【必备】初中作文集锦7篇
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的初中作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中作文 篇1
最近的热剧《何以笙箫默》中，少年赵默笙以她那活泼开朗，乐观向上的形象受到了一致好评！而她的男朋友何以琛，却和赵默笙性格大为相反。他的形象不禁让人联想到“成熟”这个词。
“成熟”在我的“字典”中便是“内向，不爱说话，见惯了世态炎凉”的意思。在我们这个年龄中，将拥有成熟气质的人堪称“早熟”。
早熟的孩子也算是比较惨的吧！
一个正常的孩子，应该有着童真和童趣，还有一幅迷人的的笑容，丰富的想象力之类的。而一个早熟的孩子与正常的孩子的性格大为相反。早熟的孩子内向，不爱说话，见惯了世态炎凉，也算是看见了这个世界阴暗的一面。在他们的“字典”中只有“沉默，冷漠”这些词。早熟的孩子不善于去发现这个世界的`美，他们不知道怎样才能使自己快乐起来，他们不知道怎样才能用微笑面对每一天，他们不知道怎样去愉快的玩耍。
一个早熟的孩子的心理背负着许多压力，他不能像正常的孩子那样快快乐乐，无忧无虑，他只能把自己的内心，他不让别人来了解自己，他也不想让别人来了解自己。因为他认为，在这个世界上，能懂他的也莫过于他自己！
那问题就来了。早熟的孩子为什么会早熟呢？
我认为多半与家庭有关。我们都会发现单亲家庭，贫困家庭的孩子大多数都比较早熟。因为他们背负着许多压力，想让家人过上幸福的生活。却又不想让旁人看到他们落魄的一面，便将自己的内心封闭起来，不让别人来了解自己。
我觉得我们应该对早熟的孩子多给予一些关爱。小孩子是祖国的花朵，我们要多给花朵施肥、浇水，要让它们开得更加绚丽，活得更加精彩！
初中作文 篇2
我是一条小丑鱼，名叫“妞妞”。我生活在一个无边无际的大海中。那儿可美啦！有水草和珊瑚随着波浪摇摆，还有海龟伯伯、鳗鱼妈妈、鲸鱼哥哥等等许许多多的海洋生物在那里生活。早上，朝阳姐姐的“金粉”撒满了大海，海上波光粼粼，金光闪闪，美极了！我常常和小青鱼、小海龟、小龙虾一起玩耍，为大海增添了勃勃的生机……
可过了一段时间，一场恶运降临在了我们的头上。
一天，我和小伙伴们正在玩，突然，一个庞然大物砸到了小青鱼的头上，顿时，小青鱼鲜血直流。大家还没弄明白怎么回事，一个个玻璃瓶、一块块西瓜皮接二连三地抛到了我们的周围。这到底是怎么回事呢？于是，我们赶紧叫来了爸爸妈妈。原来，是不爱护环境的人们从过往的船上扔下来的垃圾！
在短短的几个星期里，有更多的`伙伴们受到了伤害，我们的环境变得不堪入目。原本清澈的海面，到处漂浮着啤酒瓶、易拉罐、塑料袋、糖果纸，甚至还有香蕉皮、甘蔗渣、烂苹果等等吃剩的食物，还臭气薰天，几里之外都闻得到。海龟伯伯实在忍无可忍，决定召开一个“海洋大会”，共同商量探讨对策。大会召开那天，只见有的小鱼的脑袋上用绷带包着，有的小虾的胡须断了，老海龟的手脚用针线缝着，大青蟹们不是缺了大钳子就是少了一条腿，多么凄惨的景象呀！为了让动植物的权利得到应有的保护，大家纷纷发表自己的观点。有的说，可以挖个大大的地洞避难躲起来；有的说，干脆逃到别的海洋中去；有的说，应该派代表去和人类开一个座谈会。
听到这里，海龟伯伯发话了，他捋着胡须慢条斯理地说：“我看么，第一、第二种观点都不行，不是解决的办法；至于第三种么，好是好，就是难实行……”
