诵读演讲比赛主持词

时间:2022-03-01 13:18:38 主持词 我要投稿
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诵读演讲比赛主持词

  主持词已成为各种演出活动和集会中不可或缺的一部分。时代不断在进步,主持人在各种场合变得越来越重要,主持要好好准备自己的主持词,以下是小编精心整理的诵读演讲比赛主持词,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

诵读演讲比赛主持词

诵读演讲比赛主持词1

  主持1:尊敬的各位领导、老师们,

  主持2:亲爱的同学们,

  合:下午好!

  主持1:你们知道吗?美好的人生是文采人生

  主持2:你们知道吗?美好的人生是诗意人生

  主持1:今天,我们在这里相聚,

  主持2:今天,我们在这里诵吟。

  合:今天,我们在这里共同敞开心灵的窗户,张开诗歌的臂膀,让无限的春光,也来倾听我们心动旋律的唱响。

  主持2:《经典美文童谣朗诵比赛》现在开始

  主持1:本次比赛将评出一等奖2名,二等奖3名,三等奖6名,让我们用掌声预祝他们在今天的比赛中取得优异的成绩。

  主持2:担任今天的评委有

  让我们以热烈的掌声向他们表示真诚的谢意。

  主持1:一群快乐的小天使来了,他们是今天第一个出场的一年(2)班的小朋友,他们为我们带来诗歌《快乐的节日》和《钥匙》,请欣赏。

  主持2:滔滔江河水,奔腾着浩浩中华魂,巍巍昆仑山,耸立着凛凛赤子心。今年是中华人民共和国成立60周年,四年(2)班的.同学要向我们诉说他们对祖国的深深的爱恋,请欣赏《我爱祖国》。

  主持1:还记得北京奥运会开幕式上那一张张可爱的笑脸吗?它把世人所有的目光都聚焦在一起,今天,五年(2)班的同学也带着他们的《微笑》来了。

  主持2:沙沙沙,沙沙沙,下雨了,当许多的同学都在翘首以盼时,有一群小朋友却不要妈妈送伞来,你们知道是为什么吗?还是让一年(1)班的小朋友告诉我们吧!请欣赏《妈妈,请不要送伞来》和《杨树之歌》。

  主持1:时代发展了,生活富裕了,但艰苦奋斗、开拓进取的延安精神不能丢。延安精神凝聚了中华民族的传统美德和英雄气概。在我们建设现代化社会主义强国的进程中,延安精神更要发扬光大,请欣赏五年(1)班《延安,我把你追寻》

  主持2:在班上的一个小角落,上面藏着我们的梦想,那就是三年(1)班的《小小的书橱》,请欣赏《小小的书橱》。

  主持1:杨树会唱歌,刮风时,唱得欢快;下雨时,唱得响亮;没有风雨时,他们也在唱,唱给谁听呢?请欣赏二年(1)班的《杨树之歌》和《妈妈的爱》。

  主持1:金色的童年,阳光灿烂,

  主持2:金色的童年,如梦如幻,

  主持1:还有五十天,他们就要离开这里了。心里难舍!难离!

  主持2:请欣赏六年级为我们演绎的《告别童年》和《我们上路了》。

  主持1:你是昂首高亢的雄鸡,唤醒拂晓的沉默。

  主持2:你是冲天腾飞的巨龙,叱咤时代的风云。

  主持1:你是我们深深爱恋的祖国,请欣赏诗歌《我的祖国》,有请四年(1)班的同学。

  主持2:上边毛,下边毛,中间一颗黑葡萄。相信大家都能猜到这是什么?是的,这就是三年(2)为我们朗诵的诗歌《眼睛》,请欣赏。

  主持1:世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝。今天,二年(2)班的同学把《妈妈的爱》带到了现场,请欣赏。

  主持1:琴声淡去,余音袅袅

  主持2:诗词吟罢,口留清香,下面有请李主任为我们做小结。

  主持1:美好的人生是文采人生

  主持2:美好的人生是诗意人生

  合:让我们的人生多一些文采,让我们的人生多一些诗意吧!经典美文童谣朗诵比赛到此结束。

诵读演讲比赛主持词2

  男:尊敬的各位领导、老师

  女:亲爱的同学们

  合:大家下午好!

