亲子活动方案

时间:2022-01-08 20:00:17 活动方案 我要投稿

【必备】亲子活动方案模板五篇

  为有力保证事情或工作开展的水平质量,通常需要预先制定一份完整的方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么制定方案需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家收集的亲子活动方案6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【必备】亲子活动方案模板五篇

亲子活动方案 篇1

  活动目标:

  1、通过感恩父母、感恩朋友、感恩大自然等活动,让幼儿学会感谢、珍惜和感恩。

  2、开拓幼儿视野,增长知识,体验和父母、同伴一起活动的快乐,亲近大自然,体验农家生活。

  3、让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要,增强环保意识。

  4、增进老师与家长、幼儿的感情,放飞心情。

  活动准备:

  事先与太湖绿光农场联系。

  活动过程:

  一、集中点名,请家长留下联系电话。

  二、教师向家长、幼儿介绍亲子活动内容及游玩要求:

  1、家长在整个活动中要培养孩子的独立能力。

  2、积极参与各项游戏,培养幼儿的主动性、积极性。

  3、培养幼儿的交往能力。家长要作好表率,主动与别的家庭联系,共同组织家庭间的游戏,自由活动以前尽量不要单个家庭活动。

  4、要求家长准时集合,不迟到。带好孩子,注意安全。

  5、教育幼儿不乱扔果皮或者其他东西(要扔到自己准备的塑料袋中)

  三、感恩父母活动

  1、通过对父母赠上一句感谢的话语,喂父母吃糖果、帮父母捶捶背等形式多种的活动,学着关爱和尊敬长辈,将感恩的种子播撒在幼儿的心田。

  2、和爸爸妈妈制作并送“感恩卡”。

  四、整队出发

  沿途引导幼儿观察看到的景物,如街道两边特征明显的建筑、田野里的蔬菜等。

  五、集中活动

  (一)全体幼儿、家长围成两个大圈,家长在外圈,幼儿在内圈。

  (二)老师组织家长、幼儿进行亲子游戏。通过开展亲子游戏,加强家长与子女之间的情感交流,增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力。

  1、抓尾巴

  目的:观察幼儿的反应能力

  规则:家长驮着孩子,孩子腰间系着尾巴,孩子在家长的走动下去抓其他家庭孩子的`尾巴,未被抓到尾巴的一组为胜。

  材料:5个尾巴

  2、吹泡泡

  玩法:宝宝和爸爸(或妈妈)手拉手围成一个圆圈边念儿歌边做游戏。

  3、袋鼠亲情接力

  活动人数:八个家庭(每个家庭一大一小)为一组,每组分两排对面站(间距为十米)共两组。

  活动内容:幼儿剥糖果喂给家长吃,然后双手抱住家长的脖子,双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿,快速跑到对面把接力棒传给后一位家长。哪组最先传递完即为胜利队。

  4、踩气球:

  玩法:把气球系在家长脚上,家长和孩子手拉手,去踩别人的气球,最后,没被别人踩破的为胜。

  5、开飞机:

  玩法:孩子用双腿夹紧爸爸的腰部,身体前倾,同时两臂侧平举,作成机翼状。爸爸双手夹住孩子的胳肢窝,把孩子举起向前跑。

  六、感恩朋友、中餐、自由活动

  1、请幼儿将为同伴准备的食品拿出来送给好朋友一起分享,并且大声说出谢谢你。

  2、家长、幼儿一起午餐,鼓励幼儿自己吃;休息时谈谈自己的感受。散步享受休闲好时光。

  3、清理场地:带领幼儿捡起活动后的垃圾,培养幼儿爱护环境。

  七、感恩自然活动

  1、家长、幼儿一起开心种植薰衣草,并且在薰衣草上贴上自己的感恩卡。

  2、亲子采摘:组织家长和孩子一起采摘新鲜的黄瓜。采摘黄瓜时,要互相帮助,团结友爱。把自己亲手采摘的黄瓜带回去和家人,同伴一起分享。

  3、巧手状元:全家总动员,合力夺状元。

  八、集中,返回幼儿园。

亲子活动方案 篇2

  活动目标:

  1、培养宝宝表达的勇气和能力,使宝宝敢于在集体面前表现自己。

  2、初步认识红、黄、蓝、绿等基本颜色,并学会简单数数。

  3、通过与亲人、同伴一起游戏的方式,让幼儿体验玩圈的乐趣。

  4、培养幼儿的动手能力,体验合作的快乐。

  活动准备:

  1、呼啦圈若干、圈圈玩具若干;2、音乐《你好!》、《郊游》、《阳光男孩阳光女孩》

  活动过程:

  一、问候时光。

  1、宝宝们好!你们认识我吗?我姓赵,宝宝们可以叫我“赵老师!”

