勤奋初中作文

时间:2021-12-29 08:21:05 初中作文 我要投稿
  • 相关推荐

勤奋初中作文

  在平凡的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编精心整理的勤奋初中作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

勤奋初中作文

勤奋初中作文1

  生命的日子里,阳光明媚或乌云密布。

  人生的道路上,平川坦途或荆棘横路。

  挫折,失败像炎炎夏日的一阵暴雨,一闪霹雳。打湿我伤痕累累的心扉,推翻心灵的守墙。

  成功,实在是一个实在而缥缈的名词。在雨帘的朦胧下,有些可望不可即,像海面上倒映的那轮皎洁的明月淌洋的小船,何时才能到达胜利的彼岸?在夜幕沉沉之中,我思索着,我寻找着,那成功的号码牌。

  母亲告诉我:“爱因斯坦曾说过‘在天才和勤奋两者之间,我毫不犹豫地选择勤奋’。”——正攻读博士学位,却患上了运动神经细胞病。不能说,不能动的史蒂芬。霍金做了一场自己被处死的梦。他迷茫了,在汹涌的大海中找不到了指引方向的灯塔。梦醒后,万念俱灰的他突然意识到,如果被赦免的话,他还能做许多有价值的.事情。于是,他给自己折了一只小船,用上自己的勤奋,驶进了神秘的宇宙,去探求无味的黑洞。

  父亲告诉我:“郭沫若曾说过‘形成天才的决定因素,应该是勤奋。有几分勤学苦练,是成正比的’。”

  ——从小由于身高并不被看好的邓亚萍,可谓是世界女子乒乓球坛上的一朵奇葩。她每天都和别人绑一样重的沙袋,勤奋而又努力的练球,超额完成任务。当没有在规定时间内跑完相应路程后,又重新开始,直至完成。从清晨到黄昏,从白昼到黑夜。小小的黄色球体被她的勤奋越过乒乓球网,旋落于被汗水渡过的地板上。

  的确,史蒂芬。霍金,邓亚萍都处于苦难,而到最后,却成了黑夜下最耀眼的明星。这些的成功,让我勾起一抹微笑。不难发现——他们都有一个如雄山,如壮海的品质——勤奋。在坠入苦难的山崖时,勇敢地将叹息声变为拼搏的勤奋。找好垫石,一步步攀爬,最终站在巨峰之上。

  生活中,不免处于人生低谷。总有人时时抱怨命运的不公,说上天没有赋予自己良好的发展路途。果真是这样吗?其实不然,上天对待每一个人都是公平的,都会面临黑暗。大自然有狂风暴雨,而人有挫折苦恼。就连上帝,,也一定经历过比他人更多的磨难。只要不被黑暗遮住双眼,去理睬头顶的星光,去注意前方的烛光,用勤奋点燃希望之灯,照亮前方,才能欣赏最美的风景。

  既然日子已经开始了,既然我已经上路了,无论有多少风雨,我都会坚持下去,走下去,让勤奋伴着我,去守一夕华丽的光阴。

勤奋初中作文2

  地点:一座荒凉城市的孤儿所。

  人物:勤奋、零花钱、网络游戏、奸笑、孩子甲、乙、丙、丁。

  时间:一个春天的早晨。

  背景:勤奋粮农失在了城市中,被人丢在了孤儿所。同时,看到了零花钱等。失去了勤奋的城市一团乱麻。勤奋真想回到城市人民的.心中。(孩子甲来了)

  勤奋:(充满了激动与兴奋。)你好!你好!我是勤奋,你是来带我回家的吗?

  孩子甲:(气愤至极)你就是勤奋!就是你害我陷入了题海,我才不带你走呢!

  零花钱:(笑里藏刀)我是零花钱,带上我,吃好的,喝好的,快带我走吧!

  孩子甲:(面露喜色,语气缓和了说)好的,零花钱,快和我回家吧!

  勤奋:(被推到一边)。

  【几分钟后,孩子乙来了】

  勤奋:(跳了起来,开心得很)喂——喂——我是勤奋,带我回人们身边吧!

  孩子乙:(不屑地瞟一眼)你有什么用?让我天天写作业么?哼!

  网络游戏:(笑盈盈的,充满热情)带我回去,你可以玩地全身开心的!

  孩子乙:(惊喜,两眼顿时炯炯有神)哎呀呀,真的吗?太好了!快,快走,跟我来!

  勤奋在一个小小墙角,轻轻地抽泣。

  [画外音:勤奋该怎么回人们身边呀!?]

  【时间又流逝了一会儿。孩子丙吹着口哨来了。】

  勤奋:(略带哭腔,乞求着孩子丙)带我回家好吧?求你了!

  孩子丙:(目瞪口呆,口哨落在了地上,脸露凶光,恶狠狠地说)你别想回人们身边,我绝不带你回去!