  男:中华文化源远流长。

  女:国学经典诵读不衰。

  男:经典与我们同行,经典伴我们成长。

  女:经典与我们同在,经典是我们人生的指南。

  合:经典诵读,让传统文化的种子撒播在我们的心里,生长在我们人生的路上,让我们一生受用。

  男:今天,我们诵读千古美文,传承华夏文明。

  女:今天,我们登上这多彩的舞台,共读中华经典,聆听古诗书韵。

  男:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。

  女:华夏源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

  男:它犹如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;

  女:它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。

  男:弘扬中华优秀文化,打造精彩人生底色。

  合:让我们以热烈的掌声预祝参赛选手取得优异的成绩。

  女:参加我们这次比赛的评委有中心校办公室的黄主任

  男:中心小学的黄主任

  女:xx小学的黄主任

  男:xx小学的周老师

  女:xx小学的杨老师

  男:xx小学的梁主任

  合:让我们以热烈的掌声对这些评委老师的到来表示欢迎

  女:下面有请黄校长致辞,大家掌声欢迎

  男:非常感谢黄校长的讲话

  女:下面由我来介绍本次比赛的规则:

  紧扣主题,富有感召力10分;

  衣着得体,姿态大方5分;

  感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的变化反应朗诵的内涵15分;

  普通话标准,吐字清晰,声音洪亮,正确把握朗诵节奏20分;

  能正确把握朗诵内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣30分;

  朗诵形式富有创意,配以适当的音乐或其他富有创意形式20分。

  合:xx乡首届国学经典诵读比赛现在开始!

  女:中华民族不仅是一个伟大的文明之邦,更是一个礼仪之邦,中国古人非常重视对儿童进行道德、礼仪教育,《弟子规》就是这样的一部行为准则,请欣赏由xx小学带来的朗诵——《弟子规》节选,富合小学做好准备

  男:非常感谢xx小学的经典诵读,有一首长诗,它慷慨激昂,构思精巧,琅琅上口,充分表现了南宋末代右丞相文天祥坚贞不屈的爱国情操,诗中吟道:“哲人日已远,典刑在夙昔。风檐展书读,古道照颜色”,乃千古绝唱。让我们以热烈的掌声有请富合小学给我们带来的朗诵《正气歌》,xx小学请做好准备。

  女:非常感谢xx小学的精彩朗诵,我们无不为之而感染,相信诗中所体现的浩然正气也一定会让我们铭记于心,xx小学诵读的《弟子规》节选去掉一个最高分( )分,去掉一个最低分( )分,他们的最后得分是( )分

  男:《三字经》是千古传颂的名篇绝句,它三字一句,节奏明快,它不仅教我们怎样识文段字,而且告诉我们许多做人的道理,让人受用一生,下面请欣赏由xx小学带来的经典诵读《三字经》节选,花岭小学请做好准备。

  男:《三字经》确实让我们懂得了许多做人的道理,感谢xx小学给我们带来的朗诵,xx小学的《正气歌》去掉一个最高分( )分,去掉一个最低分( )分,他们的最后得分是( )分。

  女:人之初性本善,性相近,习相远,三字经教我们学习和做人的道理,更教我们智仁忠信,廉耻礼仪,让我们再来温习三字经。掌声欢迎xx小学带来的朗诵《三字经》节选,xx小学请做好准备。

  女:让我们再次以热烈的掌声感谢xx小学的`精彩表演,xx小学的《三字经》节选去掉一个最高分( )分,去掉一个最低分( )分,他们的最后得分是( )分。

  男:弟子规的诵读让我们进入了如梦如幻的过去,我们在传统文化中吸取营养,请大家静下心来去感受xx小学带给我们的经典诵读——《弟子规》节选,中心小学请做好准备

  女:在他们的童声中我们能感受经典的同在,弟子规是一种传播广泛,影响深远的蒙学读物,让我们用热烈的掌声对他们的精彩诵读表示感谢。xx小学的《三字经》节选去掉一个最高分( )分,去掉一个最低分( )分,他们的最后得分是( )分。

  男:读经典美文,做少年君子,让我们以热烈的掌声有请中心小学给我们带来的朗诵《中华少年》。

  女:亲爱的同学们,经过评委老师紧张而忙碌的工作,让我们期待已久的比赛结果终于出来了,xx小学的《弟子规》节选去掉一个最高分( )分,去掉一个最低分( )分,他们的最后得分是( )分。

  男:中心小学的《中华少年》去掉一个最高分( )分,去掉一个最低分( )分,他们的最后得分是( )分。

  女:获得本次诵读比赛二等奖的是:

  获得本次诵读比赛一等奖的是:

  男:下面有请校长为我们的获奖选手颁奖

  男:中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

  女:中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

  男:诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

  女:诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

  男:愿五千年文化瑰宝大放异彩,

  女:愿中华儿女豪情满怀,再谱新的乐章。

  合:中心小学首届国学经典诵读比赛到此结束!

