【精华】初中优秀作文集锦7篇
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的初中优秀作文7篇，希望能够帮助到大家。
初中优秀作文 篇1
从前有一个小朋友，他还是小朋友，到了换牙年龄，还没换牙呢，乳牙们在聊天。其中一颗乳牙说：“要是小 朋友换牙，那我们不就倒霉了。”另外的乳牙说：“那我们得想办法，不要让恒牙挤掉哇。”“想个什么办法 呢，要不现在就从牙龈上跳下来，恒牙再长出来的时候就不会挤我们了，可要是小朋友没有牙齿，也就没法吃 饭了，他妈妈会着急的。”乳牙接着说：“不行，不行，这样不行。”然后过了一会儿，乳牙们又开口了，说 ：“看来我们就只能被恒牙挤掉了。”过了很长时间，乳牙们实在想不出办法，他们们只好又说：“实在没办 法的`话，我们只能被恒牙挤掉。”
小朋友真的要长恒牙了，一颗乳牙开始挺不住了，只好很无奈的都被挤掉了，恒牙长出来了。没想到小朋 友把乳牙收藏起来了。乳牙们说：“这个办法还挺好，我们怎么没这么想过呢？他还要把我们乳牙收起来呢， 这样我们就不怕分离了，所有的乳牙还是一个大家庭？”没过多久，那个小朋友就全变成恒牙了，20颗乳牙就 全被小朋友放在了一个精致的小盒子里。
乳牙们在这个精致的小盒里，一开始还挺好，可总在小盒子里，见不到阳光，呼吸不到新鲜空气，乳牙们 好闷的慌，但是乳牙们没办法，他们不但被锁在精致的小盒子里，还被装在了小盒子里的塑料袋内，他们呆在 里面，没法跑没法跳，“唉，真是没办法啊。”乳牙们叹息道。
最后乳牙们想了一个办法，他们用力把那个袋子挣开，爬到盒子上，打开扣着的一个锁，他们终于出去了 。他们觉得在这个家里，要是小男孩再发现他们的话，又会把他们关在盒子里，他们不想呆在这个家了，然后 他们就从窗户跳了出去。
到了马路上，马路上的司机一开车，把一个乳牙给压得脚特别疼，大门牙力气大，就背它，背累了又换另 一颗乳牙背，就这样他们轮流背呀背，背了好长时间，他们来到了另外一个城市。
他们不知道这是哪个城市，他们觉得很奇怪，这个城市哪都很漂亮，比以前的漂亮多了。“哦，原来这里 的车都不带尾气，这是个环保城市。”于是他们在那快乐的生活着。
初中优秀作文 篇2
也许你的翅膀尚未脱去稚气的羽毛，羽翼尚未丰满；也许你的能量尚未储存到极至，有点力不从心；也许你的状态尚未调整到佳境，惧怕渗透全身。请你学会微笑吧，让微笑带你去披荆斩棘，微笑着去演绎你人生的精彩！
纵观历史，有多少人都用微笑诠释生命的真谛，书写人生的华章。
她回头，看见大唐江山在苍茫的古道上渐行渐远。她分明听见家乡燕子的声声呢喃和亲人那声声亲切的呼喊。但她始终微笑着，要去塞外播种和平的种子。她的韶光在 微笑，你才能感悟“落红不是无情物，化作春泥更护花”的深意；微笑，你才能享受“宠辱不惊，闲看庭前花开花落，去留无意，漫随天外云卷舒”的闲情；微笑，你才能拥有“面朝大海，春暖花开”的生活。这满目的黄沙中消逝了，她的美貌在这千古的冷凉中悄然老去。她没有追求“一骑红尘妃子笑”，她也没有在意“回眸一笑百媚生”，漫天的飞沙似在哭泣，枝头的苍鹰似在落泪，她始终微笑着展示了生命的坚强。
赤壁的火光，使他的百万大军灰飞湮灭，然而他并没有因此颓废。他有的.，只是淡然的微笑。奔走华容道，他还戏问雄刘备。夷陵之战，同样是一场失败，却气得一病不起。为何？相比曹操，他缺了一样东西--微笑。能否笑对生活，生活的结局便大不一样。
朋友，让微笑张扬我们的个性吧，让微笑彰显我们的坚强吧！在别人失意时，给予一个鼓励的微笑；在别人难过时，给予一个安慰的微笑；在别人失败时，给予一个自信的微笑。虽然只是轻轻地将嘴角上扬，也许带来的是意想不到的美丽。
初中优秀作文 篇3
近一个时期，也不是近一个时期，那在什么时候，现在确也难以考证了。不过也没关系，一个物件在一定的时代叫嚣的比较响，而且还产生了大量的回音，这便是自然又回到了人的本身。