  勤奋:(伤心至极,嚎啕大哭,泪水如瀑布泻下)呜——呜——

  奸笑:(迎了上去,脸笑成了花)人人都爱笑脸,以笑来伪装自己,天衣无缝。

  孩子丙:(哈哈大笑)你才是我要找的!

  【画外音:勤奋听了,痛心疾首,怎么办呀!急死我了!】

  【时间接着流逝了一会。】

  孩子丁:(急切地寻找)勤奋!勤奋!你在哪儿?我需要你!

  勤奋:(大喜过望,万分地激动)我,我在这里!

  孩子丁:(迎了上去)快跟我回家吧!我们真正需要的是你!没有了你,人们不思进取,玩乐无度,可惨了!

  勤奋:(微笑)那我们快走吧!

  【画外音:勤奋回到了家,回到了人们心中。不懂勤奋,任何东西都会坐吃山空】

  ——剧终

勤奋初中作文3

  翻开历史的画卷,大家可以了解地看到,古今中外的伟人名士,专家学者,他们成功的奥秘之一都是勤奋。

  不是吗?国内著名的生物学家童第周,上中学时,他考试不及格,老师要让他留级,同学们笑他,他不悲观失望,从此发奋学习,最后获得了优秀的成绩。出国留学时他又刻苦钻研,为中国争了光,成了世界著名的生物学家。还有连学都没上过的张海迪姐姐,身残志坚,勤奋学习,克服了健康人也难以克服的苦难,硬是攻克了几门外语。

  古往今来,很多誉满全球的伟人,他们的每一项创造创造,每一次成功,都是要流下滴滴汗水,留下步步脚印的.。他们的成功都是靠着我们的勤奋钻研而得来的。

  成功的重要在于勤奋,勤能补拙是良训,一分辛劳一分才,只有勤奋才能获得成功。传闻古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演说家,因小时口吃,登台演讲时,声音含混,发音不准,常常被雄辩的对手压倒。可是他气不馁,心不灰,为克服这个弱点,战胜雄辩的对手,便天天口含石子面对大海朗诵,不管春夏秋冬季节,坚持五十年如1日,连爬山,跑步也边走边做演说,终于成为全希腊一个最有知名度的演说家。如此的事例不正说明勤奋可以克服所有困难,战胜所有,从而获得成功吗?不是正告诉大家,所有事物都要勤奋吗?

  鲁迅之所以渊博,正是由于他把其他人喝咖啡的时间,都用来汲取精神养料。

  李时珍的《本草纲目》的写成,正是因为他27个年头的跋山涉水,“访采四方”,“搜罗百代”的成就。

  高尔基说过:“天才出于勤奋”。卡莱尔也说过:“天才就是无止境地刻苦勤奋的努力”。这部分名人的切身体会告诉大家,只有勤奋,才能成功。

  物理学家牛顿;化学界的大师诺贝尔、门捷列夫;放射性元素的发现者居里夫人……他们之所以有如此伟大的收获,有一个要紧的原因,就是因为他们都是勤奋学习,不耻下问,大胆实践,用于向失败挑战的人。而最后呢,他们胜利了,成功了。无数事实证明了如此一个真理:成功来自勤奋。只能不是自然的恩赐,而是勤奋的结果。

  让大家大伙以此共勉,勇勤奋去攀登智慧的巅峰,用常识的钥匙打开成功的大门!让大家永远记住:成功来自勤奋。

勤奋初中作文4

  看到一个人发布了一本小说,或者一篇有很高认可度的毕业论文,大家都是会去青睐。这在其中就会有许多人,一直惦记着自身也可以变成那样的奇才,随意找个话题鼓捣几下,想象能学好一招半式,行走江湖。实际上,每一个成功人士的身后,全是付出了两年、十几年乃至几十年的勤奋努力。

  镭的发现人玛丽莱·局里妻子在念书时把不可多得的生活费在买书本上,自身租了个划算的'小阁楼,此外每日基本上不要吃物品,仅仅为了更好地划算学习培训。之后,她将射线做为自身的终生话题。她和老公在一个冰凉的大厂房里,数十年如一日地提炼出、找寻放射性元素。总算发觉了三种放射性元素。别人看到了她的的毕业论文,都惊叹不已。可这在其中的勤奋,又有殊不知?

