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语文作文评语（精选230句）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过评语吧，评语可有效引导被评价对象朝着理想目标前进。怎么写评语才能发挥它最大的用处呢？以下是小编为大家整理的语文作文评语，希望能够帮助到大家。
1、脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。
2、详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。
3、叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
4、以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。
5、想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。
6、景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
7、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。
8、事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
9、外貌描写生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。
10、环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
11、神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
12、内容前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。
13、叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
14、详略安排不当，主次不够分明。
15、内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。
16、与时代气息不符，内容过于陈旧老化。
17、主题重点突出，中心明确，立意鲜明。
18、观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。
19、主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。
20、主题严肃，思想高尚，进取心较强。
21、事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。
22、从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。
23、语言简朴，感情平淡，情意不够深切。
24、感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作多情。
25、情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。
26、心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想态度，好恶观。事理：反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。
27、引用名人名言经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。
28、论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。
29、例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。
30、感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。
31、感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。
32、情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。
33、心里过程真实细腻，人物的想法态度在读者面前一览无遗。
34、感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。
35、从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。
36、语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象生动鲜明，语言表达能力较强。
37、语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。
38、语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动；句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。
39、语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。
40、行为描写用词讲究，准确到位，系列动词逼真地凸现了人物的心理状态，点明了人物的性格特征。
41、你的文章像要凋谢的花朵，一点香味也没有啦，想想，怎样才能让花儿重吐芬芳；
42、内容具体，可惜自然段分得太少，是不是怕花钱，舍不得多分几段，文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
43、音乐是美的，而本文的语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象，多美啊！
44、文章的读与感联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感。
45、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
46、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲氏。结尾以点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
47、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
48、文章按事情发展的顺序，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
49、文章自始自终充满着对的尊敬与感激，情深，感人肺腑，这正是本文的震撼力之所在。
50、作文中有一句不懂什么意思，就像你告诉我呼吸要用耳朵，我感到莫名其妙。
51、有些内容似乎是你瞎编的，不太真实，所以读到那儿，我心中不由打了个问号。
52、你的习作再也不像白开水，现在开始有了一点甜甜的味道，继续努力啊，我会为你喊“加油”的！
53、语句不很通顺，像我表哥脸上长满了小疙瘩一样，读着让我有难受的感觉。
54、重点不太突出，犹如打水仗一般，水花四溅，就是找不着攻击的对象。
55、字迹龙飞凤舞，大概你想当草书书法家吧？
56、错别字太多啦，像烧饼上的芝麻一样，能不能争取把芝麻从烧饼上拍下来呢？
57、字写得很挤，你不怕把它们热出毛病来？
58、丢字现象严重，我猜想你是不是雨天常打破伞？
59、内容如同秋天的枯树叶，干巴巴的，这样人家怎么会愿意读呢？多看课外书，保证明年春天枯叶又变得碧绿碧绿的。
60、巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
61、能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。
62、选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。
63、虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。
64、选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，平淡无奇。
65、虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。
66、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
67、文章前后连贯，形成完整的形象。
68、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
69、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
70、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
71、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
72、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突现了文章主题。
73、故事虽平凡，感情却真挚充沛感人。
74、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
75、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
76、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
77、全文通俗易懂，趣味性强。
78、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
