趣味竞赛策划书

时间:2023-01-07 13:20:44 策划书 我要投稿
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趣味竞赛策划书

  工作在不经意间已经告一段落了,我们的工作又将迎来新的阶段,又有了新的目标,何不赶紧趁现在写写策划书。你所见过的策划书应该是什么样的?以下是小编为大家整理的趣味竞赛策划书,仅供参考,欢迎大家阅读。

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趣味竞赛策划书1

  一、指导思想

  本次知识竞赛以我校校训“知术欲圆,行旨须直”为指导,为响应团中央青少年新世纪读书计划,以“多读书,好读书,读好书”为宗旨的校园品牌文化活动“大学生读书节”,丰富大学生的课外文化生活,增加大学生的科技文化知识、提高大学生的综合素质、促进大学生全面发展而举行。

  二、竞赛原则

  本次竞赛坚持公平、公开、公正的原则,比赛时不许弄虚作假,不许相互干扰。

  三、竞赛内容

  此次比赛题目涵盖中国共青团相关知识、党史相关知识、超星数图书馆知识、亚运会相关知识、民族文化、文学常识、趣味娱乐、日常生活小知识、各种专业知识、大学生素质拓展部分等等。

  四、竞赛形式

  竞赛采用淘汰制,即第一场是预选赛,全校范围内每个学院出一支代表队,抽签分为a、b两组,各组代表队之间进行淘汰赛,每组取前三名参加决赛;第二场是友谊赛,邀请赞助商以及驻兰州各兄弟高校派出参赛队伍进行比赛,决出冠、亚、季军和优秀团队奖;第三场是决赛,由第一场中的.前六名进行比赛,决出冠、亚、季军和优秀团队奖。

  五、计分方式

  由主办单位安排计分员,现场计分并公布,秉承公平竞争原则,透明操作。

  六、竞赛细节

  第一场:预选赛

  主题:健康你我 共享快乐

  第一环节:闪亮登场

  由各参赛队以院为单位分别登台亮相,要求做简单的自我介绍,统一服装或每位队员佩戴团队标志,提出本队的口号,也可进行才艺展示,要求体现系院特色和团队合作性,时间控制在2分钟之内,评委依各队表现打分,满分30分。(各队去掉一个最高分,去掉一个最低分,取平均分为该环节最后得分)

  第二环节:心有灵犀

  各参赛队随机抽取所要进行比赛的题目类型(有生活类、体育类、蔬菜类、动作类、动物类等),并派出两名队员参赛,其中一名队员背对观众,另一名队员进行肢体演绎,其他队员不得提示,否则取消该环节比赛资格。

  规定时间为2分钟,每猜对一个加5分。

  第三环节:沙包进圈

  由工作人员提前在比赛场地放置三个大小距离不一的圆圈(一号圈最

  大最近,三号圈最小最远,二号圈在一三号圈之间),各队出一名参赛选手,向圈内扔沙包,投进则取得答题权并由主持人进行发问,投中一、二、三号圈所包含的题目分值分别为10分、20分、30分,每队仅有一次机会(各队可选择试投一次),未投中者则丧失本次答题机会。

  第四环节:速算二十四

  由工作人员向每个代表队发一张写有4个数的纸条(事先代表队不得打开,违者取消本环节比赛资格),当主持人说开始后,各队参赛选手打开纸条利用加减乘除进行运算(4个数都要用且均只能用一次),最先算出结果为二十四且交于主持人的前4支队伍获得答题权。由主持人发问,答对加10分。

  第五环节:体育竞技

  各队派一名队员进行跳绳比赛,由工作人员进行计时,1分钟跳的个数最多的前4支队伍获得答题权,由主持人进行发问,答对的队伍加10分 。

  第二场:友谊赛(比赛形式与总决赛一致,以驻兰州各高校参赛队为主)

  第三场:总决赛

  一、竞赛原则:公平、公正、公开

  二、竞赛形式:此次竞赛由闪亮登场、必答题、黄金搭档、抢答题、观众互动问答和风险题六个环节构成。一、三、五环节轻松娱乐;二、四、六环节题型包括单项选择题、判断改错题、填空题、问答等。

