开学第一课心理课教案

时间:2023-09-16 17:30:01 教案 我要投稿

开学第一课心理课教案

  作为一名老师,通常会被要求编写教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么写教案需要注意哪些问题呢?以下是小编整理的开学第一课心理课教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

开学第一课心理课教案

  开学第一课心理课教案 篇1

  教学目的:

  教育学生正确评价自己,树立自信心,克服学习上的困难。激发学习自信、学习兴趣。克服自卑心理,学会欣赏自我和悦纳自我,树立“别人行,我也能行”的思想。

  教学准备:

  区心理健康电子教材。

  教学过程:

  一、导入

  谁是东路小学一年一班的小学生?(我)从你们响亮的回答中,我听出来了你们的自信与自豪。“人有两件宝,双手和大脑,双手能劳动,大脑会思考。”这节课我们就用手来做游戏,大脑来思考好吗?

  手指游戏:数字1——10转换。

  有些时候,我们会遇到困难和不如意,不要害怕,不要灰心,如果你常常记得告诉自己,(板书)“我是一个顶呱呱的`人”并努力地去克服困难,那么你就会一往无前。

  二、新课

  (一)、怎样做一个顶呱呱的人:

  1、见到老师,我敢打招呼。

  2、我上课敢举手发言。

  3、我喜欢读书,读书使我拓宽了知识面,增添自信。

  4、我学会了跳舞,争取在联欢会上露一手。

  你还有什么优点,说说看:

  同学互相夸。

  5、手指操游戏:数的组成。速度不断加快。

  (二)、想一想,你在学习、生活、人际交往方面有没有遇到过缺乏自信的情况,说一说,写一写。

  重在帮助学生寻找解决方法,树立信心。

  (三)、启示录

  去做你害怕的事,害怕自然会消逝——罗夫华多艾莫生

  《小马过河》的故事。

  有危险的事情不能做。

  三、总结

  这节课就要结束了,我相信,你一定知道自己要做一个顶呱呱的人。不怕困难,树立信心,你就会慢慢地成功。

  开学第一课心理课教案 篇2

  活动目标

  1、懂得学会让自己时刻保持愉快的心情,萌发互相关爱的情感。

  2、通过绘画描述自己的心情,并能在大胆讲述,发展口语表达能力。

  活动准备

  1、狮子照片

  2、趣味练习各种面部表情

  活动过程

  一、导入

  1、谈话引题

  教师:哎哟,明天的天气怎么样呢?有什么办法可以知道呢?

  引导幼儿说出,可以听天气预报。

  嗯!老师知道了,通过听天气预报,我们就可以知道天气情况。

  2、你们有没有听说过心情预报呢?我们就一起来听一听好吗?

  (教师走到电视机框后面,带上头饰播报心情预报)

  二、展开

  1、问题讨论

  (1)刚才我们听了心情预报,今天狮子的心情是怎样的?

  (2)为什么狮子的心情是雨天?可能因为什么事?

  (幼儿大胆猜测)

  (3)到底是什么事呢?

  2、出示照片——狮子

  (出示狮子生病躺在床上的图片)

  (1)原来狮子生病了,生病时的感觉是怎么样的?

  (幼儿自由发言)

  (2)森林里的小动物听到狮子的心情预报后,会怎么做呢?

  (3)后来狮子的`心情发生变化了吗?为什么?

  (4)如果你们的好朋友遇到困难了,你们会怎么做呢?

  3、情感教育

  出示图片——各种面部表情

  (1)心情预报太好了,小朋友们想不想也来当回主持人,请你来播报心情预报。

  (2)教师根据各种不同的表情图,讲解播报要点,请幼儿手拿话筒,站在电视机框后播报。

  (3)你喜欢哪一种,为什么?

  我们的心情有时会不好,有时会好,如果一直心情不好,我们应该怎么样?

  怎样才能让自己的心情变成晴天呢?

