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小学生写事作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的小学生写事作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生写事作文1
“老师，小心点，水快溢出来了，水快溢出来了”。教室里呼声一阵高过一阵的，同学们这是在干嘛？难道教室里涨水啦？赶紧跟我去瞧一瞧吧！
“叮铃铃。”上课铃一响，老师满面春风地走进教室，大声宣布道：“都说实践是检验真理的唯一标准，今天我们就来进行一场实验吧！”话音刚落，教室里立马炸开了锅，同学们都好奇地张望着自己地小脑袋，心想：这老师葫芦里卖的什么药。一个性急的同学大声嚷到：“老师，别卖关子了，快点开始吧！”
实验正式开始了，老师将一个装满水的杯子置于桌子上，神秘地询问道：“同学们，现在老师要把一些东西放入杯内，水却不会溢出来，大家猜猜是什么。”同学们的答案五花八门，有的说头发丝儿，有的说纸巾，有的'说钢笔……老师笑着说道：“答案都不对，你们看好了。”说着从手中拿出一些些硬币，发出叮叮当当的声音。随后将第一枚硬币投入水中，水面纹丝不动，老师又相继放入了第二枚，第三枚……。当投放到第六枚的时候，老师又面带微笑地询问到：“请问投放到第几枚的时候水会溢出来呢？”有人说七枚，有人说九枚，有人说十三枚，还有的人说答案是未知的，老师接下去说到：“让我们拭目以待吧！”接着投入了第七枚、第八枚……水面依旧波澜不惊，当最后一枚硬币“跳”入水中的时候，我屏息凝神，眼睛紧紧地盯住水杯，硬币“扑通”跳下水后，就像训练有素的潜水员，在水中旋转了360度后，才安安稳稳地落入杯底。
实验课结束了，我不仅收获了快乐，更让我明白了一个道理：实践出真知，凡事都不能武断的下结论，要勇于探索和实践，才能揭开自然的奥秘。
小学生写事作文2
“六一”节到了，妈妈说要带我去“驴游”。每次都是去旅游，怎么这次成了“驴游”?我问妈妈：“什么叫驴游?”妈妈说：“因为驴子喜欢走山路，我们就把喜欢徒步的人叫做‘驴友’，出去徒步叫‘驴游’。”真是太有趣了!
一大早，我们就来到集合的地方。在车上，首先认识了我们的领队“帅哥哥”。“帅哥哥”其实并不怎么帅。黑黑的.，壮壮的，方方正正的镜片后面是一双闪闪发亮的小眼睛。他戴着顶草帽，脱下帽子就会露出一个光秃秃的头顶，谁看了都想笑。“帅哥哥”可幽默了，在车上不停地讲着笑话，我很喜欢他!
经过三小时的漫漫车程，我们终于到达了目的地——灵川潮田。这时，天上突的下起了蒙蒙细雨，我们只好打着伞冒雨徒步。路坑坑洼洼很难走，没走多久，一条小河拦住了我们的去路。大人们还在讨论怎么过河的时候，我们已经迫不及待地跳进水里，连鞋子都来不及脱，开始打水仗，扔石头……简直都玩疯了!在大人们的一再催促下，我们才恋恋不舍的再次出发了。
我们穿过一个个带有“地雷”(牛粪)的村庄，开始艰难地爬山。山路上尽是石头和泥巴，特别难走，弄得我摔了好几跤。我心里嘟哝着：“早知道徒步这么累，我就不来了。真不想再走了!”这时，我听到“帅哥哥”正在大叫：“小朋友们，坚持啊!马上就到了!”我鼓起勇气，跟着大部队总算翻过了大山。当到达目的地的时候，我高兴地都快跳起来了!
这真是令我难忘的一次“驴游”，虽说很辛苦，但是我觉得很高兴，因为我懂得了只有坚持才能达到目的，才会有收获!
