学生犯错检讨书

时间:2022-02-09 16:40:41 检讨书 我要投稿

学生犯错检讨书15篇

  在某件事出现差错以后,为了避免再次出现相同情况,需要写检讨书来好好地检讨,在写检讨书的时候要注意语言真挚。但是你知道怎样才能写的好吗?以下是小编为大家整理的学生犯错检讨书,仅供参考,希望能够帮助到大家。

学生犯错检讨书15篇

学生犯错检讨书1

尊敬的班主任老师:

  我与xx同学发生了口角有了矛盾,两个人发生了肢体冲突。对于这次的打架,让老师担心了,我做了以下的检讨:

  在同学们中间造成了不良的影响。可能因为我的这一次错误的行为而造成日后班内同学们的第二次,第三次,况且,一个班起内讧,这是多么可耻的一个错误啊,老师您领导我们这一个班,就是希望我们团结起来,力争上游,可我却……学校本该是一个圣洁的场所,却被我的一失足,使原本圣洁的校园蒙上了复杂的社会成分。老师您没有把此事推给学校,说明您关心我们,您的心我知道,我闯的.祸造成的影响犹深。

  影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下未能得到提高,违背父母的意愿,实乃不孝。刚开学半个月,我就发生了这种违反道德的事情,对班级的影响更大。

  老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻认识到此事的重要性,于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓,不能辜负老师对我们的一片苦心。

  通过这次事件,我有决心、有信心改正错误!

 检讨人:***

  时间:***

学生犯错检讨书2

蔡老师:

  今天的事情我感到十分惭愧,首先,我复述一下事情的经过:“今天上英语课的时候,罗梦洁在写英语老师布置的`作业,李一平就把头到罗梦洁的课桌上,伸出手去掐罗梦洁,掐了好几个伤口,当时罗梦洁就哭了,我听到以后,回头一看,就看见罗梦洁在哭,我忍不住踢了李一平一脚,当时也没什么事情发生,可下课以后,李一平就把气撒在罗梦洁身上,我就去帮罗梦洁。后来李一平被围观的同学打哭了,就用拳头打我的头,(现在还在疼呢)罗梦洁和我就哭着跑出了教室,至于教室里发生了什么,我也不知道。然后,李一平就把他奶奶叫来,他奶奶就拉着我们的衣服,我就对她说了一句“不要拉着我!”旁边的同学就对周老师说我指着他奶奶骂,真是太冤枉了

  后面的我不说您也知道,我想了想这件事,发现这些事情都是我一手造成的,如果我当时恭恭敬敬的对老奶奶说话,事情可能不会这么糟了,如果我不多管闲事,这件事也不会牵扯到我,还真应了周老师那两句话:“一个巴掌拍不响。世上没有后悔药。”如果可以的话,我真想吃一粒后悔药啊。

  老师,这件事我真的认识到错误了,我一定会好好改正,以后如果还有做不对的事情,希望老师帮助我改正,谢谢!

  检讨人:鲁青青

  200X年11月27日星期五

学生犯错检讨书3

尊敬的老师:

  在以前的学习中,我没有认真努力,这次没考好,现在想起来非常后悔,

  今天,我怀着愧疚和懊悔的心情,写下这份检查.以向您表示我的决心和悔改之意,只希望您能够给我一个改正错误的机会。谢谢您。

  以前我没有意识到自己的散漫和无知,对于数学和物理这种需要大量做题的学科,

  总是抱有偷懒心理。以至于最终引火自-焚,导致了这种恶果。不但对不起父母和老师,更在同学中间成为了反面教材.也是对初2X班的一种不责任的表现.另外还让老师经常担心。

  我已深深地认识到了自己的错误,作为初中生,我没有意识到自己已经是个15岁的大孩子了,非但没有帮老师、家长分担压力,反而给他们找了很多没必要的麻烦,我感觉到很后悔,我是班里学习较好男生中的一个,而我非但没有给别的同学一个认真学习的感觉却给同学留下了不认真做题,不踏实的感觉,我觉得自己欠缺集体荣誉感,我从哪跌倒就从哪爬起来,绝对不在同一个地点再跌倒第2次,努力坚持,让自己按时按质完成作业,每天认真听讲,大量做题,踏踏实实学习。脚踏实地,争取下次考试取得好的成绩,以优异的成绩来汇报曾经为我做过无数付出的?老师和我的父母,我会让您们看到一个全新的我,一个遵规守纪,尊重师长,按时完成作业,认真听讲,大量做题,踏踏实实学习。脚踏实地的初中生,一切跟着大家走,坚决 不做个别生。所以我不可以再犯懒惰的错误了,我要积极地看待我所生活,学习过的每一天,给我自己留下一个美好的回忆,给同学和老师留下好的印象,让我在这3年的时间创造出一个另人折服的奇迹。