  (一)闪亮登场环节:同预选赛闪亮登场环节。由各参赛队员以队为单位分别登台亮相,做简单的自我介绍,提出本队的口号,要求体现系部特色和团队合作性。(限时3分钟)

  (二)必答题环节:由各队每位队员单独回答,由每位选手从题库分别抽取1个题目,每小题10分,答错不扣分。

  (三)黄金搭档环节: 由每队出两名队员根据所抽到的题卡中出现的词语,一人描述一人猜。描述过程中不得出现所给词语中所出现的,限时1分钟。每小题10分,答错不扣分。

  (四)抢答题环节:由各队队员自行决定是否抢答,主持人发出开始口令后由各队选手抢答,提前抢答取消本次抢答资格,该题继续由其他队抢答,提前抢答三次取消全部抢答题资格,该题继续由其他队抢答。抢答题由12个小题组成,每题10分,回答正确得10分,回答错误则从总分中倒扣10分,扣为0分为止,各队答题时间不得超过30秒。

  (五)观众互动问答环节:由主持人提问赞助商“超星数图书馆”相关知识,将请现场观众参入作答,答对者现场奖励。

  (六)风险题环节:风险题由难、中、易三部分组成,分值分别为30分、20分、10分,由各队队员决定是否选择答题,若选择答题,则从三种分值的题目中任选1题,回答正确得相应的分数,如果回答错误,则从总分中倒扣相应的分数。每小题可由各队任意一选手回答,其他队员可以补充,时间不超过1分钟。

  每个小题主持人重复不超过两遍。每个环节结束后由主持人公布成绩。

  七、评比办法

  本次竞赛设冠军、亚军、季军和优秀团队奖,依团队总分确定。

  八、其他事宜

  (一)参赛队伍:以各学院为单位组队,每队限报领队一名和队员四名组成一支代表队(注明系院、联系方式)。

  (二)报名时间:4月5日至4月15日下午5点

  报名地点:师大图书馆旧馆二楼读者俱乐部办公室或将报名情况直接发送至,请注明院系名称及参赛者联系方式。

  (三)比赛时间:预选赛 a组 4月23日(周六)14:30

  b组 4月24日(周日)14:30

  友谊赛 4月29日(周五)14:30

  决 赛 5月 6日(周五)14:30

  比赛地点:西北师范大学图书馆旧馆后二楼多功能报告厅

  联系人:董杰(13359401725) 宋佳陆 (1509540)

  未尽事宜,另行通知,谢谢您的参与!

  主办:西北师范大学团委

  策划承办:西北师范大学读者俱乐部

  赞助单位:

趣味竞赛策划书2

  一、活动背景:

  博学的人是知识的蓄水池,而作为新时期的大学生,我们应该了解并掌握更多更广的课外知识。为展现商学院大一新生们的风采,体现新生们的青春活力,丰富同学们的课余生活,活跃校园气氛,锻炼同学们的口才及应变能力,提高同学们的知识和才干,增强班级的凝聚力,增进班级与班级之间的交流,我们吉林大学商学院社团联合会特此举办本次活动。

  二、活动目的:

  本次大赛的目的在于培养和提高同学们的科普知识,其涉及方面包括多个领域多方面的知识。并在比赛中培养大家的团队协作能力。通过竞赛提高学习兴趣,增长知识,培养科技创新的精神.增强实践的意识和能力。使同学们在活动中增长知识,同时为每个班级成员之间提供一个相互认识,相互交流机会。

  三、活动主题:

  丰富课外知识,增强团队精神

  四、活动举办、协办单位:

  主办单位:社团联合会

  协办单位:商学院组织部、宣传部、女生部、记者站

  五:活动时间及场地安排:

  20xx年11月2至11月末,三教或经信阶梯教室

  六:活动对象:

  全体商学院大一新生

  七:活动流程:

  (一)活动前期

  1、与要邀请参赛的评委和嘉宾做协商,确保他们能到来

  2、宣传方式和地点:

  条幅宣传:在学校主要交通道路上挂起活动条幅

  口头宣传:以宣讲的方式向大一新生介绍本活动

  3、以班级为单位进行报名,各班级预先经过内部选拔组成参赛队伍,人数为4人,男女不限,并将参赛选手名单报送给社联工作部

  4、由管理部写一份决赛简要流程和主持稿子。女生部选出比赛的主持人和礼仪,并将稿子交由主持人.

