精选初中成长作文合集10篇
在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的初中成长作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中成长作文 篇1
没有狂风和暴雨的吹打，哪来果实的的成熟；没有刺骨的寒风，哪来坚韧的松柏；没有冰天雪地；哪来傲骨的梅花。彼得逊说过：“人生中，经常有无数来自外部的打击，但这些打击究竟会对你产生怎样的影响，最终的决定权在你自己手中。”
“我的人生中只有两条路，要么赶紧死，要么精彩的活着。”这是无臂钢琴师刘伟的励志名言。刘伟十岁时因一场事故而被截去双臂；但他却用双脚练出用手进行钢琴演奏的七级水平，对他来说，当命运的绳索无情的缚住双臂，当别人的目光开始叹息生命的悲哀，他依然固执地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自己。二十三岁的他在维也纳金色大厅的舞台上，用那变换的旋律，向世人展示了他努力飞翔的轨迹。
只有经得起逆境考验的人，才能成为真正的强者。唉声叹气不是办法，幻想憧憬也不是办法，只有信心十足的去干，才能走出困境。我们要正视逆境，一旦身处逆境，最重要的是要有信心，有恒心，有勇气，有毅力，有实干的`精神。我们要相信，即使山穷水尽，也一定会柳暗花明。
路德维希·凡·贝多芬，德国最伟大的音乐家之一。八岁开始登台演出，１７９２年到维也纳深造，艺术上进步飞快。他一生坎坷，二十六岁开始耳聋，晚年全聋，只能通过谈话册与人交谈。但孤寂的生活并没有使他沉默和隐退，在一切进步思想都遭禁止的封建复辟年代里，他依然坚守“自由，平等”的政治信念，通过言论和作品，为共和理想奋臂呐喊，写下了不朽名作《第九交响曲》，被称为“乐圣”。
在生活中，我们也应该向贝多芬学习，敢于面对逆境，在逆境中，汲取精华，不畏惧逆境，敢于与它斗争。
逆境可以磨练人的意志，因此。逆境是强者走向成功的基石，也是弱者走向毁灭的加速剂，我很欣赏奥斯特洛夫斯基的一句名言：“人的生命，似洪水在奔流，不遇着岛屿，暗礁，难以激起美丽的浪花。”人的生命因为挫折而精彩，让我们在逆境中成长吧！
湖北武汉硚口区武汉市第十七初级中学初二:于丽渤
初中成长作文 篇2
“什么，光的折射？什么叫折射啊……”小时的我翻着可以为自己解惑的十万个为什么，无知地发问着。
每个孩子都有属于自己的无尽疑惑，天空为什么是蓝的，人为什么会思考……种种的疑惑如灿烂的彩虹般充斥着童年时光，令人再度回想起也有些许感慨，怀念。
而为了解开自己的疑惑，我便也与书有缘。
有一套书也令我如今印象深刻，书名依然不记得了。依稀记得书中的内容是先问一个问题，然后有A、B两个答案，正确的解答在第二面。当时总是抱着这本书猜啊猜，甚至总结出了每逢不会就选B的`规律，也算影响深远吧。
《唐诗三百首》，则是因为小时候老师的要求，因此才走入了这盛大的大唐宫殿。
诗中的世界磅礴大气、美轮美奂，诗中的世界也小巧玲珑、充满童趣。“小时不识月，呼作白玉盘”、“举杯邀明月，对影成三人”……一首首关于明月的诗歌，将童年的梦带上了一丝银色的光环。
现今，许多当年背诵的诗歌还记忆犹新，当年带给人的美好享受，深深地铭记在心底。
也不只是听谁说的，认为唐诗宋词都是文学精粹，且宋词十分有益。因此，也有些好奇地打开了宋词殿堂。
或许是因为那一杯酒？宋词的语言大多不复唐诗般豪气冲天，则带上了伤春悲秋之气。“暴雨初歇，都门帐饮无绪……”虽然读之并非多么愉悦，但它带给人的心灵震撼也是空前的。
当然，宋词中也并非都描写如此，也有不少豪迈诗词。
一首渔家傲，千古传承。塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意……悲壮的语言令人走入了号角声起的边塞战场，梦回吹角连营。
一篇篇文章，都凝聚了无数人的心血。华夏文明的传承，便在此中体现。透过它们，我隐隐约约看到了，将军手握宁折不屈的缨枪戍守边关，大雪遍布士卒手中的弓刀。强如单于，也不得不夜遁逃。
