高中的作文集锦10篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的高中的作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
高中的作文 篇1
我不知道什么叫作爱情。在看见了诸多古代美人的悲惨结局。我只是单纯的认为爱是一种输给了生死、时间以及欲望的虚妄。
我抿了口柚子茶。起身走向外婆，想问她的看法。
我的外婆曾是一位护士长。她总是认为自己一定是对的。而我的外公长年的当兵和劳作让他意志坚强，当然还有脾气火爆。
于是从儿时有记忆开始他们就大事小事的吵个不停。小至盐的多少，大到经济开销。面红耳赤的争个不停，然后我则看多不怪的淡定地看着电视。
现在的他们依然不和。但外公偶尔的沉默会让战火定息。他们之间似乎没有爱情。
他们已搬进了宽大明亮的大房子，当我问外婆：“什么是爱情”时，外婆正躺着，在藤椅上半眯着眼睛。我分明看见外婆红着脸淡淡，但坚定的说：“我们那个时代，谈什么爱情，爱情，只是一起过日子而已呀！”她微笑着拢拢白发，又小睡了起来。我从房间退了出来。外婆口中的仿佛是圣地，不可轻易踏入。
我外婆住院时，是外公一个照顾她。为她做菜、做饭。十多年没有进过厨房的大男人，拿起了锅子和调味品。我看见外婆嫌弃，小声嘀咕太淡时，外公只是尴尬的笑了笑，搓了搓手。然而外公倒上一杯白开水，让她喝下。
我看过最感动的一幕是，外婆被大费周张送入医院的当晚。在漆里的病房里，外婆突然小小声地问：“老头子，你在吗？”我听见我外公沙哑的声音响起：“嗯，在呢。”窗外的繁华似乎与他们无关。明亮的霓红灯光照入病房，我的外婆安然入睡，外公坐在病床边只是无言地看外婆的睡颜，那是一幅平凡的画卷。这却是他们的'爱情。
我回到阳台，抿了口凉的柚子茶。一股清香在唇齿间弥延，是一种柔美不刚强的力量。在时间的流逝中越来越浓郁。明黄黄的茶中沉淀了浮躁。
我依然是固执得不相信小说中的爱情，但我认可的爱情是一种伴随，是一种习惯。它可以淡如水，烈如酒。
“过日子”，外婆的答案朴实而俗得可怕。但真得很，若有一个人愿意陪你牵手到老亦是一种浪漫。
“愿得一心人，白首不相离。”
爱情无关风花雪夜，它简单却稀少。
高中的作文 篇2
夏，在一阵一阵风中消失了它的温度，秋随它的离去也随风而来。风拂过我的心头，我却感觉有忧伤。——题记
开学，暑假的余热任然在灼烧着我，风阵阵吹来，要我冷静下来，可我哪里有冷静的意思呢。任然憧憬着不能忘却的暑假，那个快乐没用负担的暑假。
暑假，我找到了前所未有友情，找到了最好的朋友。所以当他说要去往哪个学校时，我也义无反顾的填写了一样的学校，可分数的差距是一条大河，我在这头，他在那头。我看着对岸模糊的身影，他在那头画画，我在这头奋笔疾书。当他向我招手，我深深的感到一股暖流侵入我的心。
可我渐渐发现，时间是友情最大的敌人。
后来，我感觉我们之间的感情淡了，我有一大堆话却已经无法说出口。不知是你抛弃了我，还是我冷落了你。可我依旧每天到了吃饭的点就去找你。你爱运动，经常没有时间排队买饭，我体质不好，不能陪你一起运动，我也只能帮你买些方便携带的快餐，然后静静一个人坐在边上的花坛上看着你，我的做这些就是为了让你，我的好朋友！永远记住我。
我感觉高中的同学和初中同学不一样了，很少一起玩。当外面下了淅淅沥沥的小雨，我心里也下起了雨我独自坐在窗前，稀稀沥沥的雨滴让我回到了久违的寂寞，思绪抛飞，眼前浮现的一幕幕，恍若往昔。此刻起风了，风蛮横的挤进窗户，使我冷静，看着远方的云雾，仿若隔世般惆怅，思君如常！陌客天涯，难道这就是我们友谊的最终归宿吗？