小学生写事作文3
人们都说，父爱如山，这句话说得太好了，虽然我的爸爸是一位普普通通的工人，但在我的眼中，爸爸就像是位大力士，家里的粗活重活都是他一个人做，他是一位慈爱中夹杂着一些严厉的父亲。
我清清楚楚地记得，那是一个星期二的早晨，我还赖在床上，不想起来，但是，爸爸注意到了我，就叫我起来，可我还赖在床上，这时，爸爸严厉地说了一个字：“起”，一个字的.命令最可怕，我便勉强地爬了起来，从窗外看去，秋雨正连绵地下着，再一看钟，已经快上课了，到这时我才赶紧爬起来，因为我家离学校很远，而且我上学的路上还有一段泥土路，这段土路一下雨就到处都是稀泥，车子也不能骑，看着下个不停的秋雨，心里又无奈，又着急，爸爸对我说了声，拿上伞走吧！他二话不说，抬起那辆笨重的自行车，钻进了雨雾中，我打着伞跟了上去，路上到处坑坑洼洼，我空手走在路上都觉得危险，更何况爸爸还抬着那辆笨重的自行车，这时我不经意看到了爸爸的身子往后一仰，险些滑倒，只是手被自行车划了一道深深的口子，鲜血顺着手指滴在了泥泞的泥土中，爸爸的汗水也一滴滴地往下掉，雨水也顺着爸爸的脸颊流下来，汗水和着雨水，雨水夹着汗水，根本分不清哪是汗水，哪是雨水，在爸爸的手臂上都是平时干活时留下的伤口，爸爸在泥泞的土地中，走路一摇一摆，显得很吃力。这时，我觉得爸爸的汗水是晶莹的，犹如珍珠放射出夺目的光芒，同时也包含了儿子对爸爸的一片深情。
终于，到了公路，爸爸叮嘱我小心后就走了，回首眺望，透过雨帘，爸爸的背影越来越模糊，但是在我的心目中却越来越清晰，越来越高大。
小学生写事作文4
深秋时节，阴雨绵绵，让人的心情也十分低落。但是，在我们实验小学的击剑馆中，却传来了阵阵欢乐的笑声。这是怎么回事呢？原来是我们击剑队在开“派对”啊！
在上一次的比赛中，我们又一次获得了优秀的成绩，这跟我们平时认真地训练是分不开的，所以小陆老师决定让我们放松一下，开一个“庆功派对”！一听到这个消息，大家兴奋地一蹦三尺高，这是我们第一次脱下闷热的击剑服，穿上清爽的便装聚在一起，所以大家都万分期待这次“派对”。
“派对”那一天，我几乎是飞奔到击剑馆的，看着小陆老师精心布置而焕然一新的击剑馆，我的心里充满了美好的期待……“派对”很快就开始了，很多同学都精心准备了精彩的节目。小红的小提琴委婉动听；美美的歌声清脆悦耳；还有震撼人心的`萨克斯表演。这一个个精彩的节目，让我看到了击剑队成员在课余生活中不一样的一个“我”。最让我印象深刻的是小明的“脱口秀”，虽然是模仿的，但他惟妙惟肖的表演逗得大家哈哈大笑。
你们知道吗？“派对”那天还是我们击剑队最小的队员的生日，我们为她准备了生日蛋糕和礼物，为她唱“生日快乐”歌，陪伴她度过了一个最美好的7岁生日。
在一片欢声笑语中，“派对”结束了，但这场“派对”又加深了我们之间的友谊，这真是一次既快乐又有意义的“派对”啊！
小学生写事作文5
爸爸外出工作，一周回家一次，这周星期六爸爸又回来了。晚上爸爸让我看电视，他问我看到的是什么节目？我回答不出来。因为平时基本不看电视。
爸爸说：“现在我们看的'是奥运会比赛。”我看到奥运会赛场上有跑步的、有骑自行车的、有打乒乓球的，还有游泳的。我对爸爸说：“我还没有参加过奥运会呢！”爸爸妈妈都笑了。我对爸爸说：“那上面是现在是游泳比赛。我也喜欢游泳。”爸爸说：“你都学了两年了，怎么还学不会呢？”我说：“以前学游泳都是因为水太冷了，我游不了好一会儿就不行了。”爸爸说：“你要向那些运动员学习，必须坚持，才能做成功一件事！”我对爸爸说：“那我现在还要学游泳。”爸爸答应了我，就在星期六的下午，他带着我去游泳池。让我带着以前学游泳时的浮板，爸爸就开始教我游泳了。
