动。通过开设阅读指导课、阅读讲坛，举行读书报告会、研讨会，写读书随笔，组织读书征文比赛，进行读书知识与能力测试，组织文艺表演、观看影视作品等形式有效促进课外语文阅读活动的开展。

　　六、保障措施

　　1.学校将语文教师开展课外阅读活动指导工作列入绩效考核范围，做到有计划、有活动、有检查、有总结。要将语文课外阅读活动纳入学校的活动课程计划，每学期(或每学年)组织一次“读书节”活动;每学期结合教材至少开展1—2次专题读书活动，开展专题阅读指导方案和学生成果评比;每周开设一节阅读欣赏课;每学年组织一次课外阅读指导研讨观摩活动。

　　2.学校要为语文课外阅读创造必要的条件。要重视图书馆、阅览室(包括电子阅览室)的建设，努力克服资金困难，确保每学年都添置一定量的适合学生阅读的新书和电子读物、订阅一定量的报刊。图书馆、阅览室要有固定场所，每周向学生推介新书。学校要安排充裕的时间让学生借阅图书、报刊，中午及下午第三课后图书馆、阅览室要向学生开放。学生每学期借阅图书不得少于3本。

　　3.教师要广泛阅读，提升专业素养。凡是推荐学生阅读的图书，教师必须先阅读。今后语文优课评比、教师基本功比赛等活动，将学生必读书目作为教师比赛内容。

　　4.加强宣传，引导全体师生和学生家长重视和支持课外阅读。可以通过家长会、给家长一封信、开展亲子共读活动等形式向家长宣传课外阅读对学生成长的意义，并得到家长的理解和支持。

初中班级活动方案11

亲爱的同学们：

　　经过一个学期紧张的学习，翘首以盼的寒假就要到了！这段漫长的闲暇时光是同学们开阔眼界、增长知识、锻炼自己的大好时机，为了让同学们在这个假期过得充实有趣、健康有益，学校为大家精心准备了一份寒假实践活动。快来，一起用“实践”书写属于我们故事，留下成长的足迹吧！

　　请同学在以下三个主题中甄选其中一个并认真落实。此次活动将以钉钉作业形式发布，同学们完成后，将作业的电子版按要求上传。

　　主题一：冬奥时政我关注

　　北京冬奥会将于2022年2月4日——2月20日举行，将向世界展示祖国体育强国的风采，展现中国综合实力，是实现“中国梦”的一部分。请同学们了解2022北京冬奥会、冬残奥会赛事信息，体会运动员们奋斗的历程和收获，自觉迎接挑战，磨炼自我，让中华体育精神和“奥运精神”点亮梦想，增强文化自信和民族自豪感。

　　1、制作“一起向未来——我心中的冬奥会”主题手抄报或绘画作品。同学们可以在绘画中了解冬奥会，对奥运精神“更快、更高、更强、更团结”的艺术描绘，掀起“勇敢拼搏，自立自强”的舆论热潮。与冬奥共同成长，同时代共奋进。（必做）

　　2、“迎接冰雪，奔向未来”，加强体育锻炼，按照学校要求进行健体打卡，假期至少学会或增强一项技能（羽毛球、乒乓球、篮球、踢毽子、跳绳、等项目）。（用自制运动打卡表或拍摄运动vlog记录精彩瞬间）（必做）

　　3、“了解冬奥会，一起向未来”小主播活动。北京的冬奥会什么时间申办的，冬奥会有哪些体育项目，我们国家为了申办和举办冬奥会作出了哪些努力，请同学们搜集相关知识，选择自己感兴趣的故事主题，用录视频或音频的方式，展示自己学习探究冬奥会的收获。（选做）

　　要求：电子版（包含已完成的手抄报、绘画作品和运动打卡表的图片）上传，纸质版开学上交政教处。

　　主题二：传统文化我传承

　　多次强调重视中华优秀传统文化的传承与弘扬，作为新时代的'青少年，要积极学习我们的传统文化，弘扬传统文化，增强文化自信。

　　1、制作关于春节或元宵节的手抄报或绘画作品，品味中华传统文化的魅力；（必做）

　　2、晒晒我家的春节：春节期间，与家人一起写春联、贴春联、挂福字、剪窗花、画年画、送祝福、制作元宵花灯、吃麻糖、扫房子、包饺子、吃年夜饭、拍全家福、家人一起看春晚、逛庙会等。至少参加两项活动，并将你参加的活动过程以图片或视频方式记录下来。（必做）

　　要求：电子版（包含已完成的手抄报和绘画的图片）上传，纸质版开学上交政教处。

　　主题三：家庭劳动我能行

　　劳动最光荣，为了培养同学们的劳动习惯、掌握基本的劳动技能、懂得珍惜劳动果实、树立正确劳动观，弘扬吃苦耐劳的传统美德，倡导学生参与家庭各种形式的劳动（如：在家长的指导下做家务、烹饪、做小手工等）。