  旁边这位是贡老师,“贡老师,您好!”

  2、今天就由赵老师来和大家玩游戏。我们来打个招呼“你好,你好!”你们也伸出小手“你好,你好!”我们来握握手“你好!”我们手拉手围成一个大圈圈。

  3、现在我们都认识了,让我们一起听着音乐动一动吧。(播放音乐《你好你好》)二、运动时光。

  1、宝宝们,动一动以后,身体暖和了没有。下面请宝宝到老师这一人拿一个垫子找个地方坐下来。

  2、今天,赵老师还请来了一位小客人,你们看是谁呀?(出示呼啦圈)圈宝宝你好!谁来和它打个招呼?(培养宝宝敢于主动表达的'勇气)它是什么形状的?(圆圆的)圆圆的呼啦圈你们想不想要,想要的就到赵老师这来拿呼啦圈。(教师分发呼啦圈)3、拿到球的宝宝,跟妈妈两个人像赵老师和贡老师一样面对面的站好。然后宝宝将呼啦圈竖起来,对好对面的妈妈用力一推,“咕噜咕噜”呼啦圈滚到妈妈那去喽!。

  4、宝宝们真能干,呼啦圈滚得稳稳当当的,现在我们就来比比赛,看哪个宝宝的呼啦圈滚得又快又稳,第一个滚到对面妈妈那里。贡老师做裁判,宝宝们一定要记得把你们的呼啦圈竖直哦。(播放音乐,优先者奖励笑脸花)5、宝宝们,快拿着你们的呼啦圈到老师这边来,妈妈们跟着贡老师到对面的那条直线上去。

  6、现在请妈妈们把呼啦圈竖起来,滚给你们的宝宝,宝宝们要接妈妈滚过来的呼啦圈呀!

  7、宝宝们累了没有,我们把呼啦圈送回家,坐到垫子休息一下吧。

  8、你们快看老师手上拿的是什么东西呀?(漂亮的圈圈玩具)下面老师要教宝宝们将漂亮的圈圈一个一个串起来。(教师示范串项链)这是什么颜色?看看还有什么颜色,你们想串哪一种颜色?串好后,将第一个圈圈和最后一个圈圈也连起来哦。

  9、下面我请宝宝们也来动手试一试,请贡老师给大家分发操作材料。

  (各位家长,这是一个训练孩子小肌肉的游戏,同时也可以培养孩子耐心细致地做事。在孩子操作时,不要帮他们做,尽可能让孩子自己动手做一做。平时在家,你们还可以拿一些小珠珠给孩子串着玩,但要注意安全,别让宝宝单独一个人在玩哦。)

  10、宝宝们的项链都串好没有啊?串好的话将漂亮的项链给妈妈戴上。这时妈妈要说“谢谢宝宝”,宝宝说“不用谢”,妈妈给宝宝一个大拥抱。

  三、结束部分。

  宝宝和妈妈们快快来,现在又到了我们亲子篮球操的时间了。每人到这来拿一个球,拿到的宝宝和妈妈找个空地方站站好。

亲子活动方案 篇3

  一、活动背景

  在这春天的微风里,希望那熟悉的水果,在各种天马行空的创意下能变成魔幻缤纷的拼盘,为这春天增添一份色彩;希望这里的各种诱人的食材能在魔术师般的巧手下,绽放出无限的美食魅力,为这春天带来一缕香甜。同时也希望这次的校园美食节能带同学们领略饕餮之旅的无限乐趣。

  二、活动意义与目的

  为丰富我校同学的美食文化,锻炼同学的动手创新能力,给大家带来一份校园美食大餐。本次活动主力营造一种健康向上的娱乐生活方式,同时为大家带来欢乐和谐的气氛,有利于增进同学们的交流与合作。