在无数的心灵震撼中，我也逐渐成长。书中的世界，仍然是那样令人神往。当看到了青海西头擒赞普的壮阔之景时，便深深地沉浸其中。
如今，我依然沉浸在读书的乐趣中。读书的范围开始越来越广，内容涉猎到科学、自然、历史、地理、哲学等，它们都令我深深着迷。读书伴我成长，读书同样令我成长。
初中成长作文 篇3
看着那些小朋友玩得那么开心，他们无忧无虑地玩耍。几年前我也是这样，人长大了，烦恼也多了。想起那些烦恼我头就疼了。我真的不想长大。
我的学习成绩只是中等的，小考的时候我差点考不上。到了四年级我发现自己越来越不喜欢学习了。爸爸常常说：“你怎么不努力学习，你怎样考初中啊，你小学就差点靠不上，你如果考不上好学校，你以后的工作怎么办啊？你这小学文凭那有人要你，你又没有什么特长，你去干什么呢啊？现在读书才出息啊，孩子读书是为了你自己啊，不是为父母啊。”是啊，现在不读书那有出人头地的一天啊，现在连有些大学生都没有工作啊。想起这个问题我心就烦啊。
刚上小学，一切都是那么地陌生啊，老师，学校，同学。一个学期就这样过去了，有很多同学我都不认识，我不知道怎么样去和他们沟通。上体育课的时候，有很多同学都在一起玩，我很想跟他们一起玩，可是我不知道怎么样和他们说。
前天，爸爸看了我的'日记，让我很恼火，我去跟爸爸讲道理，可爸爸却说做父母的应该知道孩子的一切。可日记里都写了我的小秘密，让人知道了就像被人赤裸裸地看透了。我跟爸爸吵架了，这几天我们都在冷战中。
我多么地想我一生中没有烦恼那该多好啊！可人不可能没有烦恼，就像在阳光普照下，也难免回出现短暂的阴云。其实烦恼并不可怕，关键是你怎么样对待它。从今以后，让我们一起处理烦恼，消除烦恼，让我们带着多彩的梦；走向成熟！
初中成长作文 篇4
第一次是天空中最闪亮的星星；是天空中最漂亮的一道彩虹，是郁郁葱葱的森林中最挺拔的一棵参天大树。而我，最难忘的第一次就是——第一次戴上那鲜艳的红领巾。
二年级的一个下午阳光明媚，万里无云。我和同学们排着队，激动、紧张的来到了操场。今天，学校要举行隆重的入队仪式。
红领巾，是小孩的梦，是小学生的魂，是一名少先队员的光荣标志！红领巾是国旗的一角，是用战士的鲜血染成的，戴上红领巾，一直是我的梦想。
校领导庄重的宣布：”入队仪式，现在开始！”我的心情无比的激动、无比的`澎湃、无比的喜悦。我们的身旁站着一列六年级大哥哥大姐姐，他们的红领巾随风飘扬，平添了一股英姿，我想到自己，心里更是自豪到下一项了，系红领巾了！我挺起胸脯，直起腰板，抬起额头，面向一位大哥哥，大哥哥满意的微笑着，把红领巾系在了我的勃颈上，我激动不已，只觉得身上又多了一份责任。我那时就暗暗发誓，一定要做祖国的小树苗，长大成为有用的栋梁之才！我们又和一名大姐姐庄严的宣誓，同学们的脸上写满了骄傲和自豪。我们高声呐喊，让这誓言记在每一个人的心中，永远也不要忘记。
我现在已经六年级了每每想起，还会有一阵阵激动。要不愧于这红领巾，就要好好学习，刻苦钻研，长大成为祖国的栋梁，让这红领巾永放光芒！
初中成长作文 篇5
有人说成长是苦恼的，有人说是曲折的，有人说成长是快乐的……对于成长这个词，我还是似懂非懂。但是有一件事让我明白了什么叫成长。
双休日的下午，我写完作业，哼着小曲来到草坪上的玩耍。忽然间，我看到草坪上有一个黑色的东西，走进仔细一看，原来是一个钱包，里面还有一百多块钱。我顿时欣喜若狂，马上捡了起来，心里想：哇！这钱来的可是真及时，可以去买我一直想要而没有要到的遥控赛车吧！我抬腿就要走，可是又停了下来，又一想：这不是我的钱，是捡来的，老师不是常说要做一个拾金不昧的人，捡到东西要还给失主。可是这遥控赛车太吸引人了。转念一想：这钱包可能是一个急需钱办事的人掉的，这时候他们肯定很着急。
想到这儿，我就决定丢掉买遥控车的念头，就近去居委会想想办法找到失主。到了居委会，我对工作人员说明了情况，工作人员表扬了我，并表示一定帮我一起去找失主。正在这时，来了一位叔叔，他说他丢了一个黑色钱包，请居委会帮忙找一下。看到这种情况，我说：“叔叔，我捡到一个钱包，你丢的是不是这个。”经过核对，这正是这个叔叔丢的钱包。接到自己丢的钱包，他非常高兴，夸我是一个拾金不昧的好孩子。
