教学设计方案

时间:2023-10-23 08:21:44 教学设计 我要投稿

教学设计方案模板

  为了确保事情或工作得以顺利进行,我们需要事先制定方案,方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么大家知道方案怎么写才规范吗?以下是小编为大家整理的教学设计方案模板,仅供参考,大家一起来看看吧。

教学设计方案模板

  1、认识:小步舞曲。

  2、欣赏《小步舞曲》。

  3、教学目标。

  一、情感态度与价值观:

  (一)能在欣赏《小步舞曲》中,感知乐曲婉转如歌和活泼跳跃两个不同段落主题所表现的情绪以及乐曲的演奏形式。

  (二)学生能乐于参与欣赏、演唱、演奏、律动等活动,并且与同伴交流实践后的感受和见解,分享学习过程中的快乐。

  (三)通过音乐的欣赏以及学习和理解,希望能够对西方的音乐有更多的掌握。

  二、过程与方法:

  学会用自主学习、体验与合作学习等方式,在信息交流、听、唱、奏、演等多种实践活动中初步认识“小步舞曲”这一体裁及其音乐风格特点。

  三、知识与技能:

  一、教具准备:

  打击乐器、口风琴、钢琴、多媒体课件。

  二、学生预习:

  自主查寻、收集关于“小步舞曲”的资料信息。教学过程

  一、边欣赏音乐边介绍比捷及其求学之路。

  通过背景音乐和文字说明,使同学们掌握一些有关西方音乐的文化。

  二、初步了解小步舞曲

  通过叙述,简单了解小步舞曲。

  三、讲述《小步舞曲》的音乐内容

  对节奏、速度、力度、节拍以及体裁进行了解。

  四、结合谱例分段学习《小步舞曲》

  1、学习乐曲A’段

  说明:依据乐曲创作背景,合理创设“舞会”情景,从而有效激发学生学习兴趣,用舞蹈表现手段演绎此乐段,发展了学生的舞蹈表演能力,享受到美的愉悦。

  2、学习乐曲B段

  描述:利用形象、直观的图式和一系列贴近学生思维逻辑的问答式讨论,激发学生的思维,帮助学生准确把握文章的意境,用指挥、伴奏的方式表达文章。

  3、完整欣赏《小步舞曲》

  说明:学生在完整欣赏乐曲时能够巩固乐曲主题的记忆,并且听辨、感受乐曲两个不同主题情绪,培养学生独立的音乐感受和见解。

  五、视频欣赏

  描述:通过视频欣赏,学生可以更直观的郊区了解和学习作品,对作品有更深的记忆。引起学生的共鸣,体会音乐的美感,身心愉悦,其乐无穷,从而引起学习的兴趣。

  六、回答问题以及小组探讨问题

  说明:拓展质疑,激起学生的探究欲望。

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