  5、活动场面布置:比赛前各部成员提前两个小时布置会场,包括记者站的拍照人员,并组织人员进场.

  (二)活动中期:

  1、主持人致开幕词,并介绍到场评委、嘉宾

  2、主持人介绍比赛规则及评分细则

  3、各班级参赛队伍按照预先的抽签顺序分为上下两个半场进行比赛,每个半场共有四支队伍同时进行pk

  4、每个半场比赛结束后,由评委对各个班级的表现作出点评,并由记分员。

  5、下半场比赛结束后,由主持人公布八支参赛队伍的得分,并宣布最终的.获奖结果

  6、主持人宣布最终结果后,进行颁奖,并结束活动。

  附大赛规程:

  1、比赛程序(含比赛规则与评分规则):

  上半场:(50分钟)

  第一轮:必答题(每人2题,每队8题,共32题)(20分钟)

  1、判断题和选择题,每题10分,每队按照座位顺序分别由每一位队员回答:第一轮由各代表队一号选手回答,第二轮由各代表队二号选手回答,以此类推,共进行4轮,每轮8题.由主持人读出题目后开始计时,选手必须在10秒内做出回答,答对得10分。答错或者超出作答时间则不扣分.

  2、每位选手答题期间,其队友不能给予任何提示,否则答题无效

  3、该轮结束后,各参赛队伍所得分数记入该参赛队伍总得分。

  第二轮:抢答题(共10题)(20分钟)

  1、综合型题,答对得10分,答错扣10分

  2、主持人读完题目,念开始抢答,“答”字说完,才可以开始抢答,否则属抢答违例。违例抢答者取消本题答题资格。

  3、各参赛队伍成员可以进行讨论,抢到题后,由该组中的一人回答。

  4、抢答题回答时限为20秒钟。

  5、抢答方式:各部门得出答案后拨打主持人的手机号码,以主持人手机上显示的第一个号码为准。

  6、抢答期间,每支参赛队伍有两次求助机会,可以求助在场同学。第三轮:幸运加减分(15分钟)

  扎气球

  1、本环节会展示出8个气球,每个气球里面装有+20、+10、0、-10、-20等不同数字

  2、各代表队出一名参赛者来选择一个气球,并扎破。

  3、如所选气球里有标有+20的字样,则为其代表队一次性加上20分,如所选气球里有标有-10的字样,则为其代表队一次性减去10分。

  数字成语接龙

  由一个带数字的成语开始,往下面接着说成语,如“一马平川—两全其美—三阳开泰”,后面依次类推说出带有数字的成语,正确加10分,答错不扣分。

  最后由记分员统计出每个班级的总得分,并由评委对各个班级的表现作出点评。

  中场休息环节(20~30分钟)

  邀请本届才艺大赛的部分获奖选手现场展示他们的才艺,并邀请观众参与互动游戏。

  下半场:(50分钟)

  比赛流程与上半场相同(也可将第三轮的比赛项目稍作变换,以提高整个活动的趣味性)

  颁奖仪式:(10分钟)

  由主持人公布八支参赛队伍的得分,并宣布最终的获奖结果,并由嘉宾进行颁奖。

  2、奖项设置

  一等奖1名获奖证书+笔记本+签字笔

  二等奖2名获奖证书+笔记本

  三等奖3名获奖证书+签字笔

  优秀组织奖2个获奖证书

  优秀抢答员2名获奖证书+签字笔

  (三)活动后期各部工作人员做好后期工作,打扫会场,事后做好活动总结

  八、活动准备

  奖项设置:证书,签字笔,笔记本

  比赛用品:评分表,签字笔,气球,矿泉水等

  九、注意事项:

  注意维持现场活动秩序,保证比赛能够有序进行

趣味竞赛策划书3

  一、活动前言

  本届趣味英语竞赛秉承第x届趣味英语竞赛的宗旨,在欢笑中学得知识,在竞争中寻找差距,激发同学们学习英语的'热情,提高英语口语的表达能力和应用能力,最终提高四六级的过级率。

  二、参赛方式:

  一年级每班出一支代表队(共7组),二、三年级同年级同专业组队(共5组),每队由六人组成,自定义组名。

  三、参赛人员:

  建筑工程学院全体学生

  四、比赛时间:

  12月13日(周四)18:301比赛地点:待定

  五、比赛程序:

  晋级赛、决赛、游戏互动

  六、比赛细则

  晋级赛:

  必答题:参赛队成员一人一题,答对一题加十分,答错不扣分。(题目均来自历年四、六级考试真题和模拟题)

  比划猜:自由选择词汇类别,每类系单词6个,一人比划一人猜。两分钟内答题完毕,具体比赛时会有哨声提醒。答对一题加十分,答错不扣分。

  才艺大展示:此环节为才艺展示阶段,各参赛队伍可采用英文诗歌朗诵、英语歌曲演唱、经典电影片段表演、话剧等等(仅供参考,各种形式均可)。要求:时间控制在2—3分钟,具体比赛时会有哨声提醒,只能用英文表达,不能出现汉语,汉语出现一次扣5分。本环节满分50分,由评委老师打分,分A、B、C、D、E档,现场亮分,各档分差为10分。

  经过以上三场比赛,得分前六的参赛队将得到晋级。

  决赛:

  趣味抢答:抢答题(内容涉及英国传统节日、各地风俗、民族谚语),必须在主持人念完题目说“开始”后进行抢答,在主持人说“开始”前进行抢答视为无效,并且扣除相应分值(5分),答案可由各代表队讨论后选一名选手进行回答,答对一题加10分,答错扣10分。

  出口成章:表述题,各队选出一名队员进行比赛,自由选题,1.5分钟准备,论述时间控制在1.5分钟之内,要求主题阐述明确,主要考查选手的英语表达能力,分值为30分,由评委老师打分,分A、B、C、D、E、F档,现场亮分,各档分差为5分。

  游戏互动:

  在比赛开始前,工作人员将给在场的同学每人一个幸运编号,我们将准备若干趣味题目,届时由主持人抽取观众回答,回答正确将得到礼物一份,此环节将送出幸运礼物8份。

  七、奖励设置

  设置一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名,学院会给获奖的班级和同学颁发证及相应的物质奖励。

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  一、活动主题:建设优良学风班,培养集体荣誉感。

  二、举办单位:09计算机级队

  三、举办范围:09计算机1,2,3班

  四、举办目的:为提高同学们的学习积极性,缓解同学学习压力,丰富同学的课余生活,发扬团队精神,培养集体荣誉感。

  五、活动具体策划如下:

  1、活动时间:20xx年11月下旬

  2、活动地点:多媒体教室

  3、活动程序:(1).开场表演

  (2).比赛开始

  (3).宣布比赛规则

  (4).介绍评委:辅导教师,各班导师

  (5).竞赛开始

  (6).主持人公布各队得分情况

  (7).比赛结束

  (8). 颁奖仪式

  4、活动内容:

  (1)、话剧比赛:

  以班级为单位表演一场话剧,要求内容积极向上,能够反映当代大学生生活。能顺利,流畅地完成整个剧本地内容,表演丰富,演员表演自然大方。演出的道具,服装,音乐搭配突出,能表现出角色性格。

  (2)、电影配音:

  首先放映所需配音电影的原片段,然后每个班级分别派出代表对电影中的角色进行配音,要求语言幽默,能够凸显出影片中人物的性格特征。电影片段有主办方负责。

  (3)、爱笑会议室:

  每个班级派出代表作为爱笑会议室的观众,由级队同学担任爱笑会议室的演员表演各种节目,每班代表每笑一次就在身上贴一张笑脸,最后统计每班代表身上笑脸数。

  (4)、画图猜人:

  每班派出代表上台抽签作画,签内容为本班同学名字,根据印象在黑板画出此同学特征,由本班其他同学猜出所画同学。

  5、活动规则:

