上学期教学总结

时间:2022-01-11 16:34:00 教学总结 我要投稿
  • 相关推荐

有关上学期教学总结范文集锦6篇

  总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它能帮我们理顺知识结构,突出重点,突破难点,因此我们需要回头归纳,写一份总结了。总结你想好怎么写了吗?下面是小编为大家收集的上学期教学总结6篇,欢迎阅读与收藏。

有关上学期教学总结范文集锦6篇

上学期教学总结 篇1

  转眼间一学期的教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验,就这学期的工作总结如下:

  一、政治思想方面:

  本人坚持党的教育方针、政策,思想端正,服从学校工作安排,办事认真负责,自觉遵守职业道德。

  二、教学工作方面:

  1、钻研教材,认真备课,做好授课计划。掌握教材的重点与难点,使学生牢固掌握基础知识,重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系。

  2、组织好课堂教学,注意信息反馈,课堂上多提问,多检查、讲练结合。布置好作业,并认真批改,找出学生知识的薄弱环节,及时补漏。

  3、尊重学生。重视与学生之间的.情感交流和培养,创造良好的课堂气氛,调动学生的学习积极性。

  三、遵守纪律方面:

  本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退,以人民教师的要求来规范自己的言行,做好工作计划,努力提高自己的综合素质和能力。

上学期教学总结 篇2

  这学期来,本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及体会:

  1.要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:

  (1)课前准备:备好课。

  ①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

  (2)课堂上的`情况。

  组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

  2.要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。

  中学生缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业。针对这种问题,抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。

  3.积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。

  4.培养多种兴趣爱好,到图书馆博览群书,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。

  现在社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天贡献自己的力量。

上学期教学总结 篇3

  回顾一学期的健康教育工作,深感欣慰,我们根据学期初制定的工作计划做了一些富有成效的工作,也难免存有不足,为了把今后的工作做得更好,现作如下总结。

  本学期我们重点做了以下几方面的工作:

  一、确定教学总体目标及教学指导思想:让每一个孩子尽快适应小学生活;尊重孩子的心理发展规律,尊重孩子的发展个性。全面关注孩子的身心健康。

  二、结合健康教育和心理健康的内容,整合进行主题式教学。重点进行了以下几方面的教育:

  1、新生入学适应性问题:让学生知道自己是小学生了,大家都来认识我, 我们都是好朋友,让学生尽快融入到新的集体中来。

  2、安全教育:教育学生注意交通安全,走路靠右边,横过马路或过路口时要做到:一慢、二等、三行;注意饮食卫生,做到:一日三餐定时定量,生吃瓜果要洗净,不吃腐烂变质的食物等;注意防火、防溺水、防寒、防冻、防滑等。

  3、注意力训练:我们坚持不懈的对学生进行了倾听训练、表达训练、思维训练。

  4、身体健康教育:我们对学生进行了“让细菌离我们远远的.”、“游戏中的自我保护”等方面的教育。

   总之,我们对学生进行一系列健康方面的教育,受到了良好的教育效果。当然,在教育的过程中,还有些不尽人意的地方,今后还要多努力,争取把健康教育工作做得更加扎实有效。

上学期教学总结 篇4

  在莫旗教育局的正确领导下,在全体教职工的共同努力下,按照学期初制定的《教学工作计划》积极工作,锐意进取,较圆满的完成了本学期的教育教学工作,但也存在这样和那样的不足与缺憾,现做如下总结。

  一、 常规教学工作

  1、 教师任课情况

  本学期是近几年学校教师缺口最大的一个学期,但我们不等不靠,从校长到副校长,从主任到副主任,除一位后勤主任外,全部行政领导都安排在一线任课,而且全都承担一个教师的满工作量或超过工作量,**校长除了担任初一年级4个班级历史课教学任务外,还兼任初一4班的班主任,*老师和***老师教师还兼任两个年级的课程,每人任教三个班级的英语课,任务相当艰巨,***老师是我校的报账员,兼任初一政治课教学,我们发扬了特别能吃苦特别能战斗的优良作风,不但解决了教师缺口问题,而且教学任务完成得相当圆满。

