冬小学作文

时间:2023-02-05 17:32:51 小学作文 我要投稿

冬小学作文

  在生活、工作和学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔?下面是小编收集整理的冬小学作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

冬小学作文

冬小学作文1

  冬天可能对于大家来说,冬天太寒冷,不比其他季节一样充满乐趣和五彩斑斓的色彩,只有白雪皑皑的一片。

  冬天,这里的湖水冻上了,像一面明镜般,可以照印出自己的相貌,还可以滑冰。

  冬天,房屋和树木都穿上了雪姑娘送的衣裳,在冬天我们可以干很多的事情,如堆雪人,打雪仗等等一些。

  "姐姐,你干嘛呢?"妹妹走过来问。

  "我没干什么呀?″我一边说着,一边把放好的水提了出来。

  "没干什么,那你放水干嘛?你不会要在外面洗冷水澡吧?″

  "你想什么呢?我只是想把手放在外面过一晚就能结冰了。就像水晶一样晶莹别透。”

  "那我也要做。"

  妹妹向来就是行动派,瞬间就行动起来了。

  第二天。

  "哇塞,好漂亮啊。″

  "我没骗你吧。"

  突然我感觉脸上有点冷冷的,抬头一看,发现原来下雪了。雪花就像一群淘气的孩子,你追我跑的'一片雪花落在我的手心,一瞬间便化成了水。美好的东西总是转瞬即逝。

  "姐姐,你怎么了?我们来堆雪人吧。"

  "啊,好。"

  我拿着铲子铲了几堆雪,然后妹妹把雪堆了了起来。在找到了几根枝条和石头放在雪人身上做手臂和眼睛,还特地的跑去了厨房,拿了一根小胡萝卜当小雪人的鼻子。

  在堆雪人的时候,我偶然看到邻居家的梅树开花了。"这梅花在风雪中还能开得这么艳,这该多么完成啊!″

  "姐姐,正所谓`宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来’。″

  梅花是冬季最漂亮的一霎风景,梅花的顽强是我们该学习的,冬季虽然充满着寒意,但却意外今人感到温柔。

冬小学作文2

  当世界变为白雪皑皑,当世界拥有傲梅独绽,当世界仍有阳光在寒冷中温暖,这便是冬了,不是春的温暖,不是夏的生机,不是秋的收获,是冬,带着一丝冷艳与清幽,就这样出现在视线里,出现在我的心里。

  恋·白雪皑皑

  在冬日里,似乎会常看到雪的影子,在寂寞,寒冷的冬,撒下一颗可爱动人的种子。灯光下,上演了一场华丽的白色盛宴。一颗颗晶莹的雪花,在那一束光下翩翩起舞,斜落在大地上,给地面铺上了一层雪白的纱。当雪花与街边的枯树邂逅,似乎给那死气沉沉的冬天带来一丝生机。而我喜欢,站在那棵枯树下,静静观望,任凭雪花与发丝亲吻,感受那茫茫白雪的爱意,在冬日里,邂逅白雪皑皑。

  恋·傲梅独绽

  在冰封雪裹的冬日,总会看见,那茫茫中的一丝暗红。嗅着梅花特有的暗香,会很容易找见,梅花独绽的枝头。我寻这那暗香,踏入白雪深处,在那茫茫中寻到了那一束暗红。雪仍那样飘着,当世界的主色还是雪白之时,梅就出现了,悄然在枝头绽放,迎着风雪,不畏严寒,默默地给世界一份纯真。梅花从古至今就被贴上了“不畏严寒,自强不息”的标签,总是怀着一种崇敬的心态去观赏梅花。而撇下梅花精神不看,梅的`美与灵动在雪白中缀上几朵小花,让冬日重现生机。我在冬日里赞叹,那傲梅独绽。

  恋·冬阳温暖

  阳光撒在雪白的大地上,渐渐地融化着雪。我们还未来得及感受雪的纯洁与清幽,阳光就来了,缓缓撒向大地,射在纯白的雪上,折射出点点波光。冬日里,只有太阳当头时,大街上的人才会多一些,行走在雪白的世界里,更加珍惜这一份美好。冬阳撒在行人身上,渐渐将温暖辐射在人们的心上,在冬日的温暖下,人们似乎早已告别了冬的寒冷,融化在了冬阳之下。我在冬日里感受,那一缕冬阳。