  这次,老师跟我谈了许多问题,给我敲响了警钟,使我幡然悔悟,理解到了"播种一个行为,收获一个习惯,播种一个习惯,收获一个性格,播种一个性格,收获一个命运"的道理。受到老师的批评和建议,我十分重视,并从内心上谴责自己,反省自己。要从观念上彻底转变,从自己身上找错误,查不足,深刻的反醒。

  我知道,错了并不重要,重要的是在自己做错事的时候,能够正确的认识到自己的'错误,并且知道如何改过自身,所以我在以后的日子里,会格外的严格要求自己,不会让自己再重蹈覆辙了。

  经过这段时间的思想转变,现在的我,较之以前已经有了很大的改变,对自己的言行也有了新的要求。

  通过这次的事情,让我意识到了脚踏实地,认真做题的重要性。我一定不会在同一地方摔倒。作为新一代的学生,我深知自己肩负的使命,作为一个男生,我更知道要富有责任感,做事情,要有始有终,学习、工作更是一样,不能够半途而废。

  我现在已经深刻的认识到了自己的错误,找到了自己身上存在的不足。所以,我要感谢老师让我写了这份检查,让我更加深刻的认识到自己的错误,

  希望您能够再给我一次机会,我一定会好好努力,不再让老师及家长失望。您每天那么忙碌次为同学奔波,还要为我而操心,我已经深深地了解到了您对我们的爱,我不可以在这份真挚的爱上再次践踏了,

  因为在这份爱上不仅仅是老师对我的关心,还有希望,我下一次一定会用成绩来回报您,让我的名字重新回到第二考场,也让您不在为了我而没日没夜的操心,相信我的诺言和努力吧!请老师看我的实际行动吧。

学生犯错检讨书4

尊敬的学校领导和教师:

  你们好!

  今天上学迟到,已经不是第一次了,这几次犯错误,让我自己想了很多东西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很气自己,去触犯学校的铁律,也深刻认识到自己所犯错误的严重性,对自己所犯的错误感到了羞愧。学校一开学就三令五申,强调校规校纪,提醒学生不要违反校规,可我却没有把学校和老师的话放在心上,没有重视老师说的话,没有重视学校颁布的重要事项,这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心,把学校颁布的校规校纪紧记在心。

  我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦,不能回学校和其他同学一样正常上课,耽误自己的课程,如果每个人都像我这样上课迟到那上课的次序就会被扰乱,老师无法正常教学,其他同学也不能正常上课。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度。在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,年级纪律性,破坏学校的纪律和良好的学习环境,而且给对自己抱有很大期望的老师和家长也是一种伤害,也是对自己和别的同学以及双方父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优,全面发展,树立良好形象,也使我们的学校有一个良好形象,对于学生,不触犯校规,不违反纪律,做好自己的`事是一项最基本的责任,也是最基本的义务。

  如今,犯了大错,我深深懊悔不已。我老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道,对于学生,按时上课是一项最基本的责任,也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己,批评和教育自己,自觉接受监督。我要知羞而警醒,知羞而奋进,努力学习。我也要通过这次事件,提高我的时间观念认识,强化责任措施。

  我对这次事件有很深刻的悔过和总结,此次错误的发生是我不成熟的充分体现,说明我还需接受深刻教育,需要不断从校园生活中汲取经验。从今往后,我要严肃对待自己言行,严格规范自己的行为举止,认真学习思想道德,从思想高度杜绝犯此类错误的发生。为了感谢老师的淳淳教导,我在此保证如果有一次重来的机会放在我面前,我尽我之所能克制自己,绝不让老师失望。请老师谅解我这一次的错误吧!也请同学们监督,再以后的日子里,我会早起早到,做到你迟到不早退,做一个合格的好学生!

此致

敬礼!

检讨人:xxx

  20xx年xx月xx日

学生犯错检讨书5

尊敬的老师

  您好!

