美丽的小学作文三篇
在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的美丽的小学作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
美丽的小学作文 篇1
都说红花需要绿叶的衬托，相比起花朵，我更爱无私的绿叶。春天的时候，光秃秃的树枝上开始冒出点点绿叶，在春风的吹拂下，叶子慢慢的生长着，慢慢的.一片打开了，两片开了，世界绿意盎然。叶子的形状也是不同的，有的是椭圆形的，有的像手，银杏的叶子则是像把扇子。到了秋天的时候，叶子就变黄了，飘落下来，回报着大地的养育。
秋天到了!据说，叶子在秋天会变黄，也有的会变红。可是事实真的是这样吗?那就实地考察一番吧!
古诗里有云：“霜叶红于二月花”。不行不行，眼见为实!我还真要核实核实。前天，轮到我检查卫生区。因为我们的卫生区在操场，所以会路过柳树旁边，当时只是觉得叶子有点黄，没太在意。检查完毕，我捡起一片柳叶，不禁哑然失笑——刚刚是我的错觉，柳叶根本没有黄，再摸摸质感怎么样，咦!春天不是早就过去了吗，怎么还是软软的?我正想着，只听眼保健操结束了。我拿着叶子，赶紧跑回了教室。
今天早上，我来到学校。进校门看到的第一样事物就是正对着校门，在校园中央的校树——塔松。我觉得眼前的塔松跟以往不太一样，是我不仔细观察，还是……我发现塔松的松梢变白了，于是我给它取了个好听的名字：“雪松”。走近些一看，又不一样了。松梢上的松针有白有绿，所以看起来像下雪了一样。至于为什么变白了?嗯，我也不太明白，今后要好好学学生物学啊!
今天的收获还真不小，不但证实了秋黄，还领略了大自然的奥妙，真是一举两得!
美丽的小学作文 篇2
一提起“雨”字，我脑海中总会浮现出这样一幕：虽然天空乌云密布，可放眼望云，咦？这是春姑娘放下的布帘吗？
这天，我正在赏雨，抬头望望天，一丝丝的雨“嗒嗒”的下。我把手伸出云，一会儿，手掌间已聚集了许许多多的`水珠。“好漂亮呀！我也要，我也要！”妹妹的手指一触到那水球，水珠立马化为一滩水了。“你把手伸出，一会儿啊，春姑娘就会放在手上几滴水珠。”我笑着对妹妹说。“嗯！我试试。”不大一会儿，妹妹开心地笑了，我仔细一看，她手上也多了几个水珠。“我们来仔细观察一下这雨吧！”
这雨，小时细如丝，大时，落地时总会撞开一小朵莲花。不管是大还是小，它永远是那么美。雨后天晴，空气格外清新，深吸一口气，你会闻到泥土的味道。不一会儿雨又下了起来，就像一根根，不，应该是一条条的丝线， 垂直落下来，雨点拍手掌的声音真美妙。我多想走到雨中，与大自然一起奏响这美妙的交响乐啊。我感觉自己已深深地陶醉在其中了。
没有了雨，天地万物就都没有了生机，同样，雨也是美丽的啊！
美丽的小学作文 篇3
人们都有自己喜欢的景物，有的人喜欢美丽的日出，有的人喜欢午间的烈日，还有人喜欢傍晚的落日。可我与众不同，我喜欢那耀眼的极光。
极光出现于星球的高磁纬地区上空，是一种绚丽多彩的发光现象，而地球的极光来自地球磁层或太阳的高能带电粒子流（太阳风）而产生。极光的条件有三个：大气、磁场、太阳风。
极光它有时出现的时间极短，像节日的焰火闪现几下就消失得无影无踪了；有时极光可连续持续好几个小时，像一位神女在作画，即使再好看的笔都无法描绘出它的.美丽；有时极光是红色的，像一团熊熊烈火，温暖了我的心；有时极光是蓝色的，像一片蔚蓝的海洋，使我感到心胸广阔；有时极光是绿色的，像一片碧绿草原，一望无际，使人忘记烦恼。
极光在我心中任何景物都比不上它，它好比是一张世界地图，把世界各地的景物都描绘了出来。
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