高考作文600字

时间:2022-01-09 09:28:34 高考作文 我要投稿
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【精选】高考作文600字集锦8篇

  在生活、工作和学习中,大家对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的高考作文600字10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精选】高考作文600字集锦8篇

高考作文600字 篇1

  3.月若有情月长吟

  太阳最终吝啬地收起了它最后的一线亮光。月亮还没有出来,留下的只是满天的云霞,轻轻地亲吻着宁静的山村。

  我心急如焚地奔走在狭窄的村巷间,无心欣赏大自然的赠赐。我焦急地挨家挨户去筹钱为我妈治病。

  突然,一阵凄凉的哭声传入我的耳朵。“谁?这么晚了,他为啥哭?”我循着声音寻找,原来是一个小男孩。

  小男孩看见我,揪着我的裤管:“我迷路了,送我回家,好吗?”我本能地应了一声,就想抱起他走。突然,我触到了一束熟悉的目光。咦,这不是王医生的儿子吗?顿时,我心里轰起一腔怒火,王医生的影子又浮现在脑海。就是他,为了小小的一笔医药费而拒不为我妈治病!

  “走吧!现在的世道还会有多少人情?”我心里想着,脚下迈开了步子。这时,一声更凄厉的声音恨恨地剐了我一刀:难道真的丢下他不管?夜深了,难道就让他留在孤寂的野外,他不怕黑暗吗?他能抵抗动物侵害吗?……我打了个冷噤。啊!不能,我不能丢下他而去,我猛转身,我不能选择与道义相悖的行为。

  我轻轻地敲开了王医生家的门。我不理会他的语言与目光,只是快速地离开,我想我的心灵是纯净的',我不会因为金钱而丧失了做人的道德。我之所以走得如此迅速,不是因为愤怒,而是不愿在这块见利忘义的地方呆多一刻。

  月儿已经爬上了树梢,有了些许凉气。我仍然在为母亲治病筹钱。我坚信:人与人之间一定有人情的气息。

  当我拖着疲倦的身躯踏进家门的时候,我嗅到了一阵药味。我疑惑地询问我的母亲。妈妈只是微笑地递给我一封信。信上说:“谢谢你,把我的儿子送回家。你的行为给了我一次心灵的教育。在金钱与医德面前,我们应该选择医德。”

  我的眼睛有点湿,我推开窗:多美好的夜!多明亮的月!多明智的选择!人与人之间比金钱更珍贵的是友爱。

  温柔的月光如流水般倾泻而下,仿佛是滑过了一曲悦耳的琴声。哦!月若有情月长吟!

高考作文600字 篇2

  对待每件事情都应该有一颗宽容的心,生气只会影响你的心情,浪费你的时间。

  ——题记

  星期天,是要去上炸弹作文课的日子。我像平常一样早早的到达,做到自己的座位上。然后平平淡淡的上了一节课。

  叮叮,前面不是重点,后面才是精华,请观看打起二分之三的精神。

  课下课后,老师在和一位长像一般,非常爱打打闹闹的男同学在打闹。老师伸出“小魔抓”挠那位男同学的痒痒,那名男同学立刻“精神失常”的哈哈大笑。

  我在座位上抓耳挠腮,埋头想作文题目。正在专心致志想作文题目的我并不知道‘危险’将要来临。

  那位男同学和老师不知不觉地到了我的‘地盘’。老师不断地去挠男同学的痒痒,男同学不断地大笑,大笑,大笑,嘴里的口水也“源源不断”地流出来。

  我果断地离开了座位,想逃离这场“世界大战”,谁知,天上一滴恶心的口水滴在我的作文本上。我很生气,拿起那本作文本找男同学评理。那个时候,“世界大战”已经停止了。男同学和别的同学围在一起,不知道在干些什么。

  不知情的.我把本子递给男同学,像一只狮子一样,说:“你的恶心的口水滴在我本子上了!”男同学二话不说,“啪”的一声,用大象船的力气拍飞了我的本子,头也不看我,继续看着手机。

  我捡起本子,把口水擦在他的座位上,无奈地拿起本子。我真想召唤一只恶魔来把他吃进肚子,永不得超生。

  我又认真想了想,这样生气又有什么用呢?又不能报复他,只会影响我的心情。干脆就放过他吧!反正他也不是故意的,只是不小心。他不道歉可能是因为没听见我对他说的话,他拍飞我的本子也可能只是不经意的一个动作。而且本子又没有坏,只是脏了点,用纸巾擦擦就行了。如果他知道的话,应该是会和我道歉的。

