小学建议书

关于小学建议书集锦五篇

　　现如今，越来越多地方需要用到建议书，我们在写建议书时要分条列出建议的具体内容。那么问题来了，到底应如何写一份恰当的建议书呢？以下是小编为大家收集的小学建议书5篇，欢迎阅读与收藏。

小学建议书 篇1

　　绿色是大自然赐与大家人类的宝贵财富，绿色是人类文明的摇篮。大家渴望洁净的地球，渴望健康的生命，渴望整洁的家园，渴望绿色的校园！当大家在绿树成荫的校园小径漫步时，倍感心旷神怡；当大家坐在窗明几净的教室中奋笔疾书时，必定全神贯注。优美的环境，让大家懂得珍惜，学会爱护；优美的环境，让大家知书达礼，更加文明；优美的环境，让大家学习进步，道德高尚；优美的环境让大家学会谦让，诚实做人。在优美的校园环境中，大家沐浴着阳光，尽情展现当代大学生的风采。但是，在大家享受大自然赐予的同时也应履行保护校园环境的义务。在此，我倡议：

　　树立绿色文明观念，自觉关心校园环境状况，遵守环境保护法律法规，把个人环保行为视为个人文明修养的组成部分。

　　2、爱护校园绿化，立即行动起来，关心、支持和积极参与校园绿化建设和管理。爱护花草树木设施，对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。

　　3、养成良好卫生习惯，不随意乱扔瓜皮果壳、烟头、食品包装物等，不随地吐痰。伸出你的.手，捡起地上的一张废纸、一只废塑料袋、一个烟蒂，为校园的整洁献出你的爱心。

　　4、支持和参与废纸、废塑料、废金属的回收利用，尽量减少生活垃圾。

　　5、遵守公德，倡导文明，维护公共秩序，爱护公共卫生，保护自己和他人的健康，倡导师生和谐，同学友好，语言文明，行为规范，共建环境幽雅，和谐文明的校园。

　　为了美化大家的校园环境，共建绿色校园，让大家行动起来，将绿色作为大家生活的主旋律，用爱心去关注校园环境的变化，用热情去传播环保的理念，用行动肩负起保护绿色校园的重任，爱护校园，就是爱护大家自己。

小学建议书 篇2

　　以诚待人是我们中华民族的传统美德， 我们每一个学生都应该继承与发扬这一优良传统，那么 ，在日常生活中，我们常常会碰到这样的情况，怎样以诚待人呢?

　　在家的'时候，别人有事找父母亲，父母亲不在家，我先听别人的介绍，再告诉父母的去向，最后不开门，我对它说：“see you.”

　　班里的一个同学病了，好多天不能上课，班里的同学都帮助他，为她补课;要学会宽容，别人如果做了对不起自己的事，不要一味地计较，甚至报复，而应该更多地原谅别人。

　　校园里有人随地吐痰，我会耐心地对他说：“你这样随地吐痰，会把空气污染，还可能肺结

小学建议书 篇3

　　防止环境污染的建议书

　　浙江省杭州杭州市胜利小学二（2）任琪

　　全校少先队员们：今天，我去了九溪玩，我发现那里的水少了很多，到处都是垃圾，水里还有西瓜皮，甚至还有餐巾纸。现在水里已经没有鱼了，有些水生植物也已死了。为了使有家园不在受破坏，我建议全体少先队员们从我做起，当好“环保小卫士”。一、结合学校和社会的需要，参加一些环保义务劳动，从实践中增强环保意识。二、请自然课老师讲授有关环境保护方面的知识，大家要积极参加。三、每班开一次“我为环境做件事”的'队会，使同学们树立环保观念。四、利用节假日走上街头，宣传环境保护防止污染的重要性。全校少先队员们，让我们行动起来，为美化家园、保护生态环境做出应有的贡献吧！

小学建议书 篇4

　　亲爱的老师：

　　在我们小学即将毕业之际，为了让后面的弟弟，妹妹能学得更好，我想老师您提出几点建议：

　　一、希望能给同学们更多属于自己的空间去学习，小学建议书作文范文：给老师的'建议书，作文网《小学建议书作文范文：给老师的建议书》。像上课时，让同学们自己学习的时间多一些;放学时，坐也不要布置得过多，多布置让同学们自己阅读的作业，让同学们更好的发挥。

　　二、在每期考完试后，希望能不公布考试结果让没考好的同学报纸“面子”使他们对学习有自信心，不沮丧。况且，一次分数的高低，也不能说明一切。

　　我再次希望，老师能接受我的建议。

　　五年级学生

　　20xx年6月6日

　　指导老师：XXX

小学建议书 篇5

　　毕业了！这一周，小学六年级的孩子相继参加毕业典礼，正式告别小学生活。与大学毕业生的制服搞怪秀、集体结婚秀相比，小学更注重对孩子们的人生观引导，在一如既往的回忆、感恩的温情基调上，还让孩子们参与到学校的管理和未来发展上来。总结8条建议送母校

　　“别人都是送礼物、送祝福，但我们觉得，将同学们对于校园生活感到遗憾的地方总结出来，交给母校，可以让更多的同学学习得更安全、更快乐。”日前在三角塘小学为毕业班孩子量身打造的开福区综合实践活动名师工作室课堂开放活动上，毕业生黄诗倩阐述离校送建议的初衷。

　　为了让送给母校的建议更客观、具有广泛性，她带领9名同学在学生和家长中发放了50份调查问卷，涉及学校安全、老师教育方法、校园文化建设等20个方面，在一一统计后，将反映最集中的八个方面的建议进行归总，进行实地了解，写了一份给母校的建议书，交给了学校。这些建议包括：有同学发现校园健身器材底部有松动，存在安全隐患，建议学校进行底部加固；有同学发现教学楼部分脱落了，碎瓷块容易划破同学们的皮肤，建议学校购置质量更好的瓷砖进行更换。

　　看着即将离校的孩子非常用心调查书写的这份建议书后，校长张羽飞表示，提出的建议非常中肯，站在孩子的'角度，提出了学校管理有纰漏的地方，他们用这种特殊的方式向母校表达感恩之心，更多的学弟学妹将从中受益，学校将根据他们的建议进行调整和改进。

　　跟老师说声“对不起”

　　枫树小学是高新区的一所学校，今年的毕业生只有22人。昨日，全校百余名师生和家长为他们举行了一次盛大的毕业典礼，歌舞节目串插各种互动扎扎实实有一个多小时，如此盛大的规模在这所农村学校还是第一次。

　　搬着木板凳坐在操场上，虽然没有华丽的演出服装和形式多样的节目，孩子和家长们第一次参加毕业典礼，觉得特别神圣。回顾成长路上的互动活动，最受欢迎。主持人拿出每个孩子入学前的照片，邀请低年级的同学和家长来玩“猜猜他是谁”的游戏。还没等别人猜出来，毕业生们就急不可待地冒出来主动招认，惹得师生们大笑。

　　表达感恩之情，当然要提到从一年级带到六年级的班主任叶云英老师。同学们送一句话给叶老师时，小文同学说了句“对不起”，让所有的师生觉得很惊鄂。原来，宋子文是个小调皮，在午休时总是讲小话，被老师批评还不服气，其实他只是想被老师更多关心和关注，昨日赶在离校前才将自己的小心思讲给老师听。