　　1、劳动过程中，拍照或视频留存最美劳动瞬间；（必做）

　　2、选择不少于5项家庭劳动，并完成以下劳动清单（以下为例表，同学们可自己手绘、设计）（必做）。

初中班级活动方案12

　　九月，是充满希望和憧憬的季节。在这个美好的时刻，我们迎来了一批充满朝气与活力的新同学。为了让初一新生尽快适应新环境，融入xx中学这个温暖的.大家庭，感受学校的文化氛围和人文关怀，我们精心策划了此次迎新活动。

　　此次迎新活动不仅是一次简单的迎接新生，更是一次为新生开启初中生活美好篇章的重要契机。我们希望通过丰富多彩的活动，让新生们迅速熟悉校园环境，了解学校的规章制度，认识新老师和新同学，从而消除他们的陌生感和紧张情绪，激发他们对初中生活的热爱和期待，特制定以下活动方案：

　　一、活动主题

　　“梦想从这里启航”

　　二、活动时间

　　9月1日

　　三、活动地点

　　xx中学校园

　　四、参与人员

　　初一新生、学校领导、教师及志愿者

　　五、活动流程

　　1.迎接新生（8:00-9:00）

　　在学校门口设置欢迎拱门和横幅，营造热烈的迎新氛围。

　　安排志愿者引导新生及家长前往报到处。

　　2.报到注册（9:00-10:00）

　　在指定地点设置报到点，收集新生相关资料，发放校服、教材等物品。

　　为新生和家长提供咨询服务，解答疑问。

　　3.校园参观（10:00-11:00）

　　组织志愿者带领新生参观校园，包括教学楼、图书馆、体育馆、食堂等主要场所。

　　介绍学校的历史、文化和特色。

　　4.班级见面会（11:00-12:00）

　　新生进入各自班级，与班主任和同学见面。

　　班主任介绍班级情况、规章制度和课程安排。

　　5.入学教育（14:00-15:30）

　　开展安全教育、文明礼仪教育等专题讲座。

　　发放《学生手册》，组织学习学校的规章制度。

　　6.团队拓展活动（15:30-17:00）

　　以班级为单位，组织开展团队建设游戏，如拔河比赛、接力赛跑等，增强班级凝聚力。

　　六、活动准备

　　1.提前准备好迎新所需的物资，如横幅、海报、校服、教材等。

　　2.选拔和培训志愿者，明确其职责和任务。

　　3.布置校园环境，营造温馨、和谐的氛围。

　　4.通知相关教师和工作人员做好迎新准备。

　　七、活动宣传

　　1.在学校官网和微信公众号发布迎新活动通知和相关信息。

　　2.制作迎新活动宣传海报，张贴在校园内显眼位置。

　　八、活动注意事项

　　1.活动期间要确保新生的安全，设置相关警示标识。

　　2.工作人员和志愿者要热情服务，耐心解答新生和家长的问题。

　　3.各项活动要按照时间安排有序进行，避免出现混乱。

初中班级活动方案13

　　一、活动目的

　　每个人心里都有一个最初的梦想，一个远大的梦想。然而，在现实的中学生活中，很多同学却迷茫了，迷失了自己。探究其原因，主要是缺乏前进的目标，失去了学习乃至个人成长方面的动力。因此，为了帮助大家托起梦想，为自己的未来绘制一幅理想蓝图，为实现自己的梦想而努力奋斗，同时增进班级同学之间的了解，增强班级的凝聚力，我们决定开展此次班会。

　　二、活动意义

　　通过此次班会的讨论，我们希望同学们能够认识到梦想对于自己人生的重要性，进而寻找到自己的梦想，并为之努力奋斗。

　　三、活动前准备

　　1、班级同学讨论，结合同学们的实际问题，初步确定班会主题。

　　2、班级干部讨论商定，最终确定班会主题为“激扬青春，放飞梦想”。

　　3、围绕已定的主题，动员大家积极参与进来，搜集资料。

　　四、活动过程(歌曲《梦想缤纷》上课前在教室播放，渲染气氛)

　　1、请xx同学讲述《“宝盒”的故事》

　　通过讲述，我们知道：不应该只沉迷于昨天的欢声笑语，那是过去，你可以把它作为你美好的回忆，但更精彩的欢声笑语在未来，在未来的梦想里。”

　　2、请xx同学讲述《三个泥水匠的故事》

　　通过xx同学带来的《三个泥水匠的故事》，让同学们意识到梦想的重要性。

　　3、展开讨论：《马云的梦想奋斗史中，让我印象深刻的`一句话》

　　xx同学：马云说，这十年之内，他们至少有一千次失败，他们永远是倒下再起来，倒下了再起来，假如你的成功没有眼泪，没有汗水，你是不可能成功的，这个梦想也不可能走得很久。

　　xx同学：马云说自己和大家一样，小时候有过无数的梦想。想当过司机，想当过售票员，想当过警察，想当过解放军叔叔，没有一个梦想能够实现，然后不断地变化自己的梦想。最多的时候，马云一年内换了七八个梦想。但这些并不重要，梦想是快乐的，每个人在成长的路上一定要有梦想，一个人要想幸福一定要有梦想。一个人可以乱想，但是不可以不想。

　　xx同学：不同时期的马云有着不同的梦想，小学时想考好的中学失败了，中考也失败了，考大学考了三年，毕业后想考哈佛大学还是失败了。但是他还是愿意再试一次，只有一次次地尝试才有机会。“小时候其实变换梦想没有关系，你需要去不断地想，不断地去想快乐的事情，其实梦想不需要很大，你去想，你就会做得到。”虽然没有进重点班，但是不应该放弃，只要有梦想，一切皆有可能!