有人说友谊如酒，时间越久，就会越发的香醇！可是真的是这样吗，为什么我的心会感到惶恐？或许是因为那一句话吧！时间会淡化一切！我的心开始动摇了，你的`冷落早已让我的信仰变的力不从心。
记得以前，第一次遇到你，那天艳阳高照，我们一起走进一样的学校，走进同一个班级，听着同一个老师讲课，我现在想想也是很荣幸了。如果你可以找到当时那感觉，向我问好，我也会对你一声说：好久不见！
朋友，我的生命因你的出现而出现了彩虹，因你的欢乐驱散我心中的惆怅，因你的存在而更加充满活力。感谢你与暗淡的黎明给予我黎明的光芒，感谢你于孤单中静静的陪伴，感谢你与欢乐与我分享……
那随风去的日子，有你，很快乐！很充实！很幸福！
高中的作文 篇3
化学老师人到中年，梳偏分，眼睛不大，不苟言笑。常穿一身黑色运动服`黑亮的皮鞋。喜欢干净，不过喉咙有些小毛病，常常上课时去外边咳痰。
老师走步较快，迈的步子很大，同时掌心向后膀臂前后有力的摆动。骑车速度也很快，经常路上看到他腰堆在车上然后双腿快速交替蹬。老师玩球还可以，足球`篮球场上从来见不到他的身影。排球场，老师较积极。玩球时，有时球发偏了，有时球传偏了等等，丢球后老师会头会重大步慢慢回到自己的位置。
课堂上，大部分同学都很喜欢他。听老师的课很轻松。老师讲课稳扎稳打，一步一个脚印，从来不弄新颖。讲课前他会复习昨天的知识，然后或讲题或讲课，将知识点明了的写黑板上，快下课是又会总结一下。讲知识经常运用相类似的例子‘这道题用NA解。有十块钱，用一块分十份，五毛是不是20份了，所以……’课中老师还会穿插一些化学趣文‘…穿上这种衣服，你会和强混色，别人分辨不清…’
老师回答学生问题是都会很尽心，话语中有慈祥，又有些不自信，不过问的题都会得到解答。一日我忘背知识点了，老师提问，我说不会，老师先提声说“什么”，之后说“张忠峰上黑板，你跟他在写一遍”。一日我在课前考时背知识，老师溜达时看见，说“你素描哪”。
我们班级很活跃，可很少人敢在化学课闹。
那是下午的`事，晚课化学。刚打完铃，我班同学把门插上了。关一个在外面敲，老师过来，看看，没说话，一脚，门开了。于是学生们安安静静的上课，老师也没多说。
又一回。有一被老师称为“不安分分子”女生经常和他闹，如果课讲完了，老师会微笑着和她逗逗趣。那天老师正讲课，女生高磊弄凳子，不知怎么的，老弄不好，刺耳接连传出。老师看看他，“站起来。”“干啥呀。”“你说干啥呀，上课整什么凳子，滚出去。”老师看着她，“那走出去行吧！”女生走到门口，老师提音说“对你这种人走就是滚。”她停下，站一会，开门，咣，门震一下，不一会，怦怦砸墙声。老师停一下，接着讲题。刚刚讲完，放下书就出门，左右看看，然后走了。不一会，只听教导处传来声音，有高磊，有化学老师，有老班，丁主任。化学老师话音最高。又一会，声音降下来了，老师进屋，“刚才谁踢高磊凳子。”丁荣国站起来“我”。老师声音很短促“出来”。到门口，他刚开门，老师一下将他踹出，“踢什么踢。”走廊里，咣咣…。一分钟后，老师进屋，手一指，“闲出屁了”。接着他心平气和的讲习题。
高中一直是陈老师带我们，许多同学评价老师说，“我对这老师挺满意。”
高中的作文 篇4
在高中之前，我放任了成长；在高中之后，我完成了成长。我的成长不仅有岁月的烘焙，还少不了在我身边的老师。
最初，我想浑浑噩噩的度过高中生活，但是现在，我已经放弃了这个念头。我敬重我的语文老师，并且十分感激她给我的一切。她轻轻捧着我的脸说考得不错的情景，我还记得那一刻，我心中仿佛有花盛开。他在家校联系本上写评语，说我是个有灵性的孩子，我就真的觉得我是个有灵性的孩子。我的语文基础还可以，所以我更加努力想要达到最好。我不在乎成绩，而是在乎老师怎么看我。语文老师肯定的眼神比任何鼓励的话语更有力量，那满眼流露的温柔与呵护如同束束阳光洒在我身上。我对未来充满信心，而不是像以前那样，像一个充满勇气而无望的战士。