  三、活动说明

  1.活动内容:分为初赛和决赛两部分。初赛为水果拼盘,决赛为创意菜肴。

  2.活动地点:学校二食堂

  3.参与人物: 各学院领导和学生。

  4.参赛形式:以小组参赛,同学可以自行组队报名,也可以个人名义报名。比赛前随机分组

  5.准备工作: 公共物品调度:

  个人物品调度:

  参赛队员各自准备食材与调料,炊具可以向食堂租借。

  四、活动流程

  1.宣传:以海报,横幅,传单(报名时分发),等形式宣传。

  2.外场:在二食堂前操场进行现场报名,同时分发传单。

  3.比赛地点:二食堂一楼。

  4.初赛流程:(上午)

  ①安排5名评委

  ②在会场中间布置10张桌子,每次5组选手参赛

  ③每组选手准备好食材,15分钟内完成作品,完成后由选手阐述创意,并简述制作流程。限时2分钟,最后评委打分。

  ④准备好现场音乐,主持人维持现场气氛。

  ⑤若出现同分则由评委投票决定由谁晋级决赛。最终选出5组晋级决赛

  ⑥将选手作品送至观众区品尝。

  5.中间休息2小时(午休时间)

  6.决赛流程:(下午)

  ①5组选手同时进行烹饪,限时45分钟。

  ②完成作品后送至评委席品尝,由选手阐述创意,并简述制作流程。限时3分钟,最后评委打分。

  ③在选手烹饪过程中可以穿插一些有奖问答的`小游戏,与周围观众保持互动。

  ④将选手作品送至观众区品尝。

  ⑤评选出前三名,颁发奖品,宣布比赛结束。

  五、商家赞助

  1.赞助金额:全程赞助 权益:

  ①现场设置赞助方的冠名赞助幕布。

  ②在活动前为赞助商在学校做地毯式宣传。

  ③在现场为赞助单位设置有赞助单位的旗帜和横幅等物品。

  ④在赛会开始和结束时鸣谢赞助单位。

  ⑤可在比在中的有奖问答小游戏中提供商品或优惠以助宣传 (可多加联合赞助)

  2.实物赞助商:(主要以遮阳伞,充气拱门,音响租用为主)

  权益:

  ① 在现场为赞助单位设置有赞助单位的旗帜和横幅等物品。

  ② 在赛会开始和结束时鸣谢赞助单位。

  ③ 可在比在中的有奖问答小游戏中提供商品或优惠以助宣传。

  六、资金预算

  1、场地费用:学校操场免费使用xx元(需提前申请)

  2、物资费用:20xx元

  3、礼仪费用:200元

  4、保安费用:1000元

  5、宣传费用:500元

  6、项目开支:5000元

  7、餐饮费:20xx元

  8、劳务费:5000元

  9、不可预算费用:1000元

  10、承办费用:20xx元

  七、果预测与评估

  (一)通过前期广告宣传,使广大师生对此次活动意义有所了解。

  (二)通过“校园美食节文化”活动, 传播了当地的文化又加深了同学之间的情谊。

  (三)通过此次活动,广大学生理解文明用餐,自觉维持食堂就餐秩序。

  (四)参与人数不少于500人

  (五)活动现场执行情况不发生任何明显失误

  (六)动经费使用情况严格控制在预算之内。

亲子活动方案 篇4

  内容:“国庆亲子合家欢”活动计划

  发出:XXX亲子俱乐部

  一、背景分析:

  国庆七天黄金周,除了是旅游旺季外,也是全家睇楼买楼的好时机。市内各大小楼盘,均将展开铺天盖地的宣传及促销攻势,以祈提高售楼销量。除了楼盘的地段、楼盘的`质素等等综合因素外,如何在众多售楼广告中,吸引并促使买楼人士莅临售楼现场,详细了解楼盘的详情及参观现楼,以及提高现场的人流量,将是房地产发展商每一次宣传及促销活动收效与否的首要关键因素。

  随着人们生活水平及文化水平的不断提高,如何科学孕育下一代,让自己的宝宝赢在起跑上,是每一个父母、每一个家庭重点关注的问题。一切与宝宝有关的讯息,均将引起每一个家庭的注意。而这些新一代家庭,大多收入稳定,三代同堂,正是买楼置业的人生阶段。

  XXX市XXX区每年新生儿人数约3500-4000元,即目前0至6岁婴幼儿家庭约24000个。

  二、活动细则:

  1.主题:“国庆假期何处去?一齐去参加“国庆亲子合家欢”活动啦!让你和BB一展身手!”