走在回家的道路上，清凉的'风仿佛在夸奖我，路旁边的树仿佛在向我微笑，脚下的路也仿佛向我伸出了大拇指，蓝天上的鸟也仿佛在向我喝彩。那时候，我觉得我这的长大了。
初中成长作文 篇6
“万事开头难”，一句朗朗上口的话语，体现了“实践”二字的可贵。亲自动手去做一件事，哪怕是背着有半个自己大的书包去上学呢，这种实践往往都不容易啊！
小时候，实践对于我来说是带着仰慕的心理拿起羽毛球拍。我生硬而又手忙脚乱地打出歪得不能再歪的一球，而坚持下去，多次练习后打出的球却让我十分自豪。现在设想一下，若是没有那第一次抓起球拍打出的“大歪球”，我又怎能有现在这样精湛的技术呢？
长大了一些，实践对于那时的我来说，是拿起《鲁滨逊漂流记》。那是我第一次自己去看完一本书，甚至还有相当一部分的`字我不认识。虽然这样，我却还是沉浸在了鲁滨逊的不幸遭遇和他与“星期五”的生动故事中。看完这本书时，翻到最后的空白一页时，我心中充满了成就感。现在设想一下，若是没有打开《鲁滨逊漂流记》的扉页，我又怎会如此喜爱阅读呢？
站在当下，回想过去一件件自己去实践了的事情，就算它们很渺小、很微不足道，我也依然愿意回想它们，抓住它们。
我慢慢地成长了，从小开始的“实践”也不会那么幼稚了，可那些第一次的尝试，却让我永远不会忘怀。
初中成长作文 篇7
光阴似箭，日月如梭。回忆12年前的每一个动作，每一句话，回忆成长路上的每一处风景。不可否认，成长的路是坎坷的，随时随地，你都有可能摔倒。但摔倒了，却一次次地爬起，你会收获得更多。它们如扎实又平坦的泥土，为你铺一条光明大道。
一年级时，刚迈入新学校的土地，看着操场上嬉戏的人群，教室里五十几张新面孔，班主任亲切的笑容也使我感到陌生、害怕和不可名状的孤独。陌生、害怕与孤独，让我在自闭的泥潭里越陷越深。是你，朋友，你伸出友谊的手，用力将我拉出泥潭。你让我感到熟悉，亲切。我们俩形影不离，无论是课堂、课间还是放学路上，都有我们的身影。渐渐的，我不那么孤独，我在成长的路上收获了友谊，它如扎实又平坦的泥土，为我铺开一条光明的路。
二年级，我开始学习弹琴。开始，我什么也不知道，琴谱的音符犹如别扭的符号，那双手有气无力。但经过了五年的练习，老师的谆谆教诲，我从无知到了熟练，双手大而有力，琴谱上写满的是灵动的音符。我在成长的路上收获了美，它如扎实又平坦的`泥土，为我铺开一条光明的路。
四年级，在校运会上800米倒数的我，不忍于心中耻辱，毅然加入田径队。刚开始，我总是落在后头，因此我比别人更认真训练。一丝不苟的态度固然使我进步了不少，直冲第三名，但也落下了脚伤，一个月未能训练。等伤好了后，更加刻苦了，虽回家后晕头脑胀，竟坚持了下来。六年级时，打破了学校记录。在成长的路上，我收获了坚持，它如扎实又平坦的泥土，为我铺开一条光明的路。
友谊、美、坚持为我铺开一条光明大道，使我畅行无阻，勇往直前。成长路上，有你真好。
初中成长作文 篇8
在我们成长的道路上，总有一个人默默地、无言地帮助着我们，陪我们玩耍，陪我们打闹……而我，在成长的道路中陪我的，就是我的姐姐——臧智楠。
她陪我玩耍，陪我打闹，陪我一起挨打，一起惹妈妈生气……
记得在前不久，我做语文优化时，一只拦路虎把我挡住了。——莫愁前路无知己，下一句是什么？家里好像只有臧智楠知道，要是直接去问，她肯定是不会告诉我的.，而且还会板起脸，训起我来：“臧智骏，你干嘛不自己思考？自己解决问题啊？”还会一直得瑟。我冥思苦想，嘿，有啦！于是，我就装着知道，富有诗意地吟起诗来：“莫愁前路无知己——”她果然中招，接了一句“天下谁人不识君？”见她中招，我就趁机来了一句“山重水复疑无路——”她又不由自主地接道“柳暗花明又一村”。我嘿嘿地一笑，眼珠一转，跑到她面前，大喊“谢了！”她才知道中计了，火冒三丈，怒气冲冲地朝我一瞪，接着又情不自禁地跟着笑了。她怎么一下子就知道被骗了呢？因为她以前也用这招应过我。这叫以“其人之道还其人之身”。哈哈！