那怎么办呢？就在这时，一向爱动脑筋的鳗鱼妈妈说：“要么，我们每人用水草编织一把雨伞，每天打着雨伞出门——”
“对，有了雨伞，就可以抵挡任何袭击了。而且我们还可以在雨伞顶上写上标语‘请还给我们一个美丽的家’，这样人类不就知道了吗？”我突然来了灵感，迫不及待地抢着说。
“真是聪明的小丑鱼，好主意！” 海龟伯伯第一个举手赞同，大家也都鼓起掌来，一致通过。
说干就干！于是，在海龟伯伯、鳗鱼妈妈的指挥下，大家都忙着用水草去编织雨伞，水草都不够了！我就动员我们班级的同学，用各种颜色的水彩笔，在每把雨伞的伞面上写上大大的字：“请还给我们一个美丽的家！”
有了表达心愿的“保护伞”，我们安全多了。大家来来往往，各自为生活奔忙，暂时获得了宁静。
有一天，一队“红领巾”出现在了海边，原来，他们听到了鱼儿、虾儿们的呼唤，就扛着各种木牌来了。“红领巾”们在海边立起了一块块警示牌：“保护环境，人人有责”、“请爱护生物，保护海洋环境”、“爱护地球是我们的天职”……。果然，海面上干净多了，海水也慢慢重新变得清澈起来。
从此，海洋里的生物们扔掉了“保护伞”，又自由自在地生活在蔚蓝色的大海里，其乐融融。
初中作文 篇3
中秋十五，月亮高挂窗外。我透过窗户看见了一个玉盘似的月亮如往常一样高高挂在天空。十五的月亮不变。父母对我的爱也是不变的。但是我对父母的恩情却在一天一天的慢慢加深。
父母的恩情我们不能忘却，他们给予了我们生命，让我们成长。
那年一个家长会，老师说，有兴趣班可以参加，一学期一千元学费。我看中了两个，却又不好意思开口。妈妈似乎看出我的心思，说道：“错过这个村，没有这个地，要报什么，赶快报。”
“可是我的是两个”我支支吾吾了半天才说出口来。妈妈什么也没说，上去就把钱给了。父母对我们的兴趣了如指掌。虽然在兴趣上有关注，在学习上也是关心得无微不至。跟是给了我无数的'鼓励，让我的成绩更好。
来到陌生的小学，陌生的城市，陌生的地点。看见周围陌上的同学和老师。我感到了孤独。想家又有点不好意思说。
我数学好，有点不适应而考了个“开门红”！我伤心极了，我打电话向妈妈倾诉我的错误，分享我的事。妈妈和蔼可亲的鼓励我：“失败乃成功之母，古代有一个人叫勾践，大战失败，卧薪尝胆，最后发出致命一击。重新获得王位。这难道不是失败后的成功吗？听了妈妈的话，我受益匪浅。后来我开始马马虎虎的温习了一下功课，考试时我奋笔疾书，成绩下来却让我大跌眼镜。我开始不再自信，我没给妈妈打电话。一天我终于给妈妈打了电话。妈妈告诉我：失败转换到成功是有一个过程的。不是一下就成的，勾践不是用了好多年才成功的。还有你不能因为一两次小小的失误就失掉信心，如果你是这样不如去干活给世界做一小小小小点贡献。”妈妈的话再次让我获益终身。是啊一个人不能因为一些小错误就丧失信心。
后来我认真复习，巩固我原来的知识，一天一天地做练习题，终于我在周考时获得全班第二，坐上了二把手的位置。父母没有你们的鼓励我又怎会有现在的成绩。
父爱如山，母爱似水。父母的恩情我们一生也还不完，父母之情，山高水长！长大后我也会成为你们的。
初中作文 篇4
微笑就像那奶茶的香，是甜的。
微笑就像那眼角的泪，是苦的。