我的班主任对我影响很大。在我眼中，他朴实无华，像些安静的文字，需要我们读他，懂他。他说他真的很爱我们，很爱这个班。他确实很爱这个班的，他总是早早来学校，无论刮风下雨。他静静的守着这个班，守护着我们。他慈爱笑起来的样子很憨厚，他宽容我们，娇惯我们。我把班主任当朋友，更愿意称呼他为“老班”而不是“老师”。最让我难过的.事是看到班主任伤心时的脸庞，为我们，为我们这群正在成长的孩子。我们是他的孩子，孩子们也爱他，爱他的全心全意，爱他的小幽默，爱他的任劳任怨，爱他的深沉的对我们的爱。
生于这个世界没有一样感情不是千疮百孔的。我对小学数学老师的恐惧与埋怨转移到了数学这门科目上，数学的逻辑感太强，并且我的基础也太差。不过，我一直坚信努力不一定会成功，但不努力一定不会成功。数学老师说：健康的心理是成功的关键。我心底那阴暗的角落已经射进阳光。我拥有很多珍贵的经历，我会比同龄人更见明白生存的意义。
有那么多人经过我的生命，有那么多安慰浇灌我，有些感激与坚守不需要都说出来。藏在心底，已是永恒。
高中的作文 篇5
又回到这小巷。
刚刚经受过雨水洗礼的屋檐不时地砸下几滴水，砸出一个个小浅坑，声音回绕在小巷，青石板的边缘稀稀拉拉的长着些青苔，傍晚的墙壁很凉，却在雨后散发出它特有的古老的味道，与记忆中小巷里的味道略有些不同，它少了一种味道，一种叫“大烧饼”的味道。
“大烧饼”是小巷里卖烧饼的，没有人知道他的名字，只有一个外号叫“大烧饼”。小巷是儿时上下学的必经之路，“大烧饼”就每天带着他的烧饼摊驻守在小巷中，等待我们去卖烧饼。
“大烧饼”的烧饼是他亲手做的，每天一大早天还没亮就开始忙碌，和面，揉面，拌料，填馅，烤制一步一步都不马虎，朝霞斜射进小巷，照亮他忙碌的身影。准备时间很漫长，但每次又能准时的在我们到达小巷前把烧饼烤好，离小巷好远就能闻到烧饼香香的味道，空空的肚子开始哀嚎，反应过来时早已站在烧饼摊前长长的队伍中等待。排队的大多是童年时期的玩伴，一边嬉闹着一边等待烧饼出炉，虽说有得玩，可眼光却一直停留在那个大炉上，生怕错过开锅的那一瞬间。烧饼一好，“大烧饼”吆喝一声“烧饼啊！”，此刻如果不以迅雷不及掩耳盗铃儿响叮当仁不让之势去抢，就只能看着他们手拿着烧饼炫耀似的啃着，默默地等待下一锅出炉，不长的时间都是一个世纪的.煎熬。可等到手里拿到烧饼，幸福感瞬间爆满，大口大口的嚼，“大烧饼”就在旁边看着我傻傻的笑。假如你让我生气了，那就去“大烧饼”那买个烧饼给我吃吧，我们会是最好的朋友。
老天爷总是嫉妒美好的东西，再次放学回来时已经闻不到熟悉的香味，也看不到熟悉的人。听大人说他为了就一只流浪狗被车撞了，一个人走向了天堂的大门。“大烧饼”没有亲人，只有他的烧饼摊，村里人就让他的烧饼摊陪他一起入了葬。村里的老人说：“他这一辈子就只做烧饼了，不出名，但十里八乡的都知道他的烧饼有多好吃，把烧饼摊给他带过去，让他在另一个世界里继续吧。”那天下午，吃过他烧饼的孩子不约而同的站在小巷里，看着墙角处，心口缺了个东西就像墙角缺了个烧饼摊。回想起我们一起抢烧饼，吃烧饼，有时还跟“大烧饼”唠家常的这一切，眼泪不声不响的落了下来。
如今的小巷似乎已经被人们所遗忘，但恰恰是这个地方，充满了回忆，在这里曾经有一个人，看着另一个人吃着他做的烧饼，在一旁傻傻的笑。
“烧饼啊——”
心中激起万丈水花，回头一看，却是一个陌生人推着小车经过小巷。还是那个小巷，还是烧饼，可是物是人非，已经不再是他，也没有那个熟悉的味道。