诵读演讲比赛主持词3

  男:尊敬的各位领导,

  女:亲爱的各位同事,

  合:大家新年好!男:甩掉一身的疲惫,

  女:带着满怀的好心情,

  合:我们聚集在这里,

  男:我们和过去的三百六十五个日子挥手告别,

  女:我们又翻开一本崭新的日历。

  男:我们把流传于中华民族上下五千年的经典美文诵读,

  女:我们走进时光隧道,与文人骚客聚首,感受他们那闪光的智慧和伟大的.心灵。

  男:这里将成为诗歌的海洋,

  女:这里将成为笑声的广场,

  合:我们宣布:xx二小教职工迎新年经典美文朗诵会现在开始。

诵读演讲比赛主持词4

  男:尊敬的各位领导、评委们

  女:亲爱的老师、同学们

  合:大家下午好!

  女:三月的春风情深意暖,吹开了我们灿烂的笑脸。

  男:三月的花海流溢飘香,荡漾在我们甜蜜的胸怀。

  女:和着春潮,伴着春韵,在花海灿烂夺目的季节里,我们相聚一堂,迎来了这次XX中学“爱在文明、美在礼仪”演讲比赛。

  男:在这个特别的日子里,让我们以热烈的掌声,向到场的领导、评委们表示热烈的欢迎!

  女:下面让我们以热烈的掌声有请X校长为我们致词。

  男:XX中学“爱在文明、美在礼仪”演讲比赛

  合:现在开始!

  (中间)

  1、女:文明,一个多么神圣的字眼,在生活中,我们处处接触文明,文明用语无处不在,做一个文明小博士,让文明之花开遍校园。下面请听1号选手的演讲,他演讲的题目是《永远的呼唤》。

  2、男:健康的体魄,振奋的精神,让生命充满的活力。沸腾的校园,文明的环境,让学习充满的活力。下面请听2号选手的演讲《建设文明校园》

  3、女:文明是人生的向导,拥有文明,是你我一生的幸运。文明用朴实的话语,诠释着认知的真谛,铺设着进步的阶梯。下面请听3号选手的演讲《做一个文明之人》

  4、男:一枚绿叶,可融化皑皑白雪;一滴露水,可以映射整个太阳;一只彩蝶,可以催开满园芬芳;每人文明一小步,社会就会进步一大步。下面请听4号选手的演讲《讲文明,知廉耻》

  5、男:我的时代我做主,21世纪是我们90后需要创造的世纪,我们坚信,在未来的征途上,少不了我们青春的背影,在文明的星空下,少不了我们创造的双手。下面请听5号选手的演讲《讲文明守纪律,从我做起》,大家欢迎!

  6、女:学校是社会的一部分,构建和谐社会,就要从构建和谐校园做起。那么,校园因什么而和谐?校园因你、我的文明而和谐。下面有请6号选手为我们带来《建设文明校园》,同学们鼓掌欢迎。

  7、男:精彩的你,如同细雨后的梧桐,透出了青绿。在清闲午后,在落日黄昏,用眼睛阅读文明,用心灵阅读文明,读不尽的文明。下面请听7号选手的演讲《讲文明,知礼仪》

  8、女:文明,你是严冬的炭火,你是沙漠里的绿洲,你是酷暑中的浓荫,你是湍流中的踏脚石,你是温暖万物的阳光,下面请听8号选手的演讲《爱在文明、美在礼仪》。

  9、男:中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,

  女:作为新一代的少年,我们更不能忘记传统,应该力争做一个语言净、行为美的好学生。

  男:让文明之花常开心中,把文明之美到处传播!

  女:下面有请9号选手为我们带来《播撒现代文明,构建和谐社会》。大家欢迎!

  10、女:礼仪是一种修养,一种气质,一种亲和力,它是人际交往中的通行证。谈吐文雅,举止大方,彬彬有礼,良好的自我形象是构建人生大厦的基石。接下来,有请10号选手为我们演讲《让校园与春天一样美丽》。大家欢迎!

  11、男:个人文明前进一小步,社会文明前进一大步。所以如何做一个文明人,怎样做一个文明人,显得尤为重要。下面,让11选手告诉我们,怎样去《将文明礼仪进行到底》。大家欢迎!