就算我们明争暗斗，但总会默默地帮助对方，最后一起坐到地上哈哈大笑。有时我们闹了矛盾，就一定会打起来，打得水深火热，但总打着打着，就哈哈大笑。就算不像，事后也会不由自主地和好。
因为幽默，爱笑，所以我们一直都是直呼其名，一点儿也不拘束。
你在我成长的道路中，扮演着重要的角色，你时刻帮助着我，陪我玩，一起惹妈妈生气，挨打。说白了就像是同生共死的姐弟俩……渐渐地，你已经成为在我成长的道路中不可缺失的一部分了。在未来的日子里，我将和你一起携手并进，所以，在此，我要说——
姐，谢谢你！
初中成长作文 篇9
今天是公布期中考试成绩的日子，卷子满天飞，其中一张飘到我的桌子上，伴随着老师惋惜的声音：“娟娟，37名。”我的心情跌至冰点。望着试卷上刺眼的79分，我懊悔的把卷子撕碎，抓起书包奔出教室。
“哟，看看，这不是我们‘一姐’娟娟吗？当不了第一，就要‘毁尸灭据’了……”各种讥笑一并涌进我的耳朵里，刺痛着我的耳膜，泪水不禁夺眶而出，顺着脸庞滴落到地下。
餐桌上，我怯怯地向爷爷汇报我的成绩：第37名，人家都说我飞得高，摔得惨。爷爷耐心地听完我的倾诉后，沉思了一会儿，放下手中的筷子，脸上浮现一个慈祥的微笑，温和地对我说：“别哭，我带你去看一样东西。”我疑惑不解地跟他走进厨房，走进一个装有大石头的`盆前停住了，爷爷问我看到了什么。
“一块大石头放在盆子里。”我很诚实地回答了他的问题。
那现在又看到了什么呢？爷爷说着把这块大石头搬下来，我轻声叫起来，啊，原来这下面养的豆芽，一个个鲜灵水嫩，粗大的豆芽盛满着生命的汁液，晶莹易透，散发着生命的活力。“很饱满，对吧！”我轻轻点了点头。“他之所以长势这么旺盛，都是这块石头的功劳。”见我不理解，他又继续说道：“正是这块石头的压力，阻碍了豆芽的生长，豆芽必须自强，吸取足够的营养，使自己强大起来，顽强生长。人生何尝不是这样，一次挫折正好给了人前进的动力，不断奋发进取，积极向上。”
事后，我又吃到了一盘新鲜的豆芽，细细品尝豆芽和豆芽的精神——成长需要挫折。
评语：作者用细腻的笔触记录了一次考试失利后的心路历程，选材新颖独特，不附平庸，令人耳目一新。
初中成长作文 篇10
太阳高高地挂在蔚蓝的天空中，它把七彩的光芒无私地洒向大地。小鸟在阳光下嬉戏玩耍，花儿在阳光下竞相开放，万物生长都需要阳光。而老师们，就是我们这些祖国花朵的心目中最温暖的阳光。
其中我的婶婶就是一位。她连续几年出任高三班主任老师，她每天早出晚归，披星戴月。早上天才蒙蒙亮时就得起床去学校，晚上繁星满天的时候，才能疲惫地回到家。弟弟经常从早上醒来到晚上睡觉都见不到自己的妈妈一面。为了教好班里的学生，婶婶作出了很大的牺牲，甚至连星期六也要给学生补课，没有空闲时间留给自己的孩子。婶婶是她的学生温暖的阳光，但她却放弃做自己孩子成长中的阳光。自然地，照顾弟弟的重任就交给了已经从中学校长岗位上退休上的爷爷了。尽管爷爷因为几年前的一场车祸，腿脚有点不方便，爷爷依然每天风雨无阻地接送弟弟上学和放学。除此之外，爷爷还尽心尽力辅导弟弟的家庭作业。爷爷就是弟弟成长中一道明亮的.阳光。
还有我的小奶奶以前也是一名教师，她是教小学语文的。小奶奶工作认真负责，对待学生耐心细致，就象阳光般温暖。就连孩子们生活中碰到很多的困难，小奶奶也会竭尽所能地给予帮助。有一次，班里的一位学生的爸爸出差去了，这时妈妈碰巧生病住院，家里没人做饭。小奶奶知道了就把他接到自己家里住了好几天，直到那位同学的爸爸出差回来，才把他送了回去。小奶奶由于工作非常辛苦，身体积劳成疾。可她为了不影响孩子们的学习，一直咬牙坚持，一拖再拖，只有到假期开始才到医院看病，但这时已经不得不住院手术治疗。由于身体状况不佳，在医生的一再建议下，出院后小奶奶不得已办理了病退手续，恋恋不舍地离开了她热爱的教师岗位。
老师的关爱就是孩子们成长中的阳光！它时刻温暖和鼓励着我们的成长和进步！
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