  最后一抹冬阳射向大地,冰雪消融,枝头绽放新芽,春便来了。

冬小学作文3

  下雪了!下雪了!世界一下子变成了白茫茫的一片。大地到处白茫茫的,像盖上了一层厚厚的棉被。树被雪穿上了衣服,白帽子,白棉袄,白围巾,好一个纯白天地。马路上好像铺了一层厚厚的地毯似的,一踩上去,就发出“咯吱咯吱”的声音,然后留下一个深深的小脚印。可爱的小雪花看见大家那样快活,也想和大家一起做游戏,于是,他赶紧从天空中跳下来,蹦蹦跳跳地落在了地面上。

  我和小伙伴看见下雪了,急忙跑出来玩,我对小伙伴们说:“咱们先玩儿打雪仗吧,每人有三滴血,每当被雪球击中一次,就扣掉一滴血,好不好?”他们一起说:“好!”说着,我们开始比赛。我喊道:“三,二,一,开始!”然后,就有一个雪球向我扔来。我东窜西逃,终于躲过了那个雪球,可是,没想到还有一个雪球,呜呜,我被击中了。我得还手了,于是,我做了好几个雪球,然后,我瞄准每个人,用最最最大号的力气,把雪球投向“敌人” ……雪球比赛结束了,没想到,我居然赢了,一个伙伴跑过来对我说:“打雪仗玩儿完了,我还想堆雪人呢。”于是,我说:“那咱们下来就玩堆雪人吧!”于是,我和小伙伴们开始堆雪人。我们先滚好一个大大的雪球,再滚一个稍微小一点的雪球,然后我们把那个大一些的.雪球放在原地,再把那个小一些的雪球滚到大雪球上面,最后我们去找可以当雪人眼睛、鼻子、嘴巴、手、的材料。不一会儿,我们就找到了合适的材料:我们先拿出一顶帽子戴在雪人的头上,再用两个和钮扣当雪人的眼睛,再拿一根胡萝卜当雪人的鼻子,用一根香蕉当雪人的嘴巴,再用两根树枝当雪人的两只手。这样,我们的雪人就大功告成啦!我和小伙伴们看着自身的杰作,感觉心里很开心,于是我们围着雪人唱起歌来……

  啊!冬天真是有趣,我爱冬天!

冬小学作文4

  大家都知道,冬景要下雪,雪花有六个瓣,每一朵雪花都是那么迷人,漂亮啊!给我一起去欣赏冬景吧!

  在太阳慢慢地升起来,不知道是怎么一回事?天空下起了雪,当时雪中带有雨,雨不是很大,看见雪花懒洋洋的飘下来,似乎如同仙女下凡似地一样美。我看见了这种美好的景色,不由赞叹:啊,冬天的雪花真是美不胜收!

  我独自一人静静地趴在窗上,似乎被这种景色吸引住了,就如同磁铁一样的`吸引着我。

  我忍不住了,穿着棉袄,踏出了门口,出去散散步。我一出来,一阵风吹来,我感觉到很冷很冷。我看见房屋上、地上、树上,到处是一片雪白,白得透亮,白得清爽,白得像一张毛毯一样,又软又白,我急躺了下去,一下去,把我冷得直跳,看上去很舒服,实际上一点也不舒服。

  我又到河边,河水被冻成冰块,怎么踏也踏不烂,我仔仔细细地观察了一下,发现冰上有毛,是鹅毛,因为鹅毛在里面洗过澡,就会留下毛,如同我们梳过头,也会留下毛,鹅毛组成了一个图案,像鱼、像鹅、像花……

  鸡鸭鹅的毛可以做毛笔,河上面有一根毛是立着的,就像有人在画画,画得栩栩如生。

  我觉得生活在农村是多美好啊!生活在城市里根本没有这么美好的事,这样美的景,真么有趣的事,我真幸福,冬天,爸爸妈妈陪伴我一起,堆雪人,说起堆雪人,我就闹了一个笑话。

  记得以前,我和爸爸妈妈一起堆雪人,把用的工具准备好了,当雪人堆好了,就只差给它弄眼睛、嘴巴,爸爸妈妈叫我给它弄好,结果我把弄眼睛的拿来弄嘴巴,把弄嘴巴的拿来弄眼睛,爸爸妈妈笑哈哈,一直都在不停地笑,当时我很羞愧,脸都红了,想:这么容易的事居然会错,真不应该啊!