开始到深水区游泳，我非常害怕。但是爸爸对我很严格，只有两三次是他轻轻地托着我游，然后就让我自己单独游了。那个浮板一共有四块，爸爸说：“一天减一块到第四天就可以全部取掉浮板，这样就差不多学会游泳了。
没想到第二天就把我的浮板全部取掉了，也不托住我，让我自己吃力地在水里挣扎。我吃了些水，也不想游了，但是爸爸一直用奥运运动员来激励我，不停地鼓励我。我也想尽快学会，也怕爸爸不高兴，就坚持学下去。现在我可以单独游七八米远了，如果再坚持一段时间，象运动员那样勇敢，我很快就可以象那些哥姐姐们一样自由自在地在水里游泳了。
不管有多困难我都会坚持，坚持就会成功！
小学生写事作文6
在我的童年里，发生过很多事，有快乐的，有伤心的，也有搞笑的，但是有一件事是我最难忘的一件事，也是我最后悔的一件事。
那件事发生在我四岁的.时候。
那时，我妈妈给我买了一些小金鱼和两只小乌龟。瞧！小鱼们有黄的、黑的、白的、红的。小乌龟们呆头呆脑，胆子特别小，只要有人敲下它的壳，它就会立刻把身体缩进克里，半天才出来。
一天下午，爸爸去上班了，而妈妈在备课，都不能陪我玩，于是我只好自己玩我打开了电视，没想到，里面正在放《小公主索菲亚》，我是绝对不看的，没有办法，我只好和小乌龟和小鱼玩，我敲了敲小乌龟，小乌龟就立刻把身子缩了回去。唉！真没意思！我又看向小鱼们，突然想起来小鱼们是要换水和吃鱼食的。“哈哈！终于有事干了！”我心想。我先把鱼食拿了来，给它们撒了一些，因为我怕它们把鱼食吃光以后就没有东西吃了。看着它们在水里游来游去，欢快地吃着，看到这一幕，我也开心的笑了。过了十来分钟我看鱼食都吃完了，就端起鱼缸走到洗手间，把小鱼按住，把剩余的水全部倒掉，然后又盛了满满一缸的清水。
第二天早上，我发现有两条小鱼跳了出来，已经死了。我后悔将水盛了满满一缸，因为水太满小鱼们就可以沿着水面跳出来了。
小学生写事作文7
每个人的生活中，都会有许多“故事”，快乐的、悲伤的、愤怒的……儿时的一个“故事”，至今下想起来仍觉得有趣。
记得我五岁那年，刚刚学会骑自行车（四轮自行车），为了向小伙伴们炫耀，经常骑着它在小区里“招摇过市”。这天，天高气爽，我特别想骑自行车。于是，把它拎了出去，叫上爸爸、妈妈和奶奶，让他们看看我的“真本领”。由于奶奶十分心疼我，想让我骑得慢一点，就笑着跟我开了个小玩笑“小红呀,路上小心点，别骑得太快，摔疼了，我们可不负责的哦！”我听后，牢记住奶奶的话。告别了爸爸、妈妈和奶奶后，就向小花园骑去。我越骑越快，就像一只快乐的小鸟。我一边骑，心里一边想：瞧瞧，本姑娘骑得多快多好，马上就可以破世界记录了。
可是天有不测风云，就在扬扬得意之际，我的车子被路上的一颗小石子磕了一下，开始摇摇晃晃跳起了“迪斯科”，我也跟着摇晃了起来，一下子，人仰马翻，摔了，给撞伤脚了。我伤心地看着渗血的伤口，真想飞奔回家让奶奶帮我包扎一下，可是一想到奶奶说过摔疼了，他们不负责，只能打消了这个念头。我垂头丧气地从口袋中找出一张餐巾纸，把伤口处的血迹擦干净，然后就推着自行车，像是斗败的`公鸡似的，一瘸一拐地回家去了。
回到家，家人见了我腿上的伤，着急地问我怎么回事。我把事情一五一十地告诉了他们。奶奶笑着点了点我的脑门：“真是个小傻瓜！我只是跟你开个玩笑，你怎么还当真了啊！走，我去帮你包扎。”说完，就带我去小房间包扎伤口了。
现在回想起这件事来，都仍觉得有趣，忍不住好笑。
小学生写事作文8
忘不了，那一次，我上三年级。在上学期时，我的四门功课都在前三名，老师和家长的表扬接踵而至，同学们也向我投来惊羡的目光，我不禁飘飘然，骄傲的情绪自然滋长了许多。临近下学期的期中考试，我自以为不太用功复习也可以名列前茅，其实不然，那些题目有些我都没有背会，除语文是第一之外，都没有得上前几名，我深深地体会到“谦虚使人进步，骄傲使人落后”这句话的含义，这是我小学生活中最最深刻，最最难忘的教训。