  十分对不起我这次犯错了,在我自己明白过来时我就完全的明白我完蛋了,但是我还是想要向您表达我对这次错误的反思与结论,想要老师可以不要因为这样一次的错误就否定我的一切,更是认为我不好。

  这一次我犯下错,我自己也是感觉到很大的难受,内心更是有着很大程度的后悔,在事后我也是有好好的反思自己,明白这一次确实是我没有约束好我,并且我没有做到对个人的行为的负责。其实身为学生都是会犯错的,也正好是通过犯错来让学生能够有所收获,并且更能从其中找到需要改正的地方。对此我也是想了很多,同时非常的.期待自己能够在这一次的错误中找寻到自己最正确的方向。

  对这次犯下错误,我也是有想很多,知道自己确实是应该要不懈去奋斗,让自己变得更加的优秀,同时也是应该将自己应该要奋进的地方都立马改正过来。这次犯错其实也完全不是我个人的原因,也希望老师能够在班级上对于抄袭作业这一方面多做强调,并且将我作为抄作业方面的典型,让班级同学都能够有一定的警戒。我知道自己抄作业是非常的不好,但是从前的我完全没有意识到这方面的问题,从这一次我才渐渐知道自己确实是应该要好好的检讨一番,并且自己这样行为带来的后果更是非常的严重。

  会选择抄袭作业也都是一时的恍惚,更是我没有在一定阶段好好的控制住自己的行为,我对这件事也是非常的后悔,同时我更是非常的想要让自己改正这一坏习惯。对于犯错的事我也是深刻的明白是自己的不对,并且我更是十分的确信自己能够在接下来的学习中有非常好的成长,当然我更是非常的期待自己能够在老师的教导之下成长得非常的出色。

  非常的感谢老师对我这次错误的教诲,让我明白自己从内心深处知道自己犯下了非常大的错误,同时我更是非常的期待自己接下来的改变。所幸我还是一个学生,在犯下错误之后还有老师对我包容和劝解,让我可以有非常好得改正机会,但是也是这一次让我真正的明白自己确实应该对自己的各方面都进行好好的检讨,让自己可以在学习上找寻到非常正确的方向,更是时时刻刻都做着正确的行为。希望老师也是会信任我这一次改正的决心,我会尽可能好的让我在学习上去做更多的努力,让自己不要再出现类似的错误,同时我更是非常的期待变优秀的自己所闯荡出来的精彩未来。

  此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年x月x日

学生犯错检讨书6

尊敬的____________:

  这是一次十分深刻的检查,我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该不重视老师说的话,我不应该违背老师的话,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。

  不过,人总是会犯错误的,当然我知道也不能以此作为借口,我们还是要尽量的避免这样的错误发生,希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手,马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误,老师说的话很正确,就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误,我感到真的.是很惭愧,怎么可以这么的......

  相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度,我这样如此的重视这次的事件,希望老师可以原谅我的错误,我可以向老师保证今后一定不会在出现这样的事情。

  这几天我真的是很深刻的认识到了我的错误,知道了老师说的话不能够装做没有听见,老师说的话就要听从,老师说的话也绝对会实现她的诺言,老师所要管的一定是为了我们学生好,所以我们不用挑战老师的纪律,我们还是学生,没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法,我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话,好好的学习好,让老师可以放心,让老师可以信任。

  这次的事件我真的感到抱歉,希望老师可以原谅我,可以认可我认错的态度,我真的已经深刻的反省到我的错误了,希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒,不要犯和我一样愚蠢的错误了,这次的教训真的很大很大。

  此致

敬礼

  检讨人:XXX

  XXXX年XX月XX日

学生犯错检讨书7

尊敬的老师:

  这是一个深刻的检讨,这是对我这次所犯错误的深刻反思,我很惭愧,我真的不应该不尊重老师,我不应该不听老师的话,我作为一名学生,就应该完全的服从老师的管理,而我这次没有很好的重视老师的话,我感到很抱歉,我希望老师能够原谅我的这一任性行为,我真的悔过了。

  人总是会犯错误的,我知道我不能用这个作为借口,以后我会尽量避免这个事情的发生,希望老师能够相信我的悔过之心。“人有失手,马有失蹄”,相信老师看到我这个态度,也会知道我是真的有深刻的反思过了,我非常重视这次的事情,希望老师能够原谅我,我保证以后再也不会犯这样的错误。