  冬天的景色是那么的迷人、有趣,让我们一起来感受一下景色吧!让每一个人都知道冬景的多姿多彩。

冬小学作文5

  每次写作文的时候,我总要想半天,可这次我找到了灵感,那就是——我眼中的冬色。

  早上一出门就与微风撞了个满怀,风中含着栀子花的气息。早晨,好清爽!走在那条挨着我们家菜园的小路上,就看到两旁的小草上都铺上了一层“纱衣”。路边上的大树,傲然挺立在两边,像卫士似的把守在路旁。

  早晨的霜风姐姐不小心地打了个喷嚏把“口水”溅到我们的脸上,顿时感觉凉飕飕的。走过小路,穿过小桥,就可以看到一个小湖,每次都是用来洗菜的,可如今的湖不比以前的湖:湖水哥哥也怕冷,穿了上一件衣服——表面看起来湖面结冰了,实际上,里面并没有结冰,还在自由的流动,大概是湖水弟弟不愿意穿衣服吧!

  我抬起头来,惊讶的发现远处有几棵树上缀满了霜花,如同结满了许多梨,昨天我都还没发现。这时我不禁吟诵起一局诗来:忽如一夜春风来,千树万树梨花开!真是让我感慨万千。

  往前走几步,便来到了湖边的草坪。这里的小草虽然已经枯黄了,但那仿佛是绒绒的地毯,再加那些霜铺在草上,使那草仿佛又看到了新的`希望,这何尝不是一种独特的美!

  离开草坪,再往前走一段路,就来到了一片葱葱郁郁的大森林,刚走到一半,我就产生了质疑:为什么到了冬天那些树哥哥的叶子还没落,那也不应该是绿色的呀?我便带着我满脑子的疑问出发了。

  在逛山的过程当中,我都快冻僵了,可大树哥哥姐姐们依然威风凛凛地挺立在那里,丝毫不动一下,大树哥哥姐姐可真够坚强啊!

  突然一阵狂风吹来,我无法可逃,就躲在大树姐姐后面,让大树姐姐做我的坚强后盾。我不仅没受到伤,还让我悟出了许多道理:不管人生遇到多大的困难,必须要面对,我相信困难一定会平安地度过,就像大树哥哥姐姐一样,克服了重重困难,最后也得到了回报——青山不老。

  啊!冬色是如此地多姿多彩!在探寻冬色的过程中还悟到了生活的道理,真是不虚此行。

冬小学作文6

  秋天那金黄的落叶已趁呼呼的大风,飘得无影无踪。田间草丛活跃着的昆虫也从此销声匿迹了。冬悄悄地走来,使人感到一股凉飕飕的寒意。

  鹅毛大雪从天而降,笼罩着大地,万物都覆盖着洁白如玉的雪花。整个世界都是白茫茫的一片,人仿佛在九天之上。我爱冬天,因为冬天更洁净,到了冬天,苍蝇、蚊子都到“鬼门关”报到去了,我们进入了一个没有害人虫、没有吸血鬼的宁静、干净的世界。冬天的城市也是最干净的,没有春天的泥泞,没有夏天的瓜皮,也没有秋天的枯枝败叶。而一年四季都有的是:每天清晨,城市的美容师棗清洁工人们早早地起来了,他们拿着扫帚在为城市整容。不,不是扫帚,是一支支巨大的画笔,给人们描绘着美好的休闲、生活环境。 镜头转向我们学校,花坛中虽然没有春天那百花争艳的一片生机,但腊梅、冬青、松树仍然挺立在严寒中。西北风呼啸着,就连刚强的菊花也和拢了花瓣。这时,只有“群花之魁”棗腊梅傲立寒天,我不禁想起宋代诗人王安石的诗作:

  “墙角数枝梅,凌寒独自开。 遥知不是雪,为有暗香来。”

  仔细一想,是啊,它傲雪怒放,怎么能不让人由衷地敬佩呢?上前一闻,的确,一股浓郁的香气扑鼻而来。腊梅真是当之无愧的“群花之魁”。腊梅旁,树林中的勇士棗松树、冬青也不甘示弱。松树高大、挺秀,全身披挂着白色“铠甲”。拨去“铠甲”,依然是健康的墨绿色的针状叶片。冬青象“大家”忠实的“卫士”,一年四季象城墙一般护卫着其他花草。就连冬天,“城里”的“居民”都“沉睡”的时候,它也不脱掉自己的'绿色戎装。

  冬,虽然你没有春天的百花,没有夏天的烈日,没有秋天的硕果,但是你有晶莹如玉的雪花,你有“群花之魁”,你有高大挺秀的松树,你有花木的“城墙”,你是我喜爱的季节!