  12、女:好的文明礼仪习惯,可以影响你的学习,你的生活,甚至将来的一生都将受用不尽,那我们何乐而不为呢?只有具有深厚的底蕴、幽雅的谈吐、得体的举止,才能称得上真正有内涵的美。下面让欣赏12号选手的`演讲,他演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。

  13、男:同学们,微笑是我们的的语言,文明是我们的信念。让我们的心灵像花儿一样美丽灿烂!下面请欣赏13号选手的演讲《播撒现代文明,构建和谐校园》。

  14、女:每一份劳苦,都有一份成功的相随,每一片星辰,都有月影的衬伴,每一朵彩云,都有风儿轻轻的吹拂,每一片晴空,都有一只雄鹰在翱翔,每一个文明的校园,都需要我们共同创造。下面请听14号选手的演讲《文明礼仪在校园》。

  15、男:文明能给我们以深刻的启迪和亲切的教诲;文明能给我们以蓬勃的朝气和昂扬的斗志。下面请听15号选手的演讲《讲礼仪》

  16、女:文明的行为习惯,是我们学习的基石,也是我们素质的前沿。同学们,让我们在三月明媚的阳光下宣誓:从小事做起,从身边做起,引领文明风气,创建文明校园,争做文明学生!下面,让我们和16号选手一起一起《养成文明习惯,做文明学生》。大家欢迎!

  17、男:关爱自己,从培养文明的行为习惯做起;关爱他人,从尊敬老师,关爱同学做起。下面请听17号选手的演讲《文明触手可及》。

  18、女:暴风雨过后,最绮丽的是彩虹。冷却的溶岩里,尘封千年的坛里,有香醇的美酒,几百年的风雨,涤荡不了风波亭前的点点滴滴。让文明的火炬在你我手中传递。下面请听18号选手的演讲《爱在文明,美在礼仪》

  19、男:文明如同微风,轻轻吹走我心头的乌云;文明如同细雨,慢慢梳理我迷茫的心绪;文明如同阳光,缓缓解冻我冰封的心扉。文明的接力棒需代代相传,永不止息。下面请听19号选手的演讲《讲文明,懂礼仪》。

  20、环境,文明校园,从我做起,从每一件小事做起,让文明礼仪之花在我们XX中学处处盛开。下面,请欣赏由20号选手为我们带来的《我文明,我快乐》。

  21、男:文明,它是雨中悄然为你撑开的一把伞;文明,它是黑暗中为你守候的一盏明灯;文明,它是春风悄然化作一片雨。今天,就让文明的接力棒在你我手中永远传递。下面请听21号选手的演讲《文明伴我成长》

  22、女:没有比人更高的山,没有比脚更长的路。我们坚信,在人生中,我们定能披荆斩棘,真正闯出属于自己的路,下面请听22号选手的演讲《文明礼仪伴我行》

  23、男:文明,是辉煌璀璨的明珠;文明,是沟通情感的桥梁;文明,是民族孕育的希望;文明,是社会高飞的翅膀。下面请听23号选手的演讲《爱在文明,美在礼仪》

  24、女:文明礼仪是我们学习、生活的基石,是我们健康成长的臂膀。

  男:学做文明人,学做社会人,文明校园,从我做起,

  女:让文明礼仪之花永远绽放在我们的校园;

  男:让文明礼仪之花永远绽放在每位同学心间!

  女:下面,有请最后一位同学24号选手为大家演讲,她演讲的题目是《从我做起,让文明之花开满校园》

  (结尾)

  男:宣布获奖名单。

  男:接下来有请X校长讲话,同学们欢迎。

  女:请获奖选手上台领奖。

  女:文明是一颗明亮的星星,照亮了你我前行的路;

  男:礼仪是一股甘冽的清泉,滋润你我干涸的心田。

  女:文明是一朵花,一朵永久芳香的花。它需要我们用真诚去浇灌,用热情来哺育。

  男:礼仪是一首诗,一首淡雅清晰的诗。它需要我们用理解去融化,用关爱来抚慰,

  女:从今天起,就让我们行动起来,做一个讲文明懂礼貌的遂中人!

  男:从今天起,就让我们行动起来,做一个胸怀世界的中国人!

  女:XX中学“爱在文明、美在礼仪”演讲比赛到此结束,请同学们有秩序带回。

诵读演讲比赛主持词5

  男:尊敬的各位领导、老师。

  女:亲爱的同学们。

  合:大家下午好!

