师德承诺书

时间:2022-01-18 17:23:41 承诺书 我要投稿

有关师德承诺书模板锦集七篇

  在学习、工作生活中,承诺书对我们的作用越来越大,承诺书具有完全自愿的特点。怎么写承诺书才能避免踩雷呢?以下是小编为大家收集的师德承诺书7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

有关师德承诺书模板锦集七篇

师德承诺书 篇1

  教育事业是神圣,教师职业道德是崇高,教师责任是重大。为了提高教师自身思想道德素养,全面提升我园工作人员师德水准,我们全体教工向社会、父母、幼儿郑重承诺:

  一、依法从教

  全面贯彻国家教育方针,自觉遵守《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规,做学法、用法和维护法律、法规尊严带头人。依法履行教师职责,不损害幼儿利益。

  二、热爱本职工作

  忠于人民教育事业,树立崇高职业理想和坚定职业信念,热爱幼儿园,热爱幼儿;认真履行岗位职责,勤奋工作,敬业乐业;认真执行教学计划,自觉遵守教学规范;服从幼儿园工作安排,主动承担教室领导等教育教学工作任务。

  三、关爱幼儿

  关心爱护全体幼儿,尊重幼儿人格;关心幼儿安全和身心健康,维护幼儿正当权益;不体罚或变相体罚幼儿,不讽刺、挖苦、歧视幼儿,不放弃每一个幼儿。

  四、教书育人。

  全面实施素质教育,坚持因材施教,激发和培养幼儿创新精神和实践能力,促进幼儿全面和谐发展;努力培养幼儿优良品行,塑造幼儿健全人格;遵循教育教学规律,努力提高教育教学质量;综合评价幼儿素质,客观评定幼儿操行。

  五、为人师表

  坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则,自尊自爱,模范遵守社会公德,在参与各种评优晋级、职称评定中,诚实守信,不弄虚作假。文明执教,举止端庄,衣着得体,语言规范;关心集体,顾全大局,团结协作,尊重同事,维护幼儿园和集体荣誉。

  六、廉洁从教

  自觉抵制社会不良风气,不接受父母礼金、礼品;不利用职务之便向父母谋私利,向幼儿推销教辅资料和其它任何商品;不要求、授意幼儿、父母为幼儿园和自己提供任何形式服务或帮助;不组织幼儿参与、自己不参与任何形式收费补习班,自觉抵制乱办班、乱收费行为。

  七、尊重父母

  虚心听取幼儿父母意见,密切保持家园联系,认真做好家访工作,促进家园配合育人。主动向父母宣传科学教育思想和方法,不训斥、指责父母。

  八、终身学习

  崇尚科学精神,树立终身学习理念,恪守学术道德,发扬优良学风,拓宽知识视野,更新知识结构,潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。

  以上承诺,教师应严格遵守,接受父母和社会监督。如违反以上条款,情节较轻,在职教师:扣除当月工资5%;聘用教师:扣除当月考勤奖;情节恶劣,在职教师:年终不得评优、晋级,聘用教师:立即解聘。如体罚幼儿至严重后果造成恶劣影响,由在班教师承担全部费用,同时接受相应处罚。

  承诺人:

  日期:

师德承诺书 篇2

  教师是教育的根本,师德是教师的灵魂。在全面深化综合改革,全面加强依法治教,加快推进教育现代化的今天,作为一名光荣的人民教师,肩负着学生成长、学校发展、教育振兴的重托。我努力以“做一个让师生爱戴,家长感恩,学校放心的教师”为宗旨,坚决拥护学校“抵制师德失范”工作要求,严于律己,勤勉工作,向学校、家长、社会进行郑重承诺:

  1、坚决不使用电子垃圾。保证用好现代教育资源,绝不乱用游戏性质的视频来维持课堂。

  2、坚决不虚化弱化备课。以精细的备课保证教学质量,保证提前一周的储备课。

  3、坚决不随意缺岗缺会。树立岗位第一、学生第一、纪律第一、尊重第一的工作理念,维护和珍惜学校考勤管理制度,自觉遵守课堂及会议纪律。

  4、坚决不乱推荐教辅资料。绝不有偿推荐教辅资料,摧残学生身心健康,损坏教师的形象。

  5、坚决不拖延工作问题。虚怀若谷、大局为重、善于反思、积极进行批评与自我批评,对学校、家长、同事提出的工作问题及时进行整改。

  6、坚决不上无秩序的`课。绝不上无目标的课、绝不上放羊式的课,绝不浪费珍贵的课堂40分钟。

  7、坚决不排斥课程改革。全力构建以学生为主,以学习为主的高效课堂新模式,积极探索自主、合作、探究的新型学习方式。

  8、坚决不低水平教学。质量是教师的立身之本,智慧为师,精细施行教,以提高教学质量为宗旨,以学生的优异成绩为己任。

  9、坚决不体罚学生。转变角色,以爱育爱,尊重和善待学生,呵护学生身心健康,克服粗暴教育。

  10、坚决不推辞工作任务。执行是个人的道德素养,执行是对他人的尊重,执行就是构建和谐团队,认真执行学校的工作安排。

  承诺人:XX

  时间:20xx年3月10日

师德承诺书 篇3

  我是一名光荣的人民教师,肩负着教书育人的责任。我将严格遵守《高等学校教师职业道德规范》,爱岗敬业、关爱学生、刻苦钻研、严谨笃学、勇于创新、奋发进取、淡泊名利、志存高远。争做一名师德高尚的`教育工作者,我郑重承诺:

  一、爱国守法。热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护中国特色社会主义制度。遵守各类法律法规,依法履行教师职责。

  二、敬业爱生。忠诚人民教育事业,树立崇高职业理想,以人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新为己任。终身学习,刻苦钻研。真心关爱学生,做学生良师益友。

  三、教书育人。坚持育人为本,立德树人。遵循教育规律,实施素质教育。注重学思结合,知行合一,因材施教,不断提高教育质量。

  四、严谨治学。弘扬科学精神,勇于探索,追求真理,修正错误,精益求精。实事求是,发扬民主,团结合作,协同创新。秉持学术良知,恪守学术规范。坚决抵制学术失范和学术不端行为。

  五、服务社会。勇担社会责任,为国家富强、民族振兴和人类进步服务。传播优秀文化,普及科学知识。热心公益,服务大众。

  六、为人师表。学为人师,行为世范。淡泊名利,志存高远。树立优良学风教风,以高尚师德、人格魅力和学识风范教育感染学生。模范遵守社会公德,维护社会正义,引领社会风尚。

  我深知身上肩负的责任。我将潜心钻研教育,真心服务社会,努力实践我的诺言,决不辜负人民教师这个光荣称号。

  承诺人(签名):

   年 月 日

师德承诺书 篇4

  我作为一名光荣的人民教师,担负着教书育人的重任,为了认真履行教师职责,严格遵守中小学教师职业道德规范,形成自己良好的师德师风,争做一名师德高尚的教育工作者,我向光荣的教师职业以及学校、学生、家长郑重承诺:

  一、爱国守法。拥护党的领导,自觉遵守《义务教育法》、《教师法》等法律法规,全面贯彻国家教育方针,教育教学中同党和国家的方针政策保持一致,不得有违背党和国家方针政策的`言行。

  二、爱校敬业。热爱学校,勤于进取,精于业务,无私奉献。自觉维护学校荣誉,努力做到认真备课、上课、作业、批改、辅导、考查,切实改进教法,减轻课业负担,高质量地完成教学工作。

  三、教书育人。以培养创新能力为目标造就有理想有道德、有文化、有纪律的,德、智、体全面发展的社会主义建设和接班人。自觉抵制封建迷信和邪教活动,不传播有害学生身心健康的思想。绝不以各种名义向学生罚款和摊派钱物,绝不擅自设立收费项目、超标准收费、扩大收费范围