  我就这样放过了他。

  我不知不觉学会了宽容。每个人都应该学会宽容,总是斤斤计较只会让人觉得你是个小气鬼,并不会像你想得那样会报复别人。

高考作文600字 篇3

  人心是刚与柔的统一体,坚硬与柔软的并存使人既得以留有珍贵的棱角,保存鲜明的个性,坚持内心的准则,又得以体味世间的温情,维持人性的温度,感知世事的温暖。只有刚柔相济,均衡统一的健全人格才得以成就和谐的自我。

  太过强硬的人往往过分在意自我意志的实现,过分恪守自我的准则。性格中不掺柔软的坚硬最终会如一堵围墙一般隔绝与他人的正常交流与交往,将冷漠与隔阂一并种在人心底。海瑞有“抬棺骂嘉靖”的凌然与强硬,却没有半点柔情留给自己的亲生女儿,恪守三纲五常的伦理,以致将拿了男家丁一块糕饼的.女儿饿死。可见,过分的强硬即意味着不知变通的固执和不懂情感的麻木,最终会如双刃剑一般伤人伤己。

  但内心太过柔软同样不好,因为过分的柔软会让人丧失正确的是非观。当好人与坏人,好事与坏事均被无差别的平等对待,泛滥的爱心与同情心就廉价到无意义,一味的妥协与退让只会促使大罪恶的滋生。

  由此观之,过分的强硬与柔软都会导致人格缺憾的产生。真正和谐的自我,应当如稼轩一样,有“金戈铁马,气吞万里如虎”的铁血豪情,亦有“看美人头上,袅袅春幡”的刻骨柔情;应当像龙应台一般,有与儿子安德烈互通书信的慈母情怀,又有愤而质疑“中国人,你为什么不生气”的浩然正气。生而为人,我们既要对大是大非的恪守,又应有对小情小爱的珍视;既要坚守住自己的人生准则与态度,又应葆有对风花雪月作出灵敏感知的能力。

  梁晓声有言:“以敢憎而与可憎较量,以敢爱而捍卫可爱。以与可憎之较量而镇压可憎之现象,以爱可爱而捍卫可爱在我们生活中的发扬光大。”善哉斯言!必要的强硬,才可守住所真爱的柔软;适当的柔软,方可凸显出真正的强硬。柔软与强硬虽泾渭分明,但并非南辕北辙,事实上,他们相傍相依。

  愿我们皆能追求刚柔相济的健全人格,收获自我的和谐统一。

高考作文600字 篇4

  在如此沉闷的教育背景下,教书育人也的确应该有新招,才能激活教育的正能量。

  首先,传统的育人方式是以班级集体授课制为主,以灌输为主的应试教育让学生们抵触厌烦,远远达不到教育的目的。在这样的.情况下,老师们“八仙过海,各显神通”,采用一些新的顺应时代的招数,本是理所应当的,只有不断更新方法,才能不断激活学习的动力。其次,微信发红包的新招效果明显。大焦老师的课没有一个逃课,课堂气氛活跃,师生关系很好。暂且不论其效果的持久性,但就这点,已经证明新招的可行性。其三,如果能把“发红包”这种新事物与传统的教书育人方法有机整合起来,还可以给人们提供一种新的思维和教育理念。如在互联网时代,用好移动技术,对学生进行时时处处地引导与教育,定能激发出无数的能量。因此,焦老师的新招肯定能在教育界激发波波涟漪。

  有家长明确反对老师这种做法,认为用“钱”引导学生上课,会让孩子变得功利,使教育变味。的确,现代学生本就生长在“物欲横流”的环境中,一味用钱去引导学习,极有可能变得功利,使教育变味。但是,教育不能因存在某种风险而畏首畏尾或举步不前。只要是“在课后”,“用小钱”,方式恰当,不变本加厉,在红包激励的同时仍以精神感化、正面教育为主线,发红包这样的新举动一定能在教育中起到重要的激活辅助作用。

  古语云:亲其师,信其道。发红包能让学生更亲近其师,“信其道”就不言而喻了。又云:教学相长。学生的学习热情因红包而唤起,那么,学生的热情必然会影响老师的激情,终将达到“相长”的目的。教师的魅力关键在于学术与人格。一个教师若能紧紧依靠自身的学术与人格魅力,辅以新巧的方法,定能让各种因素相得益彰,形成合力,促进教书育人功能的巨大提高。