  2.时间:10月4、5、6、7日

  3.地点:各楼盘内

  4.内容:宝宝竞赛、亲子竞赛、儿童健康及教育咨询

  5.目标对象:0-6岁婴幼儿家庭

  6.主办单位:

  协办单位:XXX亲子俱乐部

  7.宣传范围:XXX地区

  8.目的:

  l提高品牌知名度

  l提高活动当日人流量、提高口碑宣传量

  l吸引更多的购楼人士莅临楼盘售楼现场,近距离了解及感受各楼盘的高质素,直接突出自身优势

  l提高售楼成交量

  三、活动项目及流程:

  l活动项目:

  类别

  比赛项目

  适合年龄

  宝宝竞赛

  爬行组

  1岁3个月以下、且未会独立行走的宝宝

  健步组

  2岁以下、且可以独立行走的宝宝

  跳跃组

  2岁以上宝宝

  “亲子合家欢”

  竞赛

  毛毛虫

  爬行组宝宝及家长

  接力拼图

  健步组宝宝及家长

  齐步走

  跳跃组宝宝及家长

  l组织流程:

  1.广告宣传过程中突出报名电话、报名点、报名截止日期,由家长自行电话报名或到各售楼部报名,并通知其于指定时间内回来领取参赛号码。

  2.将报名名单分类、分时间、分场地,编排参赛号码

  3.发放参赛号码

  4.活动当日,凭号码牌参赛

  5.当日流程:

  9:00--9:30

  入场签到、自由参观

  凭号码牌领取积分卡

  9:30

  集中、主持人讲话、宣布开始仪式

  9:40

  分组竞赛,每组分别进行

  (1)宝宝竞赛

  (2)亲子竞赛

  比赛过程中奖小组冠军

  现场咨询、参观

  回收积分卡(要求卡上的项目全部参与过)

  投入抽奖箱、发小礼品

  10:30

  集中大堂抽奖、颁奖、有奖问答

  10:40

  结束,自由活动

  6.现场分区:

  l比赛区:爬行组区、竞走组区、跳跃组区

  l咨询区:楼盘咨询区、儿科专家咨询区、早期教育咨询区

  四、奖项设计:

  l举办场次:4场,前三场为初赛,最后一场为决赛

  l预计人数:150人/场,

  l到场每个家庭可获小礼品1份、饮用水1支,预计150份/场,4场共计600份

  l分组竞赛:每6人一组,奖小组冠军

  l宝宝竞赛类约25组

  l亲子竞赛类约25组,合计礼品共50份/场,4场共计200份

  l抽出6名幸运奖,共6份/场,4场共计24份

  lXXX送出价值25000元课程礼券。

  五、活动资源组织:

  1.广告媒体:XXX有线电视台、宣传海报、活动单张

  2.传播途径:

  l电视广告宣传

  l各楼盘内、城东公园、芙蓉公园、体育中心、等人流稠密地点张贴宣传海报

  l各售楼现场、XXX、大型妇婴用品店(BB屋、弄潮儿、幸福天使、阳光宝)

亲子活动方案 篇5

  活动目标:

  1、通过、欣赏、讨论、制作,了解各种动物头饰的艺术特点,学习运用学习过的手工制作技巧,设计制作头饰。

  2、幼儿能大胆介绍自己的作品,说出动物的主要特征及习性。

  3、体验亲子游戏的快乐。

  活动准备:卡纸、扁松紧、订书机、鸡毛、纽扣等辅助材料。

  活动过程:

  1、【猜一猜】——认识动物头饰

  请小朋友仔细欣赏下面的`图片,看看图中的头饰有什么共同的特点?它可以用什么材料进行。

  2、【做一做】——制作头饰

  家长与幼儿共同制作头饰。

  3、【说一说】——介绍头饰

  家长与幼儿共同扮演该动物,说出制作头饰的所需的材料和该动物的特征和习性。

  4、【演一演】——动物和狼(音游)

  幼儿和家长听音乐玩《动物与狼》的游戏。

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