推车走过，眼泪落下。
高中的作文 篇6
两年前，还是初中生的我，对高中校园生活已有了莫名的美好的遐想和期待，渴望在青春飞扬中成长，青春的激情中绽放。无论是快乐还是忧愁，都如诗意一般。可以毫无根据的相信，类似于漫画般的故事发生在自己的身上。故事中有帅气而温和的学长，有在学生会有所作为的日子，有好看及膝的短裙。如蜜糖般的想象，静静地躺在日记本的一角。
到了高中才发现，那英俊的校草至今未曾说过话，自己面对学生会的.招人也若无其事，带着匆匆的脚步，为一次次的考试而熬夜。
一丝郁闷，一腔忧愁，百般无奈。
一张张的试卷，一次次的考试，紧张，忙碌，充塞着我的生活。那本当激情飞扬的青春一点一点的消磨，不甘。偶尔写着，会想到过去，就有一种从地狱看天堂的感觉，一步之遥，却注定无法到达。猛地一回神，继续奋笔疾书。
只有试卷陪伴的我很孤单。比起痛苦，烦恼，孤单是唯一不能与人分享的东西，一旦有人知晓，那孤单就不能成为孤单了。
不知什么时候看到别人在写日记，在试卷满天飞的时候还有空做其他事情，那么的不可思议。还记得小时候老师要求我们写日记，这令我头痛不已。现在看那当时写的，真实的或虚构的，一切显得那么的幼稚和单纯。现在看来，写日记是一件很微妙的是勤奋，将自己的喜怒哀乐吞咽下去，流经心脏，经过血液的过滤，缓缓地从指间流出，化为许许多多的文字。
疑惑，我为什么要写作？写给谁看？或者说，为什么要以文字的形式，而不是说给朋友听呢？声音，也能表达出自己的情感，可它会被风带走，无影无踪，找不到它曾经存在过的证据。而文字，给我一种踏实感，它会保存下来直到老去。将来偶尔翻阅现在的文章，就像现在看小时候的日记一样，感叹时光的流逝，那一步步的脚印，见证着我的成长，那一个个场景，被定格成永恒。
未满18岁的我们，什么时候才能变成不一样的大人？裹在身上的肥大的校服，什么时候才会变成有着蕾丝的漂亮的短裙。这些疑问像可乐中剔透的冰块，一会儿就消失不见了。文字，一旦融入了情感，那不再是冷冰冰的文字了，它有了灵魂。
写给十年，或若干年后的我看。那是祸首，看那已逝去的青春。在沉甸甸的学业下，忙里偷闲，打着手电筒，书写着青春。在一轮一轮考试的压迫下，执着的追寻我的梦想，未曾言放弃。残酷的排名，面无表情的老师以及无情的分数，不甘过，努力过，奋斗过，相信自己能做的更好。
一切的一切，将会变成定格后泛黄的照片。
高中的作文 篇7
话说东坡居士一日动了怀旧之情，想到人间旧地走一走。想当年，华夏的东南西北，晨曦晚霞、春华秋实、潮涨潮落、风霜雨雪，哪一处没留下东坡居士的足印呀。这么多年过去了，啥模样了？
说着就到了一处地方，此地崇山峻岭，茂林修竹，更有流水潺潺，黄鹂两声，好生眼熟！居士正要脱口吟诗，一位编剧大步迎前，“唉呀呀——，这不是东坡先生吗？久仰久仰！我们正满世界找您呢！”说着，编剧毕恭毕敬地把居士请进内室嘘寒问暖一番，主人聊开话题：“为落实‘文化搭台，经贸唱戏’八字方针，我们正准备拍摄一部电视剧《新东坡传奇》，想聘请您当艺术顾问，这不，剧本都写好了，请指正。”居士随手翻开剧本目录：“苏东坡少林寺月夜偷师”、“苏东坡武当山奇遇张三丰”、“苏东坡感天动地神奇婚恋”……一向泰然的居士不禁眉头蹙紧，气息急促。一旁的主人则眉飞色舞，烟圈吐得正圆。翻开“神奇婚恋”一章，写的是—一苏东坡与苏小妹原是同父异母的兄妹，青梅竹马，两小无猜，后因秦少游介入，加之碍于礼教，苏东坡与苏小妹的`感情无疾而终，为弥补哥哥的失落，苏小妹引见李师师与之相见……