冬小学作文7

  空中飘洒着雪花,

  白袍覆盖着山崖,

  小河关上玻璃门窗,

  大地展出银色图画。

  啊!

  冰雪世界,

  晶莹、

  纯洁、

  无暇。

  有人说冬属于死亡,

  没有了

  淙淙春水、

  濛濛春雨、

  嫩嫩春芽;

  有人说冬是沉寂的,

  遗失了

  夏的飞流、

  夏的蓬勃、

  夏的喧哗;

  有人说冬色调单白,

  比不上

  秋的紫山、

  秋的红叶、

  秋的黄花……

  我说,

  冬天最富生机,

  冬天最富启示。

  在少年面前,

  它像伟大的教师、

  博学的哲人、

  无私的妈妈——

  请听,

  种子和泥土谈话:

  多亏厚厚的雪被,

  冻死了害虫、细菌,

  温暖着种子娃娃。

  若没有冬妈妈的慈爱,

  哪里有明年

  淙淙春水、

  濛濛春雨、

  嫩嫩春芽……

  请看,

  飞雪在冰山的绘画:

  凝固的地上冰川,

  流动的地下雪水,

  积蓄着力量,

  等待着爆发。

  若不是冬妈妈的奉献,

  哪里有明年

  夏的飞流、

  夏的蓬勃、

  夏的喧哗……

  至于冬妈妈

  是不是色调单白,

  只要抬眼望去,

  会看见她的秀发:

  苍苍的青松,

  亭亭的翠竹,

  青翠间点点红艳

  是做雪的梅花……

  啊!

  多么丰富的哲理,

  多么深刻的启发:

  冬的死亡,

  孕育着生机;

  冬的沉寂,

  积蓄着爆发;

  冬的单白,

  遮不住青翠,红艳;

  冬的.教科书呀,

  是综合的史地、理化……

  其实我们自己,

  就是冬天的童话。

  我们堆起的雪人,

  胜过海滩的沙塔;

  我们溜冰、滑雪的速度,

  超过游泳、奔跑的春秋夏;

  我们分队打雪仗,

  热血达到了沸点;

  噢,对了!

  冬天里的新年,

  我们的笑声啊,

  赛过鞭炮的爆炸。

  少年的冬天,

  冬天的少年,

  如火如荼,

  如歌如画……

冬小学作文8

  幼儿园的时候我就会背了李白的《望庐山瀑布》,对其中的“飞流直下三千尺,疑似银河落九天”非常神往。今年元旦,我终于和爸爸妈妈一起来到了庐山。

  到了山脚下,我远远地就看见了它在白茫茫的大雪中耸立着,周边云雾缭绕,仿佛就在仙境中一般。我们迫不及待地开始往山上爬去。

  一路上,我首先看到一个湖,这是一个很大很冷的湖,因为它上面结了一层厚厚的冰。我使劲甩出一颗石子,只见它哧溜跐溜地向冰中心划去。这时突然一个雪球飞来,正好打在我的身上。咦,难道是湖里的'神龙责怪我侵扰了他的宁静?可是湖上的寒冰并未破裂,神龙怎能扔出雪球呢?我转眼向四周看去,树上不时有积雪簌簌地滑落.哦,会不会是山神在这冰天雪地里寂寞久了想和我打雪仗玩呢?我顿时精神抖擞,迅速捧起一团白雪,大喝:“老神仙!看招······”就听“嗖”地一声,雪球冲来时的方向飞出。“哈哈”,老爸随着笑声从树林里钻出来。哦,原来是他在偷袭我,我错怪了老神仙啦!