记得昨晚我又做了个梦，梦中我走在光怪陆离的街上，看着周围晃动着无数裸体的人，在赤条条的灯光下移动，我有些不知所措，不敢往自己的身上看，因为害怕自己也光着身子。人总是喜欢把目光对准别人而害怕把焦点挪向自己，在不能断定自己是否和别人一样时，总是肆无忌惮地品评别人，而一旦觉察自己也是同属一类时，却又百般地辩解。这时有一个人贴近我，以致我只能看见他的瞳孔，他对我说：告诉你，这是文化。
醒来后，我发现后背沁出了一丝丝冷汗，顺着我的脊沟小心地淌着，我知道那绝对不是文化的汗。突然想起今天有一个聆听讲座的活动，急忙穿戴齐整奔向单位。走在路上见一人驾车在人行道上缓行，还不时地摇窗向挡他道的人吆喝，此人戴一金丝边眼镜，颇有儒派风范。街上行人各走其道，自然无人理会独在人行道上行驶的奥迪A6，此君只好愤然慢行。这不禁让我想起前些日子发生于北京某人行道的一桩“怪事”，一美国妇人用自行车挡住行在非机动车道上，面带笑容地逼着一辆轿车退回快车道，两车对峙良久，美国妇人终获胜。美国人好管闲事世界闻名，而国人则喜欢看闲事，却懒得搭理此事。
果然，一会儿闲事将至，车与一敞怀的农妇发生刮擦，倒车镜勾掉了农妇衣上一粒不值钱的纽扣。农妇毫不客气地用拳头擂了一下车帮，金丝边仿佛受惊般从车上跳下，先端详了一下车帮，后又看了一眼倒车镜，见无大碍，狠狠地瞪了一眼那个敢擂他车的那个一点不文化的农妇，愤愤然钻入车内。也不知他何时能从其中挣脱出来，驶入快车道，其实他只要在出小区时稍绕一下，便可驶入快车道，可他偏不，非要穿过人群熙攘的人流直入快车道。
待到得单位，步入教室，大家坐定，主持人宣布讲课开始，并介绍说这位讲课的仁兄是本市高校资深教授，专攻文化学，著作颇丰，很有些名气。待得这位教授翩翩而至，我一眼便认出他便是在路上与农妇发生争执的金丝边，暂叫他金教授吧。金教授的口才极好，论点引证丰厚，足见其学术功底，他先是纵论文化的渊源，再论企业的`与整个文化的区别与渗透，还就员工行为与企业行为的规范，论其重要性、必要性等等，一堂课潇潇洒洒意犹未尽。课间休息时，与同学攀谈，言语措词极为妥贴。
看着这个文化学者讲文化，似乎他讲得越详尽，我似乎对文化越迷惑。我不知道他在独处时，他所有的教养、原则、规范会处于怎样的状态，他是否懂得尊重所有与他没有关系但与他擦肩而过的人，他会怎样面对所有需要他帮助的弱者。他在家中是否也会保持一个君子的形象，尊重他的妻子和孩子以及他年迈的父母。整个这堂课，我一直在注视着这个道貌岸然的金教授，听不见他讲课的核心内容究竟是什么。
我实在是不清楚我们从什么时候开始生活在文化的氛围内，文化已经把我们身上的每一个细胞都重重地包裹起来，既使有某一个细胞在我们每天起床时遗落在被单上，我们也要郑重地审视一下它的历史。这让我忆起小时的一件事，一次夏天我去一个同学的老家，那是一个乡下，远远就看见同学的母亲在门口凉晒什么，见我们来了，忙将孩子拉进门，等我们走近时，他与他的儿子已穿戴整齐地站在门口。我对同学说其实没这个必要，本来是什么样就应该是什么样，可同学说他母亲说那是一种“礼”。我还记起在二战时的英国，为躲避德军的轰炸，人们每天都要进防空洞，有一个记者发现有一个老人每天进洞和出洞都会捧着一盆正在盛开的花。在他们的身上折射出的文化不过是代代积淀的习惯和信念，并彻底地渗透在生活的实践中了。
文化有时也是一种品质的体现，我们看见有许多的名刹、古寺以及处于原始状态山和水，经过人为的打造而脱变成一个旅游的胜地，而这所有的活动都被贯予文化的桂冠。文化何时成为被打造的物质。从而让我们对文化有了新的认识，原来文化可以变成工厂里生产的流水线，文化的品质打上了制造的烙印，于是便制造出了性文化、厕所文化、鬼魅文化等等。现在的我实在说不出人类的什么行为可以不叫文化的，文化成了我们附拾可取的物件，这标志着什么呢？
那种深藏于我们内心属于融与血脉的东西渐渐地被岁月代谢掉了，我们又该如何地面对人群的日益膨胀而带来的日益复杂的人际关系。当文化变成了一种张扬，变成了一种目标，变成了一种工具，变成什么都是又什么都不是的时候。我们还能在文化上传承什么呢？
初中优秀作文 篇4