  男:中华文化源远流长。

  女:国学经典诵读不衰。

  男:经典与我们同行,经典伴我们成长。

  女:经典与我们同在,经典是我们人生的指南。

  合:经典诵读,让传统文化的种子撒播在我们的心里,生长在我们人生的路上,让我们一生受用。

  男:今天,我们诵读千古美文,传承华夏文明。

  女:今天,我们登上这多彩的舞台,共读中华经典,聆听古诗书韵。

  男:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。

  女:华夏源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

  男:它犹如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩。

  女:它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。

  男:弘扬中华优秀文化,打造精彩人生底色。

  合:让我们以热烈的掌声预祝参赛选手取得优异的成绩。

  女:参加我们这次比赛的评委有中心校办公室的黄主任。

  男:xx中心小学的'黄主任。

  女:xx小学的黄主任。

  男:xx小学的周老师。

  女:xx小学的杨老师。

  男:xx小学的梁主任。

  合:让我们以热烈的掌声对这些评委老师的到来表示欢迎。

  女:下面有请黄校长致辞,大家掌声欢迎。

  男:非常感谢黄校长的讲话。

  女:下面由我来介绍本次比赛的规则:紧扣主题,富有感召力10分;衣着得体,姿态大方5分;感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的变化反应朗诵的内涵15分;普通话标准,吐字清晰,声音洪亮,正确把握朗诵节奏20分;能正确把握朗诵内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣30分;朗诵形式富有创意,配以适当的音乐或其他富有创意形式20分。

  合:xx乡首届国学经典诵读比赛现在开始!

  女:中华民族不仅是一个伟大的文明之邦,更是一个礼仪之邦,中国古人非常重视对儿童进行道德、礼仪教育,《弟子规》就是这样的一部行为准则,请欣赏由xx小学带来的朗诵——《弟子规》节选,富合小学做好准备。

  男:非常感谢xx小学的经典诵读,有一首长诗,它慷慨激昂,构思精巧,琅琅上口,充分表现了南宋末代右丞相文天祥坚贞不屈的爱国情操,诗中吟道:“哲人日已远,典刑在夙昔。风檐展书读,古道照颜色”,乃千古绝唱。让我们以热烈的掌声有请富合小学给我们带来的朗诵《正气歌》,xx小学请做好准备。

  女:非常感谢xx小学的精彩朗诵,我们无不为之而感染,相信诗中所体现的浩然正气也一定会让我们铭记于心,xx小学诵读的《弟子规》节选去掉一个最高分x分,去掉一个最低分x分,他们的最后得分是x分。

  男:《三字经》是千古传颂的名篇绝句,它三字一句,节奏明快,它不仅教我们怎样识文段字,而且告诉我们许多做人的道理,让人受用一生,下面请欣赏由xx小学带来的经典诵读《三字经》节选,花岭小学请做好准备。

  男:《三字经》确实让我们懂得了许多做人的道理,感谢xx小学给我们带来的朗诵,xx小学的《正气歌》去掉一个最高分x分,去掉一个最低分x分,他们的最后得分是x分。

  女:人之初性本善,性相近,习相远,三字经教我们学习和做人的道理,更教我们智仁忠信,廉耻礼仪,让我们再来温习三字经。掌声欢迎xx小学带来的朗诵《三字经》节选,xx小学请做好准备。

  女:让我们再次以热烈的掌声感谢xx小学的精彩表演,xx小学的《三字经》节选去掉一个最高分x分,去掉一个最低分x分,他们的最后得分是x分。

  男:弟子规的诵读让我们进入了如梦如幻的过去,我们在传统文化中吸取营养,请大家静下心来去感受xx小学带给我们的经典诵读——《弟子规》节选,xx中心小学请做好准备。

  女:在他们的童声中我们能感受经典的同在,弟子规是一种传播广泛,影响深远的蒙学读物,让我们用热烈的掌声对他们的精彩诵读表示感谢。xx小学的《三字经》节选去掉一个最高分x分,去掉一个最低分x分,他们的最后得分是x分。

  男:读经典美文,做少年君子,让我们以热烈的掌声有请xx中心小学给我们带来的朗诵《中华少年》。

  女:亲爱的同学们,经过评委老师紧张而忙碌的工作,让我们期待已久的比赛结果终于出来了,xx小学的《弟子规》节选去掉一个最高分x分,去掉一个最低分x分,他们的最后得分是x分。

  男:xx中心小学的《中华少年》去掉一个最高分x分,去掉一个最低分x分,他们的最后得分是x分。

  女:获得本次诵读比赛二等奖的是:

  获得本次诵读比赛一等奖的是:

  男:下面有请xx校长为我们的获奖选手颁奖。

  男:中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

  女:中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

  男:诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

  女:诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

  男:愿五千年文化瑰宝大放异彩。

  女:愿中华儿女豪情满怀,再谱新的乐章。

  合:xx中心小学首届国学经典诵读比赛到此结束!