  英国苹果企业刚进军智能机行业时,现有好几个大佬占了全世界80%上下的销售市场,在其中较大的Nokia占了43%。交给苹果的销售市场早已屈指可数。可史蒂夫乔布斯依然坚持不懈他的念头,之后的事实上,他走了很对的一步棋。初代iphone公布时并不被看中,微软ceo乃至坦言苹果不太可能在手机行业上占据一切市场份额。但是当iphone4公布之后,用户数量逐渐井喷式。现如今,iphone或ios的客户早已占了30%多的销售市场。iphone的辉煌将流言蜚语者的社会舆论破碎。如今没人不清楚苹果,可这个企业很多年来的付出及其应对Nokia时的极大工作压力,又有殊不知?也许仅有苹果高层住宅和过世的史蒂夫乔布斯才知道吧。

  实际上自己也是有这一历经:六年级上册期终我考试能够顺利通过非常好,学生们都来庆贺我,可谁又能了解,那一个学年,我没日没夜地做题、备考,付出了是多少才获得这一成效!因为校园内教师有很多每日任务,回家以后大部分同学们都歇息了再做作业,并且也有一些很懒,经常经常熬夜;但我一回家就做作业,写完了就写我为自己布局的题型。

  每一个人都期盼取得成功,少量成功人士被别人凝望。但非常少有些人了解,也非常少有些人经历过,成功人士的身后有夜以继日的勤奋。仅有默默耕耘,才会出现丰厚的获得,做到预估的总体目标。

勤奋初中作文5

  发展自己的智力,“勤奋”二字最重要。人的天赋不同,但勤奋比天赋重要得多。

  天才就是勤奋,一个人的才华就像火花,可以熄灭,也可以燃烧,只有一个办法可以逼他燃烧,那就是勤奋。这些名言告诉我们一个不可辩驳的真理。一个人能否成功,不是看他有多有才华,而是看他是否勤奋。

  法国国民、波兰科学家居里夫人研究了放射性现象,发现了镭和钋两种放射性元素,一生中两次获得诺贝尔奖。多少个寂寞的夜晚,多少个寒冷的冬天,她为了自己的理想,用自己的生命去奋斗。有些人走在熙熙攘攘的街道上,选择自己喜欢的衣服,那种释然的表情无法表达;其他人在自己家里看电视玩电脑,居里夫人一个人坐在实验室里做研究。

  可能有人会说:“我们是中学生,上职业学校。我们不必像名人一样努力工作。我们太平凡了,无法创造任何伟大的发明。不翘课不早退都无所谓。事实上,作为一个普通人,我们有必要努力。它仍然是我们研究中最锋利的武器。只要我们在岗位上有所突破,也就是说,我们不会浪费时间。不要什么都不等。我们会失去青春的头颅,会伤心!

  青岛港桥式起重机的船长许振超,是一名普通的.农民工,在平凡的岗位上做出了非凡的贡献。1974年只上了一年半初中,就断了桥式起重机,下定决心再也不上学,再也不下来。许多人可能认为搬运工做不了什么,但许振超认为知识可以改变命运,工作可以成就事业,我们不能成为科学家,但我们可以练习一种独特的技能,成为一个能工巧匠,无愧于时代和港口的培养。他不断学习提高自己的素质,通过努力,成为热爱本职岗位,努力工作的“工人专家”。在他的领导下,不断创新装箱单船装卸效率的世界纪录。

  我们不应该因为我们的教育背景而毁掉我们的未来。我们也应该在像许振超这样的普通岗位上取得非凡的成就。我们应该致力于学习,养成独立思考的习惯,提高自己的整体素质,塑造新的自己。

  努力就会有收获。对于我们中学生来说,时间和勤奋一样重要。只要我们穿透勤奋的源泉,风雨过后的花园就会充满春天,荆棘前就会有一条开满鲜花的宽敞大道。让我们一起铸造明天的辉煌!

勤奋初中作文6

  有人说,“成才靠天赋”;也有人说,“只靠勤奋,没有天赋是成不了才的”。我认为,这些话都是片面的。勤奋,是通向成才的阶梯,古今中外所有成才的人,都是用辛勤的劳动获取成果的。

  化学家诺贝尔为减轻工地挖土工人的繁重劳动,决心发明炸药。整整四年,他废寝忘食,做了几百次试验。做最后一次试验时,他一动不动地盯着燃起的导火线,一声巨响,围观的人们惊叫:“诺贝尔完了!”可是,诺贝尔却从浓烟中跳出来,满身鲜血,面孔乌黑,兴奋地狂呼:“成功了!”正是为一种崇高的目标所鼓舞,那些杰出的人物才产生了惊人的毅力与忘我奋斗的精神。也正是这种精神和毅力,才使他们勤奋工作,终于攀登上光辉的成才之巅。

  累累硕果,属于勤奋的人。人人皆知的张海迪,从小是个高位截瘫的病人。但20多年来,她顽强地自学完从小学到高中的课程,还自修了大学的英语、日语教材,学习了德语和世界语,翻译了16万字的外文著作和资料。此外,还钻研了《针灸学》等医科教材。正是由于勤奋努力,她最近获得了硕士学位。

  灿烂的明天属于辛勤的耕耘者。在人们的想象中,大发明家爱迪生肯定是个“天才”,可他却说:“发明是百分之一的灵感加百分之九十九的血汗。”上小学时,老师说他像个“大木鸡”,他不得不中途辍学。后来,在母亲的指导下,他勤奋努力,几乎每天奋斗20个小时,仅仅为了研制电灯,他就试验了1600多种物质。可想而知,没有爱迪生血与汗的搏击,我们至今可能还在黑暗中摸索。爱迪生光辉的一生告诉我们:勤奋,是通向成功的许可证。

  当然,天才是有的。可是,先天的才智,不靠后天的勤奋,还是不行的'。《伤仲永》一文讲的事例,不就是这样的吗?