  2、 科学排课、分班

  按照《内蒙古自治区九年义务教育课程设置表》科学安排课务,开齐课程,开足课时,周六周日不补课,不给学生统一订购教辅,七年级新生分班,一贯是按照性别比例和成绩进行蛇形排列平行分班,每个班级总平均分相差不到2分,各班的男女生数相等,纪律较差生接近相等,班主任抓阄决定自己所带班级,保证了分班工作的公开公平和公正,获得了初一学生家长普遍好评,办学行为比较规范

  3、 体卫艺工作开展扎实有效

  按照上级要求执行作息时间,合理安排“三课”“三操”,深入落实体卫艺工作,在9月份组织了秋季运动会,大课间活动开展的有声有色,体育艺术2+1活动开展的富有实效,全体学生参加热情较高。冬季的体育长跑工作坚持不懈,住宿生的早操一直坚持跑步,把学生的意志磨练得更加坚强。组建了篮球、棋类、写作、计算机等6个兴趣小组,学生参与积极,教师组织认真,受到较好效果,以后还要继续开展此项活动。

  4、 全校全员上晚自习

  从本学期开始,全校三个年级都齐全了,结束了三年内我校因为学制转换,每一年缺一个年级的历史。98%以上的学生在学校住宿,实行全封闭教学管理,阻绝了外界对学生的干扰,学生全员上晚自习,每天两节晚自习,均有教师进行辅导,学生课余时间得到了有效利用,学习内容复习的更加及时充分,同时教师也更加辛苦了。

  二、 教研教改工作

  1、 初一初二年级学习“杜郎口”教学模式,结合我校实际实

  施“人本课堂”教学改革,已经初见成效,学生主动学习,积极参与,争相展示,课堂气氛更加活跃,在数学、语文、英语等学科表现尤为突出,虽然在改革之中难免有诸多的困惑,但我们不断总结,不断改进,开学之初就召开了“全面纵深推进教学改革大会”,学期中又多次召开“教研教改分析会”,既吸取“杜郎口模式”中的精华,又进行自我修正改进,不断提高课堂教学的实效性,使学生进一步提高学生合作学习和探究能力,又不断夯实知识基础训练学科技能。初一初二的学案、导案实行校长审签,保证了学案、导案的质量。在莫旗教研培训中心到我校进行听课检查中,对我校教研教改开展的深入扎实给予充分的好评。

  2、 为了尽快推进我校“人本课堂”教改,本学期初一初二教

  师全员上公开课,固定在周三第8节和周五第7课,每周1-2名教师,全校教师都去听课相互学习借鉴,尽快掌握“人本课堂”教学流程,在教学中教师充分发挥各自特长,课堂亮点不断出现。

  3、 初三年级教师全员进行组内教研,在提高课堂教学实效性

  上,加大力度,同时也积极学习“人本课堂”中的教学方法,提高初三课堂教学的生动性,让学生多合作,多探究,多展示,同时适当加快初三教学进度,本学期有两科已经完成初三上下学期的全部教学内容,其余五科也都进行了下学期的教学内容,预计在三月底全部结课,从四月份所有科目进入复习阶段。

  三、 教学检查工作

  1、 继续实行“六个三工程”,分年级大力加强学风、教风整顿工作,年级主任每天至少查课三次,早读前午休和自习课必查,经常找学生谈话,了解教师课堂纪律情况,了解学生对学校、对教师的意见和建议,及时和相关教师沟通,提出改进建议,对各班经常扰乱课堂纪律的学生单独批评教育,提出整改意见,观察转变情况,跟踪教育。

  2、 教导处每月检查教案,了解教学进度是否适当,督促教师进行灵活多样的集体备课,督促教师及时进行课后反思,自觉改进课堂教学,落实新课改理念,检查导学案是否有实效,是否有利于调动学生自主学习合作学习的积极性。

  3、 由于全天都安排了课程,学生作业基本当堂完成,课后作业较少,主要检查学生教辅的完成情况,所有教辅,老师都能及时讲解、辅导,利用率较高,都是课堂上学生主动完成,教师进行巡视指导,个别难题进行讲解,学生抄作业现象已经不知不觉被杜绝了,很多老师还不辞辛苦布置了课上作业或周末作业,收齐后进行批阅,如:语文的日记作文、英语的每日听写、英语作文、数学的课后作业等。