诵读演讲比赛主持词6

  甲:当唐风宋韵渐行渐远,当现代雅韵翩翩而至,我们吟诵,体会这自由、潇洒而灵动的旋律。

  乙:它是千里莺啼的锦绣江山卷,也是宫庭王朝的血雨腥风图;它的大漠孤烟,它的塞外鼓角,它的新坟旧鬼,它的金风玉露。

  合:今天,让我们

  甲:邀明月至花前,

  乙:引诗情到九重,

  合:在一声声荡气回肠的千古绝唱中,开启一次美的旅程。

  甲:首先请允许我介绍参加今天美文背诵比赛的各位领导和评委有:

  甲:比赛正式开始。

  1、《小石潭记》

  水之清,鱼之乐,一块净土,一拍即合,天助之也,景助之也。

  2、《醉翁亭记》节选

  放情林木,醉意山水。时而山色露布卷面,时而水流泻进画幅,时而人情喧于纸上,相映成趣,自然天成。

  3、《将进酒》

  古往今来,以酒入诗无以计数,似乎还没有哪一篇像它这样荡气回肠,酣畅淋漓。不必把“人生得意须尽欢”误读为沉沦,,一声“天生我材必有用,千金散尽还复来”的呐喊,亮出的才是他的人生价值宣言。

  4、《雨霖铃》

  阵阵寒蝉,悠悠斜阳,浩浩烟波,好一幅凄侧委婉、柔肠百结的挥泪图。一片残柳,一弯晓月,一叶扁舟,好一曲深情脉脉、离恨悠悠的丝竹调。请领略一回词坛妙手柳永的《雨霖铃》。

  5、《贺新郎。读史》

  往事如烟,弹指一挥间,尘世难逢开口笑。人生易老,世间多过客,拨开历史迷雾,已是曙色初露。

  6、《念奴娇。昆仑》

  浩浩昆仑,涵盖着广袤的天地,容纳着漫长的时间,沐浴过无数的阴晴雨雪,经历过遥远的沧海桑田。

  7、《面朝大海,春暖花开》

  朋友,你幸福吗?你是否一直渴望摆脱尘世的羁绊与牵累?你是否一直追问内心矛盾困惑的痛苦?这个用心灵歌唱着的诗人将会告诉你,其实,幸福很简单。

  8、《雨巷》

  丁香,姑娘,雨巷,到底是丁香的芬芳、姑娘的.惆怅还是雨巷的悠长,在诗人的笔下那样凄清落寞地诉说着幻变?也许,只有用心中最隐秘的角落去盛装才能体会吧。那么,请跟随这首诗,走进那雨巷。

  9、《啊,时间》

  一个不经意的转身,花儿又谢了一千回。一个没有方向的人,走在时间的阡陌上。去留住稍纵即逝的日子,因为剩下的生命愈是短暂,愈要使之过得充实。

  10、《荷塘月色》

  淡淡的哀愁与淡淡的喜悦相互交织,给优美的月下荷塘披上朦胧的轻纱,清幽淡雅、安谧柔和、朦胧和谐,荷塘与月色融为了一体,沉醉其中。

  乙:轻扣美文的大门,我们面前出现了一个美丽的世界。

  甲:在同行中,我们感受到了美文的无穷魅力。让我们继续与经典为伴,与诗歌同行!xx小学教师美文诵读比赛到此结束。

诵读演讲比赛主持词7

  a:你,不缺乏感动

  b:冬雪,夏花,和春天里萌动的柳意

  a:你,不缺乏赞美

  b:风雨,日月,还有闪电甘霖之后的虹霓

  合:我的母校,我视若手足的同窗

  a:这里,有我沉默的心弦

  b:这里,有我纷飞的思绪

  a:这里有我的诗,我的笑,我的原实的轻扬的感触。

  b:这里有我的歌,我的乐,我的厚实的沉甸的收获。

  a:爱你,所以满心感恩,为你的雨露,为你的光明

  b:爱你,所以满怀诗情,为你的胸怀,为你的笑意

  a:感恩的尽头,正是诗的初页

  b:感恩的表白,正是歌的飞跃

  a:春天的诗行且让它在冬风中芳菲!

  b:春天的文页且让它在冬风中飘曳!

  合:让我们用真挚的情感爱我校园让我们用真挚的行动爱我们的家——学校"爱我校园,爱我家"主题演讲比赛现在开始!

  闭幕词:

  a:母校,你致密我的情感,你醇原我的感动

  b:你播下幸福与爱的渴望,在年轻的天空中放飞梦的鸿雁

  a:我虽是过客,但血管里有你的呼吸,心跳里有你的步履

  b:我虽是鸿雁,但羽翎间有你的气息,翼翅下有你的嘱托

  a:时间的倒影也许会抹去你对我的'记忆

  b:但与你共渡的岁月,将一次次加深那心底最深的镶刻

  a:爱你,有时并不需要言语,文明的行为,是的诠释

  b:爱你,有时并不需要表达,优异的成绩,是的慰籍

  a:是这爱成为生活的原素

  b:是这爱成为学习的旋律

  a:你,将恒久地为我们点亮教室里通明的灯火

  b:你,将亘古地为我们升起那信仰的大旗

  a:有你的支撑,我们才觉得生活的更加踏实

  b:有你的扶爱,我们才觉得腾飞的更加有力

  合:让我们把爱洒向校园,让她更加青春美丽!