  四、为人师表。坚守高尚情操,遵守社会公德。知荣明耻,身体力行、言行一致。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。自觉抵制社会不良风气影响,不强迫或变相强迫学生订购学习资料,不利用职责之便谋取私利,不搞有偿家教。

  五、终身学习。崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。

  六、关爱学生。关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生,保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。克服简单粗暴、歧视差生的思想和行为,不得以任何形式体罚或变向体罚学生。

  七、尊重家长。主动与家长保持正常联系,认真听取家长的意见和建议,取得支持与配合。不得训斥、指责家长,不得收受家长礼物。

  承诺人:

  时间:

师德承诺书 篇5

  为了进一步加强师德师风建设,展示___________________师德风貌和教职工良好形象,学校组织全体教职工签订教职工师德承诺书,共编制出八项条文,并作为年终考核的依据。

  1、在依法执教方面:全面贯彻国家教育方针,自觉遵守《教师法》、《XX市七中教职工行为规范》等法律法规,无违背党和国家方针、政策的言行;做到持相应资格证上岗,新进教师具备相应教师资格。

  2、在爱岗敬业方面:认真教书育人、认真备课、上课,认真批改作业,不传播有害学生身心健康的思想;凡遇到学生违纪违规或事故发生,必须及时处理,建立首遇责任制度。

  3、在师生关系方面:以人为本,不讽刺、挖苦、歧视学生,不侮辱、体罚或变相体罚学生,不以学生成绩评价学生,做到理解、尊重、信任每一位学生。

  4、在严谨教学方面:不出现教育方式单一,方法简单粗暴现象,做到方法适当、方式灵活、因材施教、耐心细致。

  5、在团结协作方面:团结尊重同事,不诋毁其他教师在学生中的威信,关心学校集体。

  6、在尊重家长意见方面:不训斥、指责学生家长,主动与学生家长联系,认真听取意见和建议。

  7、在廉洁从教方面:积极奉献,自觉抵制社会不良风气影响,不私自从事带有盈利性质的'教学活动,不以教谋私,不出现向学生乱发资料,乱收费、乱补课,乱办班,借学生家长办私事或索取、接受学生家长的馈赠现象;不在校外兼职。

  8、在为人师表方面:尊重社会公德,不赌博,上课期间不使用通讯工具,不在教室及学生活动场所吸烟,工作期间衣着规范,不穿奇装异服,无言行粗鲁现象。

  承诺人:

  学科:

  所任年级(处室):

  年 月 日

师德承诺书 篇6

  教育是神圣的,教师的职业道德是崇高的,教师的责任是重大的'。为切实加强师德师风建设,更好地履行教师职业道德规范,提高自身的思想道德素质,做幼儿健康成长的引路人,以高尚的情操感染人,以渊博的知识教育人,以科学的方法引导人,以良好的形象影响人,我向社会、家长和幼儿郑重承诺:

  1.依法执教。自觉遵守有关法律法规,宣传先进文化,不发表不传播有害幼儿身心健康的思想和违背国家法律法规的任何言论。

  2.爱岗敬业。热爱学校,把教育作为一份提升幼儿和自己的神圣事业。不旷教、不随意停调课和对工作敷衍塞责,不在办公室打电脑游戏,不说任何损害学园名誉的话,不做任何有失师表形象的事。

  3.热爱幼儿。尊重幼儿人格,尊重幼儿受教育权,平等公正对待幼儿,保护幼儿合法权益。不歧视、侮辱、体罚或变相体罚幼儿,对幼儿均一视同仁。

  4.严谨治学。精心组织一日教学活动,努力提高课堂教学要质量,勇于实践,大胆创新,因材施教,尊重幼儿个体差异,为幼儿终身发展奠定良好的基础。

  5.尊重家长。认真听取家长的意见建议;坚持家访,讲究方法,妥善处理学校、家长、幼儿之间各种问题和矛盾。不利用幼儿家长为自己办私事,不擅自向幼儿推销教辅资料及其它商品,更不向家长索要任何钱物,自觉维护教师形象。