  我们继续往上爬,远远地望见几条大大小小的瀑布从山上流淌下来,像几条细长的带子,挂在崖壁上,难道这就是李白诗中的瀑布吗?没有“飞流”,没有“银河”我感觉有点失望!妈妈看我沮丧的样子笑着说这是因为现在是冬天,山上的积水很少并且结成了冰,所以不能汇聚成那么壮观的瀑布。哦,原来是这样啊!

  站在山崖前,我纵目四看,其实这儿还是很美的,茂密的山林全都披上了一层银色的衣妆,山壁旁随手可以摸到一根根晶莹剔透的冰凌,我们的头发和衣服上不时被树上的白雪击中,结成了一个个细小的冰花,可爱极了。这时候的我们仿佛置身在冰雪童话的世界中,再遥望那条李白的瀑布,它已变身为一把巨大的宝剑,寒光闪闪,直插大地,俨然成为了庐山的镇山宝剑,时刻保护着这座雄伟壮观的奇山。

  冬天的庐山游人很少,我们在下山的途中还是遇上了一些不惧严寒不怕风雪的人们,希望他们也能和我们一样感受到庐山的另一种美丽!

冬小学作文9

  害怕着,害怕着,寒风来了,冬天的脚步近了。

  一切都像刚冬眠的样子,惶惶然闭上了眼。山枯寂起来了,水缩起来了,太阳的脸黄起来了。

  小草默默地向土地里倒下去,衰衰的,枯枯的。园子里,田野里,瞧去,一小丛一小丛满是的。走着,踩着,跺两下脚,踢几下鞋,赛几趟跑,捉几回迷藏。风呼哧哧的,草软绵绵的。

  杨树,柳树,银杏树,你不理我,我不理你,都凋落了叶喘气儿。高的像电线杆,细的像钓鱼竿,弯的像萝卜干。叶子里带着苦味;睁开眼,树上依稀还挂着杨叶,柳叶,银杏叶。树下成千成百的叶子唉唉的泣着,大小的叶子飘来飘去。叶子遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,飘在半空里像蝴蝶像舞女,还笑呀唱啊。

  “裂肌刺骨西北风”,不错的,像女巫的手抚摸着你,风里带着些古朴的泥土的'气息,混着枯草味儿,还有各种叶的香,都在微微干燥的空气里飘荡。喜鹊将巢安在光秃秃的水杉树丫当中,高兴起来了,呼妻唤子的扯着嘶哑的歌喉,唱出单调的曲子,跟寒风冷雨应和着。广场上妇女们的舞曲,这时候也不再激情的响着。

  雨是不寻常的,一下就是六七天。可真恼。看,像冰珠,像草籽,像乱丝,簌簌地飘洒着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树条却白得发亮,小草也枯得熏你的眼。傍晚时候,上灯了,一盏盏黄晕的光,烘托出一片寂寞而萧索的夜。在乡下,马路上,水泥桥边,有撑着伞急走着的人,校园里还有晚自习的师生,披着雨披骑着车。他们的身影稀稀疏疏的,在雨里流动着。

  天上的鸟儿渐渐没了,地上的孩子也少了。城里乡下,家家户户,老老小小,也归巢似的,一个个都躲起来了。学生们摩擦摩擦手掌,振作振作精神,都在做各科的试卷儿呢。“最苦之日在于冬”,一年到头儿,有的是忙碌,有的是收获。

  冬天像刚诞生的婴儿,从头到脚都是光的,它蛰伏着。

  冬天像老大娘,面容枯槁的,叹着挪着。

  冬天像矍铄的老人,有冰一般的脸孔和鞭子,赶着我们向前去。

冬小学作文10

  春,带着晨曦中的雾气走了;夏,连同骄阳下的汗水跑掉;秋,随着长空中的风筝飘去;而冬,却在你我还留恋于醉人的秋意时,悄悄地降临于这小岛上。

  香港的冬,没有皑皑白雪,没有冰封河川,有的却是点点寒意,落叶枯枝。太阳收敛了那份狂妄,变得像慈母般温柔,轻轻地抚摸着每寸土地,每个街角,每颗人心。但它却总是来匆匆去匆匆,停留不了半天便赶紧离去,任由这小岛落人北风手中,被它吹个半死,整夜瑟缩于冷寞幽邃的天空下,静待黎明的来临,再投冬日的怀抱。