不等看完，居士就大汗淋漓，继之拍案而起，说：“一派胡言！你们哪里是宣传我，分明是糟践我！照这样拍，我一世英名毁掉不说，有何面目去见九泉之下的双亲、小妹和我那妹夫啊！”那编剧一看慌了，连声说：“先生息怒！先生息怒！时代不同了，不这样拍没有收视率。这样处理不为过，您不知道，唐僧早已妻妾成群，大禹治水三过家门而不入原来是有了婚外恋，您的同行李清照………‘够了！气煞我也，羞煞我也，痛煞我也！”居士泪流满面，踉跄而出，一把将剧本扔进河中。
正当居士神思恍惚时，一辆小车在身边悠然停下，先下来一位经理，高擎一瓶酒，说：“东坡先生爱酒天下闻名，您来得正是时候，您就是我们‘三苏’鹿龟酒的代言人。”
“代言人？”
“对，您只要拿着这瓶酒，对着镜头抚髯一笑，一个字都不需要说，我们给您的出场费是一百万。”“不要现金入股也行。”一旁的小秘说。
“哈哈——你把我苏轼看成什么人了，如果我要钱，你们给得起吗？”
一路走来，居士心如死灰，顿生归意。抬眼，远处是巨幅广告：孔子、老子穿上西装，打起领带，“有朋穿‘花花太子’，不亦帅乎”的大字煞是惹眼。
“要留住文化的根呀！还是地下清静！”居士喟然。
居士使尽浑身解数，竟找不到回家的路，远处，又传来了对“粱林故居”轰隆隆的拆迁声……
高中的作文 篇8
我读过一本书，书名叫做《爱的教育青少版》。作者是意大利的坐着亚米契斯，想必大家都读过这本书把，这本书也给了我深深的印象。书的内容大概是这样的：
本书通过了一个小学生的所见所闻，反映了社会各个阶层的状况，以高尚的爱心情感联系在一起，组成了一幅幅生动的人生画卷，带给我们爱与美的享受。本书没有任何虚伪的说解，没有骗人的宗教宣传，也没有任何豪言壮语或标语口号。它是通过对生活的朴素的描写，使人感受到人类多么需要相互关心，相互理解，相互帮助。
这边书要告诉我们每一个人都要怀着一颗善良的心，遇到有困难的人要对他帮助，如果你帮助了他人，你有什么困难的话他人也就会帮助你，我们还要理解他人的苦心，不要治安自己的想法去做，有一次我就看到了一个感人的信息：
一天，妈妈带我去肯德基，在门口停车的地方，有一个很显眼的地方，那里也有许多来往的人看，写的是他的女儿先天性的生病造成现在的样子，四肢不能动弹，虽然是15岁但是很小很小，她还不能自己擦一下眼泪，或许是她看到了爸爸这样卖力的为自己讨生活留下了眼泪，他的`爸爸见了之后就用手擦拭了她女儿的眼泪，我心痛极了，立刻向妈妈要了点钱放了进去，这也是我能出最大的一份力，到现在我还记得很清楚，因为我可以理解他们此时的心情，如果不帮助他们世界上就可能损失了一个原本应该是初三的学生而现在看起来只有7，8岁的年龄。
就因为我们大家的相互理解，想和关心下世界才会变的很美好!
高中的作文 篇9
每个人有理想，因为她是实现梦的开始，。
然而，理想确定不是一朝一夕的。
我的母亲是位个体诊所医生，在她身边长大。看着她把自己的全部爱都给了患者；看着患者痛苦的来又高兴的走；看着她精心的耐心的，尽管劳累疲惫，可还是微笑地和蔼的面对每一个患者。我就知道了，什么救死扶伤，什么是医德，什么是人道主义，什么是爱的奉献。
医生，是一个神圣而又高尚的职业。
那是20xx年10月的一天，我学习完，看看表十一点半了，正准备洗漱休息。就听见有人急促的'敲门：“高大夫我母亲病了，你快给看看吧。”我知道母亲刚刚入睡，可母亲听见呼唤声就像听见了命令一样，快速的穿好衣服。看着母亲疲累的面容我心疼的说：“你别吱声我就说你不在家的了”。母亲淡淡地说：“没事，好孩子你赶紧说睡吧，别影响明天上学”就匆匆的走出了家门。后来听母亲说，那位阿姨的母亲得的是糖尿病综合症，处理不及时就有生命危险了。还有一次，我放学回家在诊所等母亲。这时进来一位叔叔，脸色灰暗跌跌撞撞，语无伦次的说：“我吃先锋片喝酒过敏了”。说完就躺在床上了。母亲就像下命令一样吩咐护士说：“快，注射肾上腺素1毫克”。护士阿姨凑到母亲身边说：”打发走吧，挺重，别找麻烦“。”现在让他走很有可能就死在路上了，赶快抢救吧！“母亲严肃地说。就这样，经过了渐进三个小时的抢救叔叔终于恢复过来了，看着母亲满脸的汗水，我趴在母亲耳边说：“妈，你是不是也害怕了”。母亲依旧是淡淡的说：“如果用我的责任能挽救一个人的生命，我愿意”。我肃然起敬。