  6.自尊自爱。严于克己,讲究礼节,衣着庄重,文雅大方,语言、行为规范健康。装扮符合教师形象,不穿奇装异服,不浓装艳抹,带班时间不串班、不闲聊。

  7.廉洁自律。为人师表,模范遵守社会公德,维护教师良好形象,不向家长谋私利,不做、不参与有偿家教或管理,不做变相收费,不利用职务之便强制、诱导或暗示本班学生参加有偿家教辅导。

  8.终身学习。以专业型教师为自身进取目标,树立终身学习观念,坚持不断地学习,刻苦钻研业务,更新知识结构,不断提高自身专业素养和水平;自觉抓好自纠自查,定期开展自我对照、自我检查、自我整改,给自己的心灵一次净化,使自己的师德得到提升。

  承诺人:xxx

  20xx年xx月xx日

师德承诺书 篇7

  学校教育教学的主体是教师。教师对于学生来说,是导师,是益友。孩子们走进学校,是老师为他们领路;等到学生离开校门,品行中会有老师的基因;等到孩子们长大成人,会把老师当做人生的标准。老师,光荣!老师,伟大!在当今经济高速发展的物质社会,我们的老师,付出的劳动是非常艰辛的,他们的生活境遇是十分清贫的,但他们的心境却是平静而愉快的,淡泊以明志,宁静而致远,体现了新时代无尚的师德。师德是教师立身之根本。为切实转变教师及干部作风,优化育人环境,提高工作效率和教育教学质量,结合本校实际特向全体教师发出如下倡议:

  一、献身教育,爱岗敬业,志存高远。热爱教育事业,执行党的教育方针,加强政治学习,提高修养。立足本职,淡泊名利,乐于奉献,甘为人梯,静下心来教书,潜下心来育人,努力做受学生爱戴,让人民满意的教师。

  二、以德治学,以德施教,为人师表。时时处处以身作则,衣着整洁大方,举止端庄文明,不酒后上

  课,不在课堂上接打电话。尊重学生,严禁体罚和变相体罚学生,切实维护学生的人格尊严;理解学生,真正设身处地为学生着想;关心学生,不歧视学困生,积极为学生排忧解难。构建民主、和谐、愉悦、诚信的师生关系。

  三、求真务实,勇于创新,严谨笃学。刻苦钻研业务,崇尚科学精神,树立终身学习理念;拓展知识视野,更新知识结构,不断提高教学质量和教书育人本领,做学生求知不竭的源头活水。加强集体备课,集思广益,打造高效课堂,争做名师,促进整体提高。加大教研科研力度,注重课堂实效,努力教好每一门课,精心上好每一堂课。

  四、教书育人,举止文明,言行规范。遵守社会公德和职业道德,讲究处世之道和教学礼仪,做到态度谦恭、仪表大方、语言文明、行为端庄;树立良好的生活和卫生习惯,倡导健康向上的生活方式;尊重事业,团结同事,善待来访人员和学生家长,维护学校的'声誉和形象。

  五、依法执教,严于律己,遵纪守法。要深入学习《义务教育法》《教师法》《中小学教师职业道德规范》《未成年人保护法》《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》等法律法规,深入理解法规文件

  对教育教学的指导意义,依法组织教学活动,维护学生和自己的合法权益,不私自收费,不搞有偿招生,不从事有偿家教和有偿补课,不为自己谋取私利。一支粉笔,两袖清风,三尺讲台,四季耕耘。师德是从教之基,师能是立教之本,师艺是强教之魂。老师们,让我们以饱满的热情、高度的责任感和神圣的使命感,积极行动起来,从现在做起,以真心、爱心、忠心奉献教育事业,修师德、树师风、强师能、铸师魂,拼搏奉献,做学生热爱、人民满意的优秀教师,做无愧于时代的光荣教师,以实际行动实现十里塬中学的跨越式发展贡献自己的全部力量和智慧!

  承诺人:

  年 月 日

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