看到这个题目的时候，我郁闷了一下，怎么写啊？对这个熟悉的人我却挤不出一点儿墨水，懒懒地趴在桌上，开始解“怎么写啊”的N次方。脑海里像放电影般播放起了平日他和我们相处的片段：有“啪”的一声重重拍在桌子上的声音；有笑容满面露出不大好看的牙齿的面容；又和我们吹胡子瞪眼的滑稽模样……像一锅混杂了好多东西的汤，好多小事像煮熟的汤圆般浮出水面。
他经常会给我们说很多课外的知识，从他专业的法律的世界大战，从冷笑话到古老的历史事件，哪国的领导人怎么了，哪国的战争是谁挑起的。天南地北无话不说。有一次他神秘地对我们说：“你们知道乡下的牛牵到北京会变成怎么样的吗？”在我们七嘴八舌的讨论中，他面露微笑，否认了“北牛”“牛肉”的.说法。说“不还是牛吗！”真是一股冷气扑面而来。
师生之间，矛盾是不可避免的。加上他说“我是男老师！”和我们这群“青春浮躁期小困兽”。于是班级里哥几个星期就烽烟四起，战祸连绵，效果真是火星撞地球。在世界，和平鸽有世界维和部队帮忙。我们这儿，只好签“和平条约”，那天一不小心条约没了，就继续你来我往，不亦乐乎。
不过，我们还是记住了他生气时所说的：“你们不喜欢我，没关系。但你们必须对你们自己负责，我也必须对你们负责。剩下的你们怎么骂我，随便！”年少的我们不知道这话里包含了多少种情感，也许我们只是注意到了他的火爆脾气，而忽略了他高效的教学质量。
如果在我们懂事后，他还带着我们这帮小怪兽。那么，我想我们都不要像炎炎夏日那样灼人，作一潭平静的泉水，互相包容，理解。我想，小怪兽一会变成无敌的奥特曼。
初中优秀作文 篇5
初一了，开学了，第一天过得不是很好，车既然半路坏了，回到学校还没报道就被一个老师拉去帮忙，忙完，在教室里既然撞衫了！撞衫也就罢了，既然没有一个我认识的，第一天都没有一个人跟我说话，我一个人坐，宝宝心里苦宝宝不说，教室还在四楼，每天都要爬楼梯，唉！为什么不在三楼，四楼都是八年级的，除我们班外，他们个个都是大长腿，看看自已的小短腿，感觉没法在那待了，班里的男生不多，也就十个，女生十几个，嘿嘿，第一次班里的女生比男生多唉！本来那些在我们班的，大部分不是转学就是回老家读了。老师是一个斯文的人，戴着一副眼镜。
第二天，只有几个女孩跟我说话，不过已经很好了。班里来了个新生，是个男孩，觉得他傻乎乎的，下课时总是静静地坐在座位上，不知道在看什么。而我无聊只能看看窗外，想看看，以前的同学在不在下面。
周六周日在家很清闲，想干嘛就干嘛，好极了，妈妈偶尔会大电话问我一个人过得好不好。
发消息给同学问她为什么不来，结果她会老家读了，唉！个个都走了，我也想走啊！可惜爸爸妈妈不让，我有什么办法。买了本漫画书，得空时会拿来看看，怎么说呢？还挺好看的，还想看，可惜没钱买书了，再买钱就花光了，最近得省着点用了。
qq群里，一个很优秀的人很谦虚，她这样说“以我的成绩最多只能去二班混个班长当。”她被分到了一班，坦白说，一班里面的'人都是很优秀的，不过我觉得我的成绩很烂唉！她很谦虚，身边有很多人都围着她，她人缘很好，现在她走了，教室里的同学时不时会提到她，真想见她一面啊！
初中优秀作文 篇6
我一直认为，小说是精神产品，给人带来知识、趣味。
从下笔的那一刻起，我小说中的诸葛亮，一定要闪耀出“智慧的化身”这个角色。
诸葛亮的聪明，在于他把各种军事思想领悟得比较深。在这个书中，这个“战场”扩大化了，但诸葛亮的聪明依然淋漓尽致地表现。
小说中的爱情，必然是让人感动肺腑的，对主人翁的情感，力图刻划得深刻。
为了给读者更多的感受，我不得不精心构建我的故事情节，如果读者满意了，这就代表着我的成功；如果读者不满意，说明我做得不够好。
传统中的诸葛亮，一直是一个儒将风范，在我的小说中，诸葛亮不但“料事如神”、而且“材力勇捷”。
小说中的魔族中人，大多都是一些自持强大，肆意屠杀之辈。这些人，浑然不知“冥冥之中，自有公道。”诸葛亮的聪明，是他服从了这些客观规律。诸葛亮靠着他的善良与纯真，最终他打败了这些人，也是顺从了天理。