  4、 大多数老师都能经常进行小考,按照单元进行阶段性考试,及时批阅讲解,对教学起到了较好的促进作用。

  5、 大多数老师都能利用课间时间对学生进行辅导,单独教育,指导学习方法,讲解习题,进行个别辅导,及时查缺补漏,督促学生认真学习,起到较好的效果。

  四、 考试与评价

  本学期进行了一次阶段性测试,按照上级规范办学要求,没有进行排名,不公布成绩,学生成绩以等级呈现,要求教师平时小考也以等级加鼓励性评语呈现,继续严格考务工作,无论是阶段性测试还是期末测试,学校都年级串考,并且同一年级班级打乱,编排考号,严格监考、装订、阅卷,串批个别科目流水,考风很正,考试成绩真实。

  五、 教研组工作

  每两周召开一次教研组长工作会议,布置教学工作,通报检查结果,各教研组长都能积极工作,及时传达工作安排,及时组织教师进行集体备课,上公开课后及时组织评课,每两周组织一次政治学习或业务学习,及时组织学生课外活动,组织本组教师进行基本功训练,练习学科技能。语文组在日记指导与批阅上坚持得较好,学生写作积极性较高,写作热情与能力均有提高,应该继续保持,语文组9月末组织了七年级朗读比赛,形势多样,抽签读、推荐学生读、全班齐读,参与面更广,考察更为全面,富有创新;11月份举行了八、九年年级的“语文趣味知识竞赛”,内容丰富,学生参与积极。数学组在推进“人本课堂”教改方面,应用“杜狼口模式”成效较为明显,学生课堂参与积极,学习主动,掉队学生相对较少,数学组在12月组织了“趣味数学竞赛”,获奖同学分数超过了100分(满分120分),创我校学生参加数

  学竞赛成绩新高,这也说明了学生在数学学习能力有了较大的.提高。英语组在夯实知识基础,听写单词,训练听力,作文布置与批改上教师一直坚持亲自批改,知识基础得到进一步夯实,语音室利用率较高,教学效果较好,今后,要继续发挥语音室的作用,英语组举行了初一书法比赛,初二百词大赛,初三学科技能大赛,三个年级各有侧重,要求逐渐提高,符合学生学习认知实际。政史地组改变教学方法,为应对政治历史中考闭卷考试和地理参加中考的改变,加大对学生识记知识的检查,师生教学难度相应增大,地理识图教学较好,自制教具既方便又实用,对学生掌握地理知识起了很大的促进作用,政史地组举行了初二地理拼图竞赛和初一、初二政史地知识竞赛和初三政史知识竞赛,促进了学生学习政史地科目的兴趣。理化综合组体育教师完成教授新生广播操工作,组织了秋季运动会,进行了中考体育训练工作,组织了冬季足球比赛,组织了小型的篮球比赛,理化教师能够充分利用实验室,上好实验课,积极上好演示实验和分组实验,用实验辅助学生理解学习内容。

  六、 不足与改进措施

  1、 因为行政领导均担任课时较多的授课任务,听推门课较少,对教师常态课了解、检查指导偏少,在以后工作中好,还要多听推门课,进行检查指导。

  2、 教研组教师多是按照学校要求上全校公开课,组内单独教研较少,听公开课后,评课有时只是书写个人的评课稿,缺少教师间的沟通与交流,对课堂教学改进作用没有发挥到最大,以后包组领导要深入教研组进行评课,有针对性的进行指导。

  3、 部分教师的课堂教学纪律较差,师生关系紧张,教师应该进工作方法,改善师生关系。

  4、 个别科目学生学习成绩不高,基础较差,掉队学生较多,需要进行辅导提高。

  5、 各教研组的组内学习实效性不是很高,下学期要与教师专业基本工作训练结合起来,以基本功训练为主线,进行训练,学习训练结合,相互促进,争取使我校教师基本功都能高标准达标。

  6、 学生在民主评议时对个别教师有意见和建议,教师要深入反思,及时听取学生的合理化建议和意见,胸怀要宽广,勇于改正自身的不足,争取在下学期每月一次的民主评议中,提高自己的优秀率,得到更多学生的认可和好评。 忙碌而充实的一学期工作结束了,既有战胜困难的喜悦,又有工作不足的遗憾,我们将发扬优点克服缺点,把教学工作做得更好。