忘不了，我的`五年级。有一次，我竟然忘记带语文书！这被老师发现了可不得了，我如热锅上的蚂蚁一样急得团团转，正在这时，一个甜甜的声音在我耳边回荡：“孔颖，怎么了？”我抬头一看，是崔灿，只好硬着头皮告诉她我忘记带书了，她听了，二话没说，便拉着我去借。当时我们并不是好朋友，但因为此事，成为了一辈子的好朋友。
忘不了，就在前几天。中午放学，许老师问我，初中去哪个学校，我吞吞吐吐地说：“十六中。”因为人们都说，十六中乱得很，教学质量也远不如另外两个学校。可是东方中学要交3000元，太不值得了；十五中离我家又太远，不得不去十六中。还没等许老师发话，刘晨星却对许老师说：“老师，我觉得孔颖上十六中有点屈才！”许老师接下来的这句话让我终生难忘：“真正的夜明珠到哪里都是会发光的。”从未想过自己是夜明珠的我，听了这句话之后暗暗地震惊了。我想：为了许老师的这番话，也一定要做一颗真正的夜明珠。
小学的生活是甜美的，让我永生难忘，可它又像一片羽毛轻轻地溜走，留给我一段美好而温馨的回忆……
小学生写事作文9
做一个诚实的人
星期五下午，我放学回到家，发现爸爸昨晚喝过茶的茶具还没有洗，我就想帮爸爸把茶具洗干净，爸爸回来看到我这样做一定会很高兴的。想到爸爸表扬我的样子，我心里就美滋滋的。
说干就干，我拿起茶具一个一个洗起来。我先洗了茶杯，然后洗了公道杯，最后洗茶壶。我想洗得更干净一些，就在手上打了些洗洁精，可是太光滑了，我的手一滑没拿稳，“砰”地一声，茶壶掉到水池里把茶把摔断了。当时我心里害怕极了，那可是爸爸最最喜欢的茶壶啊，这该怎么办呢？这时奶奶在厨房里听见了声响，问我：“你把什么东西打了？”我很害怕，随口说了句：“没有打，什么也没有打。”
当时我想把壶把粘起来，可是该怎么粘、用什么粘呢？我左思右想也不知道该怎么办，就向奶奶承认了茶壶是我打破的。奶奶说：“本来是想干好事，结果干成了坏事，以后干什么要小心。”奶奶要我回来告诉爸爸妈妈，不知道爸爸妈妈知道后，会不会生气地变成大老虎，我心里一直很紧张。
晚上爸爸妈妈回到家，我主动的.告诉了他们我把茶壶打碎了。爸爸妈妈说没关系的，你也是想帮爸爸妈妈干点活，我们不怪你。妈妈还给我讲了“华盛顿砍树”的故事。故事讲了华盛顿砍了爸爸最喜欢的两棵樱桃树，华盛顿爸爸很生气，说如果我查出来谁砍了我的樱桃树，就狠狠地揍他一顿。华盛顿向爸爸承认了是他砍的樱桃树，他爸爸把他抱起来，说：“我愿意失去一百棵樱桃树，也希望你是个诚实的孩子。”妈妈以后做了错事不要紧，但绝不能撒谎。
从这件事情上我认识到，以后犯了错误，要勇于承认，及时改正，不撒谎，做一个诚实的人。
小学生写事作文10
星期六，我和爸爸去家门口的家乐福超市购物。
一进超市的大门，只见灯火通明，商品琳琅满目、应有尽有。爸爸推着一辆购物车带我进了购物区。
我们先去书柜买了一套《猫武士》，接着又去食品区买了一盒蓝罐曲奇和一些零食，最后，我们去日用品区买了几包纸巾。
我们推着装满物品的购物车随着人群走到了收银台结账。这时，我们看到收银台旁边围了好多人，我和爸爸好奇地走了过去。我看到了我从未见到过的景象：
只见一个小男孩大约五六岁的样子，涨红着脸，低着头在一旁默默地流着眼泪，眼睛里充满了恐惧。衣服上都是吃饭时不当心留下的油渍，裤子上都是白乎乎的`一圈一圈，一看就是一个调皮捣蛋的孩子。小男孩的母亲在一旁不停地向工作人员解释：“对不起，是我平时没有好好教育他，回家后我一定会狠狠教训他的。我现在马上把零食的钱付掉，请你们原谅他一次吧！”我身旁的一位大叔也议论纷纷：“现在的小孩越来越不诚实了，竟偷东西！”“是呀，但这件事家长也有错，平时肯定没怎么教育孩子。”只听见另一个老太慢吞吞地说道……