落日的余晖，天边浮起一片红霞，我哭泣着向村外跑去，晚霞好像在向我招手，我不以理睬，哽咽着。心像被一把锋利的刀刺伤了那般疼，心中的怨气不知向谁诉说，只好找一安静无人的地方大哭一场，此时泪水成了我发泄的唯一。我放声大哭，这里没有人可以看到我流泪的样子，我不用去隐藏什么。这时一个身影向我靠近，回头一看，原来是她，我最好的朋友。她递给我一杯已冲好的奶茶，微笑着说：“喝了它心再疼也会让你感到很温暖。”看着屡屡热气向上飘飞，我半信半疑，只好接过奶茶。
手捧奶茶，那甜淡浓香的气息在舌尖上萦绕，久久不能散去。真的好神奇，心情好像平稳了很多，也许是她那微微一笑和友谊的力量带给我动力。
一路上，奶茶的香气挑逗我的鼻尖，真甜，她的微笑真甜。
在人声鼎沸的校园里，我们互相道别，谈着以前那幸福美好的往事，签着那代表离别的同学录，但更多的是不舍，是留恋。离别=毕业。六年同窗的.同学，今日要离别，各自走向属于自己的道路，寻找人生的方向。加油吧！亲爱的同学们。
她又递给我一杯已冲好的奶茶，我双手接过。这时朋友的一滴泪落入奶茶中，那水中的声音听起来真圆滑，是啊，毕业了。“真苦”不知朋友是说她的泪还是这些岁月，朋友朝我微笑一下，我的视线早已模糊，我们抱在一起，我们都在微笑，只是好苦。
岁月静好。
这些年，那些笑都深藏在我心，不能忘怀。那些微笑，是我成长道路上盛开的花，也苦也有甜，不管是茶香还是泪苦，都值得我回味。
微笑，很甜，味道，冷暖自知。
初中作文 篇5
今天下午，我读了一本书，名叫《查理九世恶魔医务室》，这是一本既惊险又恐怖的冒险小说。
书中，介绍了一支有四人一狗组成的DODO冒险队，冒险队的老大是一只会说话，知识渊博的小狗，名叫查理九世。小兵是爱问问题，好奇的墨多多。参谋当然是DODO冒险队唯一的女生尧婷婷，她认真又富有同情心，还是班长哦！扶幽是技工，随身带百宝箱。战斗机胡沙绰号虎鲨，勇气十足，适合“保镖”角色。
故事的内容大概是这样的，墨多多收到了一封神秘的委托信。要求他们在指定的`时间到达指定的地方，有一个神秘的案件等待着他们去po解……冒险队信心满满地前往，却碰上了传说中的“恶魔之子”庐卡，虎鲨被赌咒命运，婷婷被预言死亡……命运的齿轮已经开始转动，恶魔已经向你张开了双手！多多他们追踪着“恶魔之子”进入传说中的禁地，恐怖的医务室内，默默封存着一段时间久远的秘密……火焰中的亡灵——恶魔医生杰森，拿出闪着银光的解剖刀，就要将墨多多开膛破肚……小伙伴们人生大危机爆发！多多他们最终齐心协力挣脱恶魔的魔爪，化险为夷。
这本书告诉了我们做人的真谛：做人要善良，要团结，不能以怨报恩这一些道理。记住，善恶终有报。
初中作文 篇6
几节课下来。同学们早以累得头昏脑涨，一个个无精打采地趴在桌子上，直到上课铃响起大家才懒懒散散地拿出课本。“哎——”“啊——”之声不绝于耳。
语文老师挟着几张貌似试卷的东西走进教室，习惯性地向全班同学扫视了一下，眉头立刻皱了起来。师生互相问好后，老师神秘兮兮地说：“我们这节课有些特别，要进行一次语文知识竞赛。”听老师这么一说，大家的倦意立刻被赶走了，纷纷议论起来：“神秘语文知识竞赛啊?”“听起来好像不错!”“答对会有奖励吗?”“貌似很难的样子。”……
老师不紧不慢地说：“这次竞赛以小组为单位，答对一题得一分，答错一题扣一分下课后得分最高的小组可免本周周末作业……”
“耶!老师万岁!”“老师，我爱你!”教室里顿时沸腾起来，欢呼声不断。
“大家静一静，首先是判断题。在我读完题目后方可抢答。第一题：屈原是我国历史上第一位伟大的爱国诗人，对吗?”