  这几天,我深刻的认识到,我的不良行为是对于老师管理纪律的一个挑战,这个是错误的,老师的话是正确的,就算要犯错误,也不要在您的面前犯错误,听到老师的话不能够假装没有听到,老师的话就要听错,老师管理学生也是为了学生好,我们应该明白老师的良苦用心,我们不能挑战老师的.纪律,我们还只是一个学生,我们学生唯一能做的就是服从老师的管理,好好学习天天向上。

  这件事情,我真的感到非常的抱歉,希望老师能够原谅我,可以认可我的认错态度,我真的反思过了,认识到了自己错误的严重性,希望老师能够给我一个改过自新的机会,希望其他同学引以为戒,不要和我一样犯这么低级愚蠢的错误。

检讨人:xxx

  xx年xx月xx日xx

  

学生犯错检讨书8

  教育最大的弊端,老师眼中最大的敌人就是-------抄作业。抄作业,为何如此猖狂,又如此经久不衰呢?好的东西往往源源流长,那么抄作业呢?从设立学堂以来,抄作业就没有不存在过。抄作业当然不是好事,遗臭万年的应该有“抄作业”一份。抄作业有什么坏处呢?一、学生会因此更懒散;二、学生的成绩会更差;三、班级纪律会更差。总而言之,抄作业百害而无一利。所以,对我以前给别人抄的行为,我感到十万分的`不好意思。

  以前,每次有同学来问我问题,我是来者不拒,但别人来向我抄作业,我也是表示支持。因为我想,抄作业是因为他们不想做,既然不想做,那抄上满满的字总比空白好。就算他们不抄,交白卷,订正的时候也是抄,早抄,晚抄,一个样,所以我也就不拒绝了。

  而对于老师抄作业的态度,我也只是觉得小题大做。我有一个亲戚----,她的学习还比较好,在她的描述中,我知道,他们四人小组,言某,蒋某,钱某等,四人分工,语数外自。虽然,他们相互抄作业,但蒋某、钱某的自然成绩还是数一数二,有时比他们班学生一号选手还要好。这使我更加不排斥抄作业。

  而中考后,一个杭高,一个十三中,这让我无法怀疑抄作业的坏处。一个特殊的例子,导致了一个错误的想法。再说,老师说过不能抄作业,却不曾举出抄作业的危害。但是,当我明白“父母血汗之钱来之不易”的时候,我有些明白抄作业的坏处了。抄作业,导致了父母的希望落空,导致了父母的血汗没有结果,我发现,此刻,抄作业背负了太多太多不必背负的罪恶。如果没有抄作业,也许又有多少个父母的梦想成真。抄作业,这个现象过去有,现在有,将来也还会有,这是无法杜绝的。我没有这个能力,但我会杜绝自己抄作业。我不想背负罪恶感,我不会也不敢再给人抄作业了

  签名:

  日期:年 月 日

学生犯错检讨书9

尊敬的政教处老师:

  对不起!关于我此次在学校打架。我已经犯下了一个原则性错误的严重问题。我知道学校明文规定学生不准参与打架斗殴,我的老师对我此次犯错也很生气。我也知道,一个小学生不应该违反校规、违反纪律,应该认真学习,做自己分内的事。这是一个基本的责任,也是最基本的义务。

  但我不连最基本的也做不到。现在,我犯了大错,我才深深地感到后悔。我指的我应该以此次违纪事件作为镜子,好好地检点自己的错误。批评和教育自己,自觉接受监督。我要知道羞耻并唤醒我的警觉。我才能够锐意进取,纠正我这样那样的错误,我也要通过这次事件,努力提高我的'思想觉悟,强化责任意识。

  我今后要遵守学校铁的纪律,严格遵守学校各种规章制度。我要将这次在学校打架伤人的错误,牢牢印刻在心。谨记错误,努力进取,一心一意地学好各项科学文化知识。

  关于这次在学校打架,首先一点就是我个人自律能力欠缺。其次也是不爱护同学的表现,各位同学都是爹妈生的,每个人都一样都应该得到一份尊重。而我却因为同学一时激怒了我就对他大打出手,实在是不应该,也是年轻幼稚的表现。我为我因为幼稚而犯下的错误感动悔恨。

  我知道我应该认真检讨自己的行动:

  第一,我为自己的脾气,性格做深刻的思考和检讨。我脾气真的不好,我不冷静,应该通过这次事件我清楚地了解了自己的错误,今后一定积极改正。

  第二,我也应该团结有爱。我今后不但不和同学打架,而且还应该与同学有爱互助。同学在其他方面若是有困难,我在自己力所能及的范围内加以帮助。

  此致

敬礼

  检讨人:xxx

  20xx年x月x日

学生犯错检讨书10

敬爱的英语老师:

  您好!