　　xx同学：梦想不要太空太大，要现实些。马云叔叔做阿里巴巴时，因为没钱，去找投资商。一个投资商曾说，“阿里巴巴要做成功，相当于把万吨轮抬上喜马拉雅山”，后来他做淘宝，别人听到网上购物的商业模式，也觉得不可思议，有人甚至说“如果你能做成，我把名字倒过来写”。从马云叔叔的故事我知道：一个成功背后有1000个别人看不到的错误，要不怕失败不断付出。

　　4、手语舞《怒放的生命》，表演者：赵丹妮、吴泓霖等同学

　　歌词给人以力量，手语舞让人分享到每一份成功背后都需要努力付出，由衷地感受到了一种向上的希望，和对生命的热爱。

　　5、背景音乐——《最初的梦想》响起。(收集梦想，制作于卡片上)

　　请同学们写出自己的梦想，并制作成卡片贴在桌子旁边。

　　歌声是美好的，时间是有限的。班会无限好，只是近铃声。

　　6、结束语：《梦想是什么?》

　　7、全体同学演唱班歌《明天会更好》

　　激扬青春，放飞梦想，为自己的人生目标而奋斗，相信我们的明天会更好。

初中班级活动方案14

　　一、活动筹划

　　（一）活动主题：品尝家的味道，迎接新年的来到。

　　（二）活动目的：告别20xx，迎接20xx年，用班级聚会的方式庆祝新一年的`到来，同时感慨时光流逝，我们应该珍惜在一起的时间，在大学时光里多留一些共同的回忆。

　　（三）活动形式：集体包饺子

　　（四）活动对象：初一年级xx班全体同学和老师

　　（五）活动时间：20xx年12月xx号，下午5：00集合。

　　（六）活动地点：初一年级xx班教室

　　（七）经费预算：

　　1、饺子素材：200元

　　2、一次性碗筷：10元

　　3、调料：20元

　　4、刀具：10元

　　5、苹果：70元

　　合计：310元

　　（八）活动策划人：

　　二、活动设计

　　1、活动开始前请老师发言，活动结束后请老师总结。

　　2、教室布置：提前购买鲜花和气球，桌椅需要摆放在教室周围，以方便饺子活动。在活动开始前30分钟布置好。

　　3、电磁炉、锅、勺等灶具在活动开始之前到位。

　　4、包饺子的时候，有学生学不会怎么包饺子。

　　5、饺子包好后，我们一起品尝饺子，庆祝新年的到来。

　　6、活动期间，安排学生拍照，最后留下合影。

　　三、前期准备

　　1、活动前3天，宣传动员，确定活动主题、活动方式、活动流程通知到每位同学，让同学了解具体的活动方式。

　　2、邀请老师做特别嘉宾。

　　3、准备好电磁炉、锅碗瓢盆，提前向不住校的学生借阅，提前购买一次性碗筷。

　　4、准备好橡胶，饺子馅，水和调味料。

　　5、活动中使用的材料应在活动前一天到位

　　6、购买苹果（大概每人一个，40个）。

　　四、注意事项

　　1、费用有班费提供，课堂气氛丰富。班上所有的成员都必须参加。不建议带家属。

　　2、希望班委做好宣传让大家先了解活动流程，保证活动的顺利进行。

　　3、搞好卫生，不乱丢垃圾。（活动结束后，卫生委员负责组织打扫卫生）

　　4、活动过程中的用电安全由相关人员负责

　　五、前期准备工作安排：

　　1、老师邀请：

　　2、食物采购：

　　3、灶具：

　　4、活动过程拍照：

初中班级活动方案15

　　九月，带着秋的内敛、蕴着秋的端庄，携着秋的成熟、含着秋的向往，我们迎来了新的学期。对于初一的新生来说，这是一个全新的开始，充满了未知的挑战和无限的可能。为了给初一新生们留下深刻而美好的入学记忆，让他们迅速融入 xx 中学这个充满活力与温暖的大家庭，感受到学校浓厚的文化氛围和师生们的热情关怀，我们精心策划了此次迎新活动，并将其与开学典礼相结合。本次活动不仅是对新生的热烈欢迎，更是一次激发学生学习热情、明确学习目标、树立远大理想的重要契机。通过庄重的.仪式、精彩的节目和温馨的互动，我们希望为同学们开启一段充实而有意义的初中生活之旅，特制定以下活动方案：

　　一、活动主题

　　“新起点，共奋进，筑梦想”

　　二、活动时间

　　9 月 1 日

　　三、活动地点

　　学校操场

　　四、参与人员

　　全体师生

　　五、活动流程

　　1. 入场仪式（8:00 - 8:30）

　　学生按班级整齐列队入场。

　　播放欢快的音乐，营造轻松愉悦的氛围。