“不对”老师花音刚落，我们组的小王就以迅雷不及掩耳之势给出答案，着实让我们钦佩不已。但现实是残酷的，小王回答错误，我们组被残忍地扣去一分。
接下来的几道题，都挺有难度的，我们大多吃不大准。怎么办呢?与其被别的小组抢得机会，不如冒险一搏。我灵机一动，拿出一枚硬币“占卜”起来，别说，这招还真管用，好多题目都被我给蒙对了……
之后，我们有进行了成语的练习。这关相对来说还会是比较简单的，但分数的差距却在此关逐渐拉开。
最后是对语文课内知识的考验，也就是老师给出课文中出现的主人公，让我们来猜课文的标题。小杨的记忆力实在惊人，几年前学过的课文仍记忆犹新，于是这关的.分数几乎被她扫荡光了。
“叮铃铃……”下课铃声响了，课我们组的分数和第四组不分上下，于是老师有出了一道附加题：“太白遗风”这句话用于那种行业?
这道题目可把大家给难住了，足足几分钟的沉默，谁也不敢回答，毕竟这道题决定成败，谁都没有把握。
“学校”终于，第四组的小杜打破了沉寂。“你——确定吗”“确!定!”……“那么，我们就恭喜第………………三组同学。很遗憾，小杜，虽然你的勇气老师很欣赏，但正确答案应该是酒楼。”……
虽然这节课已经过去了一段时间，但我仍记忆犹新。因为在这紧张又激烈的竞赛中，我们不仅放松了心情而且增长了见识。这堂课，我真喜欢!
初中作文 篇7
今天中午午休的时候，我看了一会儿书，去换书回来的时候，看到了瑜婷的手电筒，我很想要。可是她不给我，我就偏要。
后来瑜婷把手电筒给了日凯，我就把它抢了过来。瑜婷说先还给她，等我看书认真后再给我，我没同意。瑜婷又说先给我，让我认真看书，我同意了。后来瑜婷又让我把手电筒还给她，我不同意，两个人就吵架了。
再后来瑜婷说这个手电筒是国礼浩的，瑞特又说这个手电筒是他的，于是我们四个人就吵起来了！瑞特一定说这个手电筒是他放在抽屉里的，是谁偷了他的。看到我手里的手电筒，他问我：“你为什么偷了我的手电筒？”我说：“我没有，这是林瑜婷的`手电筒，不信你去问问她！”瑜婷说：“这是中午吃饭的时候，从国礼浩那里收过来的，吃完饭再还给他！”国礼浩也说这是他的。结果我说这手电筒是瑜婷的，瑜婷和国礼浩都说是国礼浩的，瑞特说是他的。我们就这样吵了起来。
一会儿后国礼浩停止了吵架，我、瑜婷和瑞特继续吵了一会儿。因为国礼浩说自己没有这个东西，瑜婷偏说这是国礼浩的。再一会儿瑞特也看书去了，我和瑜婷又继续吵，她让我把手电筒还给她，我不同意。瑜婷又说让她用一下，用一下，我猜她拿过去就不会再给我，就不给她。后来来了很多同学来管我，越来越多的同学都来了，说来说去，很吵，我感到很烦很烦，就哭了，还胡乱打了大家。
后来应老师来了，把我和瑜婷带到了办公室。老师和我聊了一会，又和瑜婷聊了一会。应老师告诉我这是瑜婷的东西，如果我想要就要经过瑜婷的同意，如果她不同意，我就不能抢也不能要。这就是我错的地方。
现在我明白了，不能抢别人的东西，也不能打别人。我以后一定要改正！我想对林瑜婷和被我打的所有同学说对不起！希望以后还能做好朋友！
（后来我给瑜婷打了电话，向她道歉，并希望以后还能和她做朋友。她答应了，说以后还和我做朋友，我很开心！）
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