  由于这次考试成绩不理想,我的心里万分愧疚。我有负您一直以来对我的深切教诲和深深期盼,但是我已经努力了。这个成绩并不是我想要的结果,因为我也曾在考前做过认真的复习和准备。也许是我平时真的练习和认真上有些不够的话,我以后会更加努力的去弥补过去的不足。我知道上课的时候我有时候没有认真的抄笔记,课后也没有和同学去交流,但是我以后会把这些都做好,不会再考出这样的成绩来让您担心。

  我知道您对我的关心和关注,所以,我不会让您再对我担心和失望。虽然我这次考试失败了,但是我并不会放弃以后等待您表扬的'机会,我会继续努力,因为我想看到您对我赞赏的眼光。老师,对于这场考试,我知道说对不起是没用的。所以,希望您给我一次证明的机会,证明我可以考出更好的成绩。我明白您也会一直支持我的。

  在此说声谢谢您。老师,请您原谅我这次的失误,也希望您下次看到我的试卷给我一个欣慰的眼光。

  此致

敬礼

  检讨人:XXX

  XXXX年XX月XX日

学生犯错检讨书11

  我是你的学生:XXX。今天我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对_______这种不良行为的深刻认识以及再也不______的决心。

  早在我踏进校门,老师就已三申五令,一再强调______ 关于______的事情,我觉得有必要说一说。事情的经过是这样的:________虽然我知道这种行为也是不对的,但是我还是做了,所以,我觉得有必要而且也是应该向老师做出这份书面检讨,让我自己深深的反省一下自己的错误。 对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道,老师对于我的________也非常的生气。我也知道,对于学生_________是一项最基本的责任,也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后,我冷静的想了很久,我渐渐的认识到自己将要为自己的'冲动付出代价了。老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻的认识到事已至此的重要性。如今,大错既成,我深深懊悔不已。深刻检讨,认为在本人的思想中已深藏了致命的错误:思想觉悟不高,本人对他人的尊重不够,以后我将对老师有更多的尊重。对重要事项重视严重不足。平时生活作风懒散,如果不是因为过于懒散也不至于如此。为了更好的认识错误,也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误,保证不再重犯,我将自己所犯的错误归结如下:_________1。思想上的错误:2。行为上的错误:3。对同学和自己的影响上的错误:

  我特提出以下几点改正意见,好让自己和老师同学督促自己改正我的错误:_____________

  希望老师能够给我一次改正的机会,并且真心的接受老师的批评和教诲以及全面贯彻落实老师的教育方针。同时希望老师在往后的时光里能够监督我,提醒我。我一定不会再让老师失望了。

  XXXX学生

  X年X月X日X时

学生犯错检讨书12

尊敬的老师:

  您好!

  好好学习,遵守校纪校规是我们每个学生应该做的,也是中华民族的优良传统美德,可是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来。我在无知中遗失了纪律,不明白自己的学习目的。因此我为自己的无知,特向您进行检讨。

  记得刚进入学校时,老师对我抱有很大的期望,学习还能接受,可在纪律方面却出现了问题,在学校三令五申的铁律下,在严明校纪校规的大环境下,我犯下这么严重的错误,学校对我是应该严惩的。犯错的原因是我的自我约束力差了,作业完成以后,就觉得没事可做;当然,这不能成为不遵守纪律的理由。我们只有认真反思,寻找错误后面的深刻根源,认清问题的本质,才能给集体和自己一个交待,从而得以进步。

  我现在彻底理解老师教育我们的苦口婆心,不遵守纪律决不是一件可忽略的小事!只要我们都有很好的约束能力、自主学习能力,没有任何借口,任何理由可以开脱!我们只有认认真真思考人生有那么多事要做,那么多的担子要挑,就没有理由在正常的自习课堂上不遵守纪律了。