  三、延伸

  幼儿画心情、说心情。

  开学第一课心理课教案 篇3

  教学目标

  1、学生认识到在有充分思想准备的情况下进入中学,会比较容易进入状态。

  2、学生了解进入中学前应做好哪些思想准备工作。

  3、养成良好的心理素质和积极的心态。

  教学过程

  一、导入新课

  我们小学阶段的学习生活就要划上句号了。接下来迎接你的是一个新的阶段—————中学阶段。虽然从形式上看只是从一个校门走进另一个校门,但这却是一个重要的转折点,摆在你面前的要求将越来越多,越来越高,你,做好准备了吗?

  二、学习新课。

  1、明确做好充分的思想准备进入中学,会比较容易进入状态,否则的话,既浪费时间,又会对学生的心理产生不良的影响。

  2、那么,进入中学前就做好哪些思想准备呢?

  3、你们知道中学和小学的'区别吗?你最关心哪一个方面?

  4、从优秀学生身上汲取经验。

  (1)要真正把学习当作是自己的事,从学习中锻炼意志。

  (2)在学习方法上要做到课前预习、课后复习,遇到不明白的问题及时弄懂,不能积累下来。

  (3)为了使自己的身心得到全面发展,进入中这后还要多参加各项活动,在活动中锻炼自己的能力。

  (4)正确面对生理和心理上的变化。

  你即将成为一名中学生了,做好足够的心理准备了邑?有些什么具体的打算?请写下来

  开学第一课心理课教案 篇4

  教学目标

  1、教育学生知道什么是“情绪”及它与我们工作学习的关系。

  2、认识到不管在任何情况下都要能控制自己,不然就会自己给自己背上思想包袱,影响学习和工作。

  教学重点:认识到“良好的情绪”与我们工作、学习的关系。教学难点:要学生学会控制住自己的情绪,不过度高兴,也不过度悲伤。

  教学过程

  导入

  想一想自己过去在遇到成功和失败的时候,是怎样控制自己的。

  师:同学们?什么叫做“情绪”?

  生:简单的说,情绪就是心情。

  师:当你心情好或者说情绪好的时候,你的表现什么样?(生交流)

  师:是啊,不少同学都有这样的体会,当一个人情绪好的时候,干什么

  事都特别有劲、可见良好的情绪不仅对工作、学习有利,对人的健康也有利,不是吗?相反,当一个人情绪不好的时候,整天无精打采,好象在生一场大病似的',对健康当然也十分不利了。你在情绪不好的时候是怎样的?

  (生交流)

  师:我觉得你不该这样对自己,这不是明摆着要影响自己的健康吗?我们要学会控制自己的情绪。不论遇到高兴的或不高兴的事,都不要影响自己的情绪,这就是控制住自己。

  (教师讲范进中举的故事)

  总结

  课后小结

  开学第一课心理课教案 篇5

  【活动目标】

  1、通过重拍节奏的练习,初步认识西班牙舞蹈基本风格,清楚西班牙舞蹈主要动作。

  2、能够正确的做出古典舞的各个手位。

  3、训练腿与腰的柔韧性,腿与腹背肌的控制力及爆发力。

  【活动准备】

  1、歌曲《嘿!米奇》《小浪花》《吹泡泡》《颜色歌》《寻胡隐君》《西班牙蝴蝶》《百变小魔女》,音乐播放器。

  2、节拍鼓、鼓槌。

  【活动过程】

  一、热身活动

  热身操《嘿!米奇》,充分活动头部、颈部、肩膀、手臂、腰部、胯部、膝盖和脚腕。

  二、基本功训练

  1、把杆站姿:

  动作要求:双手与肩膀同宽轻轻搭在把杆上,;脚小八字位立直,收腹提臀,下巴微抬。

  2、把杆压前腿:(每边压8个8拍)

  动作要求:单手扶把,一条腿搭在把杆上,一只手芭蕾手尾三位。压腿时教师强调注意压腿的.三大要素:开、绷、直。胯部外开,脚背的外开全绷和膝盖的伸直。

  3、把杆踢前腿:(每边踢8个8拍)

  动作要求:单手扶把,另外一只手叉腰。教师强调踢腿时眼睛要注视前方,脚背和膝盖绷直。上半身不可以极力向前够,踢不高没有关系,最重要的是保持正确的姿态。

  4、把杆压肩膀:(压100下,约12个8拍)

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