  如今,我国的教育因各种原因而困难重重,多几个像焦老师那样不甘平庸、敢于创新的老师,拿出更多的新招,必然能冲破重重阴霾,走向教育强国的康庄大道。

高考作文600字 篇5

  北宋仁宗时期,西夏军队经常来骚扰边城延安。有一年,他们的数万大军将延安城围困了七天七夜,期间,有好几次差一点就攻破了城池。眼看城内粮草渐少,城外又不见救兵,不仅士兵百姓人心惶惶,就连地方长官范雍也是束手无策。这时,一位上了年纪的低级军官勇敢地站了出来,他对范雍说:“我就是在这儿长大的,已经经历过好几次这样的围困了。有一次,情形应该比现在还要危急,但西夏人并不擅长攻城,最终也没能把城池攻破。我看这次也一定攻不下来,没有什么好担心的。我愿意拿自己的人头担保——如果敌军能攻进城里,大人砍我的脑袋好了!”听到这话,范雍悬着的.心终于放了下来;随之,他便召集全城军民,让这位老军官现身说法,终于使人心稳定了下来。由于万众一心,众志成城,西夏军队自然是屡攻屡返。待援兵赶到、围困解除之后,范雍便火速上报朝廷,请求奖赏和提拔这位拔得头功的老军官。

  自此而后,这位老军官便成了膜拜的对象,只要人们谈起谁懂军事,第一个提到的肯定是他。一天,昔日的战友又在谈论“延安保卫战”时,恰好赶上老军官巡视至此;于是,便有人好奇地问他:“你真见过比那次还危险的围城么?”“围城确实见过,但都没有上次危险。”老军官笑道。“那——你岂不是在拿自己的性命当儿戏!万一城池真的被敌兵攻破,你就不怕军法从事?”另一位战友替他担心道。“这个问题,我在跟范长官说那些之前就考虑过了。你们想啊,如果城池真的被敌兵攻破,大家肯定都会忙着逃命,谁还有工夫来砍我的脑袋呢?我这样说,只是为了安定人心罢了!”听他这么说,人们更是叹服不已。

  为安定人心,老军官便夸大其词;这虽有自欺欺人之嫌疑,但对人显然是有百利而无一害。然更令人叹服的是,他在为全城军民“冒险前行”之时,却已是为自己想好了“退路”;如此这般,自可进退自如,即便不能利人,亦不至于损己。而这,无疑是一种极为高妙的大智慧,似值得我们仔细品味。

高考作文600字 篇6

  蝴蝶飞过

  窗外的阳光如缕缕丝线,透过玻璃,射在窗台上。窗外的花朵,在阳光的照耀下显得格外绚烂。虽早已立秋,仍然留下那夏季的余热。在群芳争艳的花丛中,蝴蝶炫耀地扇动着双翼,在那姹紫嫣红中翩翩起舞。

  当蝴蝶飞过的那一瞬间,脑子里存留下的是蝴蝶在花丛中美丽的身影。可谁又知道这身影背后的艰苦和挣扎呢?当蝴蝶处在幼虫期时,只能挪动着它那笨重的身躯来看这个奇妙的世界,当它看见天上飞翔的蝴蝶时,并不知道这是它长大后也能在天空中自由自在的飞舞,于是它将心中卖下了愿望的种子。当它在蛹里的时候,它好奇、期待破茧后的'世界和自己的变化。于是它的坚强信念和对理想的执着使它破茧成蝶,那一瞬间它看到了灿烂的阳光。

  破茧成蝶蕴藏着它一次生命复活的坚实的梦,这个坚实的梦我看到了丑到美的升华,让我看到一个小小生物的生命中有着如此大的力量。它摆脱了生命的束缚、从痛苦中挣扎了出来。

  人的一生亦是如此。时刻有着坚定地目标,并坚持不懈地为之奋斗,付出汗水、甚至泪水……在成长的过程中,记录着痛苦,同时也镌刻下欢乐。

  还记得我们曾经因为一道数学题目做不出来而垂头丧气;因为语文作文写不出而伤透了脑经;因为英语语法不懂而请教老师、同学;因为历史成绩不理想而背书背到深夜……这些都是成长路上我们曾经历的坎坷,我们犹如蛹里面的幼虫,不断地找突破口,不断地尝试。即使已经遍体鳞伤,仍然不放弃最后的努力。因为我们知道当我们冲破了重重的困难后,会有最灿烂的阳光、最新鲜的空气来迎接我们;因为我们知道在不断超越自我的过程中,会有最娇艳的鲜花来迎接我们;因为我们知道在人生的道路上,会有无数的坎坷,需要我们用最坚强的一面来对待……