在填写志愿时，我想到了母亲，我想到了“非典”时期战斗在最前线的医护人员，想到了母亲的：如果用我的责任能挽救一个人的生命，我愿意“，于是，我庄严的填上了：哈尔滨医科大学。
因为我的理想就是做一名医生。
我如愿以偿了，20xx年我光荣的被哈医大录取了，当我走进校门的一瞬间，我就立誓：保证自己要奉献一切为人类健康服务。让生命永远鲜活，让爱温暖痛苦，让人类没有疾病。
我愿意为这个伟大的理想奋斗终生。
高中的作文 篇10
春天的风与我悄然擦肩，我嗅到牧场上鲜草的芬芳；夏天的风欢笑而过，我听见海洋上日升月沉，潮起潮落；秋天的风携着落叶离开，我看见香山上的枫叶红艳欲燃；冬天的风低低地哼着歌儿，我的指尖探到亚寒针叶林中清新的霜雪。
但，我不曾身临其境过，都是风儿告诉我。
来自四面八方的风啊，是大自然的信使，他告诉我世界是那么美，我想随他去看看；来自四面八方的风啊，是时空的信使，他逆着时光洪流而来，说着前方不远处的未来有多精彩，我只想奋力追随他。
北海的寒风，卷着咸腥的湿气，携着海鸟声声歌唱，踏过滔滔海浪而来。他说，生为大汉人，死亦大汉臣！苏武——一位赤胆忠心的忠臣听见了，抛掉华丽精贵的`衣帽貂裘，阔别泱泱大汉的歌舞升平，他独自留守北海之岸，与羊群为伴，奔走于飞沙枯草之间。群狼呼嚎，寒月昭昭，瀚海阑干百丈冰，他燃起一簇希望的篝火，纵使干涩的草皮远比不上长安的美酒佳肴，但在匆匆而过的风里，他听见了大汉的明日，是盛世太平！所以他坚守着心中的信念，一身铮铮铁骨，不为高官厚禄而动心折节，只一腔忠诚天地可鉴，青史传唱！
大漠的长风，带着两个民族殷切的希望，伴着阵阵驼铃，越过辽远的雁门关翩翩而至。他说，和亲匈奴，修秦晋之好。王昭君——一位聪慧无私的女子听见了，不顾身在宏伟宫墙中的荣华富贵、衣食无忧，如花美眷却挥泪作别似水年华，她毅然将自己孤身一人托付于那朔风，沐浴一轮冷月皎皎，伴着数曲胡笳幽怨，向着入目皆是茫茫黄沙的大漠，千里北去。塞北的飞雁为她所倾，传唱她的相思与无悔。五十载间，两族和睦，不识干戈。
如今，风，也在对我说话。
他在我耳边煦煦低喃，告诉我往昔已去，来者犹可追；他在我耳边朗声而言，告诉我日月如梭，今宵多珍重；他在拉着我的手，告诉我前方是辉煌、是灿烂。
“青春时代是一个短暂的美梦，当你醒来时，他早已消失得无影无踪。”
谁，愿等到自己垂垂老矣，才感慨过往沉湎于安逸，而蹉跎了无数美好的岁月？谁，愿等到霜华染满青丝鬓角，才后悔年少无知，亲手给花季年岁渲染成惨淡的绿，而错过了似锦繁华？又有谁，愿在自己生命之烛即将燃尽之际，才与悲鸣的风一起为自己的生命唱一支哀歌？天地间，无人能应。唯有亘古之风穿越历史长廊，且听风吟，听一听风的指引——务必要抓住手中的青春，谱写如歌岁月。风为你指明人生的航向，照亮前进的路途。
听风说话，他说：前面是山，你得攀爬；前方是江河，你得横渡；前方有荆棘，你要斩断；前方是未知，你就得去拼，去闯！
我听见风温柔而坚定的话语：“前方是未来”——我愿意去追寻，不论冰原苍苍，亦或大漠茫茫，必将不惧风雨，日夜兼程！
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