诵读演讲比赛主持词8

  甲:东风撒雨露

  乙:会人天地春

  甲:尊敬的老师

  乙:亲爱的同学们

  合:大家下午好

  甲:五千年的悠久历史,孕育了深厚的名族文化

  乙:源远流长的经典诗文,是文化艺苑中不衰的瑰宝

  甲:它犹如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩

  乙:它又如春日的百花,散发着浓郁的芳香

  甲:诵读中华美文,我们寻找万里河山的广阔

  乙:诵读中华美文,我们感受千年文字的力量

  甲:今天,是梦想让我们相聚在这里

  乙:今天,是同学们的热情和活力将我们凝聚在这里

  甲:今天,更是老师们的智慧和心血让我们相约在这里

  乙:老师同学们,现在就是点燃激情的时刻

  甲:老师同学们,你们准备好了吗

  合:中华美文朗诵比赛现在开始

  结束语

  甲:在这播种希望,描绘锦绣的'春天里,

  在这挥洒豪情,憧憬未来的校园里,

  我们一起度过了着令人难忘的时刻

  乙:三月的校园,因中华美文的发起而浪漫

  三月的校园,因中华美文的朗诵而精彩

  甲:今天,不管是老师还是每个同学们都有精彩的展示

  乙:同学们,就让这种朝气和活力继续传递下去吧

  甲:同学们,努力吧

  合:中华美文朗诵比赛到此结束,谢谢大家

诵读演讲比赛主持词9

  开场白

  甲:尊敬的各位领导、老师,

  乙:亲爱的同学们

  合:大家好!

  乙:xx小学第三届国学经典美文诵读比赛,在学校领导的关心和支持下,经过一段时间的紧张筹备,今天终于拉开了帷幕。

  甲:在这里我们希望每个参赛同学都能赛出水平,赛出成绩,也预祝本次比赛取得圆满成功。

  乙:中华五千年悠久的历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。

  甲:华厦源远流长的经典美文,是文化艺苑经久不衰的瑰宝。

  乙:中华经典犹如一座座取之不尽的宝藏,积淀着智慧的结晶,映射着理性的光辉。

  甲:诵读经典,可以让我们开阔视野,增长知识,领悟人生的真谛,

  乙:国学经典是古人留给我们的一杯美酒,香醇而清冽;

  甲:国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱,乙馨而久远。

  乙:诵读国学经典,让优秀的华夏精神在我们的血脉中流淌,

  甲:诵读国学经典,让灿烂的民族文化支撑我们人格的脊梁。

  乙:今天,我们相聚在这里,诵读国学经典,彰显华夏文明,

  甲:弘扬民族气概,展示自我风采。

  合:让我们寻着先贤的足迹,去倾听古人的教诲,吟诵圣人的篇章。。

  甲:首先,请允许我先来介绍本次评委:X老师X老师X老师

  乙:X老师X老师X老师

  甲:我们用热烈的掌声向各位领导、老师的到来表示诚挚的欢迎和衷心的感谢!

  乙:让我们用热烈的掌声,预祝同学们,在今天的比赛中,取得优异的成绩。

  合:xx小学第三届国学经典美文诵读比赛现在开始。

  节目串词:

  乙:《木兰诗》又称《木兰辞》,是一首北朝民歌。此诗热情赞扬了木兰勇敢善良的品质、保家卫国的热情和英勇无畏的精神。我们有请中心小学的江欣、邓绮晴为大家展示《木兰诗》。请石坎小学李欣妍、何颖珊准备。

  甲:我和祖国一起飞,一起飞,我们一起高飞再高飞!请听石坎小学李欣妍、何颖珊朗诵《我和祖国一起飞》。石嵩小学请准备。

  乙:龙的故土,民族的摇篮,锦绣山川,中华少年的家园。到刚劲端庄的方块字里,感受经典国学的魅力。有请石嵩小学白玉均、黄佩谊、白彩婷朗诵《弟子规》。石马小学乙秋琳请准备。

  甲:白云一片去悠悠,青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子?何处相思明月楼?一千多年来使无数读者为之倾倒的《春江花月夜》,今天就让我们共同来聆听。请欣赏石马小学乙秋琳、梁倩茹、张盈丽朗诵《春江花月夜》选段。富勤第一小学请准备。乙:欣赏过苏轼的铿锵,接下来让我们领略李白的豪放,有请廖暖希为大家带来《将进酒》。请镇平小学平岗分点准备。