  窗外,蝴蝶飞过,炫耀地扇动着双翼;屋内,笔尖划过,努力地谱写过成长的歌曲;道路上,脚步踏过,踏出通往未来坚实的脚印。

高考作文600字 篇7

  1、富于感染力的句子

  在短句中使用富有感染力的动词,当然,并没有要求每一句都是这样,你需要变化。但是,多试试能够吸引人的句子。而且,你没有必要等到你要修改的时候再用,你刚开始写的时候就要考虑这个问题。

  2、获取别人的反馈

  闭门造车不会有任何进步,让别人读读你的文章给你回馈,最好有经验的作家和编辑。他们见多识广,会给你很中肯和有见地的建议。认真的听,即使是一些批评,接受它,忠言逆耳,这样让你写得更好。

  3、是骡子是马拉出来溜溜

  就你而言,你需要让别人读到你的作品。你的作品不是你想谁看谁就看的,所有的人都读你的文章。你要出版你自己的书,发表你的短篇小说和诗歌,给出版社供稿,如果你已经开始写博客了,恭喜你,这是一个好的开始。但是现在还没有人浏览过,你就需要把它放到流量更大的博客服务网站上去,让读者给你留言,给你提出建议。所有的人都会看你写东西也许刚开始是件伤脑筋的事情,但是每一位作家成长的必由之路,马上发表你的文字吧。

  4、采用对话式的'文体

  很多人写的很正式,但是我发现最好是写得像我们说话一样会更流畅,更通俗。这样一来,读者看起来会更舒服。刚开始这么写并不容易,你需要坚持这么做。也许,会带来另一个问题,为了读起来更口语化,你需要打破一些语法规则(就像我的前一句那样)。因为如果生搬硬套语法,会让你的文章看起来很不自然。但是如果没有其他原因,不要破坏语法规则。你需要知道你在做什么,为什么这样做。

  5、好开头和结尾

  开头和结尾是文章的重点。特别是开头。如果你不能在故事的开始吸引读者,他们很难有耐心把整篇文章读完。所以投入更多的时间考虑怎么写好开头,读者一旦对你开头感兴趣,他们会想知道得更多写好开头后,再弄一个精彩的结尾,这会让读者更加期待你的下一篇佳作。

高考作文600字 篇8

  人生就如一列火车,你会在很多站点稍作停靠,而瞬间的感动会让你受益终生。

  那天阳光明媚,我背着书包、哼着小曲在公交车站上等车。不一会,车来了,人们自觉地排好队,一个一个地刷卡或投币。轮到我了,可我突然发现自己没带卡也没带零钱,口袋里只有150元整的资料费。我十分窘迫地看着司机,感到十分抱歉。司机一张“冰块脸”,毫不留情地示意我下车,他不能容忍逃票这种行为。

  如果现在回家取钱的话,上学肯定会迟到,可是我也没有其他办法了。我正要下车,突然传来一个声音:“等一下,我帮他付!”只见一位老奶奶将硬币投进投币箱,拉着我上了车。

  老奶奶穿着一双过时的绣花鞋,手里拿着一个由碎布缝成的小包。“奶奶,我们素不相识,我怎么能让您帮我付钱呢?要不您留个地址,我明天把钱给您送过去。”

  奶奶笑着对我说:“小伙子,我不是乐清人,我这次来是看我儿子的。我第一次来乐清坐公交车时,也像你一样没有带零钱,当时是一位先生帮我付的,我十分感谢他。你不用把钱还给我,我希望你下次坐公交车时见到没带零钱的人也能帮一下,把这份爱心传递下去。”

  “我一定会做到的',奶奶。”我急忙点头。

  两站过后,老奶奶就下车了。虽然不知道她的名字,但我会牢记她的话,把爱心传递下去。

  如今,我虽然没有遇到过没带零钱坐车的人,但我经常参加社区公益活动,在学校里和同学们互帮互助。奶奶,我没有让您失望。

  朋友们,爱心传递人人有责,我们一起行动起来吧!

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