79、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。
80、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体
81、本文内容生动，读了感觉像刚吃过一块鲜奶蛋糕一样，令人回味。
82、动作写得很少，像秋天的枝头，一片叶子也没有，
83、题目很不错，文章语句构篇很好。
84、词句悠美婉转，流利，不足的就是头绪太乱。
85、段落清晰，条理分明，文笔优美。
86、整体的结构，描写都还不错。
87、这篇文章总体来说写的还可以，语句通顺，用词恰当，字体工整，写出了自己的感受，望以后继续努力。
88、重点突出，中心明确，立意鲜明。
89、小鸭子过马路语文作文评语推荐
90、运用多种感官描写十分仔细
91、语言简练规范开篇吸引人
92、以景喻情开头颇有新意；倒叙开头渲染意境
93、开头直奔主题也是一种写法
94、开头很活泼拟人化手法的运用使开头显得活泼
95、反问句开头吸引读者
96、本子清秀、整洁，犹如海滨小城的街道一样，找不到一点脏端端正正的字迹，让人看了真舒服你的字像印的一样漂亮很惭愧，我字没有你写的好看。
97、随随便便，字哪能不像猫掏的似的字不在格子中间，当然看起来不顺眼你的字东倒西歪，是不是今天风太大，才刮成这样的我不相信你的字写不好，永远就这么潦草认真耐心地写，你会写的比我还要棒。
98、这般丰富的内容，简直和作家写出来的差不多呀你的习作有血有肉，读起来真是一大享受你的作文内容具体，我读的十分过瘾你平时肯定爱看作文书，才写出这么多字。
99、干巴巴的内容如同白开水，一点味道也没有，多加些优美的词句就好喝了不如刘维维字数多（或者举其他差生名字），你不觉得有点难为情吗你的作文像90岁老太太的嘴，干瘪空洞，讲话直漏风。
100、流畅生动的语句，好似庐山瀑布，飞流直下，通顺极了比喻得十分贴切，说明你一向观察细心你怎么想出这么巧妙的拟人句的反问句运用在这里多么合适这个感叹句表达了你当时真实的感情古诗引用恰到好处，我以后也要把学过的诗用到作文中去歇后语用的妙啊妙啊，把我肚子都笑疼了。
101、作文疙疙瘩瘩，读起来很难受，如同走在乡下凹凸不平的小路上，不小心就容易跌一跤句子像被谁切断了，不完整写好后仔细读一读，就会发现不通的地方不要怕麻烦，好文章都是改出来的不能老指望别人替你改，要学会自己修改每句话。
102、小节分的清清楚楚小节划分合适一个小节讲一层意思，段落分明。
103、层次混乱，一节包含那么多内容，读着有喘不过气来的感觉小节分的太少，你舍不得多分吗中间一节还能再分几个小节一、二小节不该分，要合并这一节与上面小节内容联系不上。
104、重点突出重点部分写的详细，不错事情的经过一五一十都叙述清楚了按游览的顺序记叙了各个风景点，重点描写了。
105、情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。
106、情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
107、情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。
108、情节变化平淡无奇，缺乏新意。
109、情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。
110、过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。
111、构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。
112、情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。
113、比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。
114、适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。
115、不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。
116、选材平淡无奇，过于老旧粗俗简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性真实性。
117、未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。
118、对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。
119、这篇文章介绍了作者的班主任李老师。文章不落俗套，作者充分地运用了外貌描写，将李老师形象地展现在了读者面前。通过对老师在课堂上对待同学的态度，生活中对学生的鼓励，让我们看到了一位幽默风趣、教学又幽默的优秀老师。
120、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体。
121、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
122、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
123、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
124、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
125、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
126、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
127、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
128、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。
129、本文采用了第一人称的写法，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信。思路清晰，节奏明快。
130、文章想象合情合理，简单介绍状况，自然过渡到下一段。
131、采用比喻，拟人等修辞手法，形象地写出了的美。这部分还可以展开写。以小见大，表现
132、语言基本通顺，偶有不畅。
133、用了列数字，举例子的方法，很形象。
134、主题凝炼，集中，议论深刻，有力，震撼人心。
135、文章很有说服力，也发人深思。从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益。
136、想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动搞笑。
137、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻，拟人等手法，透过生动，形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。注意观察具体事物，并展开适宜的想象，这是本文的成功之处文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体，让人爱莫能助释手卷。
138、你能运用心理描写和动作描写的手法，把自己当时紧张、害怕的心理真切而又细致地表现了出来，真不错。
139、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象。
140、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕进行。文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。
141、结尾呼应应开头，结构完整。
142、措辞得体，立论公正识见颇多，亦能达意简切宛要，颇有见地井然有条，行文流畅
143、你的文章很有创意——用数学证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓！
144、语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。
145、这一部分能够加入对话或者一些心理描述。
146、本文主要优点有三：1本文能紧扣题目要求，完整地写了的过程。2，结构严谨，重点突出。3，语言朴实，简洁，流畅，开头和结尾都很自然，准确。
147、文章将写得细致入微，语言活泼明快，富有情趣。
148、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
149、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
150、虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。
151、发挥奇妙想象，运用精妙比喻。
152、文章语言清新活泼，描述能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
153、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以准确流畅的语言，展示了实验的全过程，跌宕起伏，妙趣横生。小作者观察仔细，叙述时井然有序
154、作者“形散神聚”地驾驭潜力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉！
155、文章语言生动丰富，可读性强。
156、细节描述颇具匠心。极富功底。
157、文章头尾照应，中心明确，结构完整。
158、作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅。想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力。
159、中心不够明确，立意不够清晰。