  勤奋,是改变现实的强大杠杆,是通向成才的前提。我们都还年轻,生活展示给我们的是一幅美好的图画。它不是《伏尔加河上的纤夫》的沉闷,也不是《最后的晚餐》的悲凉,而是《奔马图》中生机盎然、啸啸长嘶的奔马!

  同学们,许许多多事实早已证明:勤奋,是成才的奠基石。让我们用自己辛勤的劳动去谱写一曲“成才者之歌”吧!

勤奋初中作文7

  自古以来“勤”与“奋”二字就一直在激励着人们。多少文人墨客都是靠着勤奋来取得成就的。达查理斯·罗伯特·达尔文曾说“如果说我有什麽功绩的话,那不是我有才能的结果,而是勤奋与毅力的结果”他靠着不懈的努力,最终成为进化论的奠基人,对动植物和地质结构等进行了大量的观察和采集。这些都是他勤奋的结果!

  然而,启示人们勤奋的'成语更是数不胜数。例如:发愤忘食,将勤补拙,手不释卷,夙兴夜寐,韦编三绝等等。都是要昭告我们应以勤奋为动力,学习古人的刻苦。下来,我们便就来诠释一下“勤”与“奋”二字。

  “勤”乃勤劳也!

  一勤天下无难事。随着当今社会的进步,科学技术也随之突飞猛进,使得许多人都靠机器工作养成了懒惰的习性。他们不善於思考,不努力争取进步,整天坐享其成。梦想着自己能和某位名人一样干一份大的事业,成为世界的焦点嘹亮东方。然而这种不切实际的梦想只是夸夸其谈,属於白日做梦!

  世界上虽没有一种具有真正价值的东西,但可以有一种,那就是只要在自己辛苦的劳动后所得到的汗珠,即使没有百分比之百的成功,那也具有无比含量高的价值。海星说过“人们在那里高谈阔论着天启和灵感之类的东西,而我却像首饰匠打金锁链那样精心地劳动者,把一个个小环非常合适的联系起来。”是啊!人的一生又有几个人会在意那些繁琐的小事,人人都在大海中不停的费劲游着,却忘了那也是由一颗颗小水滴组成的,我们要在细小的事物中抓住要点,一点点积累,一点点成长。

  “奋”乃奋斗也!

  奋斗可以让一个人更具有积极向上的心态。哪怕离你再浮云遮望眼的梦想,只要你勇於奋斗,你便不会白白浪费你的青春,因为你以努力过,至於结果我们无需后悔。迈克尔·乔丹曾说:“我可以接受失败,但我不能接受放弃”。尚若你放弃了,那麽你便是彻彻底底的失败。因为在不知道结果之前,你就已经放弃了成功的权力!

  我相信!只要奋斗过,你才能尝到其中的滋味是甜是苦。无论怎样,结果一定是给你最佳的奖赏。

  我们青少年更应加舞动青春,挥洒青春,为自己创下一个丰富的经验,良好的伏笔!

  不管怎样,“勤”与“奋”会时时刻刻伴随着我们,它们是我们不可丢弃的灵魂。如果说一个人只凭藉天资而不知勤奋的话,那麽即使是凭藉着小聪明能干几件好事,但最终只会是昙花一现,不见踪影。根本成不了什麽大器。

  因此,我们要时时刻刻将“勤奋”记在心中。它是激励我们最好的勉励!

勤奋初中作文8

  太阳每天都是新的,每天清晨走进学校,沐浴着校园温暖的风,同学们,我们无比兴奋,因为我们即将为初二年级的学习生活画上最美的句号!

  不论昨日你是英才豪俊,德才兼备,硕果累累;还是凡夫俗子,平淡无奇,碌碌无为。今天我们既不要为过去的成绩沾沾自喜,停步不前;更不要为过去的的两手空空自暴自弃。如名言所讲“命是天注定,运在自己手上。”今天让我们完善好每一刻,去把握好人生之舵,取得最后的胜利!

  同学们,美国顶尖高等学府哈佛大学图书馆里一条训言:此刻打盹,你将做梦;而此刻学习,你将圆梦。哈佛老师经常给学生这样的告诫:如果你想在进入社会后,在任何时候任何场合下都能得心应手并且得到应有的评价,那么你在哈佛的学习期间,就没有晒太阳的时间。在哈佛广为流传的一句格言是“忙完秋收忙秋种,学习,学习,再学习。”作为闻名于世的学府,哈佛大学培养了许多名人,他们中有33位诺贝尔奖获得者、7位美国总统以及各行各业的职业精英。究竟是什么使哈佛成为精英的摇篮?就是勤奋学习!