  在明净的长空中,偶尔积聚了几片雨云,它们不知怎的在偷偷嗓泣,眼泪一丝丝一点点地落在这森林中,加添了几分萧瑟冷落的气味。一人们撑起雨伞急步地走,似乎没有被那充满诗意的雨景所迷倒,仍旧埋头苦干,为生活而奔波。

  笔直的木棉树光秃秃的,没有一片叶子,一条条曲张的树枝像老人的手,尝试抓住天边的浮云。然而,在园圃里的橘树、菊花、桃花等却正含苞待放,准备迎接新春佳节的来临。啊!怎么了?原来圣诞花已抢先一步,赶在普天同庆的日子里,以其最娇艳可爱的一面示人了!

  每逢年尾,维多利亚港海面上的日与夜均闪烁耀眼:太阳照耀在微微波动着的海面上,发出点点鳞光,像千颗星星在不停地闪耀着。到了晚上,海边的圣诞灯饰纷纷亮起,红的、黄的、绿的、蓝的.……五光十色,夺目耀眼,使这个“东方之珠”更添璀璨缤纷。农历大年初二晚上,维多利亚港上空,一个个别出心裁的烟花在漆黑的天空中爆放,然后徐徐下降,如流星飞坠。看看地上的赏“花”人,他们忘记寒冷,忘记拥挤,忘记疲劳,在这喜气洋洋的日子中一同欢呼,一同喝彩,使寒风中的香港变得热闹温暖。

  香港的冬,寒冷中有温暖,萧瑟中带欢乐。虽是代表着一年的终结,却又意味着新一年的开始。我期待着明年冬天的来临,期待着那璀璨的烟花再次在这小岛的上空绽放。

冬小学作文11

  秋姑娘怀着依依不舍之情离开了,冬婆婆迈着蹒(pán)跚(shān)的脚步悄悄地来到人间。

  冬婆婆一来,气温渐渐降低,西北风时不时地刮来,大地上的万事万物都发生了翻天覆(fù)地的变化。今天吃过早饭,我趁着双休日有空,走进大自然,观察家乡的冬景。

  我打开家门,感觉有些寒气逼人。登上自家的阳台,眺望(tiào)远方,只见大地沉浸在乳白色的浓雾中,远处的小山、田野、村庄等景物都像是蒙了一层纱,模模糊糊看不清了;近处的房屋、树木、村民还能勉强看清楚。不一会儿,一轮红日懒洋洋地爬上天空,放射出淡淡的光芒,仿佛给大地抹上了一层薄薄的金色。

  从家里出来,走在乡间小路上,放眼望去,茫茫田野非常空旷(kuànɡ),许许多多矮墩(dūn)墩的稻草桩静静地直立着,仿佛等候检阅的仪仗队。许多农民正在田间地头挥动锄头、铁铲,忙着开沟挖渠(qú),种植油菜、萝卜或白菜呢。蹲下身子细细观察,我看见了路边的小草弟弟们早已没了往日的'风采,变得面黄肌瘦,东倒西歪,好像生了一场大病似的。野菊花妹妹们也耷(dā)拉着小脑袋,憔(qiáo)悴(cuì)的面容惨不忍睹。

  穿过田野,来到竹林,我看见那些竹子依然苍翠挺拔,精神抖擞(sǒu),这使我想起清代郑燮(xiè)写的一首诗:“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”

  离开竹林,我爬上了一座山坡,看见许多树木都已脱去五颜六色的外套,露出了光秃秃的枝干。唯有那些松树、杨梅树、杉树依然穿着翠绿色的冬装在寒风中傲然挺立。柿子树上挂着许许多多像红灯笼似的柿子,非常招人喜爱。一阵西北风刮来,那些柿子在枝头上荡起了秋千,跳起了欢快的舞蹈,仿佛在感谢大地妈妈对它们的养育之恩。

  家乡的冬景如此美丽,如此迷人,让我深深地陶醉。我爱你,家乡的冬景!

冬小学作文12

  写给蔡冬虞的一封信

  蔡冬虞:

  你好!

  含笑的花儿在风的吹拂下散发着阵阵浓郁的清香,可爱的鸟儿尽情歌唱着欢乐美好的生活。朋友,在这阳光的季节里,你儿时的好朋友——那个经常躲在你身后的小女孩,衷心地向你表示我诚挚的问候!作为我无话不谈的知心朋友,今天我想和你共同来分享我的喜悦,让你知道,我已不是一个懵懂的女孩,我已经体验到了劳动的乐趣!