  既然自己已经犯了错,我就应该去面对,要认识到自己的错误,避免以后犯同样的错误。提高纪律性。我应该认真学习学校的校规校纪,并且做到自觉遵守。不迟到,不早退,不旷课。有事应该先向老师请假。提高自己的思想觉悟。对各门课程都应该引起重视,并且要养成良好的学习和生活作风。

  以后遇到事情需要冷静的处理,凡事需要三思而后行,多角度的`权衡利弊,不能再像以前一样冲动行事,这一点对于自己无论是做人,还是做事都是很重要的。对于自己以前所犯的错误,我已经深刻的认识到了它的严重性,特写下这篇检讨,让老师提出批评,并希望得到老师的原谅。并且向老师保证我以后将不会再犯以上的错误,特别是不会再无故旷课了。希望老师能够给我一次改正的机会,并且真心的接受老师的批评和教诲。同时希望老师在往后的时光里能够监督我,提醒我。我一定不会再让老师失望了。

  为了感谢老师的淳淳教导,我在此保证如果有一次重来的机会放在我面前,我尽我之所能克制自己,绝不让老师失望。请老师谅解我这一次的错误吧!

  检讨人:xxx

  20xx年x月x日

学生犯错检讨书13

尊敬的院领导:

  您们好!

  今天,我怀着无比愧疚的心情给您写下这份检讨书,向您表示歉意,同时,表明自己对犯下错误悔过的态度和决心。

  6月17号下午,由于我本着错误的哥儿们义气和侥幸心理,代替网三班同学参加英语A级考试,造成了严重的考试作弊和舞弊的不良行为,当时监考老师及院的老师及时制止了我错误行为,对我进行了批判教育,使我知道的事情的严重性,也意识到了自己犯下错误的严重性和危害性。

  首先,代替别人考试的性质是严重的,我代替同学参与考试,这明显有悖学生的行为准则,不仅影响了学院的声誉,也影响到了学院领导和老师的正常工作,给院里平添了许多麻烦。我的这一错误行为,本身就是违背了做学生的原则。当时,我只是顾着自己的利益,和一时的`想法,完全不理会监考老师的感受,这也是不对的。我这样做,看似在帮助他,实际上是在害他。而且,考试的时候冒名顶替和作弊,本身也是对监考老师的不尊重。所以,监考张老师把这件事情告知学院,也是为了让我深刻的认识到这点。老师当时及时制止我的错误行为,并对我进行教育和教导,这本身也是对我的关心和爱护,希望我能及时悔过和反省。

  其次,我冒名顶替的行为也是一种对老师工作不尊敬的表现,我这样做,直接造成了不尊重老师,不尊重他人,不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代大学生,一名正在接受高等教育的人来说,这种表现显然不符合社会对我们的要求。

  再次,我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响,破坏了学院的形象。同学之间本应该互相学习,互相促进,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校和院系的学风建设。同时,也对学院老师的形象造成了一定损害,辜负了院领导、老师平时对我的教育之恩,在此向学院及院领导表示深深的歉意。

  学院领导、老师含辛茹苦的把知识教会我们,是想让我们做一个对社会有用的人,其实考试的目的只是检验我们学的如何,通过考试来看我们那里学的薄弱,而我却帮助他人欺骗把知识无私的教给我们的老师,我现在已经彻底认识到我的行为不仅没有起到帮助同学的目的,反而是害了他,也对老师是一种欺骗行为。自从接受了老师对我的批评教育,我已经深刻认识到这件事情的严重性,老师教育我说明老师是非常的关心我,爱护我,所以我今后要听老师的话,充分领会理解老师对我们的要求,并保证不会在有类似的事情发生。

  我知道,我的错误行为已经给学院造成很大的损失和恶劣影响,我必须要承担尽管是承担不起的责任,尤其是作在重点高校接受教育的人,在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评,并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,恳请院领导相信我能够记取教训、改正错误,把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望院领导和老师能继续关心和支持我,并却对我的问题酌情处理。

  检讨人:

  时间:

学生犯错检讨书14

亲爱的梁老师:

  很遗憾要交这份上自习课讲话的检讨书给您,通过写这份检讨书,我对于自己所犯的错误有了很深的认识。众所周知,上自习课也是学校安排的正规课堂学习,遵守自习课课堂纪律更是理所当然的,但愚笨的我却犯下了这样的错误,真的'是不应该。