  在哈佛,你从来看不到学生在偷懒,在消磨时间。老师也真诚的希望我们实验中学的各位学子能够勤奋学习,超越梦想。虽然学习并不是人生的全部。但,既然连人生的一部分----学习也无法征服,还能做什么呢?同学们,实验中学是知识的殿堂,优良的校风和一流的师资为你们提供了成功的保障;实验中学是理想的海港,优越的'条件和严格的管理给你们插上了腾飞的翅膀。一个学年即将结束时,成功的机会在召唤,无限的惊喜在等待,你们要珍惜余下的每一天。今天的努力孕育着明天的收获,希望你们积极配合老师的教育,严格要求自己,各方面要展现实验中学学生的风采。规范着装,礼貌谦让;勤学守纪,文明休息;远离网吧,按时回家;同窗共读,和谐相处;互帮互助,共同进步。只有首先做好了一名合格的实验中学学生,才有可能放飞你们的梦想,成为国家的栋梁。年轻和自信是你们的财富,也是你们奋发向上的阶梯。在新的学期里,希望你们用一颗年轻的心,在这里燃烧你们驿动的青春,挥洒你们如火的热情。希望你们保持自信,坚信“我能我行”,用自信的豪情化作利剑,扫除求学途中的重重障碍;用坚实的努力去打拼自己的未来,用辛勤的汗水去书写每一份希望的答卷。让如梭的岁月无声流逝后,给自己留下一段美好的纪念;让成长后的自己在回首往事的时候,豪迈的道一声:花季无憾,青春无悔!

  加油,所有的同学们!

勤奋初中作文9

  “成功的花,人们只惊羡她现时的明艳!然而当初它的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”

  ——题记

  莫泊桑是世界上“三大短篇小说之王”中最富盛名的一位,他写的《羊脂球》、《我的于勒叔叔》、《项链》等小说享誉世界,并分别被编入初中、高中的语文课本中。他的小说文笔简练,人物刻画惟妙惟肖,情节一波三折,深刻地揭露了当时社会的黑暗和下层人民生活的艰辛。阅读小说时,我常常被莫泊桑文中的精彩构思所折服,一直到六年级时读了《莫泊桑拜师》这篇文章,我终于找到了他成功的真谛。

  这篇文章写的是:莫泊桑酷爱写作,然而初学写作的他总是写不好文章,于是他就拜福楼拜为师。福楼拜让莫泊桑观察门口的马车。初时莫泊桑一无所获,福楼拜又两次为其指点迷津,得到老师指点的莫泊桑天天蹲在门口用心观察揣摩,字斟句酌,苦心推敲,力求完美并坚持不懈的刻苦写作,后来终于写出了不少享誉世界的名著。

  由此可见,莫泊桑成功并不是一蹴而就的,他为写作付出长期的艰苦的努力,才最终踏上文学的殿堂。爱因斯坦有句名言:“成功等于九十九分的努力和一分的灵感。”最轻弱的雨水经过长年累月的碰击也可滴穿坚硬的石头,粗壮的铁杵被有恒心的'老奶奶磨着就会成为纤细的绣花针,居里夫人夜以继日地工作,终于在沥青渣中提取镭元素……只有坚定目标,勤奋好学、持之以恒才最终摘取到成功树上的花果。

  奥运会冠军刘翔,两次打破世界纪录,大家都称他天才运动员。可他自己说:“我并不是天才,是平时教练的指导和自己勤学苦练换来的成绩。我的教练孙海平为了提高我的速度和质量,经常放弃休息时间为我训练,一年到头,我从不间断过一天的田径训练,即使逢年过节,也在田径场上度过!”踏上成功的路程是用意志、汗水、泪水浇灌出来的。

  如果说目标是指路明灯,照亮梦想的路程;那勤奋就是船桨,推动理想的船儿前进;恒心就如船上的风帆,让梦想的船儿加速、加速、再加速。同学们,牢记:目标+勤奋+恒心=成功。

勤奋初中作文10

  著名的数学家华罗庚曾经说过,“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才”。意思是说只要付出一分,就能收获一分。所以,每个人的成功,都是用勤奋的汗水和血水浇灌出来的。

  古代著名的医药学家李时珍,领着弟子庞宪到处奔波,饥餐渴饮,晓行夜宿,在各个地区察访药材。整个中国到处都有他们留下的脚印。有一次,他们为了赶路错过了客店,天色阴沉沉的,不久下起了雨,李时珍这才着急起来:这地方前不村,后不着店,晚上到哪去住呢?庞宪突然眼睛一亮,发现了一座破败的古庙,只好在这住一晚上了。这时,月亮出来了,李时珍拿出了笔墨纸砚,记了起来:忍冬花初开时银白色,两三天后变成金黄色,又叫金银花……。终于,经过一番勤奋和努力,李时珍终于编成了一本医学巨著——《本草纲木》。