160、涉世不深的少年走进复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色！
161、本文三大成功之处：首先注意选取最美好的片断来写，其次用词准确，第三文章结构紧凑。
162、语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂。
163、少年人生，总写着许多梦幻般的故事；少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真梦幻向往以及刚刚起步成熟，向着远处进发。
164、结尾呼应文题，点明中心。
165、你是个颇有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但若行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
166、事例叙述生动，具体，趣味性强，且与前面的比喻一脉相承最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对的情感，令人感动
167、情境描述调动起悬念。
168、巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙，可以借鉴。
169、借景抒情，托物咏志，很有特色。
170、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
171、虽然写作对你来说并非很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，对峙写作，从不辍笔。你的精力着实使人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。
172、外形描述十分搞笑，突出了的可爱介绍中融入了自我的思想，有感染力。
173、以环境烘托人物的情绪，情景交融，情现景中，景随景现。
174、57 。切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
175、自然承上启下，细节描述突出人物品质，令人感动。
176、激励式：学生的写作水平是不均衡的，有的作文只是局部或个别句子、词语精彩，那么老师在写评语的时候，就要抓住学生的这些闪光点，来激发他们的写作兴趣。“文中的两个比喻句很美妙，独特，读后有身临其境的感觉，我很喜欢，希望以后还能享受到，老师相信你不会让我失望的。”虽然寥寥数语，但这样激励所起的作用是不可估量的。
177、叙述自然生动结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
178、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。开头简明扼要
179、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实，真诚。用词准确，语言平实自然，行文层次较清楚。从文中还可以看出你是一个懂得爱，有孝心的孩子，用真情打动了别人，这是你作文的最大成功！希望你在今后的学习过程中，用心感受和体味生活，取得进步！
180、文章语言生动丰富，可读性强。开头出手不凡，吸引读者开头打动人心，具有真情实感。
181、这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由地驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
182、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
183、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线！
184、语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。
185、你很善于观察生活，能敏锐地捕捉一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生。
186、关心生活，关注社会，并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来，在你的心中，不仅装盛着童真和书本、学校，而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字心理描写很突出，结尾的议论升华了文章的主题。
187、除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不平凡，而且写得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言，生动地展示了学生积极向上的精神风貌。
188、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。
189、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理。
190、你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
191、太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌！
192、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。
193、太棒了！你的文章，重演了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力以及感染力。努力，再创光辉！
194、特写镜头别开生面，情趣盎然全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
195、外形描述十分搞笑，突出了的可爱介绍中融入了自己的思想，有感染力。
196、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
197、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而就应以用心的心态细腻的笔触记载下自己的心路历程。
198、文如其人，你的文章以及你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。期望你在未来的学习过程中，用心感触感染以及体味生活，开具更加感人的好文章。
199、文章边叙事边抒情结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文首尾连贯，一气呵成。
200、文章的语言很流畅，也引发老师的感触感染。你是老师的知音，期望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芳香的一束。
201、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味文章开头引人入胜，吸引读者点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
202、文章语言简练。规范，开篇吸引人。
203、开篇简明扼要，精炼有序，颇有新意，给人留下深刻印象。
204、开头点题，用词很吸引人。
205、能较好的运用语言。动作。心理描写，使事例具体。生动。
206、文段承上启下自然，细节描写突出了人物品质，令人感动。
207、过渡自然，每一段交待得很清楚。
208、心理描写细腻，比喻贴切，用词生动。
209、文章以轻松愉快的语气，向读者娓娓道来，令人回味无穷。
210、结尾简炼，感人。
211、结尾呼应开头，结构完整。
212、文章详略得当，重点突出，结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
213、以感受开头，以感受结尾，文章前后照应，首尾连贯，感染力极强。
214、开头简明扼要，重点突出，详略得当，内容具体。
215、文章对气氛的渲染充分而且恰到好处，对重点对象作了细腻而传神的刻画，立意高远，令人赞叹。
216、文章切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
217、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到作者的感情，全文层次清晰，语句流畅。
218、事例叙述生动。具体，趣味性强。
219、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
220、文章开头新颖，具有先声夺人之效，使读者一见面就能对人物产生深刻的印象。
221、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
222、善于观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。
223、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
224、文章开头引人入胜，吸引读者。
225、文章生动，具体，详略得当。
226、记叙语言简练而准确，全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗套，值得借鉴。
227、文章边叙事边抒情，结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文，首尾连贯，一气呵成。
228、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达，细节描写颇具匠心，极富功底。
229、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑，全文通俗易懂，趣味性强。
230、文章线索明朗，主题突出，开头结尾诗化的语言，充满想象与韵律之美，令人爱不释手。
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