  甲:它,阴晴圆缺,影光万变。仲秋的色彩,黯淡了似水的流年。落花成冢,春泥落泪,银幕渐瘦,薄雾氤氲,饮惯秋风,酬酢里,犹记得那琵琶奏破了它的华光,临风把酒,奈何庭前花谢铺满了苏轼的乡愁,请听冯杰怡、陈玉倩带来的《水调歌头——明月几时有》。请南星小学准备。

  乙:今天我们相聚,一首摇曳的小诗让我们心醉。听,明媚的阳光带来了春的声音。请欣赏陈振锋、江镇斌为我们带来《咏柳、春晓》。同心小学请准备。

  甲:小鸟跟我飞,小鹿跟我追,我是中华小少年。请张培培、甲海欣、甲凯羽、黎小夏带来的《中华少年》。请南冲学校准备。

  乙:我们是长江的儿女,我们是黄河的子孙。我骄傲啊!请南冲学校朗诵《我骄傲,我是中国人》。

  甲:《念奴娇赤壁怀古》这首词感慨古今,雄浑苍凉,大气磅礴,昂扬郁勃。读这篇词作我们时而会被带入江山如画、奇伟雄壮的景色里时而又被带入深邃无比的历史沉思中。下面请欣赏河洞学校甲展同学的精彩表演。请白芒小学准备。

  甲:《兵车行》是唐代伟大诗人杜甫创作的叙事诗。此诗具有深刻的思想内容,借征夫对老人的答话,倾诉了人民对战争的`痛恨,揭露了唐玄宗长期以来的穷兵黩武,连年征战,给人民造成了巨大的灾难。请欣赏梁雯静的朗诵。中心小学请准备。

  乙:少年强则国强,少年智则国智。我们是生活在21世纪的少年,理应担负起国家的重担,如今中国在东方岿然屹立,我们应该延续希望,成为能够支撑起责任的少年,下面请听诗朗诵《少年中国说》。请南冲学校的准备。

  甲:我的祖国,你有一个神圣的名字,那就是中国。你创造了辉煌的历史,养育了伟大的民族。祖国啊,你永远充满希望,永远朝气蓬勃!请欣赏诗朗诵《我的祖国》。镇平小学校本部请准备。

  乙:秋天是甘美的酒,秋天是壮丽的诗;秋天是天边一朵绚丽的彩云,秋天更是你我心中一支动人的歌谣。让我们一起倾听邓秋华、丘韵烨的《秋色赋》。石马小学请准备。

  甲:“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁”是李白的《宣州谢朓楼饯别校书叔云》,请赖晓晴为我们演绎李白的经典古诗。请石坎小学准备。

  乙:《三字经》是我国古代历史上的一套脍炙人口的儿童启蒙读物,汇集了中国古代圣贤的智慧。它教会了我们学习和做人的道理,教会了我们智仁忠信,廉耻礼义。有请李诗蕊为我们朗诵经典《三字经》。

  甲:祖国,我为您祝福,我为您干杯!让我们伸出手来,为祖国举杯!为祖国喝彩!有请陈家铟、黄文慧两位同学朗诵《祖国,我为您高歌》,同心小学请准备。

  乙:“子不学,非所宜。幼不学,老何为。”我们懂得了要珍惜少年时光,努力学习。让我们再次欣赏同心小学为我们带来的《三字经》。请中心小学准备。

  甲:“野火烧不尽,春风吹又生。”那就是小草的生命之歌,最后请欣赏白雪榆的《小草之歌》。

  结尾部分

  乙:到这里所有参赛的学校都已经诵读完毕,评委老师正在紧张地打分,我们在等待成绩出来的这段时间里,有请讲话。

  甲:讲话令我们振奋,让我们再次以热烈的掌声表示感谢。

  乙:经过评委老师紧张的计算,最后的成绩已经出来了,下面我们再请宣布比赛结果。

  结束语

  甲:智慧充盈,笑迎黄河东入海,我们的声音浑厚而有力。

  乙:品味书香,坐看云卷云舒时,我们的神情从容而淡定。

  合:读书吧!让年轻而澄澈的心灵,一路书香、一生辉煌!

  甲:同学们,xx小学国学经典美文诵读比赛,到这里就全部结束了。刚才同学们感情激昂的诵读,表达了我们对祖国传统文化的由衷赞美,也证明了我们龙颈镇的学生热爱学习,传承文明的坚定信念。

  合:最后祝我们伟大祖国的明天更加辉煌!谢谢大家!

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