  一个生活盲聋哑世界里的'人——海伦·凯勒,最后以不屈不挠的精神,学会了说话,学会了阅读。海伦·凯勒在学习阅读时,她不分昼夜,用手拼命地摸盲文,以至于手指头都磨出了血。在学习说话时,她只能靠触觉来发音。“世上无难事,只怕有心人”。当她在回忆这段时光时,她说:“为了使我的伙伴,即使是最亲密的伙伴——能听懂我的话,我夜以继日地努力,反复高声朗读某些句子或词语,有时甚至要读几个小时,一直到自己读对了为止,我每天坚持着练习、练习、练习……”海伦·凯勒的勤奋加上不屈不挠的精神,使她自己创造了一个又一个的奇迹。

  我国著名的生物学家童第周,因为基础差,不扎实,17岁才上中学。但是他毫不气馁。当第一缕阳光洒在大地上时,他总会早早起床,在校园里高声朗读。终于,他的学习成绩赶了上去。毕业后,他到比利时留学,完成了高难度的青蛙卵剥离手术。可见,即使基础差,也可以成才。童第周用勤奋加上汗水,为我们国家又增添了一篇辉煌的篇章。像这种靠勤奋成才的人还有很多,如:达尔文经历27年的考察研究,写出了《进化论》;木匠齐白石学画画,日日磨砺,成了一代国画宗师;歌德58年终于写出了《浮士德》……。

  是啊,人生在勤,不索何获。只有一生勤劳,才能成功,才能成为对祖国、对人民有用的人。

勤奋初中作文11

  炎热的六月,淅淅沥沥的这场雨洗去了大地的炽热,却没有洗去同学们的竞争热情。每天早晨,走进校园,我就深深感受到了同学们对学习的那股拼劲,是它使同学们变得如此富有生机和魅力。

  经过一年努力学习,很快就又要进行期末统考了,是收获金黄的麦穗,还是一无所获,就看你是否付出了辛勤的汗水。虽说“种瓜得瓜,种豆得豆”,但如果只是一味播种,而不对它精心照料,是不可能结出丰盛的硕果的。

  古人说:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,世上没有哪个人一生下来就什么都会,所谓的天才也是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。古往今来,有哪一位伟人不是经过自己辛勤的付出和努力才成功的呢?爱因斯坦曾经说过:“在天才和勤奋之间,我毫不迟疑地选择勤奋,她几乎是世界上一切成就的催生婆”。高尔基也有这么一句话:“天才出于勤奋”;卡莱尔更曾激励我们说:“天才就是无止境刻苦勤奋的能力”。

  因为勤奋,很多人改变了自己的人生,下面我来考考同学们:有一个人,勤奋努力,从鞋匠的儿子成为举世闻名的童话王,他是——安徒生;因为勤奋,有一个人给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》,他是——巴尔扎克;还是由于勤奋,有个人才拥有了一千多种伟大的科学发明,他是——爱迪生;中国古人也给我们留下了悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。

  成功属于真正勤奋的人,属于珍惜时间爱惜光阴的'人,属于脚踏实地一丝不苟的人,属于坚持不懈,持之以恒的人,属于勇于探索,勇于创新的人。只有勤奋才是通向智慧圣殿的唯一道路。希望在接下来一周的时间里,同学们要正确地对待学习和考试,要有自信心和坚强的意志,要在老师的指导和帮助下刻苦努力地学好知识,要一步一个脚印,踏踏实实地学,认认真真地学。要把基础知识学好学扎实,要把新旧知识融会贯通。要注意普遍复习与重点复习相结合,要以点带面纲举目张,做到读书由薄到厚,知识由少到多。

  我相信,成功最终一定属于努力勤奋的你!让我们一起响应地喊出我们的决心——勤奋学习,收获成功!

勤奋初中作文12

  一勤天下无难事。从古到今,有多少名人不是有勤奋而得来成功的?三国时吴国的吕蒙,近代数学家华罗庚,不都是经过了我们的勤奋而获得成功的吗?爱迪生还说过:“巨大的收获,出与长期的勤奋。”因此,成功来自勤奋。

  一勤天下无难事。从古到今,有多少名人不是有勤奋而得来成功的?三国时吴国的吕蒙,近代数学家华罗庚,不都是经过了我们的勤奋而获得成功的吗?爱迪生还说过:“巨大的收获,出与长期的勤奋。”因此,成功来自勤奋。

  成功与勤奋有着密不可分的关系,成功是勤奋的结果,而勤奋则是成功的必须具备条件。成功的重要在于勤奋,勤能补拙是良训,一分辛劳一分才,只有勤奋才能获得成功。传闻古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演说家,因小时口吃,登台演讲时,声音含混,发音不准,常常被雄辩的对手压倒。可是他气不馁,心不灰,为克服这个弱点,战胜雄辩的'对手,便天天口含石子面对大海朗诵,不管春夏秋冬季节,坚持五十年如1日,连爬山,跑步也边走边做演说,终于成为全希腊一个最有知名度的演说家。如此的事例不正说明勤奋可以克服所有困难,战胜所有,从而获得成功吗?不是正告诉大家,所有事物都要勤奋吗?

