【推荐】建议书作文四篇
在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的建议书作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
建议书作文 篇1
尊敬的环保局局长：
您好！
我们诸暨的浦阳江现在已经变成了臭水沟、垃圾河。记得爸爸以前说过浦阳江是一条清澈见底的河，大人们总是在江边洗衣服、洗碗，小孩们也总是在江边抓鱼、玩耍，那时候的江是多么美丽呀！但是现在浦阳江里都是垃圾，这都是诸暨人民一手造成的。因此，我提出了几条建议，希望您能够采纳：
1、选出"诸暨环保干部",让他们来阻止市民乱扔垃圾。
2、号召市民们与环卫工作一起清理江边。
3、在江边的小路上多放些垃圾桶，并及时清理，以防路人把垃圾扔在河里。
4、在每个星期五晚上号召一些市民看一部关于"环保"的短片，增加市民的环保自觉度。
5、每个星期聚集一小部分市民到江边的'小路上捡垃圾，不但可以让市民们明白"环卫工人"的苦，更可以增加市民们的环保意识。
6、凡是再往水里扔垃圾的人，一律罚款300元。
7、每年评选"卫生家庭"5个，给那些遵守规则的家庭一个鼓励。
8、一个人凡是乱扔5次以上，就让他穿上写有"垃圾虫"三字的衣服，去江边捡5天垃圾，一个月后在广播里通报批评。
以上是我提的建议，希望您可以采纳。让浦阳江变得更加干净，让诸暨变得更加美丽，这是我们全诸暨人应有的责任，谢谢。
祝：
局长身体健康，万事如意！
马弋茹
20xx年10月18日
建议书作文 篇2
崔峦爷爷：
您好。我是一名六年级的小学生。也算是每天学习这本您主编的教科书的小客户吧。您主编的数总体来说还是很不错的，十分的实用、人性化。我认为可以给您的工作大个九十分吧！但是这本书也有少许不尽人意的地方，所以，我想给您提以下几点建议：
一、我认为每篇课文的课后资料不太够，您可以再多增加一些有关课文内容的资料或网站链接在课后题中。这样，我们就可以扩展自己的课外知识，让我们学到更多在平常学习中学不到的东西了。至于网站链接，我的想法和增加课外资料是一样的，目的也是想让我们的课外知识更加丰富，开拓大家的眼界。现在大部分同学的家里都有电脑，我们完全可以在电脑上查找、搜索我们需要的资料，这样同学们就不用像现在一样，花钱去买《资料库》、《字词句篇》等工具书了。
二、在书中出现的许多名篇名著都和原著有很大的出入，使得我们看不到原作者本来的章节。例如，第十七课的少年闰土，就和鲁迅的《故乡》大不相同。所以，我希望崔峦爷爷能够不要把原文进行太多的.修改，让我们能看到最真实的文章。
三、是希望您能明确的说出课文要求背诵的章节段落，这样我们就不用老是背错段了。经常您让我们背诵自己喜欢的、优美的自然段，而考试中要考的，却和我们背的完全不一样。导致在考试的时候，大家不必要的失分了。为了避免这个状况，我们的语文老师现在让我们背诵整篇文章。这样算下来，我们不是就把整本书背下来了吗？对于我们毕业班的学生来说，这样的要求难免会吃不消。所以我希望您能接受我的这条意见。
建议书作文 篇3
亲爱的陆校长：
您好!我们是六年三班的同学们，我在港湾小学读了很多年书了，因此，学校的许多变迁我也看到。
我看到，您为了学校的干净，不怕垃圾的肮脏，伸手捡起来，还教育我们。望着您那弯曲的身影，我们不竟羞愧起来;我知道，您在学校清洁方面，也下了大功夫。增加垃圾桶、加派人手……什么办法都用过了，可是，光洁的.地板上还是存留着不少包装袋。经过调查，我们发现地上的垃圾大多数是零食包装袋、纸片和牛奶盒：我们还发现：新建的教学楼一二三四楼的楼道里一个垃圾桶都没有，造成学生没地方扔垃圾。因此许多人就图方便，不愿走去远一点的垃圾桶，随手一扔。对此，班里的同学都想出了几条对策：1.建议学校在购置一些容量大而邮又漂亮的垃圾桶。2.建议学校再增加一些清洁工，因为只有几个而已作文
学校不仅有垃圾的问题，还有学校中餐的问题。
不少中午在学校搭食的同学，都向我们反映学校的中餐不好吃，大部分的菜肴都是茄子、芋头和蕃茄炒蛋。这些都是同学们不爱吃的，而且长期吃下去，同学们的身体会没有营养。陆校长，我们觉得，虽然学校为我们提供了场所，免去了吃饭的麻烦，但是，您是否能与快餐公司联系一下，让他们将饭菜做的好吃一点。这样才能解决问题的根本。作文
希望陆校长看完这封建议书后，能采取我们的意见，让我们的校园变得更加美好!更加美丽!
建议书作文 篇4
老师同学们：
今天我就跟大家来谈一谈节约水资源这方面的问题。人类生活所需要的水资源、森林资
源、大气资源本来是可以不断再生，但是，因为人们随意毁坏自然资源，滥用化学品，不但
使它们不能再生，而且给人类生存带来了严重的威胁。从宇宙中来看，地球是一个蔚蓝色的星球，地球的储水量是很丰富的，共有14.5亿立方
千米之多，其72%的表面覆盖水。但实际上，地球95%的水是咸水，又咸又苦，不能引用，不
能灌溉，也很难在工业应用。能直接被人民生活和利用的水少得可怜，仅有25%的.淡水。而
在淡水中将近70%冻结在南极和格陵兰的冰层中，其余的大部分是土壤中的水分或是深层地
下水，难以供人类采集并使用。随着科学事业的逐渐发展，厂房高楼逐渐增多，水短缺问题越来越严重。随着人类的破
坏，原来那个蔚蓝色的“水晶球”已不在清澈不再蔚蓝了，它即将干枯。地球上可利用的水
并没有人类想象的那么多，如果说将地球上的水比作一大桶水的话，那我们能用的也只有一
勺水，而这一勺水中的四分之一或更多已被污染，如果再让他们遭到人类的摧残，早晚有一
天，它会消失在茫茫宇宙中。
因此我们要保护水资源，不能让水源流失，在这里我们提出几点建议：
1. 洗菜、洗衣的水可以用来冲马桶、拖地；
2. 洗手放在水舀里洗，洗完后的水用来浇花；
3. 洗脸、洗脚的水都尽量少用，洗脸后的水可以用来洗脚；
4. 最好在公用水龙头旁竖立一个保护水资源的牌子，提倡大家保护水资源。以上几点就是保护水资源的方法，我们应该加强保护水资源意识，不要让水资源悄然流
失，要从自身做起，从小事做起，别让地球上的最后一滴水，成为我们人类的眼泪。六（2）班全体同学的呼唤20xx年11月10
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