上学期教学总结 篇5

  似乎元旦的喜气还没消散干净,一场苦雨就给新的20xx年添了些许的凄凉之意。马上一个学期又要过去了,我的心还是有些忐忑不安。细细梳理了这个学期的工作,把它总结如下:

  一、存在诸多不足之处:

  (1)语文教学缺少计划性。常规教学中常顾此失彼。有些好的做法没有坚持下去,就像变戏法的,赶着新。做去做来,花样新以后,没有认真落实。想到哪,就去做,结果太过于花哨。如上课前叫学生讲一句励志名言、抽背笔记重点、古诗词、听写、齐读课文重点、检查预习、抽查作业应该以固定的形式继承下来,每一堂课都要随机去做一样,一直坚持下去。

  (2)忽视了写字的训练

  (3)学生学习语文的兴趣不高。多数学生疲于应付学习,没有主动学习的习惯,仍然在教师的压迫下学习。不能按时完成作业的学生人数呈上升态势,能够及时完成背书任务的学生也只有三分之二左右。

  (4)“两头学生”问题突出,学困生、尖子生的培养仍需加强和落实。

  (5)写作没有抓住“爱、成长、感悟”三个方面强化训练,只是为了应付学校的检查而布置,学生勉强应付,书写出来的作文质量不高,方法老化。

  (6)过分的注重传授知识,轻学法、考法能力的培养和指导。不注重知识的消化和巩固。

  (7)赶教学进度,心急吃不了热豆腐。缺乏对教材整体的.把握、认识、不注重知识横向、纵向的梳理比较、不认真反思教学方法、教学方法形式单一、枯燥,不注重课堂结构的完整性。

  二、今后努力方向

  1、面带微笑上课,注意引导、激发学生学习语文学科的积极性,不断让更多学生喜欢上语文课。

  2、做到学习要求因人而异,力求使每一位学生都能在语文学科学习上有所进步。

  3、充分备课,考虑学生的实际需求、力求使教学语言做到准确、生动、幽默。

  4、把握初中语文知识的学习及教学规律、在课堂上做到重点突出、考点明确、注重学生学法、考法技巧能力的培养。

  5、形成沉稳、大度、幽默的教学风格。

  5、着眼于未来,让语文教学真正服务于每一个学生、每一个家长。努力工作,兢兢业业,全面提高学生的中考语文成绩,不辱使命,对得起五印这片故乡的父老乡亲。

上学期教学总结 篇6

  本学期时间较长,但每天忙忙碌碌,不知不觉也已接近尾声。期间有收获也有失落,站在学期末,回望已走过的道路,不禁感慨万千。为了下学期更好的开展教学工作,下面就本学期做一总结。

  一、思想理论方面。身为教师,就应为人师表,时刻不忘人民教师的光荣职责,严于律己,谨慎言行,做好表率。积极贯彻党的教育方针,不断学习优秀的教育思想和先进的教育理念。我能从各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。我时刻提醒自己,勤奋努力工作,每天以饱满的工作热情投入到教学中,感染带动学生,传递正能量,收获幸福每一天。

  二、业务教学方面。我平时注意阅读一些教学方面的书籍,积极参加各种教研活动,不断提高自己的业务水平。每一节课前,我都认真研读教材,通读教参教案,联系教学大纲制定教学目标。为了培养学生学习地理的兴趣,我广搜课件及相关视频、网页,拓展学生的视野,充分利用多媒体教学,提高教学效果,让高效的课堂教学在兴趣盎然中自觉形成。地理学习中理解的内容多,知识的空间概念强,根据学生的特点,我几乎每节课都用版图教学,增强课堂教学的直观性,提高学生学习的积极性和对知识的.理解力。

  存在的不足是,学生的知识结构还不是很完整,对个别学习主动性不够的学生督促不够,这些都有待以后改进。今后我将取长补短,争取更大的进步,取得更好的成绩!

【上学期教学总结】相关文章:

学期教学总结01-10

小班学期教学总结03-04

草原上教学设计04-06

下学期教学总结05-20

第一学期教学总结01-14

线上教学学期总结01-12

学期教学总结(15篇)02-23

学期教学总结15篇02-11

数学教学学期总结02-28

学期小班教育教学总结05-15