  假如一个人天生有聪明的才智,可后天不注意培养,不勤奋,不学习,那他终究不会成功!宋代有个名叫方仲永的“神童”,五岁便会作诗,被乡里称为奇才,可谓聪明过人;但他出名后,不再勤奋上进,而是整天由他爸爸携带到处吃喝受礼,结果诗才枯竭,终于“泯然众人矣”。看了如此的事例,肯定感受颇深,假如方仲永不由他爸爸摆布,假如他继续勤奋上进,那他肯定回获得更大的成功!可见勤奋的重要程度。再比如,伟大的物理学家爱因斯坦在上学的时候,并非一名成绩出色的学生,老师甚至说他是“智能底下的人”。可是他毫不泄气,勤于学习,虽只上了3个月的学校就被迫离开学校,但没失去信心,反而成为了一名举世闻名的科学巨匠。还有,闻名世界的大创造家爱迪生,上小学的时候被老师称为“智能底下的人”,只上了3个月的学就被迫离开了学校,但他并不因此而丧失了信心,反而以顽强的一直勤奋学习,最后终于成了举世闻名的大创造家。这所有都证明了成功来自勤奋,然而一个人掌握了勤奋,也就意味着他一定会成功。

勤奋初中作文13

  任何一种美好的行动,都能使最坚强的人跟世界和好,使他对世界充满信心和希望。--狄更斯《圣诞故事集》

  这些素质就跟水火一样,掌握得好,可以为你造福,掌握不好,就遗患无穷。--狄更斯《荒凉山庄》

  一个人自吹自擂是没有用的,重要的是让人家看到你怎么做到这点,并用事实证明这点。--狄更斯《德鲁德疑案》

  同一个美丽而聪慧的人相处,能使人紧张的神经放松,感情变得柔和。--巴尔扎克《公务员》

  对着疯狂的暴力,只有机智才能抵抗。--雨果《海上劳工》

  没有智慧的头脑,就像没有蜡烛的灯笼。--托尔斯泰《世界名言录》

  最重要的是,我现在完全知道了,一个人活着不能够光读理论和穷究哲理,而必须实实在在地生活,这就是说,必须做一个实际的人。--《托尔斯泰传》

  智慧是宝石,如果用谦虚镶边,就会更加灿烂夺目。--高尔基《外国名人名言录》

  人聪明就会发财。傻瓜决不会致富。--高尔基《崔可夫一家》

  一头蛰居山洞、久不觅食的猴子,它的瓜牙全然失去了锋利。--莎士比亚《一报还一报》

  本来无望的事,大胆尝试,往往就能成功。--莎士比亚《维纳斯与阿都尼》

  不要关心你无能为力的'事。--狄更斯《大卫·科波菲尔》

  如果傻子给你蜜月,唾弃它好了;如果聪明人给你毒物,喝掉它好了。--高尔基《福马·高尔杰耶夫》

  他听天由命,对自己的一切缺点置之不顾,他认为得过且过,随遇而安,是最好的人生哲学。--狄更斯《荒凉山庄》

  实际上,做一个诚实的人,存于心还不够,还得见诸行。--巴尔扎克《乡村医生》

  除了行动,什么都是谎言。只有行动才不是撒谎。不管什么人,只有根据他们的行为来判断他们!--罗曼·罗兰《搏斗》

  宁肯你交到我手里一只山雀,不愿你空口答应我天上一只仙鹤。--托尔斯泰《两兄弟》

  手艺高的工人通常总有一个缺点。他们不大相信别人的能力。--泰戈尔《沉船》

  在那受着严格限制的实际生活中,他们还是像往常一样--艰苦、勤奋、谨慎、节俭、实事求是。--马克·吐温《三万元的遗产》

  智慧越是遮掩,越是明亮,正像你的美貌因为蒙上黑纱而十倍动人。--莎士比亚《一报还一报》

勤奋初中作文14

  近日有所感悟,洽谈勤奋。勤奋顾名思义就是:努力、刻苦、认真;这是我对于勤奋的理解。勤奋的人是上进的人,是有远大理想和有明确目标的人,我觉得不一定刻苦就能称得上勤奋这个词。