  第一环节,由老师对各班同学的`表演情况进行打分,每班满分25分。

  第二环节,由各班班委组成评委团,对各班此环节中的表演进行打分,每班满分25分。

  第三环节,提前为每班代表准备25张笑脸,贴上一张即减去一分,满分25分。

  第四环节,给每班代表1分钟描绘时间,1分钟后本班同学可以开始猜人,每猜错一次扣2分,满分25分。

  活动结束后统计各班四个环节总分,决定出此次活动的一,二,三名。第一环节将评出最佳演员奖3名,第二环节将评出最佳配音奖3名,第三环节将评出最佳表演奖3名,第四环节将评出最佳描绘奖1名,根据总体比赛过程还将评出最佳配角奖,最佳龙套奖,最佳笑点奖,最佳观众奖等奖项。

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  一、活动目的:

  (1)为提高新闻中心同学们的知识面,增加文学知识,提高文学素养;

  (2)促进同学们积极参加集体活动,丰富同学们的课余生活,搭建展示同学们才艺的舞台,体现我们新闻中心的特色;

  (3)在大学学习生活中,创造浓厚的文化氛围,弘扬我国传统文化

  二、活动主题:

  拓展文学知识,提高文学素养

  三、活动名称:

  趣味文学知识竞赛

  四、主办单位:

  院学生新闻中心

  五、承办单位:

  新闻中心记者站

  六、活动对象:

  学生新闻中心全体成员

  七、时间地点:

  待定

  八、活动形式:

  为了加强新闻中心的团结,参赛队将由现场抽取。每位观众在进场时,会得到一个数字,在比赛开始前,由现场随机抽取四组参赛队,每队三名,参加比赛的评委由新闻中心主席团以及各部门负责人担任。

  (建议:参赛队由曾老师、记者站站长或者主席团成员抽取。)

  九、竞赛内容:

  1、中国古代文化知识;

  2、中国近现代文学知识;

  3、外国文学知识;

  4、古今中外文人墨客的生平故事;

  十、比赛流程:

  第一轮:

  独闯奇关(个人必答题)——选择题,每题5分,每位选手一题,答题时间不超过15秒,答对加分,答错不扣分。共四套混编题,每队选一套,每位选手,按编号轮流回答(例如:甲队2号,乙队2号,丙队2号……),不允许讨论。

  第二轮:

  共渡险关(团队必答题)——问答题,每题10分,答对加分,答错不扣分,每队3题,答错的题目其他队可以抢答,答对加5分,答错不扣分。由各队一号代表本队轮流回答,选手之间可以讨论,每题的答题时间不得超过30秒。

  第三轮:

  知识陷阱(团队互选题)——选择题,分为"古典文学""现代文学"、"外国文学""名人轶事"四套题,由各参赛队轮流选题指定其他任意参赛队回答(第2种方案:每队都有一题需要回答,选题权利在其前一队,例如:1队给2队选题,2队给3队选题~~~)。若选手答不出,可以求助本组队员,选手答对一题加10分,答错扣5分,每队一题。每人的答题时间不超过30秒。

  第四轮:

  争分夺秒(团队抢答题)——选择题,每题10分,答对加10分,每题的答题总时间不能超过15秒。答错、超时或犯规,不扣分,但将丧失下一题的抢答机会。

  (共10道选择题,如果出现平局,可通过增加抢答题,决出最后名次。)

  十一、比赛规则:

  1、第一轮个人必答题环节其他队员不能代替或告诉其答案。否则此题作废。若现场的.参赛者都没人回答,则可请现场观众,回答对的送礼物(棒棒糖)。

  2、主持人宣布比赛结果后,若参赛队对结果有疑义,可在赛后向工作人员反映,不能打断主持人,扰乱赛场秩序。毕竟大家在一起以娱乐为主,放松心情,缓解压力的目的来参加活动的不能闹出不开心的事情。

  3、第四轮团队抢答题环节各队应遵守赛场秩序,在其他队获得答题权利后立即坐下,不能和其他队抢答,若出现扰乱秩序的情况,评委可酌情扣分。

  十二、奖品设置及资金预算:

  决赛结果出来后,评比出名次,颁发奖品。

  奖品设置:

  第一名:笔记本(10元/本)三本

  第二名:笔记本(5元/本)三本

  第三名:笔记本(2.5元/本)三本

  第四名:圆珠笔(1.5元/支)三本

  观众奖:棒棒糖(若干)

  十三、备注:

  为了增加本次比赛的趣味性,并最大限度的提高参与的人数,决赛时增加才艺表演环节。

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