书中，一些人文的思想，定会闪耀出来的，小说中的社会，人与人之间是相互关心与友爱的，人与人之间是相互平等的，不存在欺压与杀戮。故事中的人物小白，小说中表现了她与诸葛亮纯真的恋，另一方面，表现了她作为一个爱心大使的形象，树立于读者心中。
小说来源于现实社会，现实社会中所有的怨怒、不平，通过小说中的人物，作者将尽力地表现出来。
对于小说中的.战斗场面，传统中声势浩大的兵战，本小说中是与诸葛亮熟练运用军队是连在一起的。最吸引读者的是，本小说引用《诸葛亮兵法》的诸多名句，让读者亲身领略这位杰出的军事家的才能。
对于书中女主人翁，黄子香，她是一个善解人意而又温柔多情的女子，他对诸葛亮体贴倍置，显得很成熟。
子香打心眼里佩服主人翁的才能，能爱上她，是自己的福气。
关健时刻，子香会上阵，他会帮诸葛亮一把。子香在小说故事中展现了她温柔多情，而又勇猛的一面。与诸葛亮的爱，没有太多的坎坷，有的竟是浪漫与温馨。对于与诸葛亮相爱的场面，作者力图用各种温馨的情调进行渲染，展现给读者的，是不一样的感觉，不知不觉中，读者会领略到它的美。
爱情、争斗、智慧、在这里，一起尽情地展现，每一篇，展现在读者面前的，是一顿丰盛的晚餐。
读者从中不仅可以得到乐趣，还能获得许多丰富的知识。面对这样的小说，你还得等什么，千万别错过哦！
当你在生活中匆忙地过着，当你心情郁闷，觉得没有什么让你心动的，打开这部小说，你会觉得世界是多么可爱！原来生活是有很多乐趣的，只是你没有发现。
最后要说的，本书的作者曾是商务类专业毕业的，其中会插入商战方面的描写，是值得现代经商阶层去看的。
当一本好书，已悄悄地在你面前打开，赶紧找开吧，悄悄地进入这个世界。
初中优秀作文 篇7
我们都不是很完美的人，但我们要接受不完美的自己。
——题记
暑假我在上网时，无意间浏览到了一则有关学生自杀的新闻——《示范学校学生跳楼》：这是发生在一个县城示范学校的真实事件。阿伟（化名）连日神情恍惚，班主任觉得他表现很异常。第二天，就收到了他的病假条。班主任觉得不对劲，便来到了阿伟的宿舍，但怎么敲门也没有听到有回应。犹豫了一会儿，班主任离开了。然而，就在班主任离开时，阿伟翻过了宿舍的窗台，选择以跳楼的方式结束自己年轻的生命。对于此事的发生，网上是众说纷纭——有老师说：在接触过的很多学生自杀案例中，大部分之前都有苗头，班主任若能够及时积极干预，并且不放松警惕，很多情况下都可以防止悲剧的发生；有专家认为：心理教师对特殊学生群体一定要主动出击。“要进行危机干预，并把握好调整学生情绪的黄金72小时。”我不是老师，更不是专家，但我作为一个学生，也有自己的一些看法：自杀的人，缺少对自己的爱！对此事，网友们如此说：楼主1：爱是对生命本身的崇尚和珍重，学会爱才会真正懂得爱世界。一个学生为想不开的事而自杀，其实那是自私。人生不如意十之八九，最让学生烦的无非是考试考不好，其实笑一笑。也没大不了，只要再努力就好啊！
楼主2：如果你没有爱自己的心，不知道体贴自己，不知道安慰自己，不知道如何最快的让自己减少痛苦和烦恼，不知道如何使自己变得自信和快乐，那么你又如何会把快乐带给别人，又如何会体贴关爱别人，又如何会与别人快乐相处，让自己的人生快乐而有价值呢？更不用指望让别人来真心爱你了。
楼主3：爱自己，必须要先了解自己、相信自己、欣赏自己，不管别人怎么看你，你都要相信，你是惟一的，你是一个有价值、值得爱的人。爱自己并不表示自怜、自恋，而是接受自己，包容自己的.缺点；鼓励自己，并时时激励自己将深藏的潜力开发出来；展示自己，尽量把自己的优点、特长在更多的人面前彰显出来。
当我们能用这样的态度爱自己时，就能真正了解爱的意义，而且有能力去爱其他人。是啊，学会爱自己，这不是一种羞耻，而是一种光荣。在孤独的时候，给自己安慰；在寂寞的时候，给自己温暖。学会独立，告别依赖，对软弱的自己说再见。生活不是只有温暖，人生的路不会永远平坦，但只要你对自己有信心，知道自己的价值，懂的珍惜自己，世界的一切不完美，你都可以坦然面对。
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