原来那个小男孩趁妈妈不注意，拿了一包小零食放在口袋里，但被超市的工作人员看到了。当小男孩的妈妈付完钱正要离开时，工作人员拦住了他们。可是不管那位母亲怎么解释，最后还是被罚了款。
回家的路上，先前的一幕一直浮现在我的脑海里，内心久久不能平息。我同情，因为今天他肯定吓坏了；我气愤，因为他小小年纪竟然偷东西。我相信，这件事不仅对我，对于家长来说也是一个生动的教育事例。
这次上超市，真是一次难忘的购物经历。
小学生写事作文11
细节抓得好。选取生活中的一个片段，语言口语化，在平直、朴实的叙述中饱含着对母亲的深情，读来令人感动。选材真实、典型、有代表性。几个摹拟声音的词语用得十分准确。
这篇写人的记叙文，只写了一件事，但读了并不觉得内容单薄，因为这件事十分典型，能够充分表现文章的主题。可见，小作者会选材。
作者主要通过设置悬念和侧面描写，较为成功地塑造了一位当代优秀军人的形象。这种写法值得借鉴。结构严谨。于朴实中见真情，这是语言的显著特色。
标题好。“空盒子”给人一种神秘感，具有很强的悬念效果。同时，从题目即可看出，此文取材也很新颖，构思也巧。运用倒叙手法，由眼前的盒子引出对往事的回忆，字里行间流露着懊悔之意，同时也体现了妈妈在教育“我”的问题上用心良苦。
详略得当。开头直接入题;中间部分抓住了鸭梨的特点，对它的`花和果分别进行描述，并略写花，详写果;结尾简洁，紧扣文题。语言生动，描写细腻。作者对鸭梨的形状、颜色、味道进行了具体描写，其中“矮墩墩”、“黄澄澄”、“甜丝丝”等词语用得恰当。
构思巧妙，内涵深刻。表面看来，小作者是写用自己的双手捏泥巴，细细品味则是用赤诚的童心“塑造”全新的校园，表达了少年儿童对学校发展远景的企盼，主题积极。语言生动、活泼，有童真童趣。
这篇作文的题目立得好，内容也真实、具体，尤其是对人物的描写成功。无论是感觉描写、心理描写，还是动作描写，都符合人物的年龄特点和当时的特定情境。另外，开头的几句环境描写并非闲笔，而是为情节发展做铺垫。结尾点出主题，对小读者有警示作用。
小学生写事作文12
生活，就像一幅多彩的图画。当你从中捕捉到那一缕最纯洁最和谐的色彩时，你是否意识到它就是一种微笑，一种最纯洁最友善最美丽的微笑。
今天，天空的脸说变就变，天突然下起了一场大雨，我背着书包徘徊在走廊里，心里一个劲儿的发急，当时我记得就像热锅上的蚂蚁——团团转呀！
就在这时，一个稚嫩的童音从我背后传来。“大姐姐，我们一起走吧。”我转过身来一看，原来是一个小女孩，看上去才不过八九岁大。她一边说一边向我晃了晃手中的`小花伞。
“噢？”我一愣顿时有一种说不出的感激涌上心头说：“谢谢你小妹妹。”
那小女孩嘴一抿，脸上露出两个浅浅的酒窝，粉白色的面孔顿时变得嫩红。大大的眼睛不好意思的眨动了几下，显得愈发的魅力纯真可爱。伞在雨中撑开，我和她默默的走在雨中……
到家了，我谢过与我素不相识的小妹妹后，愉快的走进家门。我想，虽然在年龄上，我比她大，但在生活的道路上，她——一个比我小的小女孩，却是我的引路人。
妈妈，看到我干干净净的回来，脸上带满了诧异和疑问的表情，问我咋回来的，我说是来自西方的小天使带我回来的。
我冲妈妈一笑，迈着轻盈的步伐，边走边说：“以后我也要做一个像今天我遇到的小神仙那样有着纯洁善良爱心的人。”
小学生写事作文13
在我的房间里，有许多照片，每一张照片都记录了我和家人们的幸福时光。其中有一张是我和妈妈在地下大峡谷拍的，是我最喜欢的一张。
这张照片，是我和妈妈在地下大峡谷漂流的时候拍的。虽然漂流船很快，但是我并不害怕，因为我和妈妈在一起，有妈妈保护着我。在漂流船旁边，有绿树和草团。草团里还有动物的蛋，我就好像到了原始森林。