  努力学习,遵守校纪校规,爱护同学是我们每一个学生应该做的,也是中华民族的优良传统美德,可是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来。而我却都在无知中遗失了组织纪律,不能很好理解自己在这所学校学习目的,现在的我真是觉得愧对老师,愧对家长,愧对培育我这么多年的学校啊。

  今天上午的自习,我在课堂上吵闹,让老师您在百忙之中也还为我的不懂事儿忧心,在此我特为我的无知,特向您做最深刻的检讨。 首先,我认识到造成我自习讲话最直接的原因是我的自我约束力能力过差了,当把作业完成以后,就觉得没事可做;就找了几个同学聊天,说话声音于是便无所顾忌的加大了,慢慢的演变成了飞扬的课题气氛。当然,这不能成为自习课不遵守纪律的借口。先人曾说过我们只有认真反思错误,寻找错误的深刻根源,认清问题的本质,才能给集体和自己一个交待,从而得以进步。 我在此保证如果有一次重来该国的机会,我会尽我之所能克制自己,绝不犯同样的错误了。

  检讨人:XXX

  20xx年X月X日

学生犯错检讨书15

  我是XX年级XX班的XX,在上个星期五因为在小字本上乱写老师,被妈妈带回家教育。

  在回去的路上,同车的人问我:“小同学,你放学了吗?”我惭愧的低下了头,妈妈对同车的人说:“他被学校开除了。”说着,泪流满面,我见了,心里很不是滋味。我知道,妈妈脸上在流泪,可她心里在流血,一直以来,妈妈都很辛苦。在我六岁时,爸爸就去世了,妈妈和我相依为命。她每天都任劳任怨的操劳,而我却这样,真是太不应该了。在我小学毕业时,妈妈为了我面试的资格,排了一晚上的队,淋了一晚上的大雨,好不容易才把我送进了这所学校。我到达这所学校本来准备学好知识和做人的道理的,可是因为我没有严格要求自己,最后竟犯下这么严重的错误,我真对不起我妈妈。同车的人教育我不能这样做,要好好学习,尊敬老师,我听了,更加惭愧了。回到家中,妈妈又教育了我,使我认识到了问题的严重性。我真后悔我竟干出了这种错事。

  为了教育我,妈妈把我送到一处建筑工地上去打工,虽然一天下来,我手又酸又痛,腿像灌了铅似的,可我做的这些连一顿饭也不够,我体会到了大人挣钱的不容易,我更加后悔我这样做,在工地上时,工人叔叔们教育我,说我应该遵守校规校纪,打工挣钱太辛苦了,要好好学习。我感到无地自容,我想,我当初真不应该做出这种事。回家时,我遇见了我的好朋友,我当时真想找个地缝钻进去,我太丢脸了。回到家中,妈妈抄来了《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,让我对照自己的行为检查,我发现自己很多的不足:不遵守校规校纪、不尊敬师长、不诚实守信、爱说脏话、打架。我下定决心要痛改前非,我要一切从零开始,改过自新。通过妈妈的教育,我懂得了“一日为师,终生为父”的含义,也懂得了每个人都会犯错,但犯了错就因该立即改正,而且有的错犯下就无法弥补的。通过这几天在家自学的情况,我明白了离开老师我更本无法学习好,我还有什么理由骄傲自满?我还有什么理由不尊敬老师?当我昨天看到学校校讯通发来的关于同学们在校园生活的`短信时,我哭了,我感受到了校园生活的美好,我也感到了我的不对。我正的想回到校园生活中去,回到同学们的中间。

  我仔细反省了自己的行为,发现自己没有遵守校规校纪和社会公德,生活习惯不文明健康,没有礼貌待人,经常说脏话、不团结同学、言行不一致,知道自己错了却还不改、无责任心、打架、骂人、发生矛盾没做好自我批评,上课不专心、没有主动承担力所能及的事。我保证我以后要做到:1、遵守校规校纪,不做违反纪律的事。2、尊敬老师,上课认真听讲,不在背后,不在背后议论老师,更不谩骂老师。3、生活习惯文明健康,语言文明,不说脏话。4、团结同学,发生矛盾多做自我检讨,必要时向老师反映。5、承担力所能及的事,有责任心。6、珍惜时间,努力学习有上进心。7、言行一致,知错就改。

  人非圣贤,孰能无过,但关键是要改正错误,请老师相信我,给我一次机会,我一定改正自己的错误,成为一个好学生。

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