  记得我上初中的时候,一位同学,她在别人眼中是个非常勤奋的学生,她的勤奋和其他同学相比有很大的异同,上课时只有她迷迷糊糊听讲,下课时又唯独她坐在教室低头琢磨难题;当别人玩时她学习;当别人休息时她学习;总之在别人的空闲时间里,也只有她在学习。可她的成绩呢?用一个词形容就是一落千丈!这个消息惊讶吧?其实我也觉得挺不可思议,她那么的爱学习,那么的勤奋,为什么老是不受上天的照眷呢?其实这个问题的答案很简单,就是来源于她自己上课时的状态,当同学们上课认真听课,积极回答问题时,她有很多的疑惑,由于不敢问老师的缘由,没有得到及时解决,下课时也不知道问同学,还不主动找同学解答,找老师寻求答案,日积月累就堆积成繁杂难掌握的知识点,然后都没有用好的方法解决,你说成绩理想切合实际吗?这就是所谓的盲目勤奋。

  学习上的勤奋来源于好的学习方法。看了一位朋友发的'朋友圈,讲的是:一位农村孩子中考以645分的成绩被某大学录取的事情。我一看到这样的消息先是嫉妒,随之而来的是对自己的失落,再就是羡慕,羡慕别人可以,自己却与理想背道而驰。其中最让我对这个大学生有感触的是因为他有两个本子,并且很珍惜,因为这样它也越发的宝贵。这两个本子,一个是积累本,另一个是纠错本。就因这两个本子,所以他告诉他的朋友自己学习的方法:学习最好的提升方法就是积累和纠正,只有不断的积累新识不忘旧知你才能有所掌握,在学习中不懂的或者是有疑惑的你就要纠正,并加以标记,这样学习才不会漫无目的。通过他的描述我直到学习不要盲目,学习勤奋的方法。

  所以同学们你们知道了吗?学习勤奋之一是要有明确的方法,并且不要脱离整体,要与老师,同学相互沟通一起答疑解惑,切记不要死学就是自己学,有问题就要问自己的老师和同学,不能一意孤行的学,不然只会成为落底。

  希望同学们可以认真实事总结失败的学习方法,踏实稳重掌握自己的不足,并且不要执意的按着自己想的方法走,多要听取他人的意见,多与老师同学沟通,建立彼此之间信任的桥梁。同时愿我们不辜负自己的意念,不辜负父母的期望,更不辜负现在这个美好而文明的时代!

勤奋初中作文15

  秋风的吹拂带走了片片落叶,却没有真正带走秋的痕迹,因为它缺少的是追逐冬的动力;烟火的燃烧显示了辞岁的意义,却不能显示岁月的吉祥如意,因为它缺少的是控制生活的能力;彩虹的出现显示了雨过天晴的美丽,却没有机会将这分美丽延续,因为它缺少的是改变生态万物的权利。正是如此,我们捕捉到了这些看似完美的缺憾……

  八月的风轻盈而又温暖,花丛中百花争艳,许多昆虫在进行着选美比赛,它们敲锣打鼓庆祝一年一度的“百虫盛会”,蝗虫裁判说:“现在我宣布比赛规则,第一局比谁飞行的距离远,第二局比谁飞行的姿态优美,由众多昆虫选出最美的一个。”随着蝗虫裁判宣布规则的结束,比赛拉开了帷幕,两轮下来蜜蜂与蝴蝶的选票一样多,这可把蝗虫裁判难坏了,冠军只有一个,可现在它们已难分高下。蚂蚁伯伯听到洞外的锣鼓声,从洞里爬了出来,它知道蝗虫裁判为什么为难,然后开口说话了:“美不仅体现在肢体更应该是一种品质,不如给它们一段时间让我们了解一下花朵对它们的看法。”蚂蚁伯伯的话音刚落一片哗然,随后又是一片掌声,在掌声中我们知道这个建议通过了。

  就这样它们以三个月为期限,可以采取任何方式赢得花朵的`掌声。

  八月的风轻盈而温暖,也饱含着两个昆虫对美的憧憬和向往。

  清晨十分蜜蜂很早就起来工作,艳丽的花丛中旋转着蜜蜂优美的舞姿,它在传播花粉,为花朵的生存做出了它的贡献。直到中午花朵才看到蝴蝶的身影,它在炫耀着自己的美丽,这样的场面在三个月中重复的演绎着。

  十一月的风已带着丝丝凉意,转眼间三个月过去了,蜜蜂迎来的是花朵一句句的赞叹,而蝴蝶则是一声声叹息。

  十一月的风带着丝丝凉意,这也预示着昆虫将结束它们的生命,一场寒风过后的清晨,蜜蜂和蝴蝶的尸体已躺在了一片已枯萎了叶子上,它们悄然的离开了这个世界,但不同的是蜜蜂带走了那分最完整的美……

  向往和憧憬只是一种理念一种精神,它们同样期待这份完整的美,蝴蝶却与它失之交臂,那是因为它们之间只差两个字——勤奋。仅两个字让它们有了不同的人生……

  

【勤奋初中作文】相关文章:

《说勤奋》教学设计05-18

《说勤奋》教学反思04-27

教学设计《说勤奋》12-23

初中的作文12-30

初中的作文12-28

我的初中老师-初中作文02-15

跑步初中作文06-21

雨初中作文06-23

奥运初中作文02-23