记得那天，我们一大早就起了床，吃了几口饭就出发了。在路上，我觉得呼吸的空气都是香的。过了一会儿，我感到有些饥饿了。这时，我看到了一片树林，树林里有许多花，千姿百态，美丽极了。我看见这么美的景色，顿时忘却了饥饿。到了目的地，我们又迫不及待地坐上了快车，去地下大峡谷。我们穿过了惊险的木桥，看见有一块巨大的'石头。我仔细一看，原来这原来是一头凶猛的石头狮子。然后，我们就到了地下大峡谷。一进大峡谷，我们就看见有一座石头大象。妈妈温柔地对我说：“儿子，你就在这儿和大象一起照张相吧！”我欣然同意了。照完相之后，我们就去漂流了。我们穿上了雨衣，工作人员把我们扶到船上，船就开始漂起来了。我感到很激动，也很兴奋。正当我兴奋得眼睛睁得很大的时候，工作人员突然把这一幕给拍了下来。最后，拿到这张照片时，我有些尴尬又有些无奈。
至今，每当我看到这张照片，我总会想起当时的情景。我想，我会永远珍藏着这张照片。
小学生写事作文14
一、要交代清楚事情发生的地点、时间
要把事情的经过、因果写明白。
一件事，总离不开时间、地点、人物、事件、原因、结果等六个方面的内容，因此，只有把这些方面写清楚了，才能使别人明白你写了一件什么事。
然而，交代这六个方面内容不应该呆板，要根据文章的需要灵活掌握。
时间、地点也并不是非要直接点明不可的.，有时候可以通过描述自然景物的特征及其变化。
将它们间接表示出来。如“鸡喔喔叫了起来”，就是指天将亮了：“西边的太阳就要落山了”，指的是傍晚，等等。
二、要把事情经过写具体，并做到重点突出
在记叙文六个方面的内容中，起因、经过和结果，是构成事情最主要的环节。
为了把事情写得清楚、明白，在记叙中一定要写好事情的起因、经过和结果，特别要把事情的经过写具体，给人留下完整而深刻的印象。
三、记叙的条理要清晰
一件事都有发生、发展和结果的过程，按照事情发展的顺序记叙，文章的条理就会清楚明白。
确定记叙的顺序以后，还要安排好段落层次。
适当地分段，可以使文章眉目清楚。
要做到记叙的条理分明，必须在动笔之前，仔细地想一想，文章应该先写什么，再写什么，然后写什么，把记叙的轮廓整理出来。
写记叙文，必须考虑哪些先写，哪些后写，安排好记叙的顺序，否则就会头绪杂乱，条理不清。
小学生写事作文15
今年我的国庆节过得很有意思，因为一项特别有趣的事儿——捉蚱蜢。
那天，我和姐姐们去了一条寂静的小路捉蚱蜢，那里花团锦簇，两旁的大山连绵起伏。走着走着，我们来到了一片绿莹莹的草地，先跺一跺脚，然后蹲在地上，睁大眼睛，小心翼翼地寻找蚱蜢的`足迹。因为蚱蜢大多数是绿色的，所以很难和绿草分辨，我费尽心血终于找到了一只又大又肥的蚱蜢，我刚一伸手，蚱蜢好像察觉出来了，赶紧一跳，速度如闪电一般，一眨眼就不见了。我又尝试了一会儿，有的被蚱蜢察觉出来了，有的捉到了，可埋不住心中的喜悦，蚱蜢趁机跳了出来。我看看自己一无所获，又看看姐姐们，这几个老谋深算的高手在短暂的时间内抓到了许多蚱蜢，我心急如焚。哼！老虎不发威，当我是病猫！我再次精神抖擞的捉蚱蜢，在这时，我看见了一只“肥佬”，我轻手轻脚地走进蚱蜢，可他还是跳走了，它一跳，我也跟着跳，我对它穷追不舍，像在跟它跳舞，我费了九牛二虎之力终于捉住了它。它双脚不停地挣扎，嘴也动着，仿佛在说：“好人饶命！”我高兴地手舞足蹈，这是我第一次战利品。有了这次经验，我接二连三地捉了十几只蚱蜢。
后来，我想：蚱蜢虽小，但也有生命，而我毁灭了他们的自由，也当摧残它们的生命！想到这，我把蚱蜢放了，让他们回归大自然。
天空渐渐地暗了下来，太阳慢慢地落了山。我们虽然没带战利品回家，但却收获了快乐。
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