  那是一个晴朗的清晨,我正在花园散步,天空中飘着几缕淡淡的云絮,院子里的花儿几乎全开了。你瞧!粉的,红的,紫的……多好看呀!那朵含苞待放的,真像一位害羞腼腆的小姑娘!它用白嫩的小手捧着脸庞。那完全盛开的,就更加迷人了!它开朗地露出了灿烂的笑容,不时还散发着一股股芬芳的气息,引来了一只只蝴蝶。可是,在这美丽的花丛中,偏偏有几堆杂草,于是,我急忙跑回家中,拿起镰刀就向花园跑去。什么?你问我这是要干什么?告诉你吧!我准备锄草呢!我先握紧一把杂草,用镰刀割去它的上半部分,不是有一句成语是这么说的吗?斩草除根。于是,我用镰刀在草的四周先松了松土,然后紧紧握住草的最下方,轻轻一拔,就把这根草连根拔起了。刚开始锄草的`时候,我还觉得挺好玩的,可是,我每割一根草,都会渐渐感觉劳动的艰辛。汗水湿透了我的衣裳,头发就像刚被洗过一般,我累得气喘吁吁,恨不得马上躺在床上美美的睡上一觉。可是,望着这美丽的花朵,我便马上打消了这个念头,继续锄草。不一会儿,花丛中的几堆杂草就全部被我“消灭”了,看着这美丽的花丛又恢复原样了,我开心地笑了。虽然现在的我已是汗流浃背,但我的心里是美滋滋的,因为我体会到了劳动带给我的真正快乐。

  劳动,不是枯燥的,它会给你带来快乐,让你在快乐之余还会有一点点小小的满足。不信,你自己去试试!

  祝

  学业进步!

  你的朋友陆心怡

冬小学作文13

  “忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,“窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船”。对从小生长在南方的我来说,也仅仅只能从诗句中神往雪的美景和神秘,今年过年终于在雪乡让我亲身体验了一把冬之精灵-----雪带来的热情。

  在雪乡,我才真正感受到什么叫漫山遍野都是雪,放眼望去,山如同穿上了一件银色的衣裳,在陽光的照射下闪着光。近处大路两边种满了白桦树,它们挺立在冰天雪地里宛如一位位军人守卫在边疆,边上没脚深的雪一踩一个洞,孩子们兴奋地在雪地里大踏步,嘴里不停地尖叫着“我的脚不见了!”,时不时还 调皮地捏个雪球砸向附近的小伙伴,孩子们给这片满是白色的.天地增添了许多生机。

  下雪啦!雪花一片片一团团地从天上飘下,那场景如同梦里一般,张开嘴,任朵朵雪花在舌尖融化,凉丝丝的。睫毛上时不时会粘上雪花,尽管使劲地眨巴眼睛,它也怎么都不融化,最后干脆就任它去了。

  远处有一群狗狗也在雪中打闹:跃起,俯下,我咬,我溜!看着这一幕,雪花飞溅,笑得我差点没站稳摔倒在雪地里。也许不管什么生物大概都喜欢雪吧!那些冬眠的生物是有多想看看雪景啊,没有雪的世界绝对是单一和枯燥的,春天、夏天、秋天带给了我们灵动的美丽,而冬雪让我们感受到了一种静止的美,纯洁的美!

  那天突然下了一场罕见的暴雪,硕大的一团团的雪花夹杂着狂风吹得人们都睁不开眼睛,我只能跑到房间隔着窗户往外看,外面就像笼了一层烟雾,白茫茫的看不到远处的建筑。屋外寒风呼啸,虽然是在温暖的房间里,但仿佛还 是能感觉到冷。也许这就是雪展示它冷酷的一面吧,让我们懂得如何在困难面前还 能勇敢的面对!

  我爱这冬之精灵----雪!

  爱它的纯洁!

  爱它的美丽!

  爱它的灿烂!

冬小学作文14

  因为昨天的事,今天暂停一次上课。

  可是今天咕噜冬脑袋都大了,今天加起来有19个作业,他今天的'作业是:语文:网络习作一篇,勤读书,语文能力训练写5课,预习小语文书第1—5课,写寒假作业。

  数学:口算题卡4页,找一张纸,写你生活中用到什么,用几个,明天交上去,数学能力测试1页,明天准备5个小正方体,2个大正方体,明天要用到,准备一些亲手画的钱,明天要用到。

  通知:明天上美术课,大家要准备一些:准备一盒画笔,自备剪刀,纸盒(数量不限),胶布(数量不限),棍子(长的),彩纸。

  英语:英语能力训练第2—7页,预习英语第一课A部分,上课多听磁带。

  他先做语文第一个作业:网络习作一篇,他写了今天的经历,然后半个小时没了,然后把第二个作业跳过去,写第三个作业:语文能力训练5课,写完了又半个小时没了,然后写第三个作业:预习小语文书第一到5课,又30分钟没了(他写这些是一般动物写作业的时间快1—10倍),然后写第三个作业:写寒假作业,写完了又12分钟没了,语文作业写完了。

  他开始写:口算题卡4页,写完了又12分钟没了,要准备的全部准备好,准备完又6分钟没了,然后写数学能力训练,只花了20分钟就搞定了,数学作业也写完了。

  他开始准备美术的东西,只花了10分钟。

  他开始写英语作业:能力训练2—7页,花了30分钟,然后预习英语第一课的A部分,只花了10分钟,然后英语作业也写完了。

  咕噜冬说:“好了,现在所有作业全写完了,欧,对了,还有一个读书作业没有写完,我去写了,妈妈!”

  妈妈说:“好!”

  妈妈的话音未落,咕噜冬嗖家伙到学习桌,只花了一秒,他开始写读书作业,他一共花了1小时59秒。

  咕噜冬一共花了多少分钟呢?答案在下面:

  答案:4小时41分

冬小学作文15

  冬天,他没有春天那样的温暖,也没有夏天那样美丽娇艳,更没有秋天那样多彩。但是,冬天是最纯洁的。

  冬天,你会发现,在他表面上的寒冷与雪白之下,有着一种蓬勃的生机。那就是草、树。那一棵棵树,有的叶子全是金色的,挂在树上,多么像一只只松鼠在树上跳来跳去。梧桐树的叶子,已经哭了,一片片垂挂在树上,多么像初春的杨柳啊。只有松树,他们能战胜风寒,在风雪中屹。立,坚忍不拔。

  松树外面覆盖这一层雪,仔细一看,犹如那灯火中的圣诞树 ,比什么都逼真。外面一层雪,中间是翠绿色的,犹如那姑娘穿着由绿到白的衣服,裙角飞扬。一碰它,那雪就往外跳,像孩子们一般急着往外跑。

  在厚厚的雪下面,用手轻轻一摸,天哪,全都是如翡翠一般的小草,它在大自然中,几乎不成为一员,而它坚贞不屈的品格使它征服了自然。在雪下面,他充满着活力,用自己强大的生命摆脱了风雪的魔爪,穿透了地面。有这么一个故事,一位科学家把小草种在了骸骨的下面,人们以为它会被折断,而它却创造了奇迹,穿透了 骨,可见,无论有多大的困难,也不会改变他坚贞不屈的品格。

  冬天的花全都枯了,而冬天的松树和小草是那么坚贞不屈。是谁赐给了他们这样的品质?是冬天。因为,正是有了冬天的风雪,他们才会被锤炼的.更坚强。真是因为冬天没有像春、夏、秋那样爱护、保护他们,而是给了它们考验,他们才四季长春,永远也不屈服于他人。在常人眼中,他们往往是最弱小的,而实际上它们却是最为强大的。

  冬天的雪飘在脸上,它是那没滋润,那没光滑,那雪花仔细一看,真的是六个瓣儿,那么美妙,有的像亮片一样,晶莹剔透,光彩四溢。有人说:“雪是老天赐给孩子们的礼物。”雪,在漫天飞舞,它们到处飘散着,多么像一只只白鸽,飞向各地。它们把爱传递四方,让所有人来感受爱的力量、爱的温暖。

  那雪花从家乡飞向四方,传递着喜悦,传递着激情,传递着收获,传递这师生爱,传递着家乡的风采……

  雪花在地上,一踩,沙沙响,多么像美妙的乐曲啊